儿童节幼儿园小班教案7篇

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教案能够帮助教师合理安排教学时间和资源,提高教学效率和质量,编写详细的教案需要根据学生的学习进展,以下是美篇六六网小编精心为您推荐的儿童节幼儿园小班教案7篇,供大家参考。

儿童节幼儿园小班教案7篇

儿童节幼儿园小班教案篇1

活动目标:

1、学习儿歌,进一步了解六一节是国际儿童节,使全世界所有小朋友的节日。

2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌;

3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日。

4、体验明显的季节特征。

5、感受到节日的快乐。

活动准备:

小朋友庆祝六一节的画册;欢快的乐曲;

活动过程:

1、出示画册,引导幼儿进一步了解六一国际儿童节;

“今天上午,小朋友一起制作了6 本《我想怎样过六一节》的画册,那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗?”

2、欣赏儿歌:《“六一”到》

“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的?”

告诉幼儿儿歌名称,和幼儿一起了解儿歌的主要内容;

欣赏儿歌《六一到》(配乐和图片进行诗朗诵)

提问:“六一儿童节到了,小朋友都做了哪些事情?”(请幼儿运用诗歌里的语言进行描述)

3、幼儿学习儿歌《“六一”到》

①教师分句教授,注意引导幼儿吐字清楚和发音正确;

②请个别幼儿朗诵,教师适当提示;

③集体不同形式朗诵儿歌,注意有表情的朗诵。(分组、分段,加入表演的动作。)

儿童节幼儿园小班教案篇2

活动目标:

1、围绕"六一"儿童节话题,谈论在节目里的活动2、在交谈和结伴交谈时,注意倾听并能围绕话题谈话3、感受"六一"儿童节的快乐和幸福活动准备:

1、幼儿参与丰富多彩的"六一"活动2、布置活动教室,在班级中营造浓烈的欢度"六一"的气氛。

活动过程:

1、教师将幼儿带到组织活动的场景中,感受"六一"儿童节的喜庆氛围,引出谈话话题2、教师引导幼儿谈论"六一"儿童节收到的礼物3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的"六一"庆祝活动4、幼儿自由结伴谈话,说说家庭里的"六一"活动活动延伸:

集体演唱"六一"儿童节的'歌曲。

活动反思:

孩子们都非常开心.活跃.如果准备的更充分肯定更好.

幼儿园小班儿童节教案篇2

一年一度的儿童节来临了,今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党"为主题开展系列庆祝活,为了让幼儿度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,特制定此方案。

一、指导思想:

通过开展庆祝"六一"系列活动,幼儿在积极的参与中得到锻炼,能够大胆的表演,增强自信心,体验节日的欢乐气氛,度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题:童心向党 快乐成长。

三、活动目标:通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中得到锻炼,能够大胆的表演,增强自信心,体验节日的欢乐气氛,度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

四、活动对象:全班幼儿及家长

五、活动时间:20xx.5.3-20xx.5.27

六、活动地点:小三班活动室、塑胶广场。

七、活动准备及内容:

1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验快乐节日气氛 。(时间:5.3-5.6)

2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。(时间5.9-5.13)

3、集中排练团体操,地点小三班活动室。(时间:5.16-5.20)

4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。(时间:5.23-5.26上午)

5、参加幼儿园体操比赛,地点塑胶广场。(时间:5.23-5.26下午)

7、参加面向社会体操表演,地点塑胶广场。(时间:5.27上午)

八.活动反思 ;使幼儿充分利用小椅子,锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演,过一个健康快乐的儿童节。

儿童节幼儿园小班教案篇3

活动目标:

知道“六一’国际儿童节是儿童的节日,学习观看表演应遵守的礼仪。

培养幼儿良好的礼仪行为。

活动准备:

1、带领幼儿排练“六一“儿童节节目。

2、幼儿背诵三字儿歌(核心要素)。

3、告诉幼儿表演节目和观看节目应遵守的礼仪。

基本过程:

(一)导入活动:

1、教师:“小朋友要过自己的节日了,让我们一起庆祝庆祝吧。”

2、组织幼儿来到小礼堂,参观庆祝“六一儿童节”联欢会,并表演节目。

(二)关键步骤:

1、幼儿走进礼堂时,要做到互相不推也不挤。

2、表演节目的幼儿,表演后要鞠躬,观众节目的.幼儿要鼓掌。

(三)游戏后与幼儿团讨:

1、在人多的情况下,小朋友参加游园活动时,应该注意什么?”

