大部分国家政府都已经出台或正开始制定有关保护植物的法律法规，例如我们中国就出台了“退耕还林”、“退牧还草”。但是人们对于纸制品的还有能源的极大需求依然在影响着树木的砍伐，再加上对树木砍伐的限制力度不够，以及再生林建设面积不足与树木本身生长时间的影响。所以要改变这种现状，不能仅希望政府出台更多的法律法规，而需要提高所有人（包括那些与树木砍伐有直接或间接关系的人）的环境意识。

希望有一天，我们能够看到我们所居住的土地上有更多的绿；希望有一天，我们能够感受到温室效应与因此导致的天气现象的消失；希望有一天，我们能够感觉到沙漠的减少与树木的增多；希望有一天我们能够让森林的问题不再是问题。

我的梦想是老师演讲稿800字篇2

“你的梦想是什么呀?”小时候，大人们总是这样问。那时的我也很茫然，常常在脑海里思索，什么是梦想?我的梦想是什么?是当一位遨游太空的宇航员，还是做一个为民除害的警察?是成为救死扶伤的医生，还是成为才华横溢的作家，小小的我对这些五花八门的职业充满了好奇。

刚上小学时，我的梦想是成为一名钢琴家，幻想着穿着一身白纱裙，坐在钢琴前，灵活的手指在琴键上飞舞，发出流水般动听的声音。那多美好啊!可每天的练习实在是让我开始厌烦，时间久了，就渐渐忘了这个似乎遥不可及的梦想。那时也明白了，原来梦想不是轻易就能实现的。

现在，我的梦想是当一名教师。小时候，认为老师很神气，仿佛可以控制每个学生，让他们乖乖听话，并且能变戏法似的讲出许多有趣的故事。现在，我认为老师是伟大的。我见过。一个学生在路上发生了意外，第一个冲上去的就是老师，无论是不是自己的学生。我见过，一个学生病倒了，无数个老师伸出援手。在学校的时候，我见过，学生不幸去世了，老师躲在办公室一把鼻涕一把泪地哭。当我们取得成就时，老师对同事眉飞色舞地讲的都是学生的事!凭什么?凭老师对学生的这份无私的爱!

有人说，老师的学生是幸福的，那学生的老师是幸福的吗?

是的，作为老师，看到学生取得成绩时何尝不是幸福的?看到孩子们一个个天真的笑脸又何尝不是幸福到?毕业考那天，老师对我们说了许多告别的话，全班哭成一团，老师看到我们真情流露，即使泪眼模糊，又何尝不是满满的幸福呢?

毕业后，老师的话常在耳边响起，遇到时，老师的一个微笑，也让我心里暖暖的，顿时也酸酸的。也许以后再也不能听到您那充满激情的声音了，但请您放心，我会好好努力的，也许长大后我就成了您!

老师无私奉献的精神令我向往，我的梦想是当一名教师!

我的梦想是老师演讲稿800字篇3

梦想是一束光，跟着它，我们就不会再迷茫，每一个人都会有属于自己的一个梦想，那是一个美丽绚烂的梦，一个人只要有了梦想，就有了目标，每一个人都要为这个梦想而奋斗，使自己变成一个成功的人、有作为的人，才能不让自己在晚年回首往事的时候，有所遗憾、有所后悔。我也有属于自己的梦想，我的梦想是成为一名光荣的人民教师。

老师，这是多么神圣的职业啊!在我的眼中，人民教师这个职业就是人类进步的阶梯，没有老师，这个世界上就不可能有那么多的人才，国家也就失去了栋梁之柱，民族也就失去了希望，时代也就失去了进步的动力。老师，就是时代进步的桥梁!

如果我成为了一名老师，我就要平等的对待我的每一个学生，让他们每一个人都有进步的空间。我觉得这个世界上所谓的没有优点的学生是不存在的，只是你们没有找出他们的优点，只是你们不善于去发现他们的优点，所以一些学生也一直认为自己一无是处。如果我成为了一名人民教师，我就要让每一个学生把自己的优点发扬光大，我就要努力寻找每一个学生的擅长之处，我就要让每一个学生都成为一个有优点、力求上进的学生!

为了达到这个理想的、为了实现这个梦想，我要好好学习文化科学知识，掌握好各个学科的知识，为我以后人生的道路打下良好的基础，我还要学习一些教学方法，很多时候不是我们没有能力，而是我们所掌握的方法不对，我要掌握正确的教学方法，让我的每一个学生都成才。

虽然我现在离这个梦想还很远，但是我会为之奋斗的，因为我知道，不经历风雨，难成大树!

