5百字演讲稿5篇

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演讲稿可以通过生动的事例、引人入胜的引言来吸引听众的注意力,通过演讲稿的精心设计,演讲者能够更好地掌握时间,确保在规定时限内充实而精炼地表达,下面是美篇六六网小编为您分享的5百字演讲稿5篇,感谢您的参阅。

5百字演讲稿5篇

5百字演讲稿篇1

各位老师、同学们,

大家好!

沐浴着温暖的春风,奏响雄浑高亢的《义勇军进行曲》,庄严地升起我们的国旗。看,五星红旗,我们心中的图腾,她热烈鲜艳,迎风飘扬,飘扬在我们每个炎黄子孙的心中。

今天我们在鲜艳的五星红旗下,怀着一颗感恩的。心,缅怀我们的革命先烈。

历史的长河记载了多少英雄的事迹,革命先烈们,把对劳苦大众的爱化为战斗时同敌人搏杀的精神力量,不怕牺牲、勇往直前,建立起人民当家作主的新中国;革命先烈们,在中华民族面临巨大危险的时候,以自己的血肉之躯筑起钢铁长城;革命先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,抛去家庭和个人的一切,毫不犹豫、挺身而出,把宝贵的生命无私地献给祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国的大地。

如今,战争年代渐行渐远,我们这些00后的孩子,过着无比幸福的生活,无法体会战争的困苦与磨难,最多只能从书中,长辈的教诲和电视电影中去体会和感悟先烈们的爱国情怀。但我们知道,生命是最可贵的,为了我们这些后人的幸福,先烈们不惜献出自己宝贵的生命,这是何等的高尚?

同学们!我们都是幸运的,我们生长在新时代,拥有富足的生活。当年烈士们浴血奋战的每一寸土地,今天已鲜花朵朵、绿草如茵。当年硝烟弥漫的天空早已碧空如洗、红旗飘扬。和平年代,虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血,用身躯筑起共和国的。长城,但我们依然肩负振兴中华的使命。

梁启超曾说:“少年智则国智,少年强则国强。”同学们,就让我们以先烈为榜样,继往开来,用自己的热情、自己的血汗、自己的才智,把握住生命的每一个瞬间;用青春的承诺,放飞理想的风筝;用青春的自信,作义无返顾的搏击;用青春的坚韧,不懈奋斗,立志成材,超越自我,报效祖国!

5百字演讲稿篇2

尊敬的老师和同学们:

大家好!

我很自豪,我能成为x年级x班的一员;我很高兴,我能站在这里竞选班长。在此期间,非常感谢同学们的信任、支持和帮助,使我能够积极为班集体服务,做老师们的小帮手。今天,我竞选咱们班的班长,希望能够继续得到大家的支持。

是小路,就要伸向远方;是雄鹰,就要展翅飞翔。是班长,就要做班级的领航员。

我相信我有能力一如既往地在各方面以身作则,起到模范带头作用。我在xx小学当过两年的班长,尽管我是年龄最小的班长,可我却被评为“感动校园班级之星”,学校十佳优秀学生干部。我特别关心集体,努力为班级做贡献。我多次被评为全面发展星、金星少年、文明标兵、语文、数学技能竞赛小能手;我的绘画作品曾获第九届世纪之星全国青少年儿童艺术教育成果展银奖;还曾获科技小制作一等奖、口算比赛一等奖、校歌咏比赛最佳表演奖等。今天、明天、后天,在阳光的对面,有你,有他,也有我。所以,请你投下你最宝贵的一票,回报你的,将是我最真诚的心。如果我能当选班长,我一定不辜负老师和同学们的厚望,积极为班级服务,增强咱们班的凝聚力,带领大家共同进步,让我们的班成为学校最棒的!

今天,我们为实验学校而自豪;明天,xx学校将以我们为骄傲!

谢谢大家!

