写方案时，务必明确责任人，确保每个人知道自己的任务，活动方案能够更好地满足受众的需求和期望，美篇六六网小编今天就为您带来了书社活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。
书社活动方案篇1
一、活动背景及目的：
为了丰富大学生生活文化，提高与人交际能力，并且当代社会，口才已经成为通向成功的窗口；能说会道已成为每位同学面向事业的.一门必修技巧。为了让同学们敢于说话，会说话，善于说话。我协会举行全院性社团间友谊辩论赛。
二、活动主题：
全院社团间友谊辩论赛
三、活动时间：
11月10日开始
四、活动地点：
综合楼教室（待定）
五、活动对象：
全院各个社团
六、主办单位：
院团委·社团部
七、承办单位：
演讲与口才协会
八、活动前期工作
1、宣传工作：张贴海报、活动通知、贴横幅
2、报名：参赛社团在11月9日前将名单报于我协会（姓名、联系方式、所属社团）
九、比赛策划
1、此次比赛分为预赛、复赛、决赛。
2、先确定好社团及选手名单，每社团可出4或8人（可两两社团相互组队）。再进行分组，每四个社团分为一组。
3、每组选出两个社团，进行下一轮的复赛，由此循环下去，最后选出两个社团进行终极决赛。
十、辩论赛流程
1、每个环节在每方队员在用时剩余30秒时，主席提示时间用完，停止发言。
2、主持人进行开场白，介绍代表队及正反双方队员，由负责人介绍评委及嘉宾，主持人宣布比赛规则。
3、双方自我介绍（2分钟）先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。
5、攻辩阶段（8分钟）。正方二辩向反方二辩提问（2分钟）；反方二辩向正方二辩提问（2分钟）；正方三辩向反方三辩提问（2分钟）；反方三辩向正方三辩提问（2分钟）。
6、自由辩论（8分钟，双方各为4分钟）
7、总结陈词（6分钟）反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）
十一、经费预算
饮用水（矿泉水一件、桶装水一桶）25元红纸10元
印刷、海报20元气球及彩带20元茶叶15元
奖品6份30元材料纸、笔20元荣誉证书6本
总计140元
书社活动方案篇2
一、主办单位：
徽商职业学院武术协会
二、活动背景：
徽商职业学院武术协会以强身健体为宗旨，提倡尚武自强、生生不息的健康生活观念，应广大师生要求特在本学期举办此次徽商武林大会。这次活动中，我们将联合徽商职业学院、文达信息工程学院、安徽外国语学院三所高校的武术协会，以武术交流为目的，力求以精彩纷呈的武术表演，来诠释中华武术的博大精深和无穷魅力。同时，这次交流会可以增强徽商与其他兄弟学校的交流，扩大徽商武术协会在紫蓬区域的`影响，在为学校增光的同时又锻炼了徽商武术协会这一群有着共同理想的热血青年，并为同学们带来丰盛的武术盛宴。
三、活动策划：祝宇浩
活动顾问：刘闯（徽商武术协会指导老师）
刘浩冉（系部指导老师）
张涛（院团委书记）
四、活动时间：10月20日-11月20日
五、活动地点：徽商职业学院操场
六、活动内容：紫蓬区武林大会
七、活动安排：
（一）活动宣传（开幕式前）
a：海报
制作：社团活动月“武林大会”海报
b：横幅
制作：以社团活动月“武林大会”为主题，介绍本次活动的内容、时间、地点。
（二）开展过程：一个月时间举办四场武术项目展示，分别是双节棍，跆拳道，太极，散打；时间暂定为每周三下午；三校参与者以抽签决定出场顺序；每场结束参与者均可获得本次武林大会参与纪念品。
八、活动经费预算
宣传费用：海报、邀请函200元会场布置：横幅、伞棚500元会场装饰：气球、彩带50元服装道具：木板
预计共需：80050元元
书社活动方案篇3
一、活动主题让阅读成为习惯，让思考伴随人生
二、活动背景读者协会19周年
三、活动目的为庆祝这个日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读者协会携手学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!培养对阅读的兴趣，加强读书学习的交流。
四、活动主办方读者协会、图书馆
五、活动时间与地点
时间：暂定于20xx年xx月xx日
地点：篮球场
六、活动前期准备
执勤部：
活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。
外联部：
准备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。
宣传部：
制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容：介绍读书日活动的内容、地点、时间。安排现场拍摄人员(2人)。
编辑部：
安排2人对活动进行记录。
此外各个部门安排4名成员到寝室(主要以毕业生寝室为主)进行活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的情况。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。
(注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定)
七、活动流程
(1)活动宣传
前期宣传：由宣传部制作pop与海报进行张贴。
中期宣传：各部门安排4人到寝室收集书本时进行活动宣传。要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。
后期宣传：进行板报宣传，悬挂签名的横幅。
(2)基本流程
①收集寄售书本
1.到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。
2.收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人可以获得这张书签。书本未卖出，书签则反馈给捐书人。
