工作计划的合理安排让自身目标的实现变得游刃有余，工作计划是一种有效的沟通工具，可以帮助我们在工作的时候了解工作内容的整体脉络和目标，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的一学期德育工作计划优质7篇，供大家参考。
一学期德育工作计划篇1
一、 指导思想
以“养成素质教育、实行星旗管理、铸就金色童年”为宗旨，以培养“文明达礼、勤奋好学、遵规守纪、儒雅仁勇、志向远大二小人”为目标。在迎检基础上，继续完善校园文化建设，着重加强学生养成教育，全面提升学生综合素质，创建“八个校园”。
二、 主要工作
1、 完善星旗管理，着重加强养成教育
认真分析星旗管理实施一年半来，所存在的问题。针对学生现状，对管理细则进行调整。使之更具有操纵性，更实用、有效。
在加强学生养成教育方面，要以星旗管理为抓手，严格管理制度，奖罚分明。同时，大力培养学生干部。要学会放手，培养学生管理能力，信任学生管理能力，赋予学生管理权力，教师的任务就是对学生的管理能力进行培养和指导，把管理的权利留给学生。这半年要在学生自主管理上探索出一条新路子。
2、 加强五大社团建设，发展更多社团
目前看，我校的五大社团已初步成型，结构稳定，并具有一定的实力，为我校争得了很多荣誉。但是，社团也存在很多问题。例如社团人数有限，参与学生面较窄；再例如，目前这五个社团还都属于教师组织的，学生没有能力自主管理。那么这半年，就要着重研究如何培养学生学会自主管理社团。
在上半年，我校陆续开设了串珠课、陶艺课、模型兴趣小组等等。这半年，要借鉴五大社团的模式，增加这些社团的建设。使我校的社团丰富多样，为学生提供更多的二课活动。社团的多样性，也为学生提供了更多的选择空间，同时为更多的学生提供上二课的机会。
从更长远角度发展，今后可以陆续开展书法、象棋、围棋、乒乓球等社团。或者在条件成熟的情况下，要鼓励学生自发组织社团。
3、 发挥积分卡最大作用，完善学生文明礼仪档案建设
从积分卡开始发行到现在，这个小小的卡片已经发挥了很大的作用。目前从德育到教学，只要针对学生的方方面面工作都在使用积分卡来激发学生的动力。通过一张小小的卡片，使全体领导、教师都积极参与到德育管理中来，这是非常难得的事。那么，就是在这样大好形势下，如何冷静的思考，最大限度发挥积分卡对学生的激励作用，严格把控积分卡、星级奖章发放情况，这是这半年要研究的问题。
原来的积分卡就是一种“文明礼仪积分卡”，“文明礼仪”这个词太笼统。这半年可以发行好人好事积分卡、课堂纪律积分卡等等。这样使积分卡针对性更强，让学生在潜意识里更明确自己得到积分卡是因为什么。这样对学生的激励作用会更大。
学生文明礼仪档案，有些像学生的学籍档案，并且要从一年级一直跟到六年级。并对学生每年在德育方面的表现进行分析研究，然后给出指导性的意见或建议。但这是个庞大的系统工程，需要时间精力和人手。并且，目前还找不到成熟的经验可以借鉴。这半年，我想先从一个年级入手，着重研究一个年级，然后每年增加一个年级递进。这样六年下来，就会普及全校，而且有完整的经验。
4、 继续开展五走进活动，拓展长期持久的德育渠道
我校的五走进活动，开展得一直很好。我们通过走进军营、走进气象局、走进华都等等，引导学生积极投身丰富多彩的社会调查、自然观察、科学探究、参观游学、读书成长等自主学习活动，促进学生感受社会，体验人生，健康和谐发展，深化素质教育。
这半年，我们要继续开展五走进活动，与相关单位发展长期稳定的合作关系，建立更加深厚的友谊。把走进变成了解、合作，把走进他们变成带回来，走进我们，让更多的学生受益。
同时，还要拓宽渠道，把五走进变成六走进、七走进......
