关于乱的演讲稿优质6篇

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关于乱的演讲稿优质6篇

关于乱的演讲稿篇1

在你的一生中,父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你……大自然给予了你启迪,社会给予了你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起……想必你对于这一切,你必定会对其中一样心怀感激。

然而,我最想感激的就是我的老师。

老师,是一个多么伟大的称号。是您将我们一个淘气捣蛋的小男孩培养成一个饱含知识的少年。是您将我从一个羞羞答答的小女孩培养成一个落落大方的少女。由此可见,这其中花费了您多少的精力啊。想必,您的每一届学生都是这样教导出来的吧。为此,我向所有被您教过的学生对您表达深厚的感谢。

虽然,给予我们生命的是父母。然而,给予我们灵魂的却是您啊。在我们第一天上学时,您就让我们明白了什么事情可做,什么事情是可做的,教导我我们知识,并让我们要做一个对社会有所奉献的人。

老师,你似曾记得我在淘气时,是您对我的谆谆教导。您似曾记得,您对我说过的一句句发自肺腑之言……似曾记得,您在我的本子上留下一句句鲜红的评语。似曾记得,您对我的一次次发自内心的少激励。似曾记得,您对我一次次无私的帮助。似曾记得……

老师,您对我的教导我终生难忘。老师,您 虽然下是我的亲人,却胜似亲人。

老师,这是一个多么伟大的称呼,如果我们是祖国的花朵,您就是为一代又一代花朵勤劳动的园丁。,您是我们未来道路的引导者,是我们灵魂的制造者,是我们知识的传导者。在这里,我想对所有教导过我的老师,致以最深厚的感谢。

关于乱的演讲稿篇2

家,给人以温暖。它是人们的唯一定所,是人们的避风港湾。但是,家要有家的样子,不能乱七八糟,没有规矩。有句话说得好:没有规矩,不成方圆。

如果一个家庭,没有规则,只有溺爱与包庇,那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树,是一座巍然耸立的大山,万一。他忽然倒了,塌了。请问,这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严,妈妈全是溺爱,我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒,大山塌了,我们后悔了,懊恼了,可惜晚了。

我记得寒假临近过年时,伟德视上出现了一种许久未听过的新词"家风"。伟德好家风好家训征文(精选)伟德好家风好家训征文(精选)。这一词是伟德联播上所播出的,他们派出记者,随机提问,"家风是什么?家教是什么?"行人的答案各不相同。

家风,我认为是家里人的一种行为,是好是坏。我认为我家的家风是热情,爽快和执着,因为家中的每个成员都十分热情好客,遇到困难不退缩,说到做到,很少食言。

家教,我认为是家人的素质,是深是浅。家人如果不学习,将得不到知识,学不到文明。伟德,是尤其重要的一点。从小,父母伟德我们要认真做事,知错就改。现在老师教导我们分清黑白,认真做人,踏踏实实。将来,会是社会伟德我们坚持不懈,守法牢记。每一天,我们都学到东西,学到知识,学会了文明,懂得了道理。

家训,我认为是家人的教训,是严是松。伟德好家风好家训征文(精选)文章伟德好家风好家训征文(精选)出自,此链接!。如果每个人都官官相护,隐藏事切,我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待,大公无私,我认为规则没有必要了。家训,该用的时候,一定不能手下留情,不该时千万不要用,否则会铸成大错。

一个家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

关于乱的演讲稿篇3

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

有人说,童年就像一只小鸟,可以无拘无束地飞翔;有人说,童年像小草,能自由地吸收家庭的温暖;还有人说,童年就像一道彩虹,可以编织无尽的幸福。

一些成年人说童年是快乐的,因为生命太短暂,在这个时候不快乐。有些成年人说,童年需要知识,生活就是要学习,不学习的时候在这个时候会多些什么?他们都是成年人,知道的比我多。谁是正确的?

