工作计划中的每个阶段都需要有明确的时间节点和里程碑,当我们制定工作计划时,需考虑各项任务的优先级,下面是美篇六六网小编为您分享的体育学科教学工作计划5篇,感谢您的参阅。
体育学科教学工作计划篇1
一、指导思想
积极有效推进二期课改,做好新教材贯彻实施工作。进一步学习《课程标准》,转变教学理念,逐步将教师的理念转为教学行为;加强教研组建设,提高教师整体素质;加强教学管理,提高教学质量。
二、具体工作
(一) 1、进一步组织学习体育与健康《课程标准》,领会课改意义,明确各自职责,转变教育理念。
2、加强学区学校间教学研讨活动,继续抓好5年级新教材的试点工作。研究新教材,总结新经验,以点带面,做好幅射工作。
(二) 教学常规管理工作
1、做好《学生体质健康标准》使用的培训指导及50%学校测试数据上报工作。
2、加强各校教研组建设,提高教研活动质量,做到定人、定主题、定时间,做到保质保量。积极开展教法与学法的.研究,提高日常课质量。
3、配合市教研室开展校本教材的开发。
(三)教科研工作
1、结合二期课改实践,积极开展教法学法的研究,积极进行教材的分析探讨,以科研促教研。
2、加强体育学科教学中的民族精神教育与德育渗透。指导教师充分挖掘教学内容的育人价值;思想教育与教材内容有机结合,思想教育寓游戏和活动之中。
(四)其他工作
1、训练、参赛工作。
2、加强自身建设、做好六个一工程的各项工作。
体育学科教学工作计划篇2
一、指导思想:
新学期,我将积极接受学校分配的教育教学任务,以强烈的奉献精神和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校规章制度,努力工作,及时更新教育理念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,认真细致。热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注重培养学生良好的思想品德。认真备课,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
二、教学常规:
我将积极探讨提高课堂教学效率的因素。我将积极学习和阅读相关材料,重新了解教育理论、目标教学、教学方法、学习方法指导、智力因素和非智力因素,提高用理论指导实践的能力。积极实施目标教学,根据教材和学习情况确定每节课的重点和难点。平时备课,上好课,45分钟质量。坚持周前备课,努力做到备课标准、教材、学生、教具、教法。精心设计教案,积极使用各种电教设备,提高课堂教学效率,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学中,我努力在课堂上解决问题,把握教学中的关键,突出重点,解决疑问,强调教学方法,渗透学习方法,不仅教学更教育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂语言准确简洁,突出重点,突破难点,多练习,充分发挥教师和学生的主导作用,提高学生的听、写、读综合能力。
三、教研工作:
我将积极参与教学研究工作,不断探索和研究教学方法。进一步完善学科研究,努力探索系统的体育教学,注重学生兴趣的培养,提高学生的`身体素质,为健康第一奠定坚实的基础,为学生的终身体育奠定良好的基??
四、出勤:
在工作中,我必须不迟到,不早退,按时工作,通常团结同志。作为一名教师,我必须有意识地遵守学校的规章制度,严格按照教师的八个道德标准,认真工作,一丝不苟,永远不要处理事情,混日子,专注于工作,个人自私,按时完成领导交给的任务。
五、学期工作目标:
通过这一教学,学生可以更好地提高身体素质,为今后的学习奠定良好的基础,使学生在道德、智力和身体的各个方面全面发展。
体育学科教学工作计划篇3
走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素质,主要的内容以快速跑、耐久跑等为主,其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主,并加大对1分钟跳绳的练习力度。
教学目的
体育教学是以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的,在本学期中要积极做到以下三点:1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求,提高学生的运动能力。
教学重点、难点分析
根据新课标和教材要求、六年级的各项内容,主要以快速跑,1分钟跳绳,蹲距式跳远,仰卧起坐、跳高,各项球类为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。
教学内容
1、跑
改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术,培养跑的正确姿势,主要以50米、400米为主要教学内容。
2、跳跃
掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑,起跳空中姿势和落地四个环节,重点改进助跑和起跑相结合的技术,教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。
3、投掷
巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法,初步掌握协调用力技能,教学中以上步掷沙包为教学重点。
4、基本体操 主要以1分钟跳绳,跪跳起为主要教学内容。
5、游戏和韵律操
评量方式 :
1、上课学习態度(包含穿体育服裝)30﹪
2、技能测验40﹪
3、健康常识测验30﹪
六年级体育教学工作计划篇三
一、指导思想
坚持以“学生为本,健康第一”的指导思想,在教学中落实基本的技术和技能教学,强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果,紧扣新课改的标准要求,培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯,为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础,培养学生德智体美劳全面发展,为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。
二、学情分析
六年级共有七个教学班。各班人数多,普遍五十多人,又存在较大差异,身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织,争取因地制宜,因材施教,让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中。同时,六年级处于升学阶段,学业压力比较重,故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目,球类项目以及自主活动等),提高学生的学习热情。
三、教材分析