5百字演讲稿篇3

老师们、同学们:

大家上午好!今天,我想借国旗下讲话的时间,和大家分享我对三个词汇的认识和思考:一个是重阳节、一个是《新老年法》、一个是教育。

重提重阳节这个词,是因为昨天重阳节刚过。农历九月九,传统重阳节,.据传,中国古老的《易经》把六定为阴数,把九定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。是吉利的日子。民间在该日有登高、插茱萸、赏菊等风俗,所以重阳节又称登高节、茱萸节、菊花节等说法。由于九月初九九九谐音是久久,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老活动。此节日又被称为老人节,成为弘扬尊老、敬老、爱老、助老之风的重要节日。同志们,老人的昨天就是我们的今天,老人的今天就是我们的明天。对老人,我们要常怀一颗敬畏之心。《十二五规划教育纲要》中明确提出要开展我们的节日系列活动,旨在弘扬传统文明,深化德育教育。我校政教处、团委已经做了大胆的实践和有益的尝试。

岁岁重阳,今又重阳。今年的九九重阳节,恰逢我国第一个法定老年节。之所以是法定的,因为《新老年法》在今年7月1日颁布实施了。所以今天我重提《新老年法》这个词。是相对于《老年法》而言的,它增加了三章;对原法修改了38条,新增了38条。总体上看,修改幅度大,新增内容多,成为新中国成立以来修订案修改内容最多的法律之一,使《老年法》得以脱胎换骨,实现了质的飞跃。其中对老年人要有精神慰藉引人关注。它要求家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人;与老年人分开居住的,应当经常回去看望或者问候老年人,也就是说要常回家看看。孝顺父母、敬重长辈,是中华民族的传统美德,是现代文明的重要体现,现在看来,更赋予了文明新风以法律依据。

最后,来谈教育这个词。我们对这个词可以说是老生常谈了。最近在一本教育杂志上看到这样一篇寓意深刻的短文:一位二战纳粹集中营的幸存者,后来当上了美国一所学校校长。在每一名新老师来学校时,他都会给新老师一封信,里面写着:亲爱的老师,我是集中营生还者,我亲眼看到人类不应该见到的情景:毒气室由学有专长的工程师建造,儿童由学识渊博的工程师毒死,妇女被受过大学教育的人枪杀。看到这一切,我怀疑:教育究竟是为了什么?我的请求是:请你帮助学生成为具有人性的人。只有我们的孩子具有人性,读写算的能力才有价值。是啊,教育的重点是培养人,培养有良知的人、有人性的人。所以,教育关注的不应只是学科知识的灌输与接收,更重要的是摆脱浮躁和功利,关注人的健康成长和关注生命的尊严与价值。这也是实现中国梦的基石。而我们的教育似乎做得有点毛糙、有点功利。

我们设立节日,为了传承文明;我们制定法律,为了保障老年人的权益。但是如果没有了恰当的教育,这些都是徒劳和摆设。因此,老师们,我们是不是在举办轰轰烈烈的活动之时,在进行一轮又一轮月考之时,多留给学生点时间供他们思考、领悟和沉淀呢?同学们,是不是更要关注知识之外学会了什么呢?是不是更应该深入实际生活、联系社会现实、思考人生哲学、关照内心自我呢?而不是在单纯接受知识的同时却关上了自己的心门。/zl

亲爱的朋友们,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。愿老人安享晚年;愿父母健康平安;愿老师们青春永驻,事业有成;愿同学们用拼搏激荡青春,用青春写就无悔。谢谢大家!

5百字演讲稿篇4

老师们、同学们:

早上好!入秋了,天凉了,但是我看得出大家心里面是暖洋洋的,甚至是亢奋的。为什么呢?(因为明天放假喽!)是的,放假了,为了国庆。__周年国庆节,来之不易啊!在普天同庆的时刻,我们也需要一点反思,关于爱国的反思。刚刚主持人介绍了我叫周岳钟,但是我要补充一点,我是一名政治老师。不过,我上台不是给大家上政治课,更不是说教,只是跟大家聊聊我是怎样爱国的。

第一、我爱国,我感恩。我有时候会想,假如生活在惨遭日本铁骑蹂躏的的旧中国,我会怎样?又假如生活在波黑战争时期的前南斯拉夫,我会怎样?再假如生活在美国肆意践踏的叙利亚,我会怎样?最大可能的结局就是我永远的离开了。庆幸的是,我真实的活在和平年代且日渐富强的新中国。前人栽树,后人乘凉。正是一代又一代的无数先烈用热血和汗水浇灌出了今日的幸福之花。尽管目前的生活仍有不尽人意之处,但这些都不能成为我们亵渎英灵、不屑爱国的借口。人们常常把祖国比喻为母亲,子不嫌母丑,我们爱国就如同孝顺母亲一般,常怀敬畏之心,长系感恩之情。

