根据建设部（建质[20xx]xx号），省建设厅（闽建建[20xx]37及南建管[20xx]51号）《关于建设系统开展20xx年“质量月”活动的通知》的有关文件精神，我局认真组织和开展紧扣“质量安全、共同的责任”活动，结合建设工程质量安全专项整治督查工作，因地制宜，突出重点，务求实效地开展了20xx年“质量月”活动，现将此次“质量月”活动情况总结汇报如下：

一、领导重视，责任明确

为突出重点，务求实效地开展好这项活动，我局成立了“质量月”活动领导小组，制定了简洁、明确的活动实施方案，同时在质量安全例会上进行了宣传、动员，统一思想，提高认识，确保“质量月”活动达到预期的效果。

二、营造气氛，广泛宣传

10月8日在质量安全例会上，组织各方责任主体，认真学习有关“质量月”活动的文件，细心领会其精神实质和内容，要求各施工企业制定具体的活动方案，监理企业督促具体实施，本次活动。共发放工程质量基本常宣传材料200余份，悬挂标语横幅10余条，张帖宣传标语100余张，内容主要涉及“质量月”的宣传口号，工程质量安全知识等，较好地营造了“质量月”的气氛，收到了良好的宣传效果。

三、重拳出击，整治风暴

本次的“质量月”活动，结合了我市的具体情况以及建设工程质量安全专项整治督查工作展开的：

一是积极开展了现场自拌混凝土和禁止使用粘土砖的专项检查；

二是宣传贯彻南平市南建管［xxxx］xx号文《转发t;省建设厅关于深化建筑安全生产专项整治淘汰限制使用竹脚手架、井字架、人工挖孔桩等落后设备和工艺的实施意见>的通知》的精神，xxxx年4月1日起，严格限制人工挖孔桩的使用，这一项目到目前为止，已得到基本控制，桩长也限定在15米规定的范围内，xxxx年10月1日起禁止使用竹脚手架、井字架，这一工作在“质量月”活动期间加大了查处力度，也已完全禁止使用；

家暴活动总结范文篇2

上周二第一片区三年级数学教师在xx路小学进行了片区教研活动，内容为三年级数的计算新知探究课，课后对本节课的课堂实况进行了探讨交流，形成以下两个方面的收获：

一、规范说课的基本要求：

1、说本节课的学习内容。

2、说学习目标：本环节的重点是学习目标的设计思想，解读学习目标。

3、说本节课的重难点。

4、说导学案的设计思路和导学案的各部分设计意图。

5、说课堂环节的操作思路，突破重难点的策略和方法。

二、总结了提高中、低年级学生课堂评价的方法：

中、低年级学生由于年龄、认知水平、能力等各方面有限，所以在课堂学习中对其他学习小组的展示评价往往起不到促进本节课学习目标达成的作用，他们的评价很多时候针对了展示者行为方式进行评价，弱化了对知识的评价和质疑。怎样解决这样的问题，通过我们片区教师的集智讨论，提出我们的建议：

1、对学生的积极评价、大胆发言应当给予鼓励、肯定和支持，保护学生的积极性和自尊心。

2、要注意评价的有效性，既要对课堂中的表现进行评价，更要注意对展示者所展示的知识进行评价，发表自己的不同观点。教师在课堂中要充分发挥引导的作用，在参与学生的学习的过程中多一些示弱性追问，这样不仅可引导学生重视知识的生成，解决疑难问题；同时也可培养学生大胆质疑，学会质疑的习惯，最大限度地发挥评价的作用，从而提高课堂学习效率。

请老师们阅读、思考、运用！同时感谢张xx老师的展示课，叶xx、陈xx、王xx、赵xx、刘xx等老师们共同协助！

家暴活动总结范文篇3

本期开学前两周，我配合学校安排的安全周专题活动，全方位地在班级开展入学活动，成效显著。

一、入学的具体做法

一是开展日常行为规范。

每次班会我都安排了具体的内容，从学习、纪律、卫生、安全等各方面，全方位开展日常行为习惯，从学习目的、学习态度和学习方法上，从校内外交往、仪容仪表和言谈举止上，从课内外主动性的学习和校规校纪的遵守上，从教室环境卫生的打扫保持和个人为上的清洁上，都对学生提出了明确具体的要求。

在班级日常管理中，我能勤跟班级，勤检查，勤督促，发现问题，及时处理，使学生引以为鉴；在个案处理或课间讲评中，能引导学生，明确什么事该做，什么事不该做，什么事该怎样做，什么事不该怎么做，要求学生堂堂正正做人，明明白白做事。我能够从细节入手，从严要求学生，并且身体力行，作出示范。要求学生按时到校，自己坚持第一时间进入教室；在教室的布置和物品的整理上，常常自己主动去做，为学生做出榜样；在卫生打扫和保持上，能亲自参与，并教给学生方法，班级卫生工作有了很大转变。

