演讲稿写的时候需要保持独特的思维,这样才能创作,要想将演讲稿写好,我们必须认真分析演讲的主题,以下是美篇六六网小编精心为您推荐的上初中的演讲稿8篇,供大家参考。
上初中的演讲稿篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。
谈到“祖国在我心中”这个话题,我就想到了以前的伟人,想到了为祖国捐躯的爱国者,我还想到了那些在平凡的工作岗位上默默奉献的工作者。由此我又想到了我们现在的伟大祖国——中国。
20xx年8月8日,一个大家都非常熟悉的日子,也是值得大家骄傲,令大家难以忘怀的日子。这是因为第29届奥林匹克运动会在我们伟大的祖国隆重召开,这意味着奥运会的火炬将在北京点燃,奥林匹克这颗璀璨的星光将闪烁在我们自家门口。在电视机前,我们认真的观看,在关注自己国家的运动员的表现,更是在心里默默地为运动员们加油助威!然而,祖国在他们的心里有如此的千般重、万般重,又是一种团体的凝聚力使他们如此努力拼搏,尽自己最大的力量去为国争光,为国添彩!
运动员们的行动让我们每一个中国人感动,虽然我们不能像他们一样去贡献这样的一份力量,但我们能从我们力所能及的事情做起,为祖国贡献自己的微薄之力。首先,我们要孝顺父母,热爱生活。父母在外辛苦工作,这一切都是为了谁?不就是为了我们,为了这个充满生命力,慢慢成长的祖国花朵。父母为了我们的成长呕心沥血,我们也应该用自己的方式去回报他们。做一些力所能及的事情,做一个能帮助父母分担忧愁,懂事的好孩子。其次,我们要保护环境,热爱学习。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,从身边的点点滴滴做起保护好我们美好的家园。作为学生,我们更应该做的是热爱学习,刻苦研究。在学习中找乐趣,帮助别人,你我同乐,是一件多么美好的事情。只要我们从小就有抱负,有理想,有志向,认真努力,勤于探索,相信我们将来一定会做一个对国家、对社会有用的人。
我相信,我们每一个人都会成为对国家、对社会有用的人,只要我们好好努力。相信我们的未来不是梦,相信我们的祖国会更加强大,更加繁荣富强!
上初中的演讲稿篇2
今天就是新学期报道的日子了,不知道新老师是谁?当我揣着这个问号走进教室时,发现一个个儿高高、身材胖胖的男老师已经站在教室里。只见他高高的鼻梁上架着一副眼睛,镜片后的眼睛炯炯有神,给我的第一印象是:这老师不好对付!
不一会儿,同学们都陆续到了。老师开始了做起自我介绍来:“我姓熊,叫佑平。大家可要注意了,这个熊,不是狗熊的熊,而是熊猫的熊!”说着,老师拿起粉笔在黑板上写了一个大大的“熊”字。
“还不是一样嘛!”不知哪个胆大的同学冒出了这样一句话。我叹了口气,唉,这个家伙,大概下定决心要创第一天报到就被老师骂的记录吧!我担心地望着熊老师,生怕他突然发怒。
“当然不一样,熊猫可是国宝啊!”老师不但不生气,还得意洋洋地调侃了起来。我简直不敢相信自己的耳朵。
“那我以后就叫你国宝老师好了!”付铁麟笑着说。
“好啊!一个国宝给你们当老师,可是你们的荣幸啊!”老师似乎越说越得意。
同学们哄堂大笑起来。从此以后,老师就得到了个“国宝”的美称。
国宝老师介绍完自己,就叫同学们谈谈暑假的见闻。当点到谭康的时候,谭康站了起来,不好意思地扭了好一阵子才说:“我暑假哪儿也没去,就窝在家里play computer了!”老师一听,就开始吹了起来:“是吗?那你的电脑水平一定不错。什么时候跟我比一比,我的电脑技术啊,在学校打遍天下无敌手呢……”话没说完,就被田黛婕打断了:“那张志老师(我们学校的电脑老师)呢?他不会比你还差吧?”熊老师的舌头顿时打结了,不过他眼珠子一转,很快就为自己找了一个理由:“张老师是专业的.,我只是业余的嘛。跟其他的老师比起来,我还是很强哦!”同学们又笑了起来。
这就是我的新老师——风趣的熊老师。
上初中的演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们:
我已经读四年级,遇见过不少老师,给我印象最深的是教语文的朱老师。时光飞逝,有一件小事至今依然历历在目……
一天,我们正在上语文课,朱老师朗读课文,她的音色圆润纯美、引人入胜。同学们似乎都沉浸在她的朗读中,但我却在桌下做小动作。突然,听到同学们的笑声,我抬头一看,发现他们的目光都聚集在我的身上。朱老师停止朗读,默默地注视着我。这回肯定要被狠狠批评,我准备迎接即将到来的“暴风骤雨”。然而,朱老师只是平静地对同学们说:“大家不要分心,我们继续上课!”我的心久久不能平静,心想这事肯定没有了结。
果然不出所料,放学的时候,朱老师让我留下来。我脚步沉重地跟她进了办公室。她叫我坐下,自己搬了一张椅子坐在我的'对面。朱老师语重心长地对我说:“我已经观察你很久,最近,你很容易分散注意力,是不是有什么事呀?”我摇了摇头,她又继续说:“你是个聪明的孩子,现在正是打基础的时候,就像造房子需要打地基,要是没有结实的地基,那房子会怎么样呢……”
朱老师没有说下去,只是拍了拍我的肩膀,叫我快回家去。这时,一股暖流涌上心头,我暗暗发誓,以后上课一定不开小差。从那以后,我确实变得懂事了,朱老师靠什么魔力让我改变,真的说不出来。但是很清楚,朱老师让我开了窍,我非常感激她。
上初中的演讲稿篇4
尊敬的领导、兄弟姐妹们:
大家好!