5、 在迎检基础上，继续完善校园文化建设
这半年，要在迎检的基础上，修订和完善《校园文化建设读本》。并且设计出适合学生阅读的带插图、儿童语言更浓的学生版《校园文化建设读本》。
各班的班训，从新设计制作。力求体现班级特色，弘扬班级精神，在教师指导下学生自主设计。操场、楼道展板内容更新。
开发学校标识系统。今后各项设计，从课件模板，到学生校服颜色，到学校墙体粉刷，学校书籍出版等等，都要体现学校标识系统。
三、 各月份安排
九月份——主题：尊师
1、 开学典礼暨奖教奖学大会。
2、 开展教师节活动，召开“我爱老师”主题中队会。
3、 上好“开学第一课”，并作为主题中队会，材料及时上报。
4、 以两城同创为契机，开展“绿色校园”创建活动。
5、 走进军营，开展期初军训，与军人一起升旗等系列活动。
6、 社团建设，增加串珠、陶艺等新社团，出社团展板。
7、 星级班级评比。
十月份——主题：爱国
1、 以“国庆节”为契机，开展“爱我中华”主题中队会。
2、 开展“我为祖国妈妈生日献礼”为主题的手抄报评比活动。
3、 少先队入队仪式暨大队委竞选。
4、 走进工厂。
5、 廉政文化建设。
6、 星级班级评比。
十一月份——主题：学习行为习惯
1、组织少先队员学习队史、队章。
2、社团组织元旦汇报演出。
3、召开“我有好习惯”主题中队会。
4、走进少科室，在四楼会议室分年级为全校学生讲公开课《我们是光荣的少先队员》。
4、星级班级评比。
十二月份——主题：社团成果汇报
1、 庆祝元旦活动。
2、 开展假期纪律、安全、卫生等教育活动。
3、 各大社团成果展示，利用下午小课间，社团成员分组到班级进行表演、作品展示。
4、 星级少年评比，星级班级评比。
一月份——主题：安全教育
1、 做好假期安全教育工作。
2、 各班召开以假期安全为主题的中队会。
3、 做好资料收集工作和各项工作总结。
4、 制定寒假活动计划，部署暑假生活。
一学期德育工作计划篇2
忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取上学期遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，认真工作。特制定如下计划：
一 、学习方面
作为一名新教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重自身的专业发展，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。积极参加由南明区教研室组织的20xx新教师培训，不断为自己充电，学习新的教育方法，努力使自己尽快成为一名专业成熟的教师。
二、课堂教学
通过对教材的研读，我发现这个学期所学的知识比较深，如：1。有余数除法的计算对学生来说会是一个难点，在上个学期中学生学习了表内乘法，在计算不是相当熟悉的情况下，进行除法学习，会有点障碍，所以我准备，通过课件演示等形式，让学生能清楚地明白计算的方法和途径。2。学习东北、西南、西北、东南四个方向，在此方面我们教研组决定让每一个学生制作一块方向板，方便记忆和使用。3。解决问题方面。这对学生来说一直是个难点，对题目的理解，数据的选择、综合知识的运用。所以我们将加大这方面的讲解和练习。
三 、校园活动
本学期学校将要组织几个大的活动，如校园集体舞表演、“阳光少年喜迎奥运”系列活动等。
我将积极、努力地配合 班主任老师的工作，进行集体舞的创编和排练，以及加强本班学生的常规教育。
以上是对本学期德育工作的计划，希望能够通过我们的努力，让学生在一个轻松、快乐的氛围中健康成长！
一学期德育工作计划篇3
一、评比制度的改革
1、年级之星
年级之星的评比将改变以往大批量参选，缺少学生积极向上的做榜样的意识，现将每月各班上报的多人，改为每月各班上报一人参选，并将此学生的优秀事迹填写申报表，学期末各班将根据自己班申报的4—5人选出一认进行校园之星的评选，这样，才可以激励学生参与竞选的意识，增强学生的荣誉感。
2、班级之星
本学期，将班级之星记录本和评选记录纸合二为一，切实做到有效评选，不再进行重复作业，年级之星与班级之星为相包含关系。
3、自主管理记录
本学期，自主管理记录本内容的安排将由学校统一时间、统一内容，严禁杜绝学生私下进行补漏、抄袭等现象，自主内容将由少先队统一进行，校园电视台与红领巾广播站相继播出，每周自主时间有内容，学生通过广播和视频观看吸收知识，达到真正自主学习的目的。