我扔掉沉重的书包,寻找幸福。然而,一些科目后来拒绝了,给我带来了赶上的麻烦。似乎前者所说的'不太正确。

于是我坐下来,对自己说:“我不听窗外发生的事,我只看有关圣人的书。”

后来我试着把这两种方法结合在一起,就像上面那首诗提到的“孩子们早早放学回来,忙着放风筝”,在学习的快乐中,在学习中得到更多的乐趣,让我的童年有了不同的精彩。

现在我正在学习中文,这对我来说在小学当然是一个挑战,但是我相信学习中文也会给我的童年带来无穷的乐趣。

中文歌曲,小故事,无一不深深吸引着我。每当我努力学习的时候,一段悠扬的旋律,一个感人的故事,都会给我带来一种新鲜的感觉,就像一片长长的干燥的土地,雨后的新鲜空气,让我有更大的动力继续学习。

是应岳飞那句话:“莫等闲,白了少年头,空悲切”。正是这些知识让我能够站在这里,讲述我的童年故事,给我的童年增添了一抹色彩。

“少壮不努力,老大徒伤悲”,我想要像一棵小树苗,从快乐的土壤中,吸收足够的养分,长成参天大树,站在云端,微笑着面对童年。

关于乱的演讲稿篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

一晃,岁月已匆匆走过十几载,望着桌上泛黄的日历,细算了一下,我的`初中生涯已匆匆走过两个年头。

迷茫的我,已望不到身后漫长的路,突然有光线射进了心房,路上的迷雾在他们的帮助下渐渐散去,太阳引导了我前进的方向。感谢你——许老师。

许老师是我踏入初中生活的第一个班主任,她不但是教会我知识的老师,也是我人生道路中的一盏指路明灯。

“哈哈哈哈……。”课室里传出了同学们的爽朗笑声。有的同学笑得直拍桌子,有的同学笑弯了腰……。见到这样的情景,路过的人开始纳闷了:这还是语文课吗?只见许老师站在讲台上面,继续讲述着三国时期曹操的有关事迹。讲台下传来七嘴八舌的讨论声,“你们在讨论什么?再在下面讨论,我就不讲了。”然而许老师放下手中的课本,正准备讲回课文。同学们很识相的闭上了嘴巴,许老师微微一笑,继续说着。在她的课堂上,不仅气氛很活跃,而且在讲笑的同时,我们也掌握到了有关知识,因此我们的语文成绩能稳居全级第一。她是我的老师,是她教会了我——语文。

“什么嘛?我只是不小心忘了而已,干嘛对我大哄大叫…。有本事你来当舍长啦!”我坐在床上,一脸不爽的骂着那个对我大哄大叫的人。太过分了,这舍长,我不当了。心里越想越生气,越想越委屈。冲动的我一怒之下非要和许老师辞掉社长一职。许老师向我了解情况,可我并没有出声,反而眼泪想掉线的珍珠不停滑落,哇哇大哭起来。原来晴空万里的天空瞬间变得阴沉起来。

许老师安慰了我,跟我说了一番话:“你啊,是老师的得力帮手,怎么为了一件小事而闹得同学之间不愉快呢?你这次也太冲动了。做人要懂得宽容,宽容了别人,也就等于宽容了自己,知道吗?别因为一件小事而摧毁了你们友谊的桥梁啊!”

许老师的话让我陷入了沉思:是啊!为何不学会宽容他人呢?这样你我都会更开心,友谊更坚定,何乐而不为呢?她是我的指路明灯,是她教会了我——宽容。

感恩老师,是你让我学会了知识;感谢老师,是你让我学会了宽容……。其实感恩不在言中。因为你的指引,我心田碧波荡漾;因为你的指引,让我的学习生活充满了芬芳;因为你的指引,我的灵魂才熠熠生辉……

老师,谢谢你。

关于乱的演讲稿篇5

当激情的六月扛着“强化红线意识,促进安全发展”的大旗迈着铿锵的步伐向我们走来。岁月的峥嵘依旧告诉我们安全生产事故无时不给大家讲述着血泪与教训,它时刻让我们懂得:安全责任重于泰山。

