鼓励学生胡讲话稿6篇

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通过讲话稿大家都是能在台上有很好的表现能力的,讲话稿亦称发言稿,一般都是提前准备好,以下是美篇六六网小编精心为您推荐的鼓励学生胡讲话稿6篇,供大家参考。

鼓励学生胡讲话稿6篇

鼓励学生胡讲话稿篇1

在班里我有许多好朋友,其中和我最好的同学是邬桐。她脸上经常露出笑容,一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情,只要你和她在一齐,你就会感到自我心里热乎乎的。

异常是上学期的一件事情让我最受感动。那次事情是发生在期末,我把语文复习卷弄丢了。教师要求必须每一天带到学校复习。一个双休日的中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一个角落,可是那张复习卷连一个角都没有看到。正在着急的时候,邬桐来了。她听说我的复习卷弄丢了,立刻和我一齐找了起来。可是,两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时,邬桐直起腰来沉思了一会儿说:“嗨,胡甜甜,别着急。我帮你借一份,你就不用找了!”我一听高兴极了,拉着她的手简便地上学了。

午时放学回家吃完饭,我叫爸爸和我一齐去邬桐家拿复习卷。这天天气十分闷热,晚上家家户户吃完饭,都到外面乘凉了,可我看到邬桐家电灯还亮着。我推开她家的门一看,她正伏在桌子上写着什么,神情十分专注,连我进屋都没有发现。于是,我对她说:“这么热的天怎样还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我,支支唔唔地说:“没,没写什么……”我抢上前一看,啊,她正在为我抄写复习纸!我紧紧地抱住她,激动得一句话都说不出来,泪水模糊了我的眼睛。

邬桐,你真好,我为有你这样一个乐于助人的好朋友感到骄傲!

鼓励学生胡讲话稿篇2

亲爱的老师们、亲爱的学生们:

早上好!

勤奋属于珍惜时间的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于持之以恒、持之以恒的人,属于敢于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子变成了童话大王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了20年努力的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;或者因为勤奋,爱迪生有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦创造了震惊世界的相对论;古代中国人也给我们留下了悬梁刺股、削壁偷光、映雪的千古美谈。

也许我们已经输在了起跑线上,但我们绝不能让自己输在最后。后天的努力可以弥补先天不足,珍惜现在的每一刻,好好学习。对于哥哥姐姐来说,毕业考试已经完成了

不遥远,面临着人生的第一次选择,你们应该加倍努力,刻苦学习,为迎接考试做充足的准备;对于中年级学生来说,中年级是小学学习的一个转折点,你们应该好好把握,努力学习,不断提高自己;而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松,你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础,只有地基打牢了,房子才会盖得更高。同学们,无论我们处在哪个学习阶段,我们都应该努力,抓住这段易逝的光阴,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏。让我们记住“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。

同学们,让我们用热情拥抱未来,用勤奋谱写人生,用学问武装自己,用行动证明自己!一起来勤奋学习吧!

鼓励学生胡讲话稿篇3

关爱是什么?关爱的方式是怎样的?答案也许是各式各样的,每个人都有其不同的见解。在我看来,有一种关爱叫鼓励。

鼓励,也许仅仅是几句短短的话,但它给人的动力,却不仅仅如此。

我曾经历过这样一件事:一个下午,一个演讲比赛前的下午,我和几位同学因为事先没有背诵演讲稿而在临时抱佛脚——苦背演讲稿。时间一分一秒地飞逝,我们却毫无进展,刚背会的一段,在背下一段时早已经忘了,我们只能干着急。课后托管的铃响了,只剩一个小时了,我们死命地记着那枯燥乏味的议论文字,心里憋闷得慌。又一个铃响了,我们更加心焦,只剩半小时了!心里一阵阵恐惧:万一到时老师检查时背不出怎么办?免不了被训斥一顿吧……又想想其他同学在教室里快速完成作业的情景,心里嫉妒得要命,只想就这样放弃算了。尽管如此,我还是拼命克制着自己消极的情绪,强撑着要让自己背下去,但哪能那么简单做到专心致志呢?心依旧是浮躁的。

放学铃声响了,我吓得脸色惨白,抖作一团,但无可奈何,只能忐忑不安地找老师背诵。推搡着,我站到了最后,想着赶紧趁这最后的时间再看几眼。第一位同学背好了,第二位……终于还是轮到我了,看着老师的脸,我越发觉得羞愧,我辜负了老师对我的信任,我的良心很不安……但我还是镇静下来,长呼一口气,走上讲台,面向全班同学,清楚地、一字一句地背诵着,其间背漏了或多背了许多字词,不少地方还背得磕磕绊绊、很不流利。但同学们没有嘲笑我,老师也没有指责我。一会儿,老师拿着我的演讲稿,做了不少朗读记号,并一字一句地指导我有感情地朗读。最后,老师还亲切地鼓励我:“我相信你能行,回去多练习,做到熟背,还要做到感情丰富,而且也可以根据文章的情节发展添加适当的动作,让演讲更加精彩。”我点点头,觉得信心倍增。