4、红领巾监督岗
本学期的红领巾监督岗，各班将延续红领巾监督员的职责，各班两名监督员，负责管理班级内及班级楼道的秩序。红领巾值勤生将进行校内外楼内的秩序，并做到有效记录，有依有据，将各班的总和分数进行统计、公布。（kt板，可擦拭）这样，不仅能够有效管理楼内外秩序，更能提升学生集体荣誉感意识。
其余各项评比记录本将在原有的基础上，继续进行使用。
二、特色活动有创新
本学期，校园电视台将进行系统化管理，有计划，有规定，有时间，有内容。要形成自我特色，结合各重大主题日进行相关主题报道，在原有记录校园生活的基础上，加入校园主题访谈节目，播放教育教学、少先队等专题性讨论谈话节目，使师生通过视频可以吸收到自我所需，为广大师生进行服务。还将本学期策划、撰写等工作更加放手为学生、培养小记者，小主持人等，为更多学生提供展示平台。
三、准“时”查，落“实”好
本学期，继续将各班班会、队会的内容和时间落实，德育、少先队二人将进入各班进行收听，全力落实班队会质量，并着重培养青年班主任的班队会方案的撰写及组织过程。
四、课题研究深入化
本学期，课题研究的落实将逐步到位，召开开题报告，以课题组组长为中心，课题组成员及班主任共同进行课题研究，着实为今后工作及个人发展奠定基础。
五、班集合唱常态化
将班级合唱落实到日常教育教学中，制定计划，组织实施，音乐教师利用音乐课将合唱训练纳入课堂计划，每月月底进行班级合唱抽查，并进行研讨。
一学期德育工作计划篇4
时光如梭，在学校的各项工作都正常运转的情况下，学校更加注重抓好学生们的德育工作。为全力配合学校完成各项工作，我做出以下关于新一学期德育的工作计划。
新的学期，在小学德育工作计划中重点提出的是给学生们进行心理健康教育和法制教育。针对这一指导，作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。结合班级实际情况，为全面提高青少年的素质，作出如下小学三年级德育工作计划：
一、文明礼仪宣传教育
着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。
二、教育
(1)对学生进行教育，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。
(2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。
三、民族团结教育
(1)对学生们制定出法制教育工作计划，对学生进行法制教育，内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何守法。
(2)对学生进行艰苦朴素教育，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节约。
四、安全，理想教育
(1)对学生进行安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意安全，形式有板报，讲解等。
(2)珍惜时间：畅行未来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好未来的思想。
一学期德育工作计划篇5
在学习09年教育工作中期推动会会议精神后，又通过德育处的领导干部进一步研讨，我们对会议精神有了更进一步的了解，下面是德育处本学期的工作设想。本学期将继续以“深化‘励志’，夯实‘三礼’，追求德育特色”为核心工作目标，让“励志”教育与“三礼”教育更加科学化、系统化，增强工作的实效性。
一、深化励志，夯实三礼
1、深化“励志教育”
我校的德育特色是“励志教育”。本学期继续延续发展“励志教育”，我们从正反两个方面来开展“励志”教育，一方面指明前进的方向，另一方面告诉学生什么不能做。
（一）正面-------集中精力，打造“精品活动”
活动是育人的载体，精品活动的育人效果将会更好。德育处、团委将联合推出全校性质的精品活动，以课题引领开展“班级文化建设---励志教育”的系列活动。班级是开展励志教育的基本单位，班级文化建设是励志教育的内涵，班级管理策略是励志教育实施的具体形式，因此本学期开展班级建设材料的征集、评选活动，并集结成册。
活动之一：开展班训及班训的解读、班歌及班歌的解读、班徽及其解读等征集评选。
