今年是“六五”普法启动之年，也是“12.4”全国法制宣传日确立xx周年。我校将抓住这个契机，大力宣传以宪法为核心的社会主义法律体系，弘扬法治精神，推进“六五”普法规划的落实，使“12·4”进一步成为开展法制宣传，弘扬法治精神，营造法治氛围的重要载体和舞台。为做好20xx年“12·4”全国法制宣传日活动，特制订此方案：

一、活动：

“弘扬法治精神，促进和谐校园”。

二、时间安排：

20xx年12月

三、活动内容：

1、法制宣传月启动仪式

形式：升旗仪式国旗下讲话

安排：由学校史政伟主任以法制为主要内容的国旗下讲话，宣布法制宣传月开始。

2、邀请法制副校长作法制讲座。

3、利用红领巾广播站向学生宣传法制知识，营造法制氛围。

4、各班出一期以法制为的黑板报。

5、各班开展一次以法制为的班会活动。

请各位班主任布置好班会氛围，在黑板上写明本次班会活动的思想，并针对本班的实际，开展扎实有效、形式多样的法制活动。届时，学校将组织检查。

6、法制宣传月总结仪式

形式：升旗仪式国旗下讲话

安排：由德育处对本次法制宣传活动月的各项活动进行总结。

小学法制活动方案篇2

一、指导思想

20xx年“12·4”是国家宪法日，也是第15个全国法制宣传日。为更好地发挥法制宣传在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，根据区局精神，结合学校工作实际，现就开展“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动有关事项安排如下：

二、活动

弘扬宪法精神建设法治中国

三、时间安排

20xx年12月1日至12月30日

四、宣传重点

在全校范围内，加强宪法的学习宣传。结合实际，宣传公民的基本权利和义务，使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强师生的宪法意识、公民意识和民主法制意识，自觉维护宪法尊严。

五、成立学校法制工作领导小组

学校专门成立了以校长为组长，分管领导为副组长，教导处、大队部和各班主任为成员的法制工作领导小组。制定法制宣传工作方案，组织和监督学校法制宣传工作的开展。

组长：罗光宇

副组长：成耀华

组员：1-6年级班主任

六、宣传任务及责任分工

1、利用周一（12月1日）国旗下讲话时间，作为12.4法制宣传日活动的正式启动。

2、大力开展学法活动。周一到周五各班利用晨会时间开展学法活动，学习内容：《义务法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》等一些基本知识。

3、以学校为单位，进行法律安全知识竞赛活动（或邀请法制副校长进行一次法制讲座），进一步普及法律常识，提高青少年的法律意识。

4、12月2日的班队（会）课，1-6年级开展一次以“弘扬宪法精神建设法治中国”为的班会课，目的在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。

5、学校大队部充分利用校园广播、橱窗、黑板报做好12月4日法制宣传日活动，各班出好“弘扬宪法精神建设法治中国”黑板报。

七、工作要求

（一）加强领导，统一部署。充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。

（二）围绕，突出重点。紧紧围绕“弘扬宪法精神建设法治中国”这一，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。

（三）广泛宣传，形成声势。充分利用各种宣传方法，发挥黑板报、校园网站等形式，广泛开展宣传活动，形成浓厚的法制宣传氛围。

小学法制活动方案篇3

一、活动

普法活动的是“关爱明天、普法先行”。以组织学生学习《预防未成年人犯罪法》和学生守则、行为规范以及校规校纪等有关知识为主要内容，通过深入开展普法活动，使学生增长法律知识，提高法律素质，增强法制观念，强化遵章守纪的意识。

二、活动目标

1、结合普法，进一步加强常规纪律，严格贯彻实施《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，做到严格管理、严格、严格考核，不断培养提高学生遵纪守法的自觉性，不断增强学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生养成良好的行为习惯，成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。

2、结合普法，加强学校社会主义精神文明建设。

3、充分发挥广播站、板报、橱窗络等宣传阵地在依法治校和普法中的主力军作用，要积极创造条件，提供素材，开辟专栏，营造舆论氛围，真正使依法治校和普法的意义、目标深入人心。

