写演讲稿也是锻炼我们语言组织能力的机会,为了在演讲时的发挥更突出,我们在演讲稿的写作中一定要多下功夫,美篇六六网小编今天就为您带来了爱500国演讲稿模板5篇,相信一定会对你有所帮助。
爱500国演讲稿篇1
尊敬的长辈们,亲爱的同学们:
大家好!
此时此刻,我的心情非常的激动,因为今天是我求学路上的又一里程碑,人生的转折点,非常感谢各位亲朋好友能够前来参加我的升学宴会。
我付出了12年的努力,期间的苦与乐我铭记于心,但更令我难以忘怀的是那些帮助过我的人。首先,我要感谢我的父母,虽然他们平时工作都很忙,但他们仍然在我背后默默的支持着我,关心着我,鼓励着我,成为我最坚实的后盾!同时,我还要感谢今天到场的各位长辈,你们有些是我的亲人,有些是我父母的同事,朋友,感谢你们一直以来对我的关心及对我父母的帮助与扶持!我还要感谢我的同学们,感谢你们在我学习和生活上对我的关心和
帮助。就像歌里唱的:当初见面的不安 彼此探索 也许有点茫然迷惑 朝夕相处才发现 这世上没有人比你们更懂我!
此外,我还想说的是,我并没有到达一个期盼已久的终点,而是站在一条全新的起跑线上,未来的路还很长,我将以更快的速度向前冲去。
爱500国演讲稿篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我非常荣幸能参加竞选——一个令所有同学都向往的职位——班长。此时此刻,我很激动,也很紧张。我知道,班长应该是由一个有责任心的人来当的。我相信我有这个能力。
我在三、四年级的时候都担任过班长。我热情开朗,热爱集体,团结同学,而且成绩也总是名列前茅。
我之所以想当班长,是因为我想要做锻炼自己,充实自己,成为更优秀的人;成为一个能为同学们伸张正义的人;成为一个能当老师左右手的人。
如果我能成为班长,我一定要以身作则,尽职尽责,带好本班,成为更优秀的班级。首先,我要管好班里的纪律,严禁在上课时说小声话、做小动作的人。制止住同学们在课间追逐、打闹的现象。其次是背诵问题。对待同学们的背诵要严格,不能马马虎虎就让他们过关。如果同学们有什么建议,我可以反映给老师听,增强学生与老师之间的沟通关系……同学们,相信我,支持我吧!请投我一票!
爱500国演讲稿篇3
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!我是学校学生会主席、高三(5)班的朱江薇,今天我给大家演讲的题目是《“自责”,“自强”,而后自“成”》。
告别虚浮躁动的夏季,迎来温婉和顺的秋天;告别乏味空虚的假期,更期待绚丽充实的校园。从今天起,我们将站在新的起点,仰望新的高度,一步一步踏实前行,用行动证明自己逐渐走向成熟,走向精彩。
清代金缨在《格言联壁》中说道:“自责之外,无胜人之术;自强之外,无上人之术。”意思是说,除了严于律己,没有可以胜于别人的办法;除了自强不懈,没有可以超越别人的办法。只有自觉要求自己,自觉约束自己,才是自我完善的最佳途径。说实在的,靠他人的约束与教育,只能起到小部分作用,起决定作用的绝对是自己。
但是,我们毕竟是处于青春期的少年,心智虽正在走向成熟与完善,但冲动与浮躁时常伴随着我们。在成长过程中,困惑与迷惘时常会折磨我们。这就需要环境来约束与促成我们不断走向成熟与完善。
在此,我代表学生会,呼吁学校为我们进一步优化学习和成长环境,倡议全体同学为自觉创设良好的学习环境而努力。