活动之二：。结合楼道知识展牌，开展“励学励志”知识竞赛。
活动之三：上学期评选的优秀学生利用国旗下的讲话讲述自己爱班爱校的故事，树立学生的榜样。
活动之四：优秀生佩戴荣誉标志，使之成为我校一道美丽的风景线。
活动之五：开展“励志”标语的征集、评选活动，并用于校园美化布置。
（二）反面-----讲清道理，辨明美丑，矫正行为。
闻者足戒是“耻”字造字含义。开展“知耻”教育，让学生在教育中感知可耻的言行，在日常生活中不断修正自己。
活动之一：收集、制作学生言行陋习的视频、照片，给学生观看讲解，使学生“明耻、知耻”。
活动之二：完善、规范知耻牌的使用，使之发挥更大作用。
活动之三：开展班级“支持活动”。搜集与讨论班级文明行为，与不文明行为现象，出一期“班级十大文明，与十大不文明”行为的板报。
2、夯实“三礼教育”。
三礼教育是我区特色，也已经作为市级课题立项，我校在学生三礼教育方面取得了一些效果，积累了一些做法。本学期将继续延续三礼教育。
活动之一：六年级新生继续倡导学生的问候礼、鞠躬礼。
活动之二：以中华传统美德为主题，分年级开展不同主题（如：六、七年级：宽容；八、九年级：感恩等）主题班会。
活动之三：利用三礼教材，与团委广播站结合，继续开展“三礼知识”的学习。
二、心理健康教育
措施之一：继续进行学生团体辅导工作
措施之二：争取学校支持，完善心理咨询室工作，提高工作的实效性。利用学校“心理软件”开展活动。
措施之三：做好班主任培训。增强班主任老师的诊断水平和医疗能力。
三、法制、安全教育。
活动一：观看相关的光盘。
活动二：请相关的法制人员现场作报告。
活动三：开展案例讨论、分析。
四、队伍建设：
1、班主任队伍。班主任工作是实施“三礼教育、励志教育的主力军。教育部颁发的《班主任工作条例》又进一步明确班主任老师的工作内容、工作职责，我们工作有法可依，有章可循。例会时间是进行班主任培训的主要时间，我们力争在现有的条件下提高我们的教育管理水平，以活动促提高，把例会时间办成班主任工作的“加油站”。
措施之一：培训类-----利用例会时间学习国家教育政策、法规（如：未成年人保护法、校园事故处理办法、班主任工作条例等）。在平时工作中我们发现有的老师对教育法规知道的不全或者不多，所以计划对这些教育法规进一步解读，让我们在工作中懂法、守法、执法。
措施之二：竞赛类-----利用例会时间开展班主任基本功竞赛活动。①开展“三礼主题班会课”系列比赛活动：备课-----方案设计比赛；上课-----主题班会课比赛；评课-----评‘全校展示课’从多角度评析。②开展班主任机智问答，解决工作中的热点、难点问题，提高班主任老师的应变能力。
措施之三：展示类-----在班主任培训中开展“菜单供给式”讲课，目的是以讲代培，共同提高。通过收集的问题、菜单选择、招标认领、选择讲课等方式，把自荐和选人讲课结合起来。力争让更多的班主任老师登台讲课。
措施之四：交流类-----为班主任交流有活力、有效果，本学期计划与兄弟学校联系开展交流活动，开阔班主任老师的视野，搭建成长的平台。①请进来：年轻班主任教师与兄弟学校班主任教师结对子，开展交流活动；②走出去：推荐班主任老师走出去讲学、交流。
措施之五：科研类-----加强科研课题“班级文化建设与励志教育”的深入研究工作。①确定班训，统一认识，明确班级主流价值观。②研究班训实施策略，探索落实班训的方法。
2、学生队伍：与团委联合加大对学生会工作的监管力度。完善学生会工作制度，补充学生会新力量，继续实行并完善学生会“周报”制度；强化值周班级的检查结果的反馈，值周班要把每天检查的结果及时统计上墙；与团委联合深化广播站建设。
五、分层管理，建设特色年级。
为促使年级、班级紧紧围绕“励志”与“三礼”教育开展工作，德育处要求各年级、班级要做到“月月有主题，周周有主题”，同时主题要做到系统性、针对性。以下是推荐主题：
六年级：主题-----适应初中生活，做一名合格的中学生。
主题词：第一组：尊师、爱班。第二组：明理、守纪
第三组：理想、志趣。第四组：知学、习惯
六年级学生自我意识尚未觉醒，可塑性较强，正式打基础的最佳时期，因此，要将基础道德中的精华部分精选出来，强化训练，教育中避免出现好高骛远，轻轻带过的状况，免除两层皮带来的隐患。
七年级：主题-----做一名志趣高雅，学有特长，素质优良的中学生。
主题词：第一组：自信、自律、自尊（寻找优点、肯定自我、调整自我）
第二组：爱国、感恩。（志存高远、心怀他人）