五月百花盛开,世界充满着温暖的力量,我们也将迎来我们自己骄傲快乐的节日——“5.12护士节”。我从事护士工作已经年了,现在已经是很多小护士的大姐姐,甚至是她们口中的“康姨”了,从事护士工作年来,每天头戴燕尾帽,身穿护士衣,白天、黑夜、交班、接班、打针、发药、铺床、输液,都重复着相同的工作,日子就在这日复一日,年复一年,紧张繁忙的工作中度过了,在苦和累中感受着呵护生命的快乐,我体会到我们护士工作是平凡的,年的工作经历更让我感受到的是我们的工作是伟大的,骄傲的!我们护士是一个特殊的职业,肩负着伟大而又神圣的使命,世界上最宝贵的是生命!而我们护士的职业就是挽救千百万人的生命,用浓浓的爱去温暖病人的心灵!护士与每个人都有着千丝万缕的联系,人们把护士比作生命的使者,健康的卫士,爱的化身,是穿梭在那没有硝烟的战场上,用自己掌握的精湛技术消除病人的痛苦,用人间博大的情爱去温暖每位患者的白衣天使!
我们白衣天使中的天使——南丁格尔说过:“护理工作是一门艺术,护士要有一颗同情的心和一双愿意工作的手,”护理工作是平凡的工作,然而护理人员却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤;用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。把护理作为一门艺术,始终保持一颗同情的心,这是一颗多么博大的心啊,这也不正是我们在护士平凡的工作中,所要秉持的精神吗?我们医院的护士,在工作中,在生活上,在我们这个充满温情的大家庭里,更要用爱心、责任心、无私奉献的进取心,努力做一个有爱的、有温度的护士,为这个美丽而浪漫的“白衣天使”增光添彩。南丁格尔的话如明灯,也始终鼓舞着,要努力做一个有温度的护士。
做一名有温度的护士,就要关爱自己的病人,把病人当家人,能急他们所急,帮他们所需,不但用精湛的技艺给病人提供高标准的理疗和服务,更要在生活上关心他们、关爱他们。有一件小事,至今让我记忆犹新,一想起来,就让我的心里话有春天般的阵阵暧意和感动,那是年的一个冬天,患者住进了我们病房的室,中午,当我走进病房的那一刻,看到的是一位上了年纪的老人蹲在地上,就着粗瓷杯的从热水房打的热水啃着又干又硬的窝头,我问老人为什么不去餐厅买些热饭,老人不好意思的说:“孩子躺在病床上,没别人照顾,离开我不放心,我又不会像年轻人一样在手机上买饭,所以这两天,一直吃着从家里带来的馒头,只是苦了孩子,让孩子跟我一起受罪,我真是个没有用的老糊涂,唉!”我听完老人的话,鼻子一酸,他们太苦了,一个老人又要照顾孩子,又不会买饭,就这样大冷天吃了两天从家里带来的窝头。随即,我走进护士站,把同事为我打的饭端过来,让老人和孩子吃,老人执意不肯,嘴里只是呐呐的说:“这怎么行,这怎么行,我怎么能吃康护士的饭呢?”我动情的对老人说:“孩子生病了,需要营养,光吃窝头可不行,再说,您照顾孩子,营养跟不上,身体不好,要是也病了,这怎么行!”老人没有再把我递过去的饭,使劲往外推,但我看到老人在接过和递过的饭时,眼中分明有泪花。同时,我还号召同病房的病人,也都行动起业,也尽其所能帮助这位老人。
以后,再吃饭时,我总是特意走到室病房里看一看,也总能看到,每次吃饭,老人都有热腾腾的饭,老人见到我,也总会高兴的说:“这时小李帮我的,这时小孩子他李姨帮带的,他们帮忙把饭打了,可是给他们帮忙打饭钱,他们怎么也不收。”话语中满是感激和高兴。出院时,老人又走到我们的护士站,把一袋窝头和一袋鸡蛋放在我的桌子上,说:“康护士,我们农村人,拿不出什么好东西感激你们,这是我老婆专门蒸的窝头,专门煮的鸡蛋,真的谢谢你们啦!”。以后,我也总是留心,再发现有这样生活困难的病人时,总让病房里的病人家属结成帮扶对子,互相帮助。走进病房,总能听到“有康护士,病房就是我们温暖的家。”每当这时,总能让我眼圈一红,收里暖暖的,这句话是对我的肯定,更是对我的激励和鞭策,我也在暗暗地对自己说:多好的病人啊,自己只是做了自己该做的一点点工作,他们却铭记于心,感恩不止,自己不干好,怎么能行呢?
