通过写工作总结,我们可以及时发现并改进自己的工作方法,工作总结可以帮助我们更好地了解和满足客户的需求和期望,下面是美篇六六网小编为您分享的幼儿园大班学期家长工作总结5篇,感谢您的参阅。
幼儿园大班学期家长工作总结篇1
时间过得真快,转眼间,在这已经一学期了。回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快,在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步,教学也基本完善了,总结如下:
一、情况分析
我班现有幼儿23人,男孩14人,女孩9人。经过这学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养,如:穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高,爱劳动特别积极,主要有以下几个方面的优缺点:
(1)优势表现:
1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。
2、好奇心强,乐于表现。喜欢帮助老师做事情,敢于当小老师。
3、特别喜欢游戏活动,对游戏的好奇心特别强,喜欢探索,爱动脑筋。
4、进入中班下学期,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿都能意识到自己长大了,知道帮助别人,知道错对分明。
5、对人特别有礼貌,见到认识的人都会打招呼,并且很乐于帮助他人。
(2)弱势表现
班上有部分幼儿,他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。同时,这学期图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差,下学期需要进一步培养幼儿阅读的良好习惯。
二、家长工作
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
三、存在不足与努力方向
经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:
1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
3、加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。
下学期,我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,再加上大家的努力,相信孩子们能更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!
四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向:
1、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。
2、提高自身理论科研水平。
3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。
社会在发展,时代在前进。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我热爱幼儿教育事业,我也深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大,体会到实践工作中的意义与欢乐!
总之,这学期来,我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
幼儿园大班学期家长工作总结篇2
为了让家长能全面地了解我们的教育工作,了解孩子在园的生活和表现情况,达成家园共育,周六我们班召开了家长会,现在就这次家长会我们作以总结:
这次家长会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。在这次家长会上,家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说“原来,我们真的还不知道走廊的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说:“我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的太忙,与你们沟通的真的太少了。”……整个家长会为时一个多小时,会场气氛浓厚,秩序良好。会后每位家长都恋恋不舍的离开,大家都坚持这样的家长应该多开,让他们这些家长朋友们能多多吸取经验,获得育儿之道。
家长会上主要讲了一下几个方面的内容:
1、感谢:特别感谢个别好家长,例举主要事件。
2、介绍幼儿的基本情况。通过一学期的的生活和学习,孩子们的能力、习惯、发展情况进行分析总结。
3、本学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长配合的'事项。
4、安全工作。
5、解读中班幼儿体能发展目标。
6、家长交流育儿心得并提宝贵意见和建议。
家长会是家园互动的最佳时机,家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言。许多家长都表示通过今天一系列的活动,更具体地看到了自己的孩子各方面的表现,看到了孩子的进步(纵向比较),特别开心。信浩然爸爸说,信浩然在幼儿园学习生活他比什么都放心。现在,孩子在生活习惯、自理能力、动手能力方面都有很大进步,想象力和语言表达能力也有一个质的飞跃,他很懂得关心父母。扈智齐妈妈说,扈智齐、张佳翔小朋友上了中班以后,在与人交往方面有了很大进步,变得愿意表达自己的想法了,期待着孩子的更大进步。
通过这次家长会,家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。
我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会,给我们增添了信心,制定了前进的目标。
这次家长座谈会在宽松、自由的环境里圆满的结束了。看到家长们的参与可以看出他们对我们工作的支持,我们感到非常的欣慰。相信在家园共同努力下,我们中班的各项工作一定会顺利、出色的开展。因为我们有一个共同的目标那就是孩子,相信我们的孩子一定会更健康,更向上的成长!
幼儿园大班学期家长工作总结篇3
幼儿园对家庭教育指导的重要性也成为大家的共识。本学期我班的家长工作在园领导的重视下,在家长的密切配合下,出色的完成了各项工作,使家园共育成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下总结:
1.充分利用“电话家访”“班级通知”“家园联系栏”“家园联系册”等形式,即时与家长沟通,与家长交流,即使反馈幼儿发展情况,真正成为合作伙伴。
2.为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况,我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上,让家长在每天接送孩子时就能了解班级的教学情况。
3.根据主题开展情况,师生共同创设与主题教育相适应的环境,让家长在每天接送孩子时及时了解教师的教学内容。利用家长活动时间,让家长积极参与各种讨论,让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。
4.对个别幼儿情况,通过离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况,寻求家庭配合共同教育的最佳途径。
5.鼓励家长积极参加园内活动,促进家庭之间、家园之间的多向交流。
6.正确发挥家长的作用,激发家长的参与意识,提高家长主动参与幼儿园活动的积极性,发挥好父母的教育工作。
7.鼓励家长积极参加亲子活动等活动,加深亲子的情感交流。
?纲要》指出的合作伙伴、应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持帮助家长提高教育能力。我班的家教指导工作还存在着很多的不足之处,在以后我们将继续努力,不断创新,克服家教指导工作的薄弱之处,将家教指导工作做的更好。
幼儿园大班学期家长工作总结篇4