第三组：奉献、合作（热爱集体、开阔心胸、友好相处）
第四组：丰富多彩的活动。（体验）
七年级适应了初中生活，身体开始发育，精力旺盛，学习压力不大。这一时期使他们汲取营养的最佳时期。丰富多彩的校内外活动，能让他们快乐生活，提高他们的素养，丰富他们的人生体验，为学生的发展打下良好的基础。
八年级：主题-----认识自我，规划自我，做遵规守纪、刻苦勤奋的中学生。
主题词：第一组：自尊、自强、自我设计（有正确的自我意识）
第二组：守法、自律（解决问题的行为方式问题）
第三组：宽容、团队（优化人际关系）
第四组：社会调查、实践（关注社会、思考人生）
八年级学生自我意识开始觉醒，他们开始审视自己，也开始审视社会，兴趣点由家庭伸向社会，由学校生活转向多彩的生活。于是，他们模仿大人的行为方式：吸烟、打架、拉帮结伙现象多起来；他们热衷交往：网交、早恋现象也由朦胧转向清晰。因此，我们一方面要强化目标，引导他们有健康的人生规划；一方面教给方法让他们认识规范与自由的辩证关系，懂得解决问题的正确方式，同时我们积极为他们打开接触社会的一扇窗，用社会调查的方式引导他们过剩的精力，澄清他们的模糊认识。
八年级是动荡的一个年级，一味的强制可能引起反抗，所以我们要给与教给、引导。
九年级：主题-----用满意的成绩回报老师、回报家长、回报自己。
主题词：第一组：目标、感师恩、感父母恩（解决学习动力问题）
第二组：方法（解决学习方法问题）
第三组：毅力、心理调适（解决学习心理问题）
第四组：互助共赢（解决人际交往及班级氛围问题）
九年级是初中的最后一个年级，面临中考。学习压力与动力并存，学生心智相对成熟。因此，最后的“冲刺”是需要师生共同并进的阶段。
年级要根据以上主题做好年级工作计划。为了有利于年级开展活动，年级计划中要有一次年纪自主的团活课安排，要求计划中有活动时间、活动形式、活动内容。各班主任根据德育处及年级计划提前做好班级计划，在日常管理中尤其是日常班会中对以上主题要有相对应教育的内容。
六、开展丰富多彩的学生活动。
团活课是开展活动的主渠道。围绕本学期工作思路，丰富学生的在校课余生活，宣扬学校的主流思想。可分为艺、体类、知识类、法制类、安全类、励志类、文学修养类等
09-10(1)团活课安排
月份周次内容形式
9
1规范教育讲座
2校园安全教育光盘
3根据年级主题，征集励志标语评选
4庆建国60周年摄影展—生活的瞬间电子照片
5庆建国60周年革命歌曲大家唱“班班有歌声合唱比赛”比赛
106放假
7学习心理辅导听广播
8法制教育---少年犯忏悔录光盘
9楼道知识、《论语》知识竞赛比赛
1110校园案例分析（纪律方面）听广播
11三礼短句展示（短句、歌舞、小品、相声等）比赛
12心理辅导（同学交往）听广播
138字跳绳比赛比赛
1214观看《青春防线》光盘光盘
15应急避险知识竞赛比赛
16机动
17机动
18“三顶一”跳绳比赛比赛
七、横向联系，继续开展“三结合”工作。
学校教育是立体的。争取一切有力社会的教育资源，才能使学校教育工作更丰满、更有力。
措施之一：继续与社区、交警、民警、法制部门协作，对学生开展教育活动。
措施之二：开展“重点学生家长”、“重点家长”对话工作，形成教育的合力。
措施之三：使家校通工作制度化，常规化。家校通是家校联系的途径之一，具有一定的实效性，本学期继续加强此项工作。
一学期德育工作计划篇6
一、全期德育工作目标
1、做好晨检。师生安全，无重大事故。
2、围绕“xx”工程目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
二、本期班德育工作基本要点
1、确立班级奋斗目标：
在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的.荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
(3)经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。
4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。
三、班级基本情况
本班共有学生x名，男生x人，女生x人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。
四、具体措施