②记录寄售或捐赠信息
1.记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。
2.将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，方便售出书本时进行统计与后期的反馈工作。
3、将收集到的要寄售的书本进行分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。
③活动现场布置日上午10：00开始布置现场，布置工作由执勤部负责，有空余时间的读者协成员前往篮球场帮忙布置。
④十一点办活动正式开始
八、活动后期工作
1.文艺部负责归还活动道具，清理现场。
2.宣传部完成活动后期板报宣传，悬挂签名的横幅。
3.活动后要根据活动前期记录的名单进行反馈。捐出书本的同学可以获得小礼品，将售出书本的`所得交还给卖书者，未售出的书本根据本人意愿或捐出或归还。
5.编辑部负责完成活动总结。
6.外联部负责联系广播站，看是否能对活动进行报导。
九、活动注意事项
1、活动当天如果有下雨迹象，则将活动推迟。
2、到寝室进行宣传时，要跟卖书者说明清楚，出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐出。
3、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提醒，书本定价要符合实际情况。
4、寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。
5、书本卖出时，买主可以留一句祝福语给书本原主人，祝福语写在书签或便条上，反馈的时候由我们转交给原书本持有者。
十、资金预算
横幅85=40元
pop海报及相关打印费用30元
反馈礼品(书签、书夹、糖果)约100元
书社活动方案篇4
活动目的:
通过本次活动展现海大学子的设计才能，激发海大学子的想象力，创造力，同时加深旅游学社与海大学子的交流，提高海大学子对旅游的.热爱程度，给海大学子一个展现自我的天地。
活动宗旨:
本次活动本着公平、公正的态度，对广大学子认真负责。
活动流程:
一、宣传报名
通过海报形式来宣传，海报准备一份大的、两张小的。由同学在新苑、学子餐厅前组织报名。
二、稿件的收集
1、书面版在活动开始一周后由成员在新苑、学子餐厅前收集。
2、电子版的作品可以发到邮箱里。
三、稿件的筛选
将学生的作品在一号楼和新苑门前展示给学生，并让大家积极投票选出自己心目中最好的前六名作品。
四、最终确定并颁奖(一名一等奖，其他优秀奖)
1、由6名选手分别向大家讲述自己的构思以及标志的内涵。
2、由老师和学生代表打分。
3、播放所有参赛选手设计的标志。
4、确定社团标志，并由老师点评、社长颁奖，宣布标志正式启用。
五、正式启用社团标志
通过海报公布标志，同时说明设计者。
活动要求:
一、参赛方式
可以以个人或团体形式参加
二、稿件要求
1、以“行走改变命运”为设计理念。
2、展现旅游气息。
3、创意独特、新颖别致。
4、一人可以有多个设计方案。
5、设计标志可打印在a4纸上，也可以是电子版的。
6、附带说明(创意基础、设计理念)。
活动意义:通过活动提升大家的想象力、创新能力，同时扩大旅游学社的知名度，引导大家喜欢旅游热爱旅游。
书社活动方案篇5
一、指导思想
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
二、活动宗旨
1.初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2.学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3.发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4.培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
三、活动对象
我校学生可自愿报名，通过考核择优录取。
四、活动地点
学校舞蹈室。
五、活动内容
1.教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2.全体队员都能在辅导员的`训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3.队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。
六、活动措施
1. 在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
2.舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。
3.凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。
书社活动方案篇6
活动主题：“青春梦想绽放未来”大学生职业发展协会动员大会
主办单位：学生职业发展协会
承办单位：人力资源部
(一)活动的目的、意义及可行性分析：
目的：为了促进新干事之间的认识，让他们感受到学生职业发展协会是个融洽的大家庭，令他们早日融入我们这个大家庭。
意义：有利于新干事们面对面的交流，让他们看到彼此最活泼的一面，也为他们的新生的大学生活增添一曲崭新的篇章。
可行性：
1、新干事刚加入职业发展协会，对协会的了解较少，对活动有很大的积极性。
2、组织人员有相当的热情和经验，由全协会上下通力合作，从人员和操作上保证了这次活动可行性。
(二)活动主题：
青春梦想绽放未来
(三)活动时间：
xx年10月30日19:00-21:00（星期四）
(四)活动地点：
a5-110
(五)活动参与对象：
