高一家长代表发言稿范文5篇

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Animai
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想让更多人理解我们的态度和观点,必须认真撰写发言稿,你们必须要根据发言稿的要求来完成发言稿的详细文稿,以下是美篇六六网小编精心为您推荐的高一家长代表发言稿范文5篇,供大家参考。

高一家长代表发言稿范文5篇

高一家长代表发言稿范文篇1

尊敬的各位家长:

大家好!

我是本班的一名学生王赠安,很荣幸能作为学生代表,对亲爱的家长们说几句话。

转眼间,我们已经度过了近一年的高中生活。我们深深感受到了高中的生活的紧凑与充实,便捷与高效,疲惫与欢欣。

然而,我觉得,要想在繁忙的高中生活中取得好成绩,就需要学会学习。

于是,首先在这里我想谈谈对学习的认识。我们要知道,学习,并不完全只追求结果,而在于平时点点滴滴的过程。所以说,不是在平时不努力,到考试之前搞突击,就有可能获得好成绩,这完全是投机取巧的,而学习的过程,就应该把握45分钟的课堂效率,我认为,课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说,课堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事无补。课堂上,因为是接触新知识,只要我们融入课堂之后,对于知识的记忆就特别深刻,这一点我有着深切的体会,所以,老师讲新课时,就成了我们能学习成绩提高的突破口。

如何突破呢?

第一,就需要我们上课积极思考,大胆发言,在课堂之中交流我们自己的看法,可以说,我们实验高中师老师教学水平都很高,只要跟着老师的思路走,就一定能在课堂之中迸发思维的火花,在这一舞台上,彰显自己的魅力。普遍的来说,课堂上思维活跃,积极举手发言的同学,例如我们班的陈思源、蒋飞卿同学,上课十分活跃,也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。

第二,认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大,对它的整理决不仅限于应付检查,这是自己在欺骗自己,错题笔记本并不一定只记录错题,一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面,整理的时候把自己的学习心得也写在上面,平时多拿出来看看。重新做一下,回忆一下当时是怎么做的,现在做是否还有更简单、更巧妙的方法,从中总结出做题的经验,这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以,我认为,学习成绩的提高,更需要我们学习效率的提高。

接着,我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们,在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”是一个必不可少的,也是最佳的条件。

那么什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋,也就是不懈地努力,努力学习。或许,近几年高考状元、中考状元再谈学习经验时,都很少会说到“努力”或者“勤奋”,但是一分耕耘,才会有一分收获,我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面,感受到他们早出晚归的辛劳。所以,勤奋对与学习是至关重要的。其实,正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习,认真努力,才会有所收获,才会到达最高的顶峰。

最后,作为班长的我,一定和班主任老师,带领全班同学,向更高的目标奋进,相信我们这个班集体,一定会做得越来越好。

谢谢大家。

高一家长代表发言稿范文篇2

尊敬的各位家长,尊敬的老师、同学们:

大家下午好!很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我受班主任老师的委托,作为学生代表,向各位家长汇报我们的学习情况和作为高一年级学生的学习打算。首先,我代表我们324班的全体同学向前来参加家长会的家长,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天我发言的题目是-----《感恩的心》。

爱是什么?爱是理解,是宽容,是呵护;是尊重,是劝慰;爱是唠叨,是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发,爱是父亲脸上的皱纹,爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的,爱又是变化的。但无论是永恒还是变化,它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大,最无私的爱,是父母对子女的爱,是老师对学生的爱。

有人说父亲是一座山,沉默中挺立着坚韧的品格;有人说是父亲一片海,浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲,也爱母亲。我们的爱是小溪,母亲的爱却是大海。我们还爱老师,“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干”。我们的欢乐,是您脸上的微笑;我们的痛苦,是您眼中深望地忧伤。我们可以走得很远很远,却永远也走不出您心灵的广场。

记得您常说:“不听老人言吃亏在眼前.”而我总是那般年少轻狂,不以为然。我忽略了当岁月无声溜走时在您的面庞留下的痕迹,自然也会有许多无价的智慧和经验在您的心田积淀。您愿意对我倾之所有,而我却总是固执地认为这已不合时宜,便像初生牛犊般地乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,然后还是奔向您,头枕您的身旁,享受安慰,又继续前行。您总是那样静静地、默默地支持着我,保护着我们,像心灵的灯塔,为我们指明航向!而我却是那么的任性,那么的不懂事,总是惹您生气,让您担心。自从我们出生的那一天起,您就一直用您那颗比天高比海阔的心包容着我的一切,不是吗?