做一名有温度的'护士,就要关心自己身边的每一个人。让他们感到自己身上的温暖和力量。我进入医院比较早,也是在老大姐们的关怀和指导下,一步步成长的,我要把这种爱传递下去,以爱育爱。刚入医院的小护士,接触病人少,工作经验少,有时信心又不足,特别是晚上值夜班时,刚上岗的小护士在为病人扎针时,容易紧张,会出现多次为病人扎不上针的情况,每当出现这种情况时,病人就会很急躁,甚至会与我们医护人员产生语言上的冲突,每当这时候,我都会心平气和的走向病人,语重心长地对他们说:“晚上,扎不上针这些情况,就是我们从事护理工作多年的老护士也会出现,我们要将心比心,如果这些为我们扎针的护士是我们的女儿、妹妹,出现了这种情况,我们应不应该给她们多些宽容和理解,我相信有您们的支持,她们会更认真,做得肯定会更好!”说完这些话,很多的患者和家属也都会会心一笑,抱以宽容和理解。下去后,我又会像大姐姐一样,把我在夜里值班时扎针的经验和技巧,毫无保留的交给她们,并严格要求她们做好,做标准。以后,走进病房,看到这些小妹妹们得心应手的工作和脸上自信的笑容时,我感到非常的满足和快乐,成长的途中,给了她们关爱和支持,我只是做了我应该做的。
做一名有温度的护士,就要关爱这个大家,这个医院之家。我们医院区号病房,由光照不足,室内长年阴凉,20年月,天气骤然变冷,早上,我走进号病房对病人进行护卫理时,一阵寒意,让我浑身一抖,这怎么能行?病房这么冷,病人和家属住起来不舒服,更不利于病人康复,得让他们暖起来才行。中午回家之后,我就把儿子屋里的两台电暖风搬进了两个病房,当病人得知是我从家里搬来的电暖风时,都不好意思地说:“康护士,你待我们病人真好,就像家人一样,这里真像你的家了。”我听了,高兴地说:“这里就是我的家!你们就是我的家人!”在科室里,我们融洽的也像一家人,我们平时工作穿的绿毛衣,年轻人,工作了一天,都很累了,她们也还有自己丰富的生活,看到她们脱下的毛衣时,我就悄悄的把她们脱下的毛衣拿回家里,给她们洗了。每次,丈夫看到我带回的一大包一大包要洗的衣服时,总是半嗔怪半生气的说:“我的衣服也总是自己洗,也没见你洗得这么勤,她们可真是你的好姐妹,你待她们比待我可亲多啦!”听到这里,我总是灿烂一笑,我们科室里的姐妹就是亲姐妹呀!听到她们口中:康姐真好!康姐真是我们的好大姐时,我的心里真比吃了蜜还甜。
做一名有温度的护士还是因为我们有一个温暖的大家庭。在这个大家庭里,我们亲如兄弟姐妹,彼此温暖,我们不会忘记有困难时,领导深入家庭,嘘寒问暖的情景,我们不会忘记,生日会上,一幅幅动人的画面,我们不会忘记我们不会忘记……在这个温暖的大家庭里,我们时时如处春风,因为我们都淋浴在医院这个温暖大家庭的阳光下,我骄傲,我是一个医院的人,我也会不忘初心,在为病人护理的路上,温暖别人,快乐前行,继续做一个平凡的、快乐的有温度的人!