4、推进学校普法工作，促进学生法治观念的增强、安全法制知识的增加和防范技能的提高，有效降低校内违法犯罪案件和安全事故的发生率，杜绝重大刑事、治安案件的发生，实现“平安校园”工作目标。

三、工作措施

1、加大宣传力度，营造学法环境。利用学校电视台、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法宣传，增强学生的守法、用法意识。

2、抓好学生的普法。要特别重视抓好学生的法律常识，开设法制讲座。要组织学生学习《国旗法》、《国徽法》、《义务法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等等法律知识。要以课堂教学、少先队活动和法制宣传栏为主阵地，开展多种形式的宣传活动，增强法制意识，努力培养遵纪守法、讲文明、懂礼貌的新一代的好公民。

3、建立校内外法制体系。充分发挥校内外法制辅导员的作用，发挥家庭、学校、社会“三结合”的网络作用，把对家长的道德法制列入家长学校内容，通过学生家长法制讲座、家长座谈会、家庭经验交流会等，提高学生家长的道德法制素养，为学生创造良好的家庭环境。

四、活动组织

成立普法宣传工作领导小组：

五、活动内容安排

第一阶段：（20xx月2月）宣传发动阶段

1、德育处制订《俞村中心小学“关爱明天、普法先行”普法活动方案》，成立以校长为组长的“普法”活动领导小组。

2、在校门口悬挂词为“学法律、守校规，我先行”的横幅。

3、布置学校橱窗，利用学宣传栏进行法制宣传。

第二阶段：（20xx年3月――20xx月3月）贯彻实施阶段

1、利用校广播站，每周开设一次“普法”讲座。

2、由德育处负责在宣传窗张贴有关法制的宣传画，组织学生参观图片展览。

3、组织学生观看普法影视材料dvd光盘（专家讲座）和普法动画片等影视片。

4、由德育处组织举办“法律在我心中”演讲比赛。

5、举办普法征文比赛。

6、开展普法书画作品征集评比。

7、上报“青少年法律知道竞赛活动”报名表、参赛作品。

第三阶段：（20xx年3月――20xx月5月）检查总结阶段

1、各班级举办一次“普法”班会活动。

2、20xx年“普法月”活动总结。

小学法制活动方案篇4

一、指导思想

贯彻落实科学发展观，以“我是法制小主人”为，以“12·4”全国法制日为契机，深入开展校园法律文化节活动。增强师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，积极营造浓厚的法制氛围。

二、活动

我是法制小主人

三、活动时间

20xx年11月1日——12月25日

四、活动内容

1、完善校外法制体系：

法制副校长：李华兵（沙湾派出所副所长）

法制辅导员：朱海民（沙湾派出所警察）

2、各班上好法制课

3、中高年级安排一次模拟法庭活动

4、组织年级家长法制报告会

5、展示法制成果图片

6、各班组织学生观看法制专题片

7、年级间开展法律知识答题活动

8、各班开展“我是法制小主人”活动

9、给全校学生家长发一封有关法制宣传的信

五、活动形式

各班自主灵活利用班会、活动课等时间，通过组织开展专题班会、知识竞赛、测试问答、现场演示、法制宣传等各种形式，认真落实法制活动：

1、班主任对学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两法的一次宣传和。

2、各班在板报合适的地方，布置一块法制的专题知识宣传栏目。

3、每班上一节法制活动课。（低年级可以组织以生动形象的专题童谣表演为形式的创作活动，中高年级可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨等为形式的活动。）

4、学校请法制副校长做一场法制专题报告。

5、组织学生开展“我是法制小主人”活动，人人争做小小法制宣传员。

6、组织中高年级学生进行有关知识竞赛。

小学法制活动方案篇5

根据学校法制规划和县局《20xx法制安排意见》的精神，20xx我校将以科学发展观为指导，以深化改革，密切结合学校的实际，广泛开展普法宣传工作，积极而又稳妥地推进依法治校的进程，把改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进学校各项工作健康、协调的发展，办人民满意的学校，促进两个文明建设，创造良好的法制环境。结合学校实际制定20xx法制宣传工作如下。