老师、嘉宾、协会全体成员、会员
(六)活动内容:
欢迎新干事、新会员的'加入并且详细介绍各部门职能
(七)活动具体时间安排：
(八)活动详细经费预算：
(九)策划书附录：
1、游戏方案
（待定）
2、前期准备
1）场地申请、席签打印、签到纸、笔、水、布置大会现场所用物资（人力资源部）
2）邀请函、协会相关图片、视频等资料（新闻中心）
3）老师、嘉宾和各协会代表和会员的邀请、会议的通知（秘书）
4）工作人员安排、动员大会当天座位布局（职业拓展部）5）大会当天礼仪人员、主持人（主持稿）（公关）
6）游戏的构思与游戏环节的奖品构想与准备（调研部）
7）各部门做好自己的工作，把工作内容做成文档发送给人力负责人。同时完成对自己部门介绍的ppt（介绍约3分钟）。
3、后期安排
1）全体协会成员收拾会场
2）各部门部长写会后总结
4、工作人员安排
1）现场布置：工作人员（每个部门一部长+两干事）
2）签到、大会记录、邀请老师：秘书处（2个人）
3）礼仪、主持人：公关部（2人）
4）现场秩序维持：职业拓展部、调研部、人力资源部（6人）
5）大会的宣传、照相：新闻中心（2个人）
6）引导座位及秩序管理工作人员：职业拓展部（2人）
7）游戏引导人员：调研部（2人）
8）物资整理准备及后勤工作人员：人力资源部干事（2人）
5、座位安排表
书社活动方案篇7
一、 活动背景：
目前，我们京江学院一共有22个大学生社团，发展呈现一片欣欣向荣之势。但是，22个社团缺少集中展示宣传的机会，因此京江学院社团联合会打算开展“第四届社团风采之星”评比活动。
二、活动目的：
（1）向同学们展示京江学院22个社团的自我风采，巩固京江学院22个社团对同学们的广泛影响力。
（2）丰富同学们的校园文化生活，为构建和谐校园作出社联人的一份贡献。
三、活动主题： 展我社团 秀我风采
四、活动时间： 4月
五、活动地点： 江苏大学京江学院
六、活动对象： 江苏大学京江学院全体同学
七、策划主办单位： 江苏大学京江学院社团联合会
协办单位： 江苏大学京江学院22个社团
八、活动方案：
（一）报名阶段：（4月1日—4月3日）
（1）报名方式：京江学院各个社团选择一张最能代表本社团的.照片，并配上左右的社团简介，发送至京江学院社团联合会公共邮箱jjslwxb@。
（2）截止时间：xx年4月3日24点（过期视为放弃参与评比）。
（二）宣传阶段：（4月3日—4月10日）
（1）制作5张海报张贴人流量较多的位置；
（2）京江社联人人每天发布3至4个社团的照片及简介；
（3）社联干事、社团会员在班级宿舍对同学们进行宣传。
（三）评比阶段：（4月10日—4月12日）
量化考评要素：
（1）工作相互评比（10分）
（2）日常工作评比（20分）
（3）社团活动评比（40分）
（4）民意调查评比（30分）
（注：量化考评标准、申请表、评分表、调查表参见附件）
（四）统计阶段：（4月13日）
组织干事统计各社团的得票率，部长制作最终各社团的各项得分表格。
（五）公示阶段：（4月15日—4月20日）
（六）颁奖阶段：（6月7日）
注：时间为我社我show风采展暨优秀社团颁奖典礼当晚
九.经费预算
书社活动方案篇8
一、指导思想
小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力，开发艺术潜能；发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的能力；促进动作与身体机能的发展，提高动作协调性、灵活性等有重要意义。小学生常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，在活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、活动目标
1、通过训练使学生形体得到一定改变，掌握一定的舞蹈基本常识。
2、通过基本功的练习，培养学生的乐感及协调性，树立团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感。
3、通过训练让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐，意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。
三、活动对象
二至五年级学生自愿报名，通过考核择优录取。
四、活动地点
学校舞蹈室。
五、活动内容
1、舞蹈基本功的训练。手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习；坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习；腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。使学生腿的开度
和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。
2、形体训练。当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、舞蹈组合训练。在进行体姿训练，面部表情训练的同时，适当加入舞蹈组合的学习，使学生加深基本功训练的系统性，掌握动作做法的过程中，加强舞蹈的表现力，加强动作的协调能力以及表演能力，更好的.服务于平日的舞蹈之中。
4、完整舞蹈的编排。使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。争取在学期结束前创作新的剧目的雏形，结合学校的各项任务进行排练，以达到学校的要求，完成任务。
5、舞蹈名作欣赏。让学生接触更多的作品、剧目，开拓学生的艺术视野。
六、活动时间
每周四下午。
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