一个社会的国民教育,必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举,才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础,开办家长学校为了帮助广大家长了解孩子生理、心理发展,掌握科学的教育方法和技能,协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。过去一学期,我校家长学校工作在上级领导的亲切关怀下,效果明显,现总结如下:
一、健全家长学校、家长委员各种制度,家长委员会管理扎实有效。
健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。加强家长委员会管理,建立各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。做到各司其职,各尽所能,使各项工作做到有计划、有目的地进行,减少了随意性和盲目性。
“望子成龙”是家长的共同心愿,为了发挥家长在教育孩子中的重要作用,学校除了由学校家长学校的专门老师为家长上大课外,还要求各年级、各班认真分析班情,形式多样地与家长共同交流学习。如本学期组建了辛寨子中心小学家长qq群,群内共374名成员。在群内,家长教师们互动,及时沟通,讨论教育教学方法,受到了家长和教师的好评。而师德监督员的定期例会、调查问卷也及时的反馈了教师的师德现象,为学校培养学生的良好师德师风提供有利条件。家长护卫队每天早晚同教师一同站岗树立了家长与学校共同教育子女的意识。而教师与个别家长交流活动也深得家长们的好评。很多教师与家庭异常学生、心理异常学生、学习困难学生进行交流,很好的解决的个别学生及家庭的问题,为这些特殊家庭、特殊孩子的成长提供了良好的建议和契机。亲子活动,邀请部分家长到学校参与孩子的教育教学以及校园生活,构建民主和谐的教育氛围,让孩子感受到浓浓的亲情与师恩。
二、多渠道进行家校联系,为家长了解、支持学校工作提供平台。
1、形式多样,让家长学校更加灵活。
社会在不断的发展,人们的观念也在不断地变化,为了使家长学校的教育教学工作与时俱进,我校除了根据时代的发展,不断地选择承载崭新家教理念,并进行了大胆的探索。调查研究,让两个教育阵地互补。为了使家长学校的教学工作具有针对性,在每次学校给家长上课前,学校都要了解家庭教育中存在的主要问题,做到学校教育能与家庭教育互补,全面调动家长重视对孩子的教育,提高家庭的教育素养。学校通过开展过问卷调查、发放过宣传资料、家长座谈会等途径,了解家庭教育在近阶段存在的困惑等,有针对性的开展工作,做到学为所用,学有所用,学有所成。在每一次的活动开展结束后,家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议,以便家长学校更好的开展有益、有效、有用的活动。通过家长学校进行的一系列教育,使家长明白了许多道理,改变了一些家长教育孩子的方法。一位经常以打骂来教育孩子的家长很不好意思的对班主任老师说:我经常打骂孩子,这本身就是不好的行为也对孩子产生了负面的影响,今后我一定要注意了。一位学生在日记中写到:“我在家里最小,爸爸妈妈都惯我,连端饭碗也怕我把碗打碎了,所以家务事什么玩意我都不知道。自从妈妈在家长学校学习后,明白了娇惯孩子是不对的,于是我这个小皇帝开始做一些家务事了。我从学扫地开始??”这不难看出家长学校的学习已经起到教育效果了。
2、畅通渠道,让沟通成为家庭教育和学校教育的桥梁。
为了进一步整合学校教育和家庭教育的力量,加强家校联系和沟通,设计了家校联系册,通过家校联系册,畅通了家长与老师的沟通与联系,让家长关注到孩子的点滴进步与成长,家长学校还要求老师,特别是班主任老师确保手机24小时开机,以便家长与老师联系,为孩子的成长共同努力。
3、开展丰富多彩的活动,提高家教水平。
学校农民工子女居多,很多家长不重视与孩子的相处,为此,学校给家长和孩子们提供了一个有力的共同平台。组织家长与孩子共同观看革命题材电影;开展亲子运动会,与孩子共同参与体育项目;开展亲子阅读,共同读书,鼓励孩子养成读书的好习惯??这些活动中,家长们纷纷表示喜欢。在亲子运动会上一位家长送来稿件:“把孩子交到这样和谐、团结、上进的集体中我放心,非常感谢学校给我提供了与孩子深入接触的平台,让我看到了孩子的另一面。而优秀育子论文的评选以及家长会的召开也让家长互相学习,互相借鉴,共同成长。”
4、家访工作,不断深入。
本学期中,家长学校又要求全体教师进行家访,全体教师人人走进学生家庭,了解学生在家里的真实情况,并让家长了解子女在校的学习和行为习惯,加强了教师与家长在德育工作上的配合。尤其是对后进学生,要求全体教师与其结对子,经过家访,使广大老师更深入地了解到学生在家表现,掌握了第一资料,方便了自己的工作,提高了工作实效。
教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到家长的心坎上,还尚须不断努力,相信有广大家长的配合,我们家长学校会越办越好。
幼儿园大班学期家长工作总结篇5
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。在一本书上看到,教师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一向不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,期望自我成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一向朝着这个目标奋进。回顾这学期,在各位领导和教师的热心支持和帮忙下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下头我把这学期的工作做简要汇报评价。
一、师德表现
积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求提高。热爱团体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。
二、教育教学情景
在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定贴合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳评价提高教学水平。
2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合本事的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情景,并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课,注意学习其她教师的教学经验,努力探索适合自我的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。一学期来,我在学校开了两次公开课,经过开公开课,使自我的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自我在教学方面的一些不足之处。
三、配班工作
这学期我担任了大一班的配班教师。作为配班教师,我除了做好自我本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠教师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自我孩子在园的情景。
2、定期进行家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的情景,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,并且还能促使我们教师跟家长的相互理解,使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅仅能促进我们与家长的关系,并且还能让家长更了解我们的工作。
本学期十分忙也十分累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!
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