调查报告通常会对调查过程中遇到的困难、挑战以及解决方案进行描述，活动方案也可以用于与利益相关者沟通以获取支持和合作，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的三下乡活动方案策划6篇，供大家参考。
三下乡活动方案策划篇1
一、活动主题
服务农村体验自然共享和谐
二、活动目的及意义
1、当代大学生普遍缺少社会实践，渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。
2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼，学生们参与的积极性普遍较高。
三、活动内容：
1、活动时间：20xx年7月8日—7月17日。
2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村
3、带队教师：周xx陈xx
4、队长：xx_，队员：艺术设计系动画系15名同学
5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。
四、具体
1、活动前期：
制定一份完整的活动方案，成立活动小组，招募参与实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的安排部署。召开全体参与实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、安排工作项目与细节，并讨论解决实践人员的.吃、住、行问题，并活动的行程和注意事项。
2、活动中期：
全体成员从学校组织出发去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，举行活动开幕仪式，做好人员相关登记。
活动具体内容为：a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解说服务；b、在当地小学支教，教小朋友绘画、、跳舞、等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学。
3、活动后期：
检点好行李物品，有序撤退。切记返程安全，做好返程人员登记。
回校后所有队员写实践心得与实践，对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。做一次实践交流研讨，分享所获。
五、预期目标：
通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的'延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。
六、活动要求与安全预案：
由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长，所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。
1、队员必须注意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合。每天晚上19：00进行交流与汇总，队员讨论，安排次日工作。
2、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。队员必须统一着装活动，按作息时间工作与休息。不单独去陌生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生。
3、不去自然灾害（例如地震）易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动。
4、准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生，注意带足御寒衣物。
5、严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行。
6、出行在外时注意文明举止，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦；了解并尊重实践当地的风俗习惯。
7、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生。
8、在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品。
9、严禁在野外进行危险性活动。
10、确保饮食安全，不喝生水，不在不卫生的地方就餐。
11、实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向带队教师汇报。
三下乡活动方案策划篇2
一、指导思想
在庆祝建国_周年的同时，将素质教育推广到农村各个角落，宣传教育知识和与教育相关的信息，在帮忙同学们学习课本知识的同时，进行素质教育的全面发展，以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
二、活动主题