爸爸妈妈,你们辛苦了!

爸爸妈妈,您知道吗,每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时,我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远,一直绵延到我的心中,我们的心便会为之一震,然后抬头挺胸,继续前行。在我们的心里,您的爱就像一道温馨的港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,那里没有狂风大浪,没有巨石暗礁,我们在那儿稍作停留,修补创伤,再次远航!

17年了,我们不记得自己曾经摔倒过多少次,我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来!是您,最伟大的人一次次给我们信心,给我们动力;是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤,使其长出美丽灿烂,灵性闪烁的花朵;还是您,在我们眼前一片朦胧时,用真爱为我擦亮眼睛,让我们再次看到希望的曙光!同时,在这里希望所有的家长都能够理解我们,支持我们,帮助我们,成绩的好坏并不能衡量一切,最重要的是我们努力了。

我们非常的清楚,您们为我们创造了如此之好的学习环境,把我们送到了大理一中,定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心,我们决不会辜负你们的期望,展望未来的学习和每一次考试,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答您的养育之恩。

在以后的日子里,我们定会确立明确的目标,严格遵守学校的各项规章制度,继续保持踏实严谨的学风,夯实基础,提高能力;同时锻炼身体,强健体魄。我们知道,成功的路上布满坎坷与荆棘,但我们更清楚:不经历风雨怎么能见彩虹!相信吧,今年的期末考试,我们定以一个优异的成绩来回报您们!

父母爱,师生情,波澜壮阔,刻骨铭心!最伟大的人在这里!我代表高一324班全体同学向你们保证,我们会担负起做人的责任,以优异的成绩回报您的养之恩,教导之恩。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦难到底有多少,我们都会义无反顾,勇往直前!

作为父母,你们是我们这些孩子的主心骨,你们的理解和支持,是我们学习的强大动力,是我们减轻各种压力的最好保障。尊敬的各位家长,请相信我,相信您的孩子吧!你们的辛苦不会白费,我们的汗水不会白流。让我们共同营造和谐的学习氛围,为明天的骄傲而努力吧!

作为一个班长,我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学,我会原谅每一个人,因为我认为人无完人,孰能无过。因为这样我和同学们相触都非常融洽。对于自己的管理,我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少,这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉,都那么有责任感,有集体观念。所以就需要有人去督促他们,去帮助他们,使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话,心平气和的谈话,而不是严厉的训斥。作为一个孩子,我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭,有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我,他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴,这样的一样家庭让我有一种安全感,让我感受到了家的温暖,我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。

我很感激学校的领导和我的班主任涂老师,我更感激我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!!!妈妈,我爱你!爸爸,我爱你!老师,我爱你!(敬礼)

高一家长代表发言稿范文篇3

各位领导,老师,家长们:

上午好!

阳光明媚,杜鹃花开的春天迎来我高一段的第二次家长会。家长会从来都是家庭与学校共同协商提高教育成效的一个平台,很高兴在此与家长们分享一些教育的想法:

一、了解人的心理需求,关注并正确引导孩子的心理需求:

1、引导家长思考发生在自己身上的心理需求的变化,并引导理解各个心理需求层次的意义及作用;

2、由高三学生的学习状况总结学生一个人的自我实现的最高等级的心理需求会在人生的某个时间点被激发,而且有更充足的理由可以说明自我实现的心理需求可以在学生时代被激发出来。

3、家长与老师一样承担激发学生自我实现的心理需求的任务。但老师与家长的效果会各不一样,学生的质疑程度会各不一样。

二、谈谈家长对学生学习与生活的支持方式:

1、物质的支持:生活费用的支持的刻度;手机与网络的支持——慢性的投毒;

2、最有效的支持——精神支持。

①告诉孩子你的精神生活;告诉孩子你的生活中也有酱醋油盐的烦恼与不如意,因为这才是生活的真谛;

②告诉孩子你也体验着生活的艰辛而非子女们想像的神通广大;