全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。教材内容较多,其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论。室外授课,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他们养成自觉锻炼身体的好习惯,达到“健康第一、安全第一”的目的。
四、教学资源开发
教学计划在实施过程中,需要教师根据实际情况,修旧利废,因地制宜地利用场地器材,争取达到较好的教学效果。
五、教学措施
1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学,注意体育理论与实践的有机结合,使学生认识体育,喜欢体育,参与体育,享受快乐体育。
2、在自主活动环节上,激发学生自主参与与学习的积极性,允许学生在“安全第一,健康第一”的前提下,选择自己喜爱的项目,提倡创新理念。
3、注重对学生思想品德教育,不但抓学生身体锻炼,促进身体健康,更要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。
六、教学目的任务
1、目的:坚持“健康第一”,激发学生兴趣,培养学生终身体育意识,重视学生的主体地位,面向每一个学生,确保每一个学生受益,激发学生的运动潜力,尽量挖掘和培养体育型人才。
2、任务:
①全面锻炼学生身体,培养学生健康的体格,增强学生对外界环境的适应能力。
②掌握一定的体育基础知识,让学生了解体育的目的任务,积极参加体育活动。择优、培中、辅差,科学选材、组建田径训练队伍。
③对学生进行德育教育,陶冶“美”的情操,塑造学生的文明形象,培养学生的集体荣誉感和爱国主义精神。
七、体育课教学常规
(一)、教师方面
1、认真备课,精心写好教案,不备课、无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务,为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。
3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课,因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。
4、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁,举止大方, 注意精神文明的建设,并着好运动服装。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
体育学科教学工作计划篇4
体育教学是学校教育工作的重要组成部分,在新的学期里,我本着全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下:
一、教材分析
在小学体育教学中多以跑、跳为主,在走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素质;在跳的练习中,主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容,如:跨越式跳高,立定三级跳等;在发展力量方面,主要以投掷实心球为主;在技巧方面,主要以垫上练习和简单体操为主。
二、教学目的
体育教学是以增进学生健康,增强学生体质,促进德、智、体全面发展为主要目的,在本学期中要积极做到以下三点:
1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求,提高学生的运动能力。
3、对学生的运动能力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析
根据新课标和教材要求、五年级的各项内容,主要以快速跑、耐久跑,跳远,掷实心球为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
本学期教学进度如下:
1、 跑和游戏
2、跳跃与游戏
3、投掷与游戏
4、小篮球的基本技术与游戏
5、韵侓操与游戏
6、武术的基本技术
7、体育与心理健康
8、考核
体育学科教学工作计划篇5
一:指导思想
1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。
2.激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与健康行为。
3.重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。
4.充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益。
二:工作目标
1、认真完成八年级和九年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术。培养学生的兴趣。
2、认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。带领训练队参加县级运动会配合领导组织开展第一届校运动会。
3、每天带领学生晨练工作,同时每天早操督促学生认真做早操。
4、利用课外活动时间,多组织一些与体育锻炼与体育比赛项目。如:学生篮球赛,实习生排球赛
5、好实习班主人工作;
a、指导班级日常的晨读,早读及晚自习,搞好教室和卫生区的卫生
b、了解他们的.学习成绩,身体状况,性格特点及兴趣爱好等,
c、管理好两操,加强学生的身体锻炼,劳逸结合,提高学习效率,增进身体健康
三、措施
认真积极参加学校组织的各项学习和活动,认真记学习笔记,写学习心得,提高自己思想认识。服从领导,听从分配,团结同志,关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己,忠于职守,为人师表。
1、加大教育力度,不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节,因此,上好体育可是重中之重,是对学生进行体育教学的重要手段,在这实习期间,我将按照“健康第一”的指导思想,努力探索新课程标准,积极改进自己的授课方式,提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想,努力使每一位学生都能积极的上好体育课,学好体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高
2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平,学校的体育工作除体育教学以外,还有课外体育活动和运动竞赛,这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式,它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固,又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目。基于这一点,对实习期间做好辅导,以保证课外体育活动顺利的开展。
3、为一位实习体育教师,我有信心,也有能力把这40天的工作做好,为学校争光。
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