一、指导思想

以社会主义理论体系为指导，以素质为主线，以法制宣传为重点，以不断提升全校师生的法律意识和法律素质为目的，深入贯彻落实科学发展观，结合我校实际和“六五”普法工作要求，不断推进学校依法治校工作进程，使全校师生做到人人知法、懂法、守法、用法，努力为青年学生健康成长创设和谐的法制环境。

二、工作措施

（一）健全组织领导，狠抓责任落实

健全与完善法制宣传工作领导小组。领导小组由学校校长任组长，分管德育工作副校长任副组长，以政教处等处室主任、所有班主任、政治课等任课教师为成员。

组长：林文高校长对法制宣传工作全面负责。副组长：张鼎副校长对学校法制宣传工作全面具体负责，做好各项协调工作。

政教处：对全体学生进行法制宣传，制定法制宣传工作计划，组织开展系列法制宣传活动，法制宣传与素质，德育相结合，与校团委活动相结合。

办公室：对教职工进行法制宣传。组织教职工学习、宣传法律法规文件开展系列法制宣传活动，杜绝违法犯罪。对教师进行法制宣传，进行依法执教工作的督导检查。

班主任及政治课教师：积极配合学校政教处、班级组织开展有效的活动，认真实施学校工作计划，做好本部门的法制宣传、工作，带头依法执教、依法管理，促进学校法制宣传工作的顺利进行。

（二）加强对教职工宣传，自觉运用法律手段管理教学

1、确定年度学习重点：根据现阶段社会政治经济情况和我校实际，明确本年度法制学习重点是：

要在原有政治与业务理论学习的基础上，继续学习《宪法》、《义务法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及禁毒、安全、反邪防邪等与教学相关的法律法规。

2、进一步完善我校法制宣传工作领导体制，切实加强对法制宣传工作的领导。

3、落实法制宣传工作的各项制度。进一步落实学法制度，坚持集中学习与集中培训结合。

通过学习，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的活动，领会和掌握和国家的方针政策、法律法规，初步掌握与有关的法规基本知识，强化法制观念，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段管理学校、管理、管理教学。

三、工作任务

1、进一步加大法制宣传工作的力度，增强我校教师、学生的法制意识、法制观念。

2、组织教师学习相关法律法规，提升教师法制意识和水平。

3、开展“法律知识竞赛”宣传活动。

4、严格依法治校，规范办学行为。构建“法治校园”，创建平安、稳定、和谐的育人环境。

四、主要工作内容

（一）进一步健全学校领导班子学法制度。以学习型学

校建设为平台，首先加强领导班子学法、守法、用法工作，完善普法学习制度。组织学习《宪法》和法律法规等基本的法律知识，以增强依法治校、依法决策、依法管理、依法办事的意识。通过集中学习、撰写学习心得等形式，加强普法学习与宣传。通过集中学、集中培训多种形式，营造学校法治氛围。

（二）进一步提升教师依法从教、依法执教意识。着力抓好法律法规和有关维护师生合法权益的法律法规的宣传，促进管理观念转变，大力提高依法治教的意识与水平。利用多种方式提高全体教师的规则意识和依法执教水平，进一步提高班主任民主管理班级的意识与能力，推进班集体民主文化建设。进一步发挥思想政治类学科在学校普法中的积极作用。发掘各学科教学内容中蕴涵的法制因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。

（三）创新法制形式。丰富法制教学形式，创新法制方法，提高法制的针对性和实效性。充分利用各种社会普法力量，充实、改善学生法制的内容与形式，丰富教学资源。利用“12·4”全国法制宣传日等重大宣传日、纪念日，积极开展各类专项和综合性法制宣传活动。通过举办法律知识竞赛活动，创新学校普法形式，培育校园法制文化。丰富普法方式，突出与法治实践相结合的法制形式，让学生生动活泼地增长法律常