回家以后,我做的第一件事就是对着镜子反复练习。次日,我也在校比赛中取得了好成绩,而这一切,都归功于老师那声温馨的鼓励。

鼓励是一种无形的力量,令人充满前进的动力,让人事半功倍!老师的鼓励就是一种关爱,使我进步,使我成长。

鼓励学生胡讲话稿篇4

同学们、老师们好!

今天,我演讲的题目是《随身的“老师”》。

孔子曰:“三人行,必有我师。”在学校里,老师是培育我们的园丁;在家里,父母不止是园丁,更是一本厚厚的书,书中有丰富的知识。

从我们开始学说话起,家长们就给我们拼音书本,教我们读拼音。当我们长大后,让我们读儿童绘本,什么《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》,深深地懂得了生活中的美和丑。上学后,《十万个为什么》《武器介绍》等图书,让我明白了地球以外的世界、各种生物的生存本领和人类科技的发展与进步。

读书,使人进步;读书,使人快乐;读书,使人精神充溢。

记得一天中午,我想在学校里写作业,发现我竟然把我的作文书带上了。心想,这是妈妈刚买给我的,还没看呢,不如就在这里看了吧。刚一打开,有写读后感的,还有写小动物的、写植物的,可有趣了。其中,有一篇《我的傻妈妈》,我读着读者,眼睛湿润了。这篇作文说了,妈妈虽然傻,但小作者很喜欢他的给予了他母爱的傻妈妈。刚好,这天老师布置了作文,写“我的妈妈”。当即我就有了灵感。我把我的作文草稿交了上去,老师说有创新。

所以,书就是我们的老师,我们不只是要学教科书本上的知识,还要多多拓展阅读更多的课外书。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。梁启超先生把祖国的希望寄托在孩子们身上。孩子想成为国家栋梁,光用教科书本不够,应该要汲取课外的知识和技能。

同学们,随身带着要读的书吧,争分夺秒,让书真正成为我们的“随身老师”,我们好好读书吧,为了我们的祖国更加强大,首先,我们要强大自己!

鼓励学生胡讲话稿篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好,我是来自__。今天,我演讲的题目是:《提升职业技能、做优秀中职生》。作为一名中职生,必须要学好理论知识,掌握职业技能更是必要的。

相信同学们已经通过网络、电视等媒体了解到目前就业压力越来越大,不少企业的人力资源部表示,企业需要高学历的本科生、研究生,但最需要的是动手能力强,能吃苦,勇于创新的高技能人才,甚至有些大学生毕业后不去就业而是选择到职业学校、培训中心学一门专业技能。所以,只要我们踏实肯干,掌握熟练、高超的技能,即使在严峻的就业形势下也定会在社会上有用武之地。

那么,如何练就高超的技能呢?在课堂上,我们要从老师那里接受理论知识,在实训室,在老师的指导下进行实训,将理论知识转化为实践技能。而要熟练地掌握技能,把技能运用自如,则主要靠我们在课后多看、多悟、多动口动手。具体的就是,在课堂上我们要勤学、善学,在课外我们则要苦练,要充分利用早、晚自习、课间及其他休息时间进行自觉地、有针对性地、有目标要求地强化训练,以使自己达到熟能生巧的程度。所谓艺高人胆大,有了较强专业技能,我们就能昂首挺胸屹立于社会职场。

同学们,我们要学会管理自己,锻炼自己,树立明确目标,在这里快乐的成长。我坚信,我们的人生将会变得丰富多彩,绚丽多姿。

违法犯罪行为的引诱。再说了如果未成年人自甘堕落,老师、家长及社会再怎样帮助,也是无济于事的。所以我们还要自尊、自律、自强,因为这是一种积极的人生态度,也是我们未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。

未成年人除了要遵纪守法外,增强用法律维护自身合法权益的意识也是很重要的。平日不和不三不四的人交往,不给坏人在自己身上打主意的机会,不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时,就要立即彻底摆脱同他们的联系,避免被拉下水和被害。

同学们,构建和谐社会是我们每个社会成员的责任,创建平安校园也是我们全校师生的义务。我真诚的希望同学们依法律己,抵制不良诱惑,把主要精力放在学习上,提高道德修养,为自己将来美好的人生打下坚实的基础。

我的讲话完了,谢谢大家!