谁能想象,一个温饱不愁的人,为了一顿午饭而争先恐后,狂奔向食堂;谁能想象,一个立志于学习的人,为了满足口腹之欲,下课铃未响,就蹲守在小店的窗下;谁能想象,一个专心于美术训练的人,为了获取一些毫无意义的乐趣,偷玩着手机;谁能想象,一个衣着整洁的人,为了少走一点点路的方便,就将瓜皮果壳随地乱扔;谁能想象,一个目光炯炯的人,对于眼前的垃圾,视而不见;谁能想象,一个看似温文尔雅的人,为了几句话的不快,就大打出手;谁能想象,一个思维敏捷的人,为了自己并不成熟的想法,与父母争锋相对;谁能想象,一个本应认真学习的人,为了贪图一时的轻松,将作业随便一涂。
生命的精彩未必在于它的长度,但一定在于它的高度和厚度。不积跬步无以至千里,不积小流,无以成江河。巍峨壮观的山峰都从一块块不起眼的沙石垒起,奔流不息的江河皆由点点滴滴的细流汇成,一段精彩的人生,需要从无数个微不足道的细节开始。既然我们不愿意做一个浑浑噩噩的人,那就从今天起,自责自强,从剔除一个个看似无足轻重实则贻害无情的坏习惯做起,从养成看似可有可无实则受用终生的好习惯做起。
同学们,让我们相互监督,相互促进,成就我们的精彩人生。谢谢大家。
爱500国演讲稿篇4
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
非常荣幸能参加学校中层干部上岗竞聘。我叫xxx,来自于xxx校区。这是学校自08年以来开展的第二次中层干部岗位竞聘活动,对我这个刚融入舟职技校大集体的个人而言是第一次,我十分珍惜这次的竞聘机会。无论竞聘结果如何,我认为能够参与竞聘的整个过程本身就很有意义,并希望能通过这次的竞聘锻炼,在竞争中不断完善自己,使自己的工作能力和综合素质得到提高。我竞聘的岗位是文化与旅游部副职。现将本人的主要工作经历和工作情况简要介绍如下。
我自1991年于舟山师专(现为浙海院)中文科毕业后,分配到一所初级中学任教,又于1994年调到原xx市商业干部学校,多年来一直致力于教育教学工作,先后任教过语文、哲学、应用文写作、导游文化基础、中国旅游地理、演讲与艺术等学科,担任过9年技校班主任工作,并于08年9月取得餐饮技师资格证书。从教二十年来,无论在哪个岗位,从事哪个工作,我都能以高度的事业心和责任感来严格要求自己,兢兢业业工作、堂堂正正做人,服从于全局、服从于教育,用真情和爱心对待学生,对待工作,与教育教学工作结下了深厚感情。在严格要求自己成为一名具有扎实专业基础的、较好师德水平的教师的同时,领导和同事也给予了我肯定和荣誉,曾于20xx年和20xx年两次荣获市级技工学校优秀教师称号。在原市商干校领导的关心培养和同事们的信任下,本人于20xx年9月开始担任该校教导处副主任,负责教学管理工作,又于20xx年9月开始担任教导处主任工作至学校整合。十年来,能尽职尽责做好各项工作。
今天,我之所以参加这个岗位的竞争,不仅缘于我对教育工作的热爱,基于我几年来对教育教学管理工作的热心,更是因为自从单位整合、融入到舟职技校这个大集体后,深深地感受到了学校的精神和魅力,自己只不过是沧海一粟,只有投身于学校这个大海中,才能永不枯竭,与时俱进,实现人生价值。也想通过参加这次岗位竞争,更多地锻炼自己,获得更多更新的知识,在同志们的成功经验中汲取营养,努力提高自身综合素质。同时,我认为自己具备担当该职务所必须的政治素质和个人品质。我有较强的敬业精神,工作勤勤恳恳、任劳任怨。善于学习,能较快地接受新事物。处世严谨,信奉诚实、正直的做人宗旨,能够与人团结共事。此外我认为自己具备当此职务所必须的知识和能力。近十年的教学管理和学生管理工作,磨砺了我的细致和耐心。尤其是近年来原单位多次进行人员整合,从原先多人分别完成的工作渐渐整合到一两个人独立完成,大量的事务性工作锻炼了我的组织协调能力,丰富了我的管理经验。我相信,假如我有幸竞聘上岗,这些条件将有助于我很快熟悉这个岗位的工作,并进入岗位角色。
初踏竞聘平台,我对竞争职位有着如下初步的认识和打算:
文化旅游专业的开设,在目前我市大力发展文化旅游业,同时又存在旅游专业人才总量不足、结构不合理的状况下,凸显了重要的作用和意义。教育教学质量是学校的生命线,是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一,而教育管理工作又是学校培养专业人才,落实课堂教学的有效载体。因此,管理者应做到平等负责地落实每一项工作任务,协调各项活动,明确服务意识,以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。
1、立足本位,认真学习,努力钻研业务,尽快进入角色。走上新的工作岗位,首先应开展调查研究,结合文旅部教与学的发展实际,迅速开展工作,打开工作局面。虚心向部门领导学习管理经验、向骨干教师学习专业理论,进一步提高自身的教育理论水平、业务素质和教学管理水平。提高工作的准确性,减少盲目性。
2、摆正位置,当好部长助手,做好参谋。按照分工,明确自身职责,创造性地开展工作。并坚持分工不分家,协调合作。正确处理好与其他同事关系,深入了解每位教师的优点和长处,发挥团队的最大合力。
3、正确理解中等职业技术教育的目标和任务,树立以人为本思想和“根据学生基础与需要施教”的教学思想,针对学生实际,努力改革教学手段和模式,实现教育过程人性化,注重学生个体差异,充分发挥学生学习的主动性和积极性。结合职业技术教育特点,确立“多证式”目标,提高学生职业能力。为培养集专业技能、方法技能、社会技能于一体的合格的职技校学生而努力。
4、重视教师的作用和地位。教师是教育过程中的主导力量,在教书育人的过程中起着重要作用。在教学管理中,应积极提倡情感教育和沟通教育,努力做好教师与学生间的桥梁工作,改变教师的传统角色,改知识的传授者为学生学习的促进者,达到教学相长的目的,同时为教师们自身的.不断发展和完善搭建平台,积极地做好各项服务工作。
不容置疑,在各位领导和同事面前,我才疏学浅、综合管理能力有待提高。撰写这份竞聘报告时,我仔细审视了我自己,近二十年来的工作得失一一回
现在我眼前,我更加清醒地看到自身存在的差距,促使在以后的工作当中,励精图治,恪尽职守,努力学习,勤奋工作,改进我的不足之处,以自己微不足道的文旅专业的教学和管理能力,为学校的稳定和发展尽一份绵薄之力。
爱500国演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们:
大家好!
关爱是我们身边很平常的东西,就像是一缕缕阳光,让我感到温暖;关爱就像是一阵阵春风,让我感到凉爽;关爱就像是一股清凉的山泉,流进我的心田。
关爱在我们身边无处不在,那一次的经历,使我对关爱更了解了。
那次,我走回到电梯的地方时发现电梯停电,我心想只有走楼梯了,可是我家住在14楼呀!我一想到这里便愁眉苦脸起来:走到家里不被累死才怪了!我缓慢而垂头丧气地走上楼梯,看见一位老奶奶也在走楼梯,老奶奶愁眉苦脸:满头大汗,看起来很辛苦,于是我就赶紧走到老奶奶旁边扶着她,老奶奶抬起头来看了看我,笑了笑就继续走路。我依然扶着老奶奶,我问老奶奶她家住几楼,老奶奶说:“7楼。”我便把老奶奶扶了7楼那儿。老奶奶到了7楼后。就笑眯眯地对我说:“小朋友,你真是个好孩子,一直把我扶回家,换做其他人可能不会扶我的,谢谢你呀!”我听了之后心里像吃了蜜一样甜。我又连忙对老奶奶说:“老奶奶,扶您回来这是我应该做的,您不用谢我,我们小学生本来就应该懂得尊重长辈的。”说完我就回家了。
关爱,就在我们每一个人身边。让我一起去关爱他人,让这个世界充满温暖吧!
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