我的梦想是老师演讲稿800字篇4

同学们：

古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。

穴鸠的现实是“决起而飞，枪榆方而止”;溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”;老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。

收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。

寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。

追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁·路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者!

寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧!

我的梦想是老师演讲稿800字篇5

每个人都有一个梦想，或大或小。我的梦想，很简单，却很不容易。

我的梦想，是做一位小学老师，一位好老师。做老师，尽管会很辛苦，工资低，但我仍然坚定我的选择。

小学老师虽然普通但是很重要。他们向学生传授基础知识，教他们做人的基本道理，培养好习惯，好性格。我的班主任陈老师，她就是一名很好的小学老师。她对我们认真负责，和蔼可亲。她不仅教会我们知识，还关心我们每个人的成长。同学中谁有什么优缺点，她都会及时的和家长沟通，关注我们每个人在校的点点滴滴。有优点的同学她会及时表扬，有缺点的她也会随时指出，鼓励和帮助同学积极改正。

我已经上五年级了，在这五年的小学生活中，我们时时感受着老师对我们的言传身教，感受着老师对我们的无私关怀。因为她，我喜欢上了语文课，喜欢去学校。那里就像一个大家庭，有着融洽和谐的氛围，不仅能学习科学文化，还能感受到来自老师和同学们的温暖。

我也想做一名小学老师，因为他们在自己平凡的岗位上默默地工作着，默默地付出和贡献!孩子们取得了好成绩，能健康积极的成长，一半是因为自己，另一半是因为老师的谆谆教诲呀!他们努力培养合格的学生送向更高的知识殿堂，盼望他们飞得更高，走得更远，却从来不期望学生记得和报答自己。

我想做个小学老师，因为他们是春蚕，红蜡。默默奉献，不求回报，不为名利，只为社会!老师为我们操碎了心，谁伤了一点儿，就要心疼半天，慈爱的关心我们，把我们当作自己的孩子，自己身体患病时却仍坚持在讲台上。

站在讲台上眉飞色舞地讲课，是她的骄傲!每天看着起飞的雏鹰，是她的骄傲!学生对社会的贡献，是她的骄傲!她的学生有了成就，她会说：“那个孩子是我的学生，我的孩子，我的骄傲!”我为我有这样的老师而感动，而幸福，我有一个好老师，为我们着想，爱我们，只要我们健康快乐地成长，就是她最大的幸福!

梦想很简单，但实现它却很难，会经历挫折与困难，但我会坚持。流星之所以美丽，在于它燃烧的过程;人生之所以璀璨，在于努力的过程。

我会向着我的梦想之路，向着我的幸福人生，努力，向前，永不退缩!

我的梦想是老师演讲稿800字篇6

亲爱的老师、同学们:

大家好!

在此，我将向大家说出我的梦想，几个像梦一样的理想，在今天我祈祷我的梦想能让上帝听到，放飞到天堂。

有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人，有梦想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中，曾经有一个梦，想做一位诗人，不求普希金的激情澎湃，但求徐志摩的细腻缠绵，记得孤独时，用文字做伴，从此不再单身;记得伤心时，把泪雨化做诗行，抚平心灵的创伤。

人生路上是那样的坎坷，我的梦的旅程也是那样崎岖，我不敢高攀诗人的山峰。现在我只希望能有一个平静的梦想，梦里有"小桥，流水，人家"，远离尘嚣，摆脱世俗的纷争，那就满足了。那就是做一名乡村教师。雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

投入乡村的怀抱，以满腔赤诚捧起了普罗米修斯圣火，将生命的绚烂融注祖国的花朵，谱写一曲动人的篇章。选择乡村，我无怨无悔。追求是无止境的，奋斗是没有尽期的。祖国需要人才，人才需要教育，教育需要教师!只有教师用行动写下的爱，凝聚着教师的心血，才能穿越时空，震撼天地，永远镌刻在人们心中。

当我在人生的岔路口选择的时候，我已做好准备，当我从岔路口走上这条路的时候，我本是一个极平常的人，能做一名教师，是我今生最大的心愿。全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿。如今我已无怨无悔，我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来，我心中坚信一句话选择教师，我无悔。

记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。

这就是我的大学我的梦，毕业后到偏远的乡村做一名普通的教师，一个平凡而无悔的选择。

——我的演讲完毕，谢谢大家!