鼓励学生胡讲话稿篇6

各位莘莘学子,你们好!

你们辛苦了!

岁月匆匆,三年的初中学习生活如弹指一挥间,仿佛昨天,同学们带着纯真的笑脸,带着求知的激情,带着成长的渴望,带着家长的希望,来到清油中学读书,而如今,你们单纯的双眼已多了几分深邃,顽皮的脸庞已增添了几分凝重,纯真的心田已悄然增添了许多的责任与信念!同学们已经站在了人生的第一个转折点上,中考已在不知不觉中逼近了我们,我们将直面人生旅程中第一次重要选择!中考虽然不是生命的终点站,却也是人生的重大转折点,冲刺中考--天誓师大会讲话稿。因为它不仅背负着父母和老师的希望,更背负着同学们对未来的美好憧憬。我们高度重视中考,因为重视它就是重视我们自己的未来!

对于我们在座的各位同学来说,我们不是高干子弟,没有人为我们的将来安排一份满意的工作;我们更不是富二代,没有人保证让我们将来的生活衣食无忧。我们都是农家子弟、普通家长的普通子女,我们想要拥有不普通的人生,一切全靠我们自己。决定我们人生命运的三部曲是:考一中、上大学、找工作。最关键的一步是考一中,能否上一中决定着完全不一样的两种人生,考上一中才能上大学,考上一中一定能上大学;其次是第二步上大学,将来考上一个好的大学,自然不愁找不到一份好的工作,找到一份好的工作,才能赢得一个美好的人生。

在座的各位同学可以分为四类:一类为年级前20名,志当高远,中考全县前200名,三年后清华北大等名牌大学,将来读研究生读博士,成名成家;二类为年级21-40名,力争上游,每次模拟争取500分以上,中考进入全县前400名,为一中学习打下良好基础,三年后直接考取一类本科,将来找一份很好的工作,造飞机修航母,令人羡慕;三类为年级41-65名,全力以赴,誓不向命运屈服,要有“我命由我不由天,天若灭我我灭天”的决心与气概,不考一中誓不休,奋力一搏,考上就是胜利,将来在一中继续努力,不断进步,三年后起码可考上二类本科,将来早日参加工作,衣食无忧,悠哉乐哉;四类为年级65名后的学生,虽然存在个别学生在中考中创造奇迹的可能,但大部分学生由于种.种原因导致学习基础差,考学希望渺茫,最后一段时间不能放弃学习,能学一点是一点,多学总比不学强,遵守纪律,服务他人,珍惜同学情谊,赢得良好的人脉,十年二十年后同学相见,要让大家都念你难忘你,而不是骂你仇恨你,将来最起码也可凭良好的人脉打造一片属于自己的天空。

同学们,行百里者半九十,今天距离中考仅有--天。--天日子不长,可是,若能把--天安排得详实而周密,你就可以改变很多,甚至会出现奇迹。在这样一个人生的关键时刻,最珍贵的就是要好好把握现在,把握当前。唯有把握住现在,才不让我们今后有遗憾和后悔,才能够更好地掌握未来。决心不是说出来的,奋斗不是想出来的,一双勤奋的手,一个勤思的大脑,就可以改变你的命运,没有多少时间留给我们等待。不要让期待你的人期待太久!不要让嘲笑你的人嘲笑太久!不要让爱你的人得到的却是失望!

在这关键的日子里,我们全体老师的心与同学们的心一起在跳动。我们初三年级的教师将进一步增强做好中考冲刺复习的责任感与使命感,进一步增强危机意识、责任意识、竞争意识和团结协作意识,以无私的奉献、真挚的情感、最有效的方法与同学们同舟共济,为同学们冲刺中考保驾护航。

在距离20--年中考还有--天的关键时刻,在此,我就复习冲刺、心理调节、品德纪律方面跟同学们谈五点意见与要求:认清三个“紧迫”;注意三个“调整”;做到三个“认真”;全力三个“拼搏”;实现三个“提高”。

第一、认清三个“紧迫”。

一是时间紧迫,--天稍纵即逝,流逝的是机遇和理想;--天变数很大,只要我们抓住一分一秒,勤奋刻苦,就极有可能柳暗花明,别有洞天。二是任务紧迫,中考的竞争是全面素质的竞争,眼下,我们还有许多识需要掌握,还有许多技能需要提高,9年的苦读,系于中考,重任在肩,千万不可懈怠!三是期待紧迫,这其中有个人成功成才的期待,有家长望子成龙望女成凤的期待,更有老师劳动成果的期待,发言稿《冲刺中考--天誓师大会讲话稿》这一切都需要同学们从容应对,迎接挑战。