识，树立法治理念，提高法律意识，培育校园法治文化。

（四）开展法制宣传的活动。“12·4”全国法制宣传日宣传活动，增强师生法制观念，为事业的发展营造良好的.法治氛围。

（五）开展学生依法自治实践。将法制宣传落实到校园文化建设、班集体建设的具体实践之中，落实到学校民主管理机制和校园师生维权机制的建立健全之中，渗透到学生的日常学习生活之中。推进学生依法自治，丰富学生社团和志愿者活动，开展法治社会实践，营造校园法治实践与民主体验氛围。通过丰富多彩的法治实践活动，使学生在亲身体验中，接受现代法治，培养健全人格。

20xx，学校将继续努力，不断探索，不断增强法制宣传的实效性，促进学生法制观念的形成，实现学生自我、自我管理、自我提高，促进和谐校园建设。

小学法制活动方案篇6

一、班会课设想：

由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次班会，青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。

二、教学目的

1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

三、重点内容

1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。

2、组织各种违法行为的案例，增强遵守校规校纪的意识，加强自我保护意识。

四、教学方法

讨论法案例法情景剧表演

五、课前准备

1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

2、选好及训练班会主持。

3、制作ppt课件。

六、教学过程

1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。

4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。

5、班主任寄语。

6、合唱班歌。

小学法制活动方案篇7

为进一步加强我镇青少年法治宣传工作，增强青少年法律意识和法治观念，弘扬法治精神，引导青少年增强学法尊法守法用法的自觉性，促进青少年健康成长。结合我镇青少年法治素养现状，特制宣传活动实施方案。

一、指导思想

坚持以的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神为指导，全面推进依法治国，根据《20xx年道真自治县法治宣传工作要点》要求，深入开展中小学校法治宣传活动，在青少年中广泛宣传以宪法为核心的各项法律法规，引导青少年自觉学法尊法守法用法，培养青少年法治信仰，努力使青少年成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，为加快构建平安玉溪、和谐玉溪创造良好的法治环境。

二、总体要求和工作目标

（一）总体要求。全面贯彻落实的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神，紧紧围绕“决战脱贫攻坚、决胜同步小康”工作大局，坚持法治与思想政治相结合，坚持学校与社会相结合,努力使青少年法治宣传工作在理念上与时俱进，在方式手段上不断创新，在制度上进一步规范，在措施上务求实效，努力提升青少年学生法治工作水平。

（二）基本目标。青少年法治要以弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念，培养知法尊法守法用法的合格公民为根本目标，贯穿于中小学法治全过程。要把握青少年成长的特点和规律，推进青少年法治宣传的制度化、规范化建设，增强工作的科学性、针对性和实效性，构建学校社会家庭“三位一体”，全社会齐抓共管的格局。不断增强青少年的规范意识和自我保护意识，提高青少年的法律意识和法律素养，预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年全面健康发展。

三、活动

加强青少年法治宣传、全面加快依法治国进程

四、活动内容

（一）突出抓好宪法的学习宣传，着力提高青少年的宪法意识。重点学习宣传宪法的基本精神和基本内容，特别是公民基本权利和义务、尊重和保障人权等方面的基本知识，增强公民意识和爱祖国、爱人民的意识。

（二）突出抓好与青少年学习、生活密切相关法律法规的学习宣传，着力增强青少年的法治观念。重点学习了解《未成年人保护法》《刑法》《义务法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚法》《道路交通安全法》《国家安全法》《国旗法》《食品安全法》《贵州省学生伤害事故处理办法》以及《禁毒法》等相关法律法规知识，通过宣传，使中、小学生树立社会主义民主与法治观念，逐步养成国家意识、权利义务意识、公民意识和崇尚法律、遵守法律的意识，明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

（三）突出抓好思想道德建设，着力提高青少年的思想道德素质。重点加强社会主义核心价值观，引导青少年养成良好的道德品质和文明行为。培养学生的爱国、交通安全、环境保护、自我防患的意识及知荣辱、明是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。