落实党的教育方针，大力推进素质教育，结合当地教育实际情景，经过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资，丰富中小学生的暑假文化生活，为农村中小学实施素质教育。开展农村基础教育状况调查，组织学生开展更多“体育”“美育”教学，提高素质教育。
三、活动时间
20__年7月8日——7月14日
四、活动地点
阳新县王英镇王英小学
五、活动资料
（一）准备阶段：（20__年7月1日—20__年7月7日）
7月1日：晚上贾教师召开20__年暑假社会实践“三下乡”动员大会。
7月3日：晚上进行分组，各个组员进行自我介绍，支教组学组初步进行准备阶段。小组成员浏览查阅往年的资料并讨论工作主题脉络问题。
7月4日：上午8点，小组讨论并确定标语资料，制定初步活动方案；午时2点半，与指导教师李炎清教师取得联系，并商讨安排工作细节问题。
7月5日：上午8点，小组成员进行形象展示预演，并书写标语，进行前期宣传工作，包括海报、宣传单及电视宣传广告；9点，与指导教师李炎清教师开会讨论活动安排，汇报本组昨日初步构成的活动方案；午时2点半，继续完善活动方案，根据活动方案安排，涉及具体的程序工作，讨论拟定家访方案。结合当地师资教育情景制定合理的开展方式（主题、程序、效果）。协助参与讲课的成员做好备课准备。同时制定宣传单。
7月6日：上午8点，制作彩喷并拿取，购买支教组所需要的材料，同时整理之前收集的留守儿童的材料；午时2点半，制作报名登记表、安全协议书及家访问卷调查表。
7月7日：进入收尾阶段，查漏补缺。完善以上各项准备工作，并做好出发前准备。上午11点贾教师交代去之前所有的准备工作以及去之后要注意的问题，同时发放队服及帽子。午时2点30，进行最终的打包整理。
（二）实施阶段：（20__年7月8日—20__年7月14日）
7月8日：上午8点出征仪式，8点半启程前往阳新县王英镇，10点半到达阳新县王英镇，规划方案《三下乡支教活动方案》。布置寝室，整理内务。午时进行招生工作。分为三组，第一组在王英小学的人流集合地进行设点招生，第二组和第三组进行流动宣传，发放宣传单并张贴标语，指导教师做了相关的报告，登记入学名单，进行初步分班，分为小学组和中学组。晚上9点30，贾教师和刘教师对各组组长开会。
7月9日：上午7点半，在定点招生的地方继续摆摊设点，8点半，开展主题班会，所有组员对学生进行自我介绍，同时让学生进行互相认识，签订安全承诺书，并通知学生详细上课时间，同时与科技兴农组一道组织了一场安全知识讲座。午时开始进行义务课程辅导，并将学生分成三个兴趣小组，晚上分组进行家访，家访分成三组分头进行，晚上8点50，各组组长开会，晚上9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由占天异汇报本组工作。
7月10日：上午进行义务课程辅导，预计小学组教授儿歌《雷锋叔叔爱团体》，初中组上数学课及语文课，午时小学组播放《喜羊羊与灰太狼》的电影，兴趣音乐班教授了两首歌，美术班进行美术辅导，午时放学之后进行家访，今日本组派占天异下乡进行实践考察，晚上8点50各组组长开会，9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由余钊泉汇报本组工作。
7月11日：上午进行义务课程辅导，午时进行单组授课。今日本组派陈妍君下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈红丹汇报本组工作。
7月12日：上午进行义务课程辅导，预计小学组上英语课及音乐课，教授歌曲《鲁冰花》，初中组上数学课和物理课，同时进行了手工课——丝网花的编制，午时小学组上数学课、英语课和音乐课，初中组上数学课和音乐课，兴趣音乐班进行继续辅导，今日本组派陈姗和陈红丹下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，9点所有成员开会总结一天以来的工作进程。暂定由曾聪汇报本组工作。
7月13日：上午进行义务课程辅导，中午11点30，赠与王英镇镇政府牌匾，午时一二节课进行单组授课，三四节课进行成果汇报展的节目彩排。今日本组派余钊泉、占天异和曾聪下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈姗汇报工作。
7月14日：上午9点为“告别仪式”及小型成果展，午时进行仙岛湖半日游。晚上7时返校。
（三）总结阶段：（20__年7月15日—20__年7月20日）
7月15日至7月20日：整理活动资料，并进行总结、反思。
六、活动纪律
1、自觉遵守宪法和国家的各项法律法规，维护各民族的平等、团结、互助关系。
2、坚持团体主义原则，发扬团队精神，听从带队教师的指挥。
3、自觉维护志愿者服务队的形象，展现当代大学生的良好风貌和礼貌素质，维护湖师形象，不做损害湖师形象的事。
4、遵守社会道德规范，不拿群众一针一线，爱惜公共财产，损害公物照价赔偿。
5、明确职责分工，认真完成任务。
6、坚持事实求是原则，说话要事实依据，办事力求从实际出发，勇于开展批评与自我批评。
7、尊重当地人民群众，虚心向当地群众学习，不与当地人民发生冲突，事事要做到有礼有节。
8、若有违反上述条款的，视情节给予批评、警告、开除队籍处分，情节严重的，提议学校给予相应纪律处分。
七、注意事项
1、队员须佩戴校徽，穿着队服，着装整洁。