第二,注意三个“调整”。

一是增强信心,实现中考冲刺心态的调整。中考竞争尽管激烈,但实践证明,只要坚定信心,努力拼搏,任何一位同学都是可以达成自己的理想目标完全可以实现人生的第一次重大飞跃。二是审视自己的学习现状,实施复习迎考策略的调整。每一位同学都要反思,反思你的强项和弱项,反思你的优势和劣势,一定要均衡发展,一定要注重基础。实践证明,得基础者得中考。三是大战在即,实施中考冲刺行为的调整。1、要明确中考考什么,怎么考,考到什么程度,做到心中有数,有的放矢;2、要强化及时复习、准确记忆的训练,做到对所学知识记得牢,记得准;3、要努力构建各学科的知识网络,把厚书读薄;4、要强迫自己进行限时限量做规范题的训练,尽量减少无谓失分。

第三,做到三个“认真”。

一是认真抓好每一天,上好每一节课。现在,正是同学们学业成绩迅速提升的阶段,每一天都很重要,每一天都存在着竞争。当你懈怠时别人正在苦读;当你畏难时别人正在咬牙坚持;当你软弱时,别人正在坚强;当你虚度和放纵时,别人正在充实和提高。中考的竞争,不仅比学识,更是比品质,不仅比毅力,更是比细节。二是认真对待每一个学科,查漏补缺。凡是有薄弱学科的同学要多吃苦,多下功夫,全力补救。多考一分就多一点希望;多考几分,就能超越百人!三是认真思考充分挖掘自己的增加分数的科目和空间,基础知识可能存在的增分空间,规范答题可能存在的增分空间,以求最大限度的提高我们的考试成绩。

第四,全力三个“拼搏”。

一是为自己美好的人生,必须全力拼搏。贝多芬曾经激励自己说“我要扼住命运的喉咙”,现在,你的美丽人生需要你自己去全力拼搏。二是为了亲人的期盼,必须全力拼搏。同学们都是平民子弟,出身于寻常百姓人家,你们的身上有着许多的理想和厚望,责任重于泰山!不拼搏则愧对家乡的父老。三是为母校和老师的劳动,必须全力拼搏。同学们到清油中学马上就要三年了,一千多个日子,老师辛勤的教诲,你们不应该忘记;你们要把对母校对老师的感激之情,转化为自己拼搏的动力,用优秀的中考成绩来回报母校和老师的关爱。

第五,实现三个“提高”。

一是思想道德境界提高。通过--天的锤炼,打造一个目标远大、内涵充实、道德全新的你;成为一个自觉执行各项规定、严于自律、文明高尚的你!二是意志品格的全面提高,做一个坚韧顽强百折不挠的人。三是学习成绩和综合能力的较大提高。--天,是同学们快速成长的--天,是从困惑逐步走向自信的--天,希望每一位同学都能在原有基础上有所提升。

同学们,我以上讲的五点意见意在提高大家的思想认识,充实大家的思想准备,使得所有奔向冲刺之路的勇士们能有一个健康的心态!九年的义务教育是一条马拉松长跑,我们已经到了最后的关键时刻。有人说,善于奋飞的人天上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于远航的人海里有路,勤于学习者脚下有路!如今,冰雪消融,显现彼岸风景;春暖花开,铺就锦绣前程。

中考在即,时不我待,让我们鼓足勇气,振奋精神,激发所有的潜能,凝聚全部的力量,用最饱满的热情、最刻苦的精神、最坚韧的毅力,争分夺秒,全力以赴,挑战自我,创造辉煌!我相信:有学校领导的关怀,老师的鼓励,家长的殷切希望,再加上同学们自身的刻苦努力。六月的天空上必将印上我们的灿烂的笑脸。成功从来都只垂青于勤奋自信的人。“天生我才必有用”,人生处处是考场。一次中考经历远不止升学那么简单,这个奋斗过程将让我们受益终生。

最后,我想跟同学们说的是:

我知道你们很累,知道你们很苦,也知道你们需要休息,更知道越到最后,你们的心跳也在加速,可是,你很快将会走进成功的梦,跨过彩虹将是七彩斑斓,你已经走进春雨,枝头的蓓蕾已向你张开笑脸,你们将会谱写崭新的诗篇。

最后,我们盼望着“今年花胜去年红”,我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。我们相信,20--年的中考,成功属于我们,成功一定属于我们!谢谢大家!

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