有一个著名例子:一个鸡蛋,蛋清蛋黄就是我们的效益、家庭和幸福;蛋壳,就是安全,保护着我们的幸福,然而它却很脆弱,需要我们时时刻刻的呵护,哪怕一丁点疏忽,也可能打碎蛋壳,那么一切幸福都会离我们远去。

安全如蛋壳,而危险却如一个狡猾的野兽潜伏在我们的身边,伺机等候人们的漠视和贪婪。据统计,20xx年全国安全事故死亡人数将近10万,平均每天都有近300人因安全事故失去生命。这是一个多么惊人的数字啊,不,这不是数字,这是一个个血淋淋的教训。安全规章正是这些教训换来的。面对危险我们只能背水一战,拿起规章的利剑,捍卫我们的安全。这样的规章,我们还要去漠视吗?可事实呢?对于显而易见的危险我们知道警惕,但工作生活中的细节却往往疏忽大意,我们知道不要硬闯红灯,却常常一手握着方向盘一手打着电话;我们知道不能在加气时叼着烟头,却常常忘记上班时的劳保穿戴。看看我们周围:去年,员工lng加注时没有按照规程操作,设备又缺少日常维护,导致加注枪管爆裂致使其眼球塌陷,视力为零;上个月,员工lng加注完毕后疏忽大意,忘记拔枪,导致液车拉断枪管,险些造成人员伤害;就在前几天,员工还因为在站控室违章抽烟接受了处罚。工作中的种种经历,让我们深刻铭记,安全责任重于泰山。进入油田工作4年间,我看到的听到的,产量的前提都是安全,它是唯一的标尺,恒定着企业的命脉。

回顾一下过往,事故的背后我们也总结了不少经验:首先,加强安全教育,强化员工的.安全责任意识。这方面公司领导给我们做出了表率,每次到站检查慰问,最让我记忆犹新的就是整齐的劳保穿戴,不论行程多么劳顿,进站前都要换好工作服,体现的不仅仅是意识,更是给大家的责任。这就是在告诉大家从以前的“要我安全”变成员工自动自觉的“我要安全”“我会安全”,牢固树立“安全第一、预防为主”的安全方针。

其次,全面提高员工的综合素质和责任心。场站是公司最基层的生产单位,不仅要做好加注销售工作,还涉及多而杂的设备日常维护和故障处理。每次特殊操作站长都要亲自把关,严格执行安全操作规程,组织大家对操作中可能出现的危险点、危险项进行认真分析,不清楚的问题从不含糊,哪怕是很小的疑点也要搞清楚。同时,认真执行监护制度,操作中还安排值班人员进行监护,确保每次操作准确无误。

然后,针对特种职业坚决履行安全保命法则。通过hse系统化的安全教育和培训,我站员工深刻知道安全生产的意义重大,工作中及时有效的排除了多次身边的安全隐患。在领导的安全号召下,员工cng加注前车车必检后备箱,曾拒加过多次违规改装的高危罐瓶,避免了超压爆炸事故的发生;对lng车辆司机进行安全指导,有效的制止其私自对气瓶进行危险放散情况发生。大家互相监督,团结协作,在提高效率的同时也保证了安全。

最后,严格落实岗位责任制,杜绝责任事故的发生。这方面场站公司都不手软,安全检查出现的问题都会落实到人,并且定期整改,处罚的同时还对其进行耐心的教育工作。公司还多次派人组织员工进行安全培训和应急指导。要求人人都要当自己的“安全员”,不但要保证自己不违章,同时要及时纠正和制止他人的违章行为,大家齐心协力把危险遏制在红线之外。

可是总有人抱怨天天事真多,讲来讲去都是安全,谁个不知,哪个不晓,可偶然的一次事故就可以改变人的一生,甚至摧毁一个家庭。想想那些在事故中失去生命的人,你还会有这样或那样的怨言吗?人命关天,发展决不能以牺牲人的生命为代价,这是一条不可逾越的红线。

结尾我想到一段经典对白,改编一下献给那些脚踏红线边缘的人:曾经有一段宝贵的生命摆在我面前,我没有珍惜,等到失去的时候才追悔莫急,人世间最痛苦的事莫过于此....如果上天能再给我一次机会的话,我会对安全生产说三个字-----我爱你,如果一定要给这份爱加上一个期限,我希望是……...一万年!