2、应入乡随俗，密切联系群众，多与当地群众联系。
3、尊重当地工作人员的作息时间，不要随便打扰别人休息。
4、热爱劳动，为当地群众做力所能及的各种活动。
5、服务过程中要有耐心，尽可能满足群众的合理需要。
三下乡活动方案策划篇3
活动目的
社会实践活动是青年思想政治教育的有效载体，是培养社会合格人才的重要渠道。为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，充分发挥学生的积极性和创造性，引导青年学生积极参与到社会实践中，上好“大思政课”，在社会课堂中“受教育、作贡献、长才干”，坚定信念听党话、跟党走，用实际行动为乡村振兴做贡献，迎接党的二十大的胜利召开，过一个文明、充实而有意义的暑假，人文教育学院学工党支部、团总支倡议全院团员青年，积极加入“小教先‘声’”推普实践团、“青力青为”先锋队，在暑假期间积极参加学院组织的“三下乡”社会实践活动，现将活动事项通知如下：
no。01
活动主题
1、“小教先‘声’”推普实践团
普通话诵读经典，规范字传承文明
2、“青力青为”先锋队
青力青为，“暑”你最美
no。02
活动人员招募
1、“小教先‘声’”推普实践团：小学教育专业学生
2、“青力青为”先锋队：体育教育、社会体育、商务英语、应用韩语、小学教育专业学生
no。03
活动地点
1、集中活动地点：xx市xx区xx镇实验学校
2、团队成员就近活动地点：xx、xx、xx等省内外村镇，鼓励同地区学生组队活动
no。04
活动时间
1、集中活动时间：2022年6月14日
2、团队成员就近活动时间：2022年6月14日-7月30日
no。05
活动内容
1、“小教先‘声’”推普实践团：
（1）示范指导小学生进行经典诵读，书写规范汉字，传承中华优秀传统文化；
（2）传唱红色经典歌曲，传唱对象可以是小学生、乡村居民、少数民族居民等；
（3）寻访家乡的红色足迹，拍摄制作成小视频，宣讲家乡的红色文化、红色故事、红色基地；
（4）调研农村基础教育现状，撰写调研报告，为毕业论文或明年挑战杯（“大挑”）做好准备；
（5）指导乡村居民讲好普通话；
（6）指导农村从事电商工作的居民讲好普通话，助力农村电商产业；
（7）其他推普助力乡村振兴等活动。
2、“青力青为”先锋队：
（1）深入乡村进行调研，结合专业，为毕业论文或明年挑战杯（“大挑”）做好准备；
（2）带领指导小学生在室外开展体育趣味活动，丰富乡村校园文化；
（3）带领家乡居民进行体育锻炼，比如打太极拳、做广播体操、练习武术、跳广场舞、健身指导等；
（4）乡风文明知识宣传、文明实践活动；
（5）为留守儿童进行课业辅导、亲情陪伴；
（6）参加疫情防控志愿服务等。
no。06
活动要求
1、各班级要高度重视，广泛发动，大力宣传，营造氛围，切实动员和组织广大学生积极加入团队参与各项活动。
2、各班级坚持彰显专业特色、鼓励全员参与的原则，集思广益，丰富活动形式，提高学生的积极性和主动性。
3、有意向加入社会实践团队的同学请于6月16日之前加入相应团队的微信群
4、各班级做好活动材料的报送工作。每班至少3人（或3个团队）参加，各班指定1名学生负责人。活动结束后，各班级负责人及时在群里提交报送材料，一个项目打包成一个文件夹，材料报送截止到8月5日，视频发送邮箱，备注班级和姓名。
报送材料：
①活动图片，包含活动过程性照片和合影，每项活动照片（原图）不少于3张，红色寻访提交横拍小视频，建议使用“剪映”制作，导出分辨率“2k”或“1080p”
②活动总结，包含活动时间、活动地点、活动内容及心得感悟
no。07
活动表彰
对在暑期社会实践活动中表现优异的队员，被学院微信公众号推送选用照片或文稿的队员，颁发暑期“三下乡”社会实践“先进个人”证书。红色寻访宣讲小视频制作和乡村调研报告另评选出一、二、三等奖。
三下乡活动方案策划篇4
一、活动主题：
爱心服务，促农和谐。
二、活动地点：
__镇__村。
三、活动时间：
_月_日至_日。
农村问题仍将是全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
20__年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展20__年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩！每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题。走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业。特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼小心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中。走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自__年_月_日组建以来，现有队员__名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践能力。组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，因此，希望与大家相互交流学习，共同进步，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。
