等信息老师离开之后，我马上跟妈妈说：“妈妈，上星期我刚参加完英语说故事比赛得到佳作，我不想再参加别的比赛了。”妈咪提出很优渥的条件：吃大餐或是买一样我喜欢的`东西给我，但是在学校的时候我还是没有答应。在回家的路上，妈妈继续使出他的说服看家本领，让我一步一步掉入妈妈所设的陷阱，我还是答应了。还好当周的星期四就要比赛，我只要回家请爸爸帮忙我临阵磨枪，相信一定不亮也光。

星期二和星期三信息老师都请我们参赛的选手到电脑教室练习，并教我一些我以前不会的东西，如：利用母片、投影片播放的设定方式等，让我觉得功力增进不少，同时也觉得做简报并没有我想像的困难，更何况妈妈说只要有参加就有大奖，重赏之下必有勇夫，我就参加了。

星期四整个早上我们都在电脑教室进行比赛，我们的主题是：认识智慧财产权，我花了整整一个早上的时间才完成，最后要将完成的简报档上传到比赛指定的位址，信息老师说传不上去，我和其他的选手都好担心，还好最后在承办学校的帮忙之下，我们终于完成上传的动作，我不禁松了一口气，这真是一个天上掉下来难得的经验！

最难忘的她作文篇2

师恩难忘“感恩的心，感谢有你，花开花落一样会珍惜。”每当我唱起这支歌时，就会情不自禁地要感恩我的老师。

因为是他们教给我许多知识和做人的道理。从我进校读书以来，值得我感恩的老师很多，今天我要感谢的是我的启蒙老师—李老师。因为是她把我从一个咿呀学语的孩子教育成一个勇敢、诚实、会学习、有爱心、爱祖国的孩子，我要真诚地向她说一声谢谢。李老师既是我的班主任也是我的语文老师，她为了使我们学有所成，金榜有名，天天不辞辛苦地工作。白天，她一走进学校除了上课就是精心批改大叠大叠的作业本。

晚上，人们都进入了甜蜜的梦乡，李老师却还在灯下备课、查资料，她是多么辛苦啊！可是有些同学不理解老师的用心良苦，还照抄别人的作业，这样的学生怎么能对得起老师呢？我希望同学们不要抄别人的作业了，作业要动脑筋自己做。

要懂得学习是为自己学，不是为老师学。说实话，我也曾埋怨过老师布置的作业有点多，可想到老师是为我们好，就再也不埋怨老师了。李老师经常告诉我们她最大的愿望：“就是希望全班同学成绩好，能青出于蓝而胜于蓝。她对我们要求非常严格，要是谁作业不认真，就非留下来重做不可。记得读一年级的时候，有一次我作业的字写得不好，李老师就把我留下来，一笔一画地教我写，直到我把字写好了，她才离开了教室。

还有一次李老师在上课，我头疼得非常厉害，李老师知道了，急忙背我去医院，一路上她累得气喘吁吁，汗流浃背，也顾不上停下来休息，到了医院，李老师叫医生给我看了病，还帮我付了医药费，又送我回家。这两件事在别人看来像芝麻一样小，其实就是在这一件件小事中渗透着老师对我无尽的爱，李老师就是这样一位严师慈母，无论我遇到什么困难她都与我一同面对。回想起她为我所做的一切，我真的`很感谢她。我想，除了父母以外没有谁比老师更亲切了。

一直以来，她都以特别的方式影响着我，教育着我。我要感谢老师，辛勤的培养，感谢老师的谆谆教诲，此时，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比比上我用爱的行动来感恩老师请老师相信吧，在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，我都以生命的翠绿向您致谢。因为我懂得滴水之恩当涌泉相报。

最难忘的她作文篇3

盼望已久的假期到了。最初还是很有趣的，因为不用上学。但后来因为新型冠状肺炎的原因，不能出门，所以很无聊。身边没有同学、朋友的日子实在是枯燥没趣。

寒假放这么长时间，我感觉竟是这样的`漫长而无趣，真不知自己该做些什么来打发这些日子。经常觉得与其这样浑浑噩噩地待在家，还不如去上学呢。

不过有时，我还是会做些事的。当做完寒假作业后，我会看些课外书，看些影片，或者做些家务。但不见得每天都有事可做，所以还是觉得没趣乏味。

之前天气一直很好，冬日的阳光扫去了寒冷，透进屋内的阳光灿烂而又明朗，我很想走出家门，去欣赏美丽的风景、晒着温暖的阳光、聆听溪水的歌声……当然，这些只是想想而已。

真希望无聊的寒假快快过去，回到上学的日子。

最难忘的她作文篇4

虽然今天的天气格外晴朗，但我们的心情却相反，非常悲伤。早晨一大早，我们背着东西去郊外做竹筒饭。一路上，我不知怎么的，就是高兴不起来，而有些同学高兴得蹦蹦跳跳，好像没把离开当作一回事。