我的梦想是老师演讲稿800字篇7

梦想是黑夜里的灯火，照亮我们前行的路;梦想是冬日的碳火，温暖我们的心;梦想是清晨的阳光，带给我们希望。每个人都有自己的梦想，没有梦想的我们只能像没有水浇灌的花朵渐渐枯萎。然而我的梦想却是简单而又朴实，做一位好的人民教师，那我又将如何去实现我这个平凡却伟大的梦想呢?

深厚的知识储备是成为一位好老师的前提和基础。就如那句话所说:“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水”。而知识就要靠我们多读书来积累。读李白，读到的是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信与博大;读李清照，读到的是“花自飘零水自流”的无奈和惆怅;读陶渊明，读到的是“采菊东篱下，悠然现南山”的恬淡与惬意。我们不仅学这些，还要读《南华经》的淡然，读《史记》的坚守，读《围城》的现实。只有我自身的知识储备量足够丰富，才能更好的教导学生;只有我自身不断学习，才能给学生做好示范;只有我乐于学习勤于研究，师生之间才能做到教学相长。

用心去教导学生是成为一名好老师的必备品质。一如张伯苓面对学生的责难，毫不犹豫的折断自己的烟杆与学生一起戒烟;又如陶行知用四颗糖巧妙的让学生认识了错误，也让学生不安的心平静下来;再如保罗校长用一句话教育学生，给罗尔斯幼小的心灵播撒了希望的种子。倘若他们面对这些学生时只是责骂，那结果必将是双方都不愉快吧。在实际的教学过程中，总是不可避免的会遇到一些调皮捣蛋的学生，这时我不能一味地责罚他们，更应该了解事情的原委，从心里去相信、去理解、去尊重学生。晓之以情，动之以理，教育的过程本身就是撒播爱的过程，我不仅要教会学生知识，更要教育他们如何做人。

始终如一的坚守是成为一名好老师的首要信念。一如李桂林夫妇19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽，为二坪村的教育撑起一片蓝天;又如钟期荣、胡鸿烈夫妇贤者伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波，为了学生，甘为骆驼。再如胡忠、谢晓君夫妇用行动告诉我们：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，让世界相信“精神无敌”。他们无一不是始终坚守着自己的初心，穷其一生为教育事业奉献。可能现在我没有他们这么伟大，也没有他们这样无私，然而他们正是我学习的榜样，也给予我在这个平凡岗位坚守下去的力量。

我不是歌手，不能用歌声来感动他人;我不是作家，不会用文字来给他人力量;我不是医生，不会用医术让病人康复。我只想做一名平凡却伟大的老师，坚持终身学习给学生更多的知识，坚持用心教育让学生自主成长，坚守着初心来做好这一份教育事业。

我的梦想是老师演讲稿800字篇8

亲爱的同学们：

大家好！

曾经有过这样一个故事：一个小学老师让她的学生们说说各自的梦想，其中有一个学生说了两个梦想，一个贫穷的学生没有梦想。于是那位老师让那位没有梦想的学生从那位有两个梦想的学生购买了一个去埃及旅游的梦想。后来那位学生去了世界各国旅游，唯独没有去埃及。事情的原委是这样的：那位贫穷的学生因为有了去埃及旅游的梦想，开始刻苦努力，后来他成功过上了自己梦寐以求的生活。如果那位学生想赎回那个梦想，无疑要倾家荡产。

这个故事告诉我们一个道理：无论你是什么人都要有梦想。因为有了梦想，你才能有一个明确的奋斗目标，才能朝着这个目标不断前进，才能绽放出生命中最美好的花朵。梦想就像黑夜中的北极星，给人前进的方向；梦想就像海边的灯塔，让人在迷雾中坚定地航行；梦想就像一个神秘的藏宝图，指引着人们走向成功。一个没有梦想的人，如同失去了灵魂，没有存在的意义。因此我们每个人都要有梦想，而我的梦想就是要像故事中那位贫穷的学生那样，进行一次环球旅行。

“世界那么大，我想去转转”，有了这个梦想，就要大胆地追梦。因此，我会努力学习，争取上一所“985”，在上大学的同时通过雅思考试，毕业后找到一份合适的工作，努力地挣钱。我相信在我的努力下，这个美好的梦想终会实现。

非常感谢各位同学认真听我的演讲，也祝愿你们的梦想能早日实现。

谢谢大家！

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