四、活动目的：
在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自己的下乡感受，而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也希望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民提供了一个交流的平台，通过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们积极支农、下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展。加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。
五、会议主题：
1、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围。
2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足。
3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。
六、交流流程：
第一阶段：准备阶段
1、彼此交流去年下乡取得的成果。
2、满怀信心讨论今年的下乡近况。
第二阶段：下乡代表介绍
1、介绍下乡的队员。
2、交流下乡概况(活动举办的意义和目的)。
3、队员发言，征集信息。
第三阶段：分组讨论
1、自由交流时间
交流话题：(1)这次下乡所产生的影响。
(2)这次下乡所遇到的困难，我们该如何解决这些问题。
(3)大学生下乡该做哪些方面的准备。
2、最后总结
第四阶段：小队队长总结工作。
第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。
第六阶段：晚休。
七、时间安排：
1、策划阶段：
由队长及部分队员参与活动策划。
2、准备阶段：
资料准备，争取活动经费，其他准备。
3、实施阶段：
参与交流与调查，场地安排、协调场地，会议记录、摄影、资料整理，安排队员的吃饭及休息。
4、总结阶段：
整理交流成果、总结交流经验，向队员代表发总结。
一、活动背景
湖南永州市江永县夏层铺镇地域较偏，道路交通和经济均不发达，教育状况也较为落后，为此本团队经讨论决定，将在2011年暑期社会调查中时期为期六天的支教活动。我们将针对当地中学生的情况开展以英语、趣味数学、地理、体育、音乐、礼仪为主的课程，让他们像城里的孩子一样接触到丰富的知识，开拓他们的眼界，培养他们对学习的兴趣。同时我们还将通过卖报纸和在商场做兼职的途径为学生们筹集资金，给他们带去一些体育用品和文具，也捎去大学莘莘学子对他们的关怀。
二、活动目的与意义
以学生人数为依据，分成两个班，每个班约有学生40人。以拓展课外知识为特色的教学达到开阔学生视野的目的，培养学生对学习的兴趣，对外界的认知度，对自我的肯定。同时带动更多的人关注贫困农村孩子的教育状况，使他们的条件得到进一步的改善。
三、活动地点与对象：湖南永州市江永县夏层铺镇初一学生
四、活动执行时间：
五、活动形式
（1）课程安排
根据当地情况分班，采取中小学日常作息时间安排课程，一天7节课，上午4节，下午3节（具体见课程表）。以文化知识和拓展技能为主展开教学。根据具体情况将分两个班具体授课。所开课程有英语，数学，地理，音乐，体育，礼仪等六门课程。每个班还将推出一个节目参加我们的文艺汇演。具体安排如下：
各成员结合自己的优点，按照自愿原则分为以下六个教学组
英语组老师：
数学组老师：
地理组老师：
音乐组老师：
礼仪组老师：
体育组老师：
（2）课程的教学内容及意义
1、英语：主要是学习日常生活中常见的单词、短语。通过趣味型学习一些简单的单词和词组，（如，rose这个单词，会通过用纸折一朵玫瑰，或者把它画出来），加强学生对英语的兴趣爱好。
2、趣味数学：针对当地适龄孩子编写趣味数学题，将知识、趣味、生活联系在一起，启发孩子的思维，激发他们对数学的兴趣。
3、地理：通过介绍世界各地和中国各地有趣的风俗和特色来开拓学生的视野，并帮助他们更深刻认识自己的家乡，培养他们对家乡的热爱，教会他们要好好学习，为家乡以后的建设做贡献。
4、音乐：在课堂上教授适合学生年龄的歌曲，并进行上台表演，歌曲接龙等活动，提高学生的自我展示能力。另外还将教学生一些简单的舞蹈，加强他们展现自我的能力与基础。
5、礼仪：通过老师讲、展示和学生上台展示、情景模拟教会大家坐姿、站姿、文明礼貌用语和在一些场合下的礼仪。通过此课程提高学生的素质，培养学生正确的站、坐姿。
6、体育：教授学生踢毽子、羽毛球、打绳结等一些比较安全的体育活动，并通过比赛加强和学生的交流，培养学生锻炼身体的好习惯。在体育课上还将举行至少一场篮球赛，羽毛球赛，拔河比赛。
六、活动开展流程
1、开班仪式：邀请学生家长，学校在校领导参加，老师和学生自我介绍，朗读来自大学学生对当地学生的鼓励语。（7月11日第一、二节课）
2、正式上课（7月11日第三、四节——7月16日第一、二节）
