制定好详细的培训计划可以帮助我们合理安排培训的讲师和参训人员的配备，在制定一份完善的培训计划，能够帮助我们更快速地完成工作，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的暑期培训计划5篇，供大家参考。
暑期培训计划篇1
一、指导思想
为了提高我校教师队伍的整体素质，以适应教育改革和发展的需要，全面提升我校教育教学质量，打造学习型教师队伍，打造高效课堂，根据县教体局的文件精神并结合我校实际情况特制定玉山二中20xx年教师全员培训计划。
二、培训要求
1、各参加县教育体育局安排的.各类培训的教师要按时报到，认真学习，圆满完成培训任务。
2、校级培训要求全员参与，不得无故缺席，事假必须由主管校长李建忠同志批准，病假要见医院的证明及医药发票。
3、各类培训结束后，各参加培训的教师要上交一份培训心得到教导处。
三、具体培训安排
（一）校本培训
（1）
培训时间：8月25日——8月27日
（2）
培训人员：全体教职员工
（3）
培训地点：校报告厅
（4）
培训内容具体安排：
培训时间
培训内容
主持人（负责人）
8月25日
上午
8:00-11:30
1、
李建忠副校长作培训动员讲话
2、
陈腮炉校长作重要讲话
3、外请专家作《如何打造高效课堂》专题讲座
陈廷岳副校长
下午
3:00-5:30
1、陈廷岳副校长进一步明确《玉山二中教学管理规范化细则》
2、吴腮平主任作《20xx届高考的得与失》总结发??
3、高考阅卷教师作相关报告
陈廷岳副校长
8月26日
上午
8:00-11:30
教师业务考试
教务处
下午
3:00-5:30
现代教育技术培训
教育技术处
8月27日
上午
8:00-11:30
现代教育技术培训
教育技术处
下午
3:00-5:30
1、现代教育技术培训
2、上交培训总结
教育技术处
教务处
（二）上级教育主管部门培训：另见通知
备注：请相关教师做好准备，按时参加培训，认真完成任务。
暑期培训计划篇2
一、指导思想
幼儿园工作人员的成长与提高和幼儿园的发展是紧密相联的，金色童年幼儿园坚持三个“留人”稳定队伍：事业是留人的前提、情感是留人的纽带、待遇是留人的条件；坚持“三讲”培养教职工：讲团结是基础、讲奉献（事业第一、工作第一）是关键、讲实效是根本；坚持“三抓”提高教师：锤炼师德抓学习、提高师能抓研讨、优化师技抓培训。
构建学习型、研究型组织，是金色童年幼儿园发展的`基石。
二、培训目标
1、规范幼儿园各项工作，建立稳定、协调、有活力的保教工作秩序；
2、构建特色园本课程，提高实施课程的效果和效率，切实提高保教质量；
3、构建学习型组织，提高保教人员整体素质，为幼儿园可持续发展打下坚实基础；
4、树立幼儿园形象，提高幼儿园的知名度和美誉度。
三、培训对象
1、幼儿园管理人员；
2、全体教学老师；
四、培训形式和方法
1、互动式和讲授相结合，以互动式为主；
2、集体培训和个人自学相结合，以集体培训为主； 3、理论和实践相结合，以实践操作为主； 4、学习和研讨相结合，以学习为主。
五、具体内容、目标及其安排 （20__年8月13日——8月17日）
暑期培训计划篇3
一、指导思想
坚持“观念先行、注重实效、学以致用、全员参与”的原则，以增强师德修养、更新教育理念、提升专业素养为主要内容，在师德培训和业务培训两个方面，精心组织，精心管理，严格考核，扎实提升全校师资水平。
二、培训目标
通过培训力争使本校教师具有以下素质：高尚的师德修养；不断更新教育观念，更新知识结构和能力结构，从而具有综合教育的能力；进一步发展自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性；进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论功底和科研能力。
三、培训项目
1.师德培训
⑴形式：专题讲座
⑵内容：师德规范、先进教师事迹、教育法规等。
⑶时间：一天（7月18日）
2.通识培训
⑴形式：专题研讨
⑵内容：如何实施素质教育、如何实施有效教学。
⑶时间：一天（7月19日）
3. 学科教学技能培训