1.充分利用班会向学生进行思想教育。
2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。
3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4.加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。
5.抓好两操的教育。
6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。
五、具体工作安排
x月：民族主义教育
1、安全教育，健康教育周;
2、成立班委会
3、交通安全教育班队活动
4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报
5、收看两个节目:《开学第一课》《走进新中国》
x月：xx文化建设
1、安全教育，交通安全教育讲座。
2、爱国主义教育，综合实践活动。
3、理解xx文化内涵，提炼班级文化内涵。
4、书香班级文化建设。
5、建立班级图书角。
x月：科技在我身边
1、出一期科技板报。
2、参观校园科普园(植物园)。
3、看一期科普节目
4、讲科学家的故事。
5、安全教育
x月：学生文明展风采
1、安全教育，交通安全演讲比赛
2、xx德育特色资料汇编，年度德育工作考评
3、评选优秀礼仪生
4、征集xx工程成果
5、召开xx“少代会”
x月：
1、班级工作总结。
2、学生综合素质评价。
3、假期工作安排、安全教育。
一学期德育工作计划篇7
指导思想：
本学期，我们德育工作以学校工作计划为指导，以《两纲》教育的实施为核心，以“红领巾争四好，做塘沽好福娃”为重点，以开展“创先争优活动”为主线，以优化德育队伍建设为保障，以过程管理为抓手，进一步落实完善常规工作、深化主题活动。在实践过程中结合学校实际和现有特点逐步探索并形成我校德育工作的特色。
工作内容：
一、加强管理，切实提高德育工作实效
1、进一步明确班主任（中队辅导员）工作职责，加强常规管理
（1）严格遵循班主任工作考核细则，梳理班主任（中队辅导员）每日、每周、每月常规工作细则，尤其要突出常规工作的检查、考核，促使班主任进一步明确工作职责，调动全体班主任工作的积极性和创造性，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。
（2）班主任每周要认真上好晨会、班队会课、思品课等德育课程，用好晨会课相关教材，重点在“安全教育”方面进行教案的征集、整理，逐步形成资源共享，使其成为学校德育的校本课程。德育行政成员每周参与一次德育课随堂课听课。
2、推进年级组“三个一”项目，规范年级组管理
（1）年级组要依据学校德育总体计划，结合学生年龄特点，制定年级德育工作计划、开展体现年级特色的教育活动。
（2）进一步推进年级组“三个一”特色项目的创建工作，即：一个年级宣传阵地(每学期两次)、一个年级自主活动（指校内外活动）、一个年级德育讲座（指针对本年级学生的教育讲座）。（备注：本学期建议围绕“责任、感恩教育”主题开展“三个一”活动。）
（3）年级组长要及时协调组内工作，每月底召集一次组内会议，小结年级组内工作情况，安排下月工作要点，及时填写好年级组工作记录。
（4）年级组长要定期做好年级组成长档案的归纳和整理工作。
3、班级管理
（1）继续落实“快乐队建”，制定符合班级特点的队名、目标、公约，制定切实可行的班队计划，做到既利操作，又具实际，树立良好班风、学风。本学期要做好校“良好班集体”申报评选工作。
（2）以少代会为契机，着重加强中队组织建设，尤其要重视队干部的培养和小队的优化组建，制定可行的小队队名、目标、小队公约，努力为队员搭设实践平台，促使队员在队组织中和谐发展。
二、抓好德育队伍建设，争做“民主创新”的好辅导员
1、推进“班主任论坛”建设。围绕“四好少年”的要求，开展专题论坛 “争中队特色章，培育四好少年”，通过 “聆听感悟”平台，每位班主任认真学习“四好少年”的要求，积极探索如何将中队特色章与四好少年的要求有机结合，轮流进行教育心得、经验总结、案例分析等多方面的分享与交流，使我们的工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。
2、开展主题教育课评比。围绕“争中队特色章，培育四好少年”主题，组织班主任进行主题教育课（争章训练课）的评比、观摩、研讨活动，做到有讨论、有争鸣、有收获。