3、开展的活动（在午休期间或者课下，根据学生的意见，将开展一些活动）：a。“母亲，您辛苦了”折纸活动，在折纸上写下想对母亲说的话，并贴在黑板报上，如有可能我们支教小组成员会随即抽取送给学生家长。b。开展“接数字”的游戏，由一个同学随便报一个数字，后面的同学一次数下去，如果是7或7的倍数就要讲故事、唱歌。c。篮球比赛，拔河比赛，羽毛球比赛。
4、结束（暨三下乡支教活动毕业典礼）；文艺汇演。支教教课结束，收集学生想对大学里的大哥哥大姐姐们说的话。文艺汇演邀请当地村名，学生家长，在校老师和领导参加，由“三下乡”成员表演节目，每个支教班级学生也要组织节目，节目由平时课下组织的一些学生表演或者学生自己的才艺。营造积极的氛围，加强大学生、中学生、家长、学校老师和领导的交流。文艺汇演结束阶段朗读支教感言，捐赠由“三下乡”成员通过卖报纸、做兼职筹集资金买的文具、体育器材。（7月17日上午）
5、活动总结：“三下乡”成员总结自己在执教过程中的点点滴滴。
七、活动前具体准备
a前期准备（4月17日—4月19日）：
1、安排和其他支教组织的交流，形成一定的支教构想。
2、设置课程，配备人员，安排课表。
3、收集每个成员关于关于调动学生积极性的建议。
4、讨论确定教学模式。
b中期准备（4月20日—5月10日）：
1、收集成员需要了解的当地情况，负责人前去采点，联系支教学校，得到该学校领导及地方的支持。
2、安排队员到当地采点，根据当地实际情况，再对支教内容做出适当的修改。
3、根据修改内容、老师确定教学内容（以备课形式）。
4、审核并确定教学内容。
5、选班主任。
6、利用双休组织买报纸活动和五一期间组织做兼职活动，为所支教的学校捐赠文具和体育器材筹资。
c后期准备（5月10日—6月4日）：
1、每周组织一次至两次试讲并完善。
2、组织购买文具、体育器材，并交由一人管理。
八、活动开展期可能遇到的问题及解决办法
（一）问题
1、天气：今年夏天较为炎热，可能到时会有暴雨天气，影响户外活动的展开及支教人员和学生的安全。
2、时节：放假期间，一些小学生可能在家不愿出来参加我们的活动。
3、支教人员生病问题：可能会因为水土原因或天气原因导致志愿者生病。
（二）应急手段
1、因为天气炎热，多做准备些药品，尽量避免户外活动保证学生身体安全，导致支教人员增强安全意识。
2、通过合理分配人力，认真协调，开展团队培训，增强大家的团队意识，增进友谊，增强凝聚力。
3、在前期采点时通过与学生家长和在校老师交流，说明参加此类活动的意义。
4、提前准备好医治各种常见病的药品，并与当地医院保持联系、
九、所需物品：教材、笔记本、笔、小礼品、小卡片、毽子、折纸、横幅、药品、绳结
上面内容就是一秘为您整理出来的6篇《最新三下乡活动策划方案范文》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘的价值所在。
三下乡活动方案策划篇5
经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，自1998年第xx届推普周开始。推广普通话，运用规范字，已成为教育教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。本届推普周的主题为“大力维护和规范使用国家通用语言文字助力全面建成小康社会”，八堡小学为更好地进行推普周的活动，特制定活动方案如下：
一、指导思想：
为牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。
二、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
三、活动内容及安排：
1、宣传动员，营造氛围。
在学校led显示屏上显示“推广普通话，共筑中国梦”“说好普通话写好规范字”的宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、利用传媒宣传。
(1)举行一次国旗下讲话。
少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出倡议。
(2)各中队举行一次推普主题班会。
(3)学校出一期推普主题黑板报。
3、做好系列活动。
(1)开展“啄木鸟纠错”活动。
鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字,并让他们及时进行纠正。
(2)开展“我给父母当老师”活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
(3)结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展经典诵读活动。
（4）进行向社区群众宣传活动。
四、要求
1、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。
2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。
“说好普通话写好规范字”这将成为八堡小学推广普通话的宣传口号。我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起吧!