我们越走越累，一个个同学都在埋怨说：“还有多久啊？怎么还没到啊？”而老师们呢？都在兴高采烈地采蕨菜。

没过一会儿，我们来到了监狱，在这里我看到了监狱里的生活是痛苦的，也让我知道了要好好做人，不要等到犯了罪才后悔。参观了监狱后，我们又上路了。

不知过了好久，我们终于到了目的地了。我们这组的同学用砖块堆了一个临时的灶，有些同学去找干柴，有些同学就留下来升火。把竹筒放在砖块上，下面堆一些干柴（竹筒里要加水）。我们用打火机点燃了火，可老天好像故意和我们作对似的，火没过一会儿就灭了。我们又拿打火机点火，不知点了多少次，火终于旺了，看着竹筒由青变黑，散发出一种清香的味道，诱得我恨不得马上吃到竹筒饭。（每隔五分钟要给竹筒翻一次身，不然会被烧烂，吃不得了）。我们不知呛了多少烟，不知烧了多少竹筒，但我们还是坚持到底。最后终于吃到了香喷喷的竹筒饭。

时间过得多快啊！我们就下山了。现在，我们即将要离开了，我虽然舍不得离开，但得必须走。这3天中，挖在这里学到了以前没有学到了东西：叠被子，洗碗，做陶瓷，做竹筒饭等等。这3天中这类给我留下了抹不去的记忆，再见了，长河实践活动基地！

最难忘的她作文篇5

光阴似箭，日月如梭，我已经升入中学了，六年的小学生活给我留下了许多美好的回忆，使我终生难忘。

小学毕业了，回忆起过去教训过我们的老师，让人无限留恋，1，2年级的语文老师面容是那么的慈祥，一笑起来眼睛就眯成一条缝，看到她就像看到了妈妈温柔的笑脸。3，4，年级的语文老师与其说她像一个老师，倒不如说她像一个和蔼可亲的大姐姐，下课了，操场上总会有她带着我们跳绳，踢键子身影。5，6，年级的语文老师，她看起来是那么严厉，要是我们偷懒不写作业，她一定会高高的举起教鞭，在我们手上打几下，不过一点都不疼，因为她把教鞭举得很高，落下来却很轻很轻，她呀，是雷声大，雨点小，吓唬我们而已，根本舍不得打，我们还有很多很多的老师，他们是辛勤的园丁，为我们修枝剪叶，把我们引上正道。

回忆往事，在我们的教室里留下了许多欢声笑语，现在走进我们曾经哭过，笑过，努力过，团结过的教室里那一幕幕经典在我眼重现，记得我们那次歌咏比赛得了第一，我们在教室里一起喊出我们最棒，加油，加油，说完同学们一起欢笑，一张笑得开花的脸把我们内心的喜悦尽情宣泄。

六年的小学生活，记录了我的成长轨迹。六年的小学生活，教育了我们，进化了我们的心灵。六年的小学生活，记录了我们的心酸苦辣。六年的小学活，怎能不使我难忘？

最难忘的她作文篇6

“叮零零……叮零零……”一阵请脆的铃声响过，一位年轻漂亮的女教师，走进了我们班，大家都欣喜地静下来。我歪着头，不禁瞧了她一眼，只见老师20多岁，身材修长，两到弯弯的眉毛下长着一双有神的眼睛。一头乌黑光亮的长发披在肩上，穿着一身蓝色的运动服。一看，就是个美丽而温柔的好老师。老师向教室里扫视了一番，用她那和蔼的话语，对我们说，同学们，我是你们的实习老师，我姓卞，来当你们的新班主任和英语老师希望你们能喜欢我。听了老师的开场白，同学们的眼里闪动着喜悦的光芒，暗地里喜欢这位卞老师。

我们的实习老师不仅温柔美丽，而且她的眼晴会说话。有一次，一位同学在课堂上大声讲话，正巧被卞老师看见了，她瞅了那位同学一眼，好像再说：¨你应该认真听讲，不该大声说话。¨真是神了，那位同学再也不说话了，急忙把手背好，认真听老师讲课。其实，全班同学都知道卞老师的眼晴会说话。一天，英语早字习，卞老师帮我们复习完一、二、三课的单词后，就给同学们听写单词，不一会儿，三十几个单词便默好了。不知什么时候，卞老师到走廊里办了点事，我们班的同学坐不住了，开始小声讲话。这时卞老师在窗口瞪了我们一眼，仿佛在无声地批评我们，同学们立即安静下来。

使我最难忘的是有一次许多老师来我们班听课。卞老师堤了一个问题，我把手举得高高的，想在同学们面前露一手，卞老师看到我举了手，很高兴。叫我回答这个问题。我望了望有这么多老师，心里打起了小鼓，回答的声音很小。老师马上投来鼓励的日光，似乎在说：¨对，对，大胆些。¨我看到老师的眼晴，定了定神，顺利的.讲了下来。可见，老师的眼睛多有趣呀！

微笑，是人人拥有的。但卞老师的微笑却十分特殊。她总是微笑着走进教室。每当我看到那亲切的笑脸，就想到鲜花，老师的笑脸就像花儿一样美丽。花儿是要凋谢的，而老师的笑脸却永不消失。

听说，老师还有三个星期就要离开我们了，我多么想让老师一直陪伴在我们身边。接受她那永不学完的教诲！

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