第二、我爱国,我践行。爱国从来就不是一句口号。和平年代,我们不需要像董存瑞般炸碉堡,也不需要像黄继光般堵枪眼,更不需要像小兵张嘎般在求学的年龄却投身革命。和平年代,我们庄严的参与升旗礼,是爱国;我们真情的唱响国歌,是爱国;我们安守本分、干该干的事情,是爱国;我们遵纪守法、不做祸乱之事,是爱国;和平年代的爱国不是战火纷飞的血色浪漫,而是平淡如水的点点滴滴。

第三、我爱国,我理性。在过去__年的人生旅程中,我亲身经历过两次大规模爱国游行。一是1999年美国悍然轰炸我南斯拉夫大使馆,激起了举国愤慨,当时读高一的我毅然参与了游行,谴责美国的暴行。二是2005年日本无耻篡改侵华历史,美化侵略行径,点燃了国民的怒火,当时读大三的我也参与了游行。对比两次经历,我惊诧的发现,反美游行极少发现打砸烧美国货的行为,但是反日游行中打砸烧日本货的行为却比比皆是。老师们、同学们为什么呢?(在此声明,本人从未参与任何打砸烧的不法行径)。如果说日本可恨,其实美国更可恶。日本侵华,美国也侵华,无论一战,还是二战,甚至目前中国屡屡遭到的无理攻击,背后无不是美国的影子。美、日类似的行径,国人迥然不同的反应,这不奇怪吗?显然,部分国人的爱国情感被某些人误导了、利用了,甚至是一而再、再而三的利用了。作为正常人,你的感情被戏弄了,或者说玩弄了,你会怎样?要长脑子啊,也就是要理性,要有看准时局大势,要有自己的坚定立场和是非判断标准。当然,底线就是不要成了别人的枪,去干违法犯罪的傻事,煽动你的人却躲在一旁偷笑、得意的偷笑。

老师们、同学们,国家国家,没有国,哪有家。我们都想有个安稳的家,我们也需要安稳的国。国家富强,我们的家才能依靠大树荫庇,远离风雨飘摇,尽享幸福做美梦。

5百字演讲稿篇5

亲爱的同学,敬爱的老师:

大家好,我是五(7)中队的阳光少年蒋承烨,今天我要竞选的是班长一职。我相信凭着我满满的自信和万夫不挡之勇,必将成为这一学期的班长!

我是个“三心二意”的学生,大家可不要误解了三心二意的意思,这里的“三心二意”可不是做事不专心的意思。要知道“三心”是指“进取之心”、“平和之心”和“宽容之心”;“二意”指的是创意和意义。

如果我当上了班长,我一定会在保证学习成绩优良的情况下认真完成班级工作,管理班级秩序。“进取之心”会给我努力保持着学无止境的学习态度。有了“平和”之心,无论成功与失败,我都会不骄不馁,正如唐代大文学家韩愈说的“百丈竿头须进步”,道行造诣虽然很深,但是学无止境,我也将更加努力。“宽容”之心则会帮助我让我的胸怀宽广,同学犯错我将帮助他改正困难。管理上有什么缺陷,我会主动挑时间与同学们合作,听取同学们的意见,共同努力将班内的大小事处理好。

“二意”呢?那就是尽自己所能,针对性地开展活动,展示我们班独一无二的风采,这样不仅可以让别的班级刮目相看,而且还可以让同学们对活动的意义有更加深刻的印象。添一点诗意还能使我们能在紧张的学习生活中适当放松同学们的自由和想象与创造的能力,给同学们一次属于自己的想象天地……

假如我没有当选,我也不会气馁,肯定是我还有某些方面的不足。我将发奋努力,找出不足,并且立刻纠正,“有则改之,无则加冕。”我将在这个基础上帮助同学改正我们共犯的毛病……

俗话说的好,“不想当将军的士兵不是好士兵!”因此,我也想当老师的好帮手,同学的小老师。希望大家将手中宝贵的一票投给我!

最后,感谢大家给我这个机会,谢谢大家!

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