三下乡活动方案策划篇6
一、活动背景
为了全面提高青年学生的综合素质，组织引导学生认真学习实践科学发展观，积极投身社会实践，投身社会主义和谐社会建设，牢固树立社会主义核心价值体系，树立正确的社会主义荣辱观，使青年学生在构建和谐社会中发挥知识和智力优势，在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格。在实践中服务人民，了解社会，深入到基层中去，深入到群众中去，从而加深对社会的认识，增进同人群众的感情，提高解决实际问题的能力。
二、活动目的及意义
关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，体味农民生活，提高当代大学生社会责任感和使命感，提高大学生服务社会的意识。
活动意义：
1、大学生活应该丰富多彩，通过这次的暑期社会实践，可以丰富学生文化生活，增加学生见闻，提高实践能力。
2、不仅可以丰富自己的课外生活，而且还能开阔视野，激发兴趣，发挥潜能，增强信心，促进学习的提高。
3、让大家更加领会到团队合作的重要性。
4、通过这次活动可以以一种新的角度进行交流沟通，这样更有利于我们发现人才，引领个性，促进学生全面发展，也可以全面的认识自己，更好地发现自己的优点，激发自身的潜能，为以后工作打下良好的心态基础。
6、通过本次社会实践，有效地宣传泉州理工学院，提升泉州理工学院的文化魅力。
三、活动主题
关注三农，校地共建，奉献青春，构建和谐社会
四、活动口号
实践激扬青春志，奋斗成就中国梦
五、活动内容
20xx年全省暑期“三下乡”社会实践活动，开展“我的中国梦”教育实践活动为契机，以引导青年学生在社会实践中深化对“中国梦”的理解认识、确立为实现“中国梦”努力奋斗的志向为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，组织学生紧紧围绕基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，开展内容丰富、形式多样的实践服务活动。
六、活动安排
进行社会调研、农村社会服务、城市文明督导
七、活动预期效果
1、学生社会实践意识提高，更加热爱生活，乐于奉献。
2、学生团队意识加强。
4、在一定程度上缓解当地劳动力不足的现象。
5、当地人民的团结意识加强。
6、市民的行为更加文明。
八、活动可行性分析
1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。
2、各校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，各校在培养学生专业知识的同时，都非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个的机会，定会受到学校的大力支持！
3、与当地的友好关系，营造了不可多得的有利气氛。
九、活动注意事项
1、各队员必须遵守作息、请假、安全等相关制度，服从总队长、队长安排，严格遵守纪律，保障自身安全；
2、各队员必须积极认真的做好自己的工作，不怕苦、不怕累，展现当代大学生的良好风貌；
3、各队员间必须团结友爱、互帮互助，做到心胸开阔、乐观豁达。队友间不得闹矛盾；
4、注意谈吐举止，不得随意吐痰、破坏环境，不做有损团队形象的事；
5、不得破坏当地农作物或公共设施，不得与当地村民发生冲突；
6、提高自我防范意识，发现危险因素及时向队长报告。不得擅自离队，做到与团队共同进退；
7、做事有始有终，不在活动中途放弃，必须在完成本次活动后统一返回；
8、保证本人是自愿参加本次活动，自愿签订并遵守本协议。
三下乡活动方案策划6篇相关文章：