两周来，学生很快从寒假散漫的状态中回归正常的学习生活中来了。

二是进行学习目的和行为习惯的养成。

本期进入初中学习生活的关键阶段，是学生最紧张的`时期，学生面临中考毕业，下剩的三个月的学习时间尤为珍贵，因此对学生再次进行学习目的方法和坚持进行学习习惯的养成很重要。两周来，无论班会、课间讲评、或是个别谈话，总是针对具体问题谈学习方法，针对具体学生谈学习目的和前途理想。这一阶段，主抓学生自觉早读，午休自觉作业和周末自觉学习的习惯养成；继续抓书写，抓作业完成，抓预习复习习惯的培养，一切为后期的集中复习和中考做铺垫。

三是开展“安全周”活动。

本着“安全第一，预防为主”的原则，针对本班特点，我有计划多形式地开展安全，强化安全意识。首先，通过先后三次班会的形式，结合身边的案例进行校园安全、食品卫生安全、道路交通安全等方面的安全常识宣讲。其次，勤跟班级，勤于检查，组织学习《班级安全公约》，强化学生安全意识；抓每天的课间讲评，做到了安全天天讲，时时抓，进行监督警示。再次，另外配合学校安排和学生家长签订了《学生安全责任书》及《特异体质学生安全责任书》，明确学生、家长、班主任和学校各自的责任。另外，督促学生积极开展网络安全平台学习活动并认真完成作业。

二、存在的问题及今后的打算

目前，本班最突出的问题是学风问题，大多学生仍然学习兴趣不浓厚，缺乏主动学习的意识，不能有效及时地学习复习预习，少数学生学习目的不明确，上课仍然不认真听讲，不积极参与课堂活动，课后贪玩懒惰，不认真按时完成作业，不复习预习；部分学生集体观念淡薄，不积极参与班级活动，不能互帮互学。为此，自己今后需要从以下几方面努力：

一是要继续开展日常行为规范活动，培养学生各方面良好的习惯，比如读书习惯、文明礼貌习惯、卫生习惯、热心助人的习惯等，为营造良好的学风打好基础。

二是要树立典型，激励学生上进。要鼓励那些品学兼优的学生发挥示范带头作用，不仅要自己积极上进，还要积极帮助身边的学困生共同进步。对进步的学生，要鼓励他们奋发向上，再接再厉。

三是要敬业负责，给学生树立良好的榜样。要求学生做到的自己一定要做到。要用自己的行为影响学生和激励学生，促进班集体形成一种积极奋发向上的氛围。

四是要加强家校联系和沟通，有的放矢的进行学生的行为养成。要通过家访、电话联系等方式，了解学生不良行为产生的背景，对症下药，培养学生良好的日常行为和学习行为习惯。

家暴活动总结范文篇4

感恩是一种文明的品德，拥有一颗感恩之心，才懂得去孝顺父母;拥有一颗感恩之心，才懂的最敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人。拥有感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福!

今天，由青年志愿者协会在学校餐厅门前举办以“感恩让生活更美好”为的活动获得圆满成功。同学们积极参与，通过各种方式表达自己对他人、对社会、对父母的感恩之情。所有成员积极投入其中，他们不怕冷、不怕饿、不怕累的身影让整个活动充满活力。人活在世上，我们应该感激的人确实很多。同学们通过各种形式表达自己对他人的感恩之情。有的同学在黄丝带上写下自己的感恩箴言，有的同学在条幅上签下自己的名字，有的人将自己的感恩寄语写在便利贴上，望着贴满便利贴的画板，望着写得满满的条幅，望着那么多的黄丝带在树上随风摆动，心里觉得很幸福!

此次活动的成效是显而易见的，同学们积极参与，在活动中手袋其实，让他们想起了一个个值得自己感恩的、一件件值得他们感恩的人和事。

站在画板前看看那同学们的寄语，大多数的同学首先感恩的是自己的父母。确实，父母是最值得我们感恩的。没有他们我们是不可能来到这个美丽的世界，更不能长大成人。当我们遇到挫折、困难时，我们第一个小岛的是父母;当我们心中只有一个想法时，我们需要父母的支持，父母是最伟大的人!

黄丝带给予了我们的感恩之情，让每个人心存感恩，噶恩在新，感恩在行动!

这次活动的圆满结束取决于组织者的精心安排，全体成员的积极配合以及学院学生的大力支持和积极参与。我们希望以后多举行这样有意义的活动。

家暴活动总结范文篇5

读书可以增长智慧，使教师的思维拓宽。只有读书并且同时进行反思和写作，才是实现教师专业化发展，进而促进人生发展和生命成长的最好途径。结合学校的建议和自己的学科，我读了一些增加文化修养的书籍，同时，关注教学类的书籍，关注教学的发展动态，具体总结如下：

一、计划

1、充分利用时间读书，鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我想，每天挤出半小时来读书，应该不会有问题。我的读书口号是：让阅读成为一种习惯。

2、记好读书笔记，写好读书随笔。

3、读好必读书目的同时，到图书室博览群书。

二、在读书活动中遵循思路：

1、坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。