上初中的演讲稿篇5
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
为了保证学校的安全稳定,防止各种事故的发生,为建设“安全校园”创造良好的安全环境,我利用今天国旗下的演讲时间,对全校学生进行了冬季安全教育,并与同学们就如何预防冬季消防安全进行了交谈。希望学生不仅要普及安全知识,还要通过这样的安全教育活动增强安全意识。
1、火是人类的朋友,它给人、给人类文明、给社会进步带来光明和温暖。但是,如果火势失控,成为火灾,会给人民生命财产造成巨大损失。学生要充分认识玩火的危害性和可能产生的严重后果,任何时候都要坚决克制玩火。学生要互相督促,互相提醒。
2、学生应爱护教学楼和宿舍楼的消防设施,保护校园内的各种电气开关、电源线、消防栓和灭火器。
3、对火要特别小心终身。切勿在火源附近放置易燃易爆物品。如果漏气,迅速关闭阀门,同时打开窗户。请勿触摸电气开关或使用明火以避免爆炸。
4、在日常生活中,一旦发生火灾,你应该拨打“119”迅速报警。当浓烟冒出时,你应该用浸湿的衣服捂住嘴,靠近地面逃生。千万不要贪财,因为生命第一。
5、冬季要注意室内空气的流通,尤其是取暖和洗澡时,要开窗通风,防止煤气和一氧化碳中毒。历史的教训是沉重的。
师生,安全是相对的,危险是永恒的,事故是可以预防的。为了学校稳定,家庭幸福,个人身心健康。希望全校师生时刻断一根弦。——生命至上,安全教育是每天的重点,每分每秒都在提高意识。——安全第一是家庭幸福最根本的保障,提高自己随时随地防范和保护自己的能力,安全连接你我!让我们携手共进,让我们的生活大放异彩,让我们的生活大放异彩,共享安全的阳光,享受安全的快乐,共同努力营造和谐、健康、活泼的校园氛围!
谢谢大家!
上初中的演讲稿篇6
如果你问:同学们,你们最喜欢的科目是什么呀?我敢说,同学们一定会齐声答道:“体育”!同学们喜欢体育,并不是因为体育课不用写作业,可以“自由散漫”,而是因为喜欢教体育的高老师。他可有趣了!
今天,给我们上体育课的就是高老师。上课铃声刚结束,高老师便在操场等着大家了。“同学们,今天我们学习单杠技巧······”他一边说,一边两只手不停地搓着,手心已经捏了一把汗。脚呢,一会儿踮起,一会放下,一会儿又跺几下,好像怎么放都不自在。
“现在我来给大家示范一下。”他站在单杠边,两只手紧紧地握着铁杠,生怕握不住似的。接着,他两只脚猛地一蹬,脚向上抬起,来了一个漂亮的翻转。可能是因为刚才给我们示范的太用力了,他的脸庞渐渐变的通红通红,声音急促的打着战:“现在,你···你···你们来做一下。”
我们嘻嘻嘻嘻……哈哈,你推我,我推你,谁也不愿意先做。他只好拿出成绩记录本,小心翼翼的.挑了几个同学,一个个的教。我们三三两两,有的说笑,有的玩,谁也没太认真。大家都知道:高老师没有其他老师那样太过严格的管学生。
虽然他不像有些老师那样管教严格,但在不经意间他和我们之间没有了距离,总能轻松的把自己的课上好,让我们快乐的学到体育知识,达到一定的技能。这也许就是同学们认为他最与众不同的地方吧!