③告诉孩子只有知识才能改变命运,空手套白狼的神话已经成为历史,作为家长的你一直以来尊重着知识,一直尊重着知识涵养丰富的人;

④告诉孩子你期待孩子成为一个涵养丰富的人,而非一个不学无术让家长操心的长不大的孩子。

3、不得已的选择——请家教。

①“不得已”家长与学生心理的成因;孩子:累了该歇;家长:懂事了,由他去。

②家教的必要性:分班;基础薄弱;家长暗示期望的一种方式;

家教对不少学生而言其实刻不容缓。

家长们,如果一个人对生活充满希望与激情,那么它将产生对生活的不懈追求,哪怕生活再苦再累都挡不住他前进的步伐;如果一个人对生活充满希望与激情,那么他将产生对知识的不懈求索,哪怕知识再涩再难也扼杀不了求学的念头;让我们家、校一起联手,为激起你们的子女——我们的学生生活的希望与激情而努力不懈。

高一家长代表发言稿范文篇4

各位家长:

你们好!很荣幸我能参加咱班的家长会,很高兴有机会共同与你一起探讨关于孩子的教育问题。

首先我想和各位分享几段话,这些话都节选自我校高一学生母亲节致父母的一封信。

( 爸,我希望您可以从“烟民”之列里走出,尽管您滴酒不沾。烟盒上的吸烟有害健康,您视若无物,嘴上说着会戒掉,可诚实的身体却违背了意愿。

我希望您可以改掉您的坏脾气,不要老是去抱怨,去埋怨,您更懂得“气大伤身”之理啊!

当然,您和妈妈把手上的手机放下,看看电视,做做锻炼,是更好不过的了。

到高中以后感觉自己忽然就长大了,懂事了很多,没有了和爸妈顶嘴的习惯,因为我知道你们养我这么大不容易,说我也都是为了我好。我不再像初中时候总要这要那,别人有的我都要有,因为我知道你们挣钱不容易,不需要的东西我尽量都不要。从小我和妹妹就喜欢跳舞,喜欢艺术,其实,我也特别想去艺术班。但是花销太大,并且是两个人一起。妹妹在家里也算小的吧,也比较任性,虽然是双胞胎,但感觉她比我小很多,也比较幼稚一些。她可能不懂你们的辛苦,还不能体会到你们的不容易,有时候也会特别任性。希望你们可以再宠她些日子,她总会长大的。从妹妹的身上,我真的体会到了作为父母的你们,在孩子不听话时的那种无奈,恨铁不成钢啊!虽然,我的学习成绩不好,但我会乖乖听话,也许真的是不适合读书吧,怎么学都学不进去,也希望你们能够理解我。

你们经常和邻居或亲戚聊天,说以后就靠弟弟养你们了。嫁出去的女儿泼出去的水,再加上我的性子比较直,没有对你们说过太多感恩之类的话,但其实我是爱你们的呀!

感谢的话也就不多说了,太俗气,就一句话:你们养我小,我养你们老。

我想你一定还记得这些,可是,我现在要到哪里去寻觅你年轻,清闲的踪影?难忘啊!那一天,看到你把大锁交给房东,小院不再属于你了,我们要离开了,去新的城市。在陌生的城市里,我时常眺望着远方,阳光刺得我的眼发疼,你的小院不在了,你开始整日忙碌,清闲仿佛离你远去。我一转身,瞥见你还在忙碌的身影,我不由一怔,突然,觉得我好像忘了什么。

回过身,闭上眼,往日的情景如电影般回放。哦,是的,我忘了,你这般操劳,你放下你的小院,放下清闲的生活,这一切都是因为我啊!一天到晚只会一味索取,不懂得感恩,现在,我终于明白了。母亲,希望现在还不晚,让我去感恩你的付出。 )

我想,听完这几段话,你的心情一定比较复杂吧!有感动、也有愧疚、有心酸、也有高兴,无论哪种心情,你都能感觉到孩子长大了。其实他们也是理解你们的,只不过爱未说出口罢了。