五、活动形式

（一）开展青少年学生法制征文竞赛活动。镇直各中小学、要组织学生开展法制征文竞赛活动，评出本校的优秀作品。并于7月30日前从评出的优秀作品中，向镇普法依法治理领导小组办公室推荐5篇，由镇普法依法治理领导小组办公室向县局、团县委、县关工委组织评选。题目自拟、体裁不限、内容紧扣法制，篇幅在800-1500字左右。

（二）开展法制演讲比赛。镇直各中小学要组织本校学生开展法制演讲比赛，在评出本校优秀选手的基础上，推荐三名优秀选手，组队参加全镇青少年法制演讲比赛（具体时间届时通知）。要求脱稿演讲，使用普通话，演讲时间不超过10分钟。

（三）开展法律进课堂活动。充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，推进法治进课堂，促进法治计划、课时、教材、师资“四落实”，开展好法制渗透式活动，加强法治师资队伍建设，做好法治副校长、法治辅导员的培训工作，将法治纳入教师业务进修、培训、政治学习之中。

（四）开展法治校园创建活动。以平安校园建设为载体，有计划、有重点、有步骤地推进学校管理法治化、规范化。协助相关部门加强学校治安综合治理工作，落实预防青少年违法犯罪的各项措施，整治学校周边环境，切实保证师生和谐、安全、健康的学习和生活环境，努力营造校园法治文化、和谐文化氛围。

（五）开展实践活动。组织开展模拟法庭、现身说法，举办法律学习兴趣小组、法治班会、编排法治文艺节目、观看法治片、印发宣传卡片和动漫手册等一系列活动，进一步提高青少年学法用法的自觉性，增强青少年学法用法的热情，培养青少年学法的兴趣，维护宪法和法律的尊严，帮助青少年在实践中掌握法律知识，在体验中增强法治观念。组织学生自己动手办手抄报、墙报，使学生把法律知识的学习与其他各科知识的学习较好地结合起来，不断扩大学生的法律知识面，依法保护青少年权益，促进青少年健康成长。

（六）关注农村留守儿童、特殊儿童群体的健康成长，有针对性地开展法治宣传，提供法律服务和法律援助。工会、妇联、共青团、关工委、法律援助中心等各种社会力量要积极参与、紧密配合，利用法治学校平台为农村留守儿童开展有针对性的法治宣传，为受到不法侵害的儿童提供法律服务，组织各镇举办“一本法治书、一场法治电影、一次法治讲座、一场文艺演出、一次法律咨询、一次法律援助”等活动，帮助农村留守儿童提高防范危险、抵御侵害、遵纪守法的意识和能力，切实维护其合法权益。

（七）大力推进青少年法治基地建设。积极开展青少年法治实践基地建设，通过制定规范性标准，加强基地的软硬件建设,不断增加和完善法治实践模拟内容，完善法治功能，增强其法治基地的社会效果。充分发挥法庭、法律援助中心、法律服务所、律师事务所等社会资源的作用，集中开展模拟法庭、重点安全剖析、图片展览等深受青少年喜爱、便于参与的法治实践活动，帮助青少年在实践中掌握法律知识，在体验中增强法治观念。要依托学校电教室和校外管理规范的网络阵地，利用现代网络手段开展法治，提高青少年自我保护意识，最大限度地消除不良网络内容对青少年学生的负面影响。

六、活动要求

（一）提高认识，加强领导。镇直各中小学要充分认识开展中小学校法治宣传活动的重要意义，要把这项活动作为贯彻落实十九届二中、三中、四中全会，创建平安玉溪、和谐玉溪，推进法治玉溪的重要举措。镇直各中小学要加强组织领导，明确责任，落实工作措施，搞好协调配合，确保活动取得成效。

（二）周密安排，务求实效。镇直各中小学要按照方案要求，结合本单位实际，再安排，再落实，制定切实可行的实施方案，建立有效的工作机制，使各项工作落到实处。

（三）加大宣传，形成声势。镇直各中小学要充分利用新闻媒体，调动宣传力量，尤其是网络、新闻、报刊，加大活动宣传力度，努力形成进一步关注、支持青少年法治宣传的社会氛围，为青少年法治活动营造良好的舆论环境。

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