上初中的演讲稿篇7
各位领导、各位朋友:
时间的脚步把我们带进了21世纪。在全面建设小康社会的新时期,加强和改进医疗机构的建设是一项长期的任务,也是构建和谐社会的必然要求。在这新的时期如何顺应新的发展,为医院作出新的贡献呢?这成为我们每一个医务人员深深思考的问题。我,一个在平凡护理岗位工作了9年的护士,我想我能奉献的就是为病人提供更优质的服务,而优质服务的核心便是“爱”。的确,我们不难想象,一位身患疾病、精神失落的病人,他是多么渴望能得到别人,尤其是医务人员重视和关爱啊!这种重视和关爱,无疑是一味难得的良药,能帮助病人从精神的痛苦中解脱出来,用信心和毅力去战胜病魔。古希腊名医希波克拉底就曾断言:“医务工作者有两件东西能治病,一是药物,一是语言。”语言,充满爱心的语言,它虽然不是药物,但事实上却起到了一般药物所无法替代的作用。面对病人,一声体贴的问候,宛如一股暖流沁人心脾,刹那间让病人体味到医患之间的平等和亲切,并从中得到心灵的安慰和莫大的鼓励。这方面,我有许多真切的感受。
记得我在内科工作时,有一次科室收了一位70多岁的重病号,可她自己却对疾病失去了信心,坚持不肯进病房。她担心我们医院和她以前住过的某乡镇医院一样,服务态度不好,于是就和送她来的亲人吵了起来。目睹这一切,我微笑着走了过去,甜甜地说:“婆婆,我是您的主管护士,您有什么要求和意见告诉我,好吗?”听到我说话,病人停止了喊叫,扭过头来,用疑惑的眼神上下打量着我。凭我多年的工作经验,我清楚地知道,这是与病人沟通思想的最佳时机,于是我用柔和的语言和病人“套起近乎”来。不出几分钟,病人稍稍安静下来,并勉强答应了住院。住院期间,我每天都会去病房看看她,用自己所学的医学知识为她做基础护理、健康指导,并用温和的语言去鼓励安慰她。由于老婆婆与医护人员配合得好,病情虽然反复过两次,但不出半月,也就基本痊愈了。出院时,婆婆拉着我的手,眼角闪烁着感激的泪花,“谢谢你,好心的姑娘,谢谢!”我欣慰地笑了,还有什么,比看着自己护理的病人康复更让人高兴呢?
我们就这样在自己的岗位上默默地工作着,送走了一批又一批痊愈的病人,又迎来了一个又一个充满朝气的黎明。因为有爱,我们昼夜守护在病床边,无怨无悔;因为有爱,我们勤练操作技术,为的是更大地减轻病人的痛苦;因为有爱,我们努力学习新的知识,用温暖的语言为病人作出更有效的健康指导……我们多想对病人说:爱与你我同在,让病魔走开!
天使的爱是“提灯女神”南丁格尔手里那盏穿越百年不灭的明灯,它照亮了病人,也温暖了我们自己。而这爱有深刻的相互作用,仔细看看病人的眼睛吧,那里常常流露出对护士的爱,也反照出护士的灵魂,这种情感没有任何污染,格外纯洁可爱。
从1860年至今,100多年来,我们的护理事业走出了一条艰难曲折的路。到今天,我们面临着新的机遇,新的挑战,我们只有不断探索护理的新技术、新业务,才能适应变革,与时俱进。我们用自己的爱心为病人提供更优质的服务,为创建和谐医患关系而努力奋斗!
上初中的演讲稿篇8
人们常说,教师是园丁—用心血浇灌祖国的花朵;教师是红烛—燃烧自己照亮别人;教师是航灯—指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师,一个会变成不同角色的魔术师。
上课时,他是我们的好老师。在上课的时候,他总是带着我们遨游在书的海洋里,因为有他的带领,所以我们不会迷失方向。瞧,他手拿着粉笔,平稳地站立在讲台上,嘴里不停地讲述着精彩的课文,多认真啊!他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看他一股认真劲儿,就以为他是一个死板的、很闷的书呆子,但是有时一两个笑话,就逗得同学们笑不拢嘴。他偶尔也会叫一些字的部首的由来,等他讲完了,我们再仔细琢磨琢磨,好像也有那么一回事儿。
下课时,他是我们的好朋友。在下课的时候,他总是像朋友一样关心我们,对着我们问寒问暖的,当然我们也会把他当成倾诉的对象。开心的时候会跟他分享,伤心的时候会想跟他分担,他也十分乐意听我们讲心事,和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课时,他又仿佛回到了童年。他那矫健的身影,流畅的动作,他往往是运动场上最突出的一个。同学们为他欢呼,这时汗流浃背的他脸上也露出了笑容。
学习时,他是我们的好同学。他总是在我们有难题的时候出现,总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解,把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢,成了最精彩的辩论赛,老师、学生双方辩得面红耳赤,辩论完后我们都笑了,那时候,他好像不再是我们的老师了,而成了我们最好的学习伙伴。
困惑时,他是我们的好长辈。他经常教我们做人的道理。班会课上,老师总是讲一些做人的道理,但这些并不是空话,老师收集大量资料,甚至用自己的亲身经历做例子,真人真事令我们心服口服。老师教我们做人,不但表现在口头上,而更多的是落实在行动上。老师平时也很注意自己的言谈举止,为我们树立了学习的榜样与典范。
他还是我们的……
这样的他难道不是一位出色的魔术师吗?在不同的时间里,不同的地点,不同的事情,他总变来变去,为我们带来了方便、帮助与快乐。
他是方向盘,他是指明灯,指引着我们的前进的方向,他是一本书,一本永远读不完的书,他是一把火,一把永远不熄灭的火……
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