可你是否认真思考过,他们对你的爱和理解为何不曾说出口?也许你会说,我们中国人都比较含蓄,爱都藏在心底,不需要说出来。如若真的如此,请静心想一下,你们彼此之间能感受到相互的爱吗?根据我们的学情调查表明,我校70%的家长和孩子在沟通方面存在问题。有的孩子说,从未和父母安静的说过超过一个小时的话;有的孩子说,我爸总是在酒后和我交谈,也就是说我要好好学习;有的孩子说,我妈整天啰啰嗦嗦,除了说她有多辛苦,除了关心学习成绩,再也说不出什么;有的孩子说,所谓的与父母间的交流,都是父母在说,我只是个听众。那么这些问题的根源在哪?毫无疑问,在父母。我们给孩子和我们之间交流的机会太少太少了。不要等孩子犯了错,才想起和他缺乏交流;不要等孩子早恋了,才意识到是你把他推到了别人的关爱里;不要等孩子突然沉默寡言了,才清楚是你堵住了他准备张开的口;不要等孩子厌学了,才明白是你忽略了他曾经伸出的援助之手。是我们作为家长的一个个借口,堵塞了与孩子交流的渠道。那么怎样才能与孩子交流呢!

用心去体会,用情去感化。孩子在成长,做父母的也要成长。不要再把孩子当成小孩子了。除了满足他们的生活必需,一定要关注他们的内心世界。如何走进他们的内心,其实不像你想的那么困难。用一颗做父母的心去体会、用实际行动去感化他们就行了。孩子周末一回家,可口的饭菜已经在等着他;考试成绩出来后,你能理智地帮助他分析得失,而不是一味的指责谩骂;过生日的时候,他收到了心仪的礼物;放假的时候,你已经为他安排好了外出的旅游,而不是补课;当孩子犯错被你领回家的时候,不是责骂暴打,而是倾听他一肚子的委屈和苦水。你不需要用言语,而是用一次一次具体的理性的行动告诉孩子,“孩子,别怕!有我在,咱们一起承担、一起面对!”突然就有一天,你会发现,你的孩子面对你的时候,会无话不谈,滔滔不绝,你只需要享受倾听的乐趣就行了。

借此机会我还想给各位家长提两点建议:

一、关于学习成绩。除非孩子主动说出口,今天家长会后见到孩子的时候,我劝你千万不要谈成绩。如果考的好,他早就告诉你了。如果考砸了,他本身就够难过的了。也不要用无力无用的诸如“只要你尽力就行了。”“这回没考好,下次一定要考好”此类话去安慰他,他不需要同情或者怜悯,他需要你默默无语的支持。况且除了学习成绩,你更应关注孩子的品德、习惯以及他与人的关系。

二、营造和谐的夫妻关系。绝不在孩子的面前吵架、打架,这种影响的恶果,远远超出你的想象。不和谐的夫妻关系,是问题孩子的罪魁祸首。因为他在理应最安全的家庭里,丧失了安全感。一旦没有了足够的安全感,他极易做出出格、甚至犯罪的事情来。

各位家长朋友,教育孩子是一门大学问。有人说:“一个优秀的孩子背后往往有一个优秀的家庭,一个问题孩子的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的父母。”我希望,我们都去做优秀的父母。我也真心希望,我们的孩子无论在家、还是在校,都能阳光、自信、快乐、健康的成长,以后无论是工作、还是成家,都能过上幸福的生活!

谢谢!

高一家长代表发言稿范文篇5

各位家长朋友们:

大家好!

首先非常感谢曹老师给我提供这么好的一次机会,让我和大家一起探讨孩子的成长教育问题。

作为家长,我首先理解、支持老师的工作,也乐意配合老师共同教育孩子,同时感到很惭愧,对孩子的教育主要是老师付出了很多心血,多了大量工作,家长做得很少,确实没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法说出来,目的是与大家一起交流切磋,共同提高。在这里,我主要谈三个关键词:

一、感谢外高是一个环境优美、设施齐全、以人为本、全面推进、充满浓厚人文气息和文化氛围的重点学校,领导高瞻远瞩、科学创新的办学理念,勇立潮头、敢为人先的强者风度,老师们落落大方、谈吐不凡的气质,朴实严谨、积极向上的教风和无私奉献、不图回报的高尚师德,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们不仅学会了学习,更重要的是学会了做人。