关于乱的演讲稿篇6

高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子"。师爱是人间任何一种爱都无法比拟的,因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱,它是无比神圣的,比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶,更是一种鞭策和激励,对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。对于我们幼教的教师来说,因为教学对象的特殊性,往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。

教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,岗位虽小,迸发出的热情,带来的微笑却是大大的。我们身边总有这样的人,她是最普通的一线教师,她是家庭事业两头顾的好妈妈,她是孝顺父母的好女儿,她是随处可见的普通人,就是她们,带给了我们多少内心的感动。

记得孩子们上了中班,慢慢有了自己的好朋友,有一次户外活动时,莉莉跑来问我:"老师,你有没有好朋友啊,你的好朋友是谁啊?"

我笑着回答道:"我的好朋友是你们啊!"

忽然骁骁大声说道:"老师是老师,老师不是朋友,要是朋友,她为什么不和我们荡秋千啊?"

"对啊,为什么呢?"

孩子们开始议论起来,我一时不知如何是好,这时明明跑来拉我手,说道:"老师,咱们一起去玩滑梯吧!"

说完,不由分说的拉我来到滑梯前,看着孩子期盼的眼光,我"勇敢"的用手抓住了滑梯,虽然看起来我的身体和幼稚的滑梯是多么的不合适宜,但是看到孩子们高兴的样子,我感到很幸福,因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师,我变成了他们中的一员,同幼儿们一样开心、说着、笑着,愉快的一起做游戏。我也成为他们可以信赖的朋友。

那次后我和孩子们的心走的更近了,他们和我的感情更深了,于是我常常以朋友的身份和他们交流,引导他们正确的和朋友相处,在一次次感情的交流中,萌发他们爱的情感,认识朋友间的友爱。同时也让我感受到爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。孩子们互相帮助,师生们谈笑风生,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。

让我惊讶的是在让他们感受爱时,他们也回赠给我真诚的爱。记得那次我感冒了,很严重。我嘶哑着嗓子去给小朋友上课,那天恰巧我穿了件新衣。刚走进教室,孩子们就围了上来大呼小叫地说:"老师好!"

我刚张开嘴让他们安静下来,突然有个声音大声地说:"不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!"

顿时整个教室安静了下来,孩子们都在自己的座位上端正地坐好,安静地看着我。当我张开嘴让他们跟着我念儿歌时又有小朋友举手提议:"老师,我们今天学唱歌吧!我们能自己跟着磁带学,那样你的嗓子会好得快些,妈妈说嗓子哑了要少说话!"

多懂事的孩子,只知他们平时爱惹我生气,不知他们竟也知道关心我!下课了,孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里,说:"老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!"

在那一刻我发现孩子们已经学会爱别人了,面对这金子般的爱,我顿时热泪盈眶了。这不就是高尔基说的:"谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。"的确,爱是一种情感交流,当你把炽热的爱通过你的点滴传给孩子时,就会激起孩子对你情感的回报,从而乐于接受你所给予的一切。

会心的微笑却有掩不住疲惫。这样的坚守,不是为了谁的几句赞美,而是教师职业素质、责任心的集中体现。

工作的日子里,我深切体会什么叫"苦口婆心"。正如我国近代教育家夏丐尊所说:"教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成其池塘,没有情感没有爱,也就没有教育。"这应该是我们所有教师的共识。每个人幼儿教师所获得的成绩大家有目共睹,经过奋斗、努力,所以他们也赢得了大家的肯定,幼儿的喜爱。虽然工作辛劳,但是大家无悔!无悔于年轻时的选择,无悔于经年累月的付出。无悔的背后,是对教育的热爱,对事业的追求!相信最终有一天一定会体会到用微笑传递爱的魅力,也一定会有会心的微笑。

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