⑴形式：专题研讨
⑵内容：微课展评
⑶时间:两天（8月11-12日）
4.参训人员：全体教师。
四、责任部门
1.师德培训：由少先队大队部负责组织实施；
2.通识培训、学科教学技能培训：由教导到处负责组织实施。
五、培训要求
1. 教导处认真做好考勤工作。各位教师要准时参加培训，并认真做好笔记，积极参与研讨。
2.提升培训实效。为了充分发挥参训教师的主体作用，培训前各学科教师认真做好微课等准备工作，培训时积极参与展示、交流。
暑期培训计划篇4
增强教师职业道德，是全面贯彻党的教育方针、推进教育改革、实施素质教育的前提和保障。为了提升教师师德素养和专业水平，提高教师队伍的整体素质，根据区局有关文件精神，我校决定于8月24日至27日开展暑期全体教师师德专题培训活动，现将有关事项通知如下：
一、培训主题：和谐教育，幸福师生。
二、培训对象：全体在职教师。
三、培训形式：集中培训和分散学习相结合。
四、培训内容和具体安排
日 期
学习（内容）安排
主讲人
地 点
8月24日上午
视频：《师者：做更好的`自己》
任勇（厦门教育局副局长）
沙城一小
8月24日下午
视频：《爱与责任——师德之魂》
谢树华（温州市教育局长）
沙城一小
8月25日上午
讲座：《促进内驱动力 激发工作热情——教师职业幸福感的追寻》
黄瑞华（龙湾外国语小学）
瑶溪一小
8月25日下午
自学：《“全国教书育人楷模”事迹》
网络
8月26日下午
教师学科素养提升测试
海城中学
8月27日下午
讲座：《永远行走在路上》
陈洁（龙湾区教育局）
沙城三小
五、培训要求：
集中培训每位教师务必准时参加培训，遵守会场纪律。
温州市龙湾区沙城镇第三小学
二0xx年八月
暑期培训计划篇5
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，帮助幼儿园转岗教师树立幼教专业思想，掌握基本技能的方法，使有经验的青年教师能够得到第二次发展，增强我园的骨干力量。结合我园教师发展基本现状和教师队伍实际，特制定实施培训方案。
一、指导思想
以科学发展为统领，坚持“德育为首，突出骨干，整体推进”的原则，建立以幼儿教师发展为根本，以幼儿教师有效学习为导向的培训体系，努力建设一支高素质专业化的教师队伍，全面提升幼儿园教育教学的效能和质量。
二、培训目标
通过培训，更新办园理念，提高幼儿园教师的师德修养、专业知识与技能、教育教学与管理水平。
三、培训任务：
（一）注重师德教育，努力建设一支符合时代要求，具有较高职业道德素养的师资队伍。
（二）加快学历培训，保证师资队伍学历达到本市一流水平。
（三）参加提升学历层次的学习是教师的权利和义务，是教育改革与发展教师职业的要求。
（四）以问题为中心，案例为载体，将专题学习与案例研讨相结合，增强培训的针对性与实效性。
（五）为我园培养一批在促进学前教育发展，开展幼儿教师培训中发挥辐射带头作用的“种子”，促进幼儿教师教育改革。
四、培训对象：
（一）幼儿园园长、教学园长、教务主任的培训（以上教龄）；
（二）转岗教师、聘用教师的培训（1——7年教龄）；
（三）年轻专业教师的培训（5——10年教龄）
（四）青年骨干教师的.培训（8—————教龄）；
五、培训内容：
（一）对外培训需求：
1、为了使教师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，希望上级领导能请省内外知名幼教专家来我市，为教师指点迷津。
1、建议多进行寒暑假培训学习。
2、我园教师大多积极上进，勤奋好学，爱岗敬业，望上级领导能够为我园多增培训名额。
（二）园本培训需求：
1、如何优化活动设计。
2、区域活动的组织与实施。
3、如何克服幼儿教师的职业倦怠？
4、绘本教学的初探。
5、幼儿教师职业素养形成中的问题与对策
6、五大领域教学活动中的问题与对策
7、教学活动观摩与评析
8、幼儿教师基本功
六、培训方式：
采取“送出去”、“请进来”、“园本培训”结合专题讲座、实践观摩、交流讨论、活动设计以及案例分析等方式进行。
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