进入外高,你会发现人文教育无处不在,第一次报到时提着被褥包裹刚走进校园,老师们和高二学生组成的志愿者便主动上前询问班级,帮查宿舍,帮送东西,一直带到宿舍找到床位才放下离去,被单被罩已提前分好放在自己的柜子里,这对初进外高的每个学生都是一种无声的爱的教育和感染;找到教室报到,曹老师和马老师已早早坐在教室里,登记学生基本情况的表格放在桌上,开学须知写在黑板上,报到交费入班本想要排队几个小时才能完成的事情在不到15分钟里全部结束。我在感叹“速度”的同时,内心也在赞叹外高“把平凡的事做精彩,把普通的事做精典”的精细化管理模式,我们的便捷后面是外高老师提前做了多少工作呀。

第一次参加的开学典礼上,“爱的教育”贯穿在活动始终,文艺节目汇演、学生代表讲话、学生家长互动、师生诵读誓词、中小学教师代表上台等一幕幕仍在眼前浮现,刘校长最后的讲话更是把“爱的感悟”推向了高潮。从学生潮湿的眼神中看出他们读懂了“爱”更广博的含义,明白了“爱老师,他们是你登山的阶梯;爱同学,他们是你永远的财富;爱父母,他们是对你无悔付出从不思回报的春蚕;爱学校,她是你成长壮大离不开的沃土。”

还有举行的中秋晚会、秋季运动会等活动和丰富多彩的社团项目、心理辅导“心晴社”的建立,都使外高充满了生机和阳光,如调味剂一样让学生的生活紧张而不单调,充实而不乏味。对于外高精心赐予孩子们的一切,家长只能重复着同一个词:感谢!

二、感动自从进入外高后,我的孩子发生了很大变化。

从信心满满的展望到遇到众多佼佼者对弈高手的苦恼,从成绩名次的彷徨到不能快速突围的忧闷,从认清现实和自我的冷静到调整状态奋力超越的搏击,一系列的变化记录着孩子成长的烙印。如果说孩子在这里初步养成了良好的学习和生活习惯,变得乐观上进、善良豁达了,这是老师严格管理和耐心教育的结果,孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。

没有您们的关注和爱护,就不会有他们的成长和未来。难忘高一(12)班每个老师待学生如亲人的关爱,班主任曹老师在孩子生病时叮咛中药泡热再喝,喝前吃点饼干垫底免得难受;副班主任马老师几次带孩子外出看病,垫付药费,休息时间帮他补习功课;教语文的席老师多次和孩子谈心,拉近距离鼓励他认真努力积极向前;看病时偶遇教地理的员老师,耐心地开导孩子不要只盯著名次,要和自己比不断赶超自己,只要认真地理学好就不会困难;孩子还给我说教历史的王老师曾和他谈心,告诫他不要分心要全心投入学习坚持到底……在外高,老师教主科和副科的界限不再清晰,每个老师都明白“一个孩子是一代甚至几代人的希望”,对学生都是怀着一份使命感和高度的责任感在育人教书,他们高明在于深知“人才须成才先成人”的道理。

他们重视孩子的学业成绩,他们更关注孩子心灵的成长和塑造。所有老师对孩子成长的重视让我们每一位家长身上多了一份责任,您们对每个孩子倾注的关爱和心血,让每个家庭充满了希望,我们的生活因为您们真诚无悔的付出而充满了光明,我们无时无刻不被您们高尚的人格感动着。

在此,请允许我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!老师,您们辛苦了!三、感恩第三个词“感恩”想先和孩子们说说。孩子们,你们是幸运幸福的一代,父母呵护你,老师关爱你,学校社会关注你,你们要懂得感恩。

不要抱怨不要任性不要自我放松,你们衣食不愁地坐在这里接受良好的教育,要知道有多少同龄人可没你们这么有福气,有的要为维持一家老小的生活而奔波,有的为了上学每天都要翻山越岭步行两个多小时,有的边照顾年幼的弟妹边艰难地完成学业。你们要明白有爸爸妈妈的呵护是幸福,有这么多高素质老师的关爱教育是幸福,有健全结实的身体是幸福,放学总能坐在干净的餐厅里吃饱饭是幸福,积极地学习思考有所收获是幸福,关爱别人是幸福,生活在魅力无限的外高是幸福……要知道学习是自己责无旁贷的事,不是为家长为老师学,而是为证实自身价值打拼美好未来而学,所以要变“要我学”为“我要学”,变“要我学好”为“我要学。

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