2、小演员上台表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)

3、作为观众,看完表演要做什么?”(鼓掌)

儿童节幼儿园小班教案篇4

一年一度的儿童节来临了,今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党"为主题开展系列庆祝活,为了让幼儿度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,特制定此方案。

一、指导思想:

通过开展庆祝"六一"系列活动,幼儿在积极的参与中得到锻炼,能够大胆的表演,增强自信心,体验节日的欢乐气氛,度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的.良好形象。

二、活动主题:

童心向党快乐成长。

三、活动目标:

通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中得到锻炼,能够大胆的表演,增强自信心,体验节日的欢乐气氛,度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

四、活动对象:

全班幼儿及家长

五、活动时间:

20xx.5.3-20xx.5.27

六、活动地点:

小三班活动室、塑胶广场。

七、活动准备及内容:

1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验快乐节日气氛。(时间:5.3-5.6)

2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。(时间5.9-5.13)

3、集中排练团体操,地点小三班活动室。(时间:5.16-5.20)

4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。(时间:5.23-5.26上午)

5、参加幼儿园体操比赛,地点塑胶广场。(时间:5.23-5.26下午)

7、参加面向社会体操表演,地点塑胶广场。(时间:5.27上午)

八.活动反思;

使幼儿充分利用小椅子,锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演,过一个健康快乐的儿童节。

儿童节幼儿园小班教案篇5

活动目标

1、知道六一是自己的节日,让幼儿度过一个难忘的六一儿童节。

2、锻炼幼儿的动手能力,在积极的参与中体验成功的喜悦

3、体验合作、交往与分享的快乐

4、参与节日游戏。

5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

活动重点

开心就好

活动过程

一、集体活动——升旗仪式。

二、热身:蹦蹦跳跳(听音乐自由的发挥)

三、六一到来了,老师致祝贺词(三个老师发言),幼儿互相祝贺。

四、玩具分享。

为了庆祝我们的节日,今天小朋友们都带来了自己喜欢的玩具,我们一起分享吧。幼儿介绍自己带来的玩具的名字、玩法等,教师提醒幼儿要懂得爱护别人的玩具,幼儿自由交换玩具玩耍。

五、手工制作。

1、出示橡皮泥,让幼儿自主发挥制作

2、教师讲解示范简单的生活用品、动物的做法,幼儿欣赏并尝试操作。

3、有些饿了不如做些吃的吧,教师示范简单的食物的做法,幼儿自己制作,教师巡回指导。

4、展示出每组幼儿制作的“美餐”一盘。

六、生日patty

祝贺杨xx小朋友生日快乐,分享蛋糕。

七、园长妈妈送六一礼物

下午——

八、动手操作—手掌印画

九、互赠礼物,分享美味

十、总结,教育宝贝回家感谢爸爸妈妈,再次祝福六一节快乐

教学反思

我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,过一个美好的童年为出发点,组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。

儿童节幼儿园小班教案篇6

活动目标:

1、能用自然的声音唱歌,吐字清楚,表达欢快、愉悦的心情。

2、乐意自编动作,结伴表演,与同伴共享节日的快乐。

重难点:

能用自然的声音唱歌,并能自编动作,结伴表演。

活动准备:

1、师幼共同布置教室,张灯结彩,营造节日气氛。

2、木偶娃娃一个;动物头饰,数量与幼儿人数相同。

活动过程:

一、和木偶娃娃游戏,学习新歌

1、出示木偶娃娃,向幼儿问好,让幼儿感受节日的气氛。

老师以木偶娃娃的口吻说:小朋友,你们的教室装扮的这么漂亮呀?我想和你们一起来庆祝六一儿童节,好吗?

2、演示木偶娃娃,示范唱歌。

3、幼儿在木偶娃娃的带领下,随琴声学唱歌曲。

二、自由创编动作,感受歌曲表达的情绪。

师:木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。

老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳,把自己高兴的心情表现出来。

三、结伴演唱,表现节日的快乐气氛。

幼儿自选动物头饰,主动邀请朋友一起演唱,共同庆祝六一儿童节。

儿童节幼儿园小班教案篇7

一、活动目的.

经过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式,使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个难忘的"六一"儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示"六一"活动,进一步塑造本园的社会形象。

二、活动准备

1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要到达90%,由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目

3、5月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责

4、5月中上旬对主持人培训,由xx教师负责

5、5月下旬对各班节目进行彩排,由园长负责

6、5月下旬道具、服装到位,由xx负责

7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长

8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

三、文艺汇演流程

1、介绍来宾

2、鸣炮宣布活动开始

3、领导讲话

4、园长致辞

5、家长代表讲话

6、观看幼儿文艺表演

7、文艺汇演结束

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