3、加强德育科研工作。组织班主任围绕“争中队特色章，培育四好少年”这一主题，遵循“从研究学生开始”的理念，积极主动地在实践过程中思考、总结，撰写一篇有一定质量的个案，提升班主任（中队辅导员）的科研意识，积极参与学校德育论文的评选。
三、拓宽渠道，开展“红领巾争四好，做塘沽好福娃”实践活动
1、积极宣传，营造良好育人氛围。做好校园展板、年级橱窗、班级四化建设，推进“和谐校园，温馨教室”建设，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。
2、努力探索，将雏鹰奖章与“四好少年”的要求有机结合。
（1）以“校级章”为抓手，进一步发扬“塘沽福娃”精神，培养学生学会负责（责任福娃）、学会创新（创意福娃）和学会关爱（爱心福娃）。
①学会负责。紧抓世博会在家门口召开的契机，根据学生年龄特点，制定“对自己的品行负责”小学生责任意识及良好行为习惯培养细则，引导学生主动展现当代小主人的美好心灵、文明举止和良好形象。
阵地保证：主要结合晨会、班队会课，要在教案中体现。
宣传保证：可以通过“两分钟点评”，“红领巾广播”进行宣传。
时间保证：
本学期训练重点：进（离）校礼仪、升旗（队列）礼仪、用餐礼仪、课间礼仪、尊师礼仪、外出礼仪
每班每月根据班级实际情况，确定训练重点。
评价保证：
①结合每周行规评比，每月行规流动红旗评比，学期良好班集体评比。
② 每月每班根据本月训练重点给学生加星，学期末累计得六颗星的学生即可换取一枚“责任章”。在获得“责任章”的学生中，每班推选一名学生为校级“责任福娃”，学校通过版面进行事迹介绍。
效果保证：班风良好，学生日常言行举止文明。
②学会创新。要把握“后世博时代”理念，通过科技节，引导学生树立低碳环保的理念，并通过“变废为宝”创意制作活动，培养学生的创造力和想象力，争“创意章”，评选校“创意福娃”。
③学会关爱。以教师节、中秋节、重阳节、迎新为契机，引导学生尊敬师长，孝敬长辈，友爱同伴，懂得感恩。
（2）以“中队特色章”为抓手，探索如何将中队特色章与四好少年的要求有机结合。
（3）继续做好“年级必修章”争章辅导工作，引导队员争四好。
3、挖掘资源，将学科教育与培育“四好少年”有机结合。
①积极配合教导处，做好“勤学善思好少年”（智多星福娃）评选活动。
②通过语文节活动，引导学生热爱祖国语言美。
4、充分利用社区资源，为学生提供实践机会。
（1）充分利用学校周围资源，四五年级坚持每小队每月开展一次校外小队活动，争“实践章”。
（2）组织学生去社区文化中心、北站敬老院等社会实践基地参加社会实践活动。
（3）发挥校外辅导员的作用，沟通联系，开展疏散演习等活动。
5、开展仪式教育、手拉手活动。
做好升旗仪式、一年级入团仪式活动，手拉手迎新活动。尤其要做好以中队为责任人的升旗仪式，让学生在仪式中锻炼才干，达到自我教育的目的。
四、家庭教育
进一步在家庭教育领域开展“五个一”工作。本学期工作具体如下：
1、利用家长会，开设一堂家庭教育讲座。
2、举行一年级家长开放日活动。
3、在上学期评选好家长的基础上，挖掘事迹，树典型，发挥榜样作用。
4、充分发挥班级家委会成员的作用，加强沟通联系，开展社会实践活动。
五、重视心理健康教育
1、通过校会课，每月开设一次心理辅导讲座。
2、加强对少数有心理困扰或障碍学生的心理辅导工作，班主任可通过谈心日记、说悄悄话等形式提高育人效果。
六、具体安排
九月：
1、开学典礼，暑假工作总结。
2、制定班队工作计划、中队特色章争章计划。
3、教师节、中秋节活动。
4、班主任论坛。
5、筹备少代会。
6、随堂听课。
十月：
1、第十六次少代会。
2、重阳节敬老活动。
3、语文节。
4、班主任论坛。
5、第一次四化评比。
6、随堂听课。
7、各项常规工作检查。（学生成长手册、班主任工作手册、学习点点点、班队会、晨会课教案）
十一月：
1、科技节。
2、班主任论坛。
3、主题教育课评比。
4、安全疏散演习。
十二月：
1、一年级入团仪式。
2、手拉手迎新活动。
3、班主任论坛。
4、第二次四化评比。
5、随堂听课。
6、少先队年检。
一月：
1、各类考核、评选。
2、班主任论坛。
3、特殊学生座谈会。
4、结业典礼。
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