景老师上课总会带着一些小奖品，来鼓励我们学习英语。记得有一次，我们要上水果这一单元的课。景老师带来了各种水果，只要问题回答正确，就可以吃到一块小水果。想吃水果的欲望刺激着每一个同学，只要老师一提问，我们就争先恐后地把小手举得高高的，我们既紧张又激动，有的甚至站了起来，教室里热闹极了。这奖品虽然是一块小小的水果，但在我们心中确是无上的光荣。一块小小的水果，就像是她的魔法棒，让我们的英语课变得如此生动有趣，景老师真是有办法！

景老师的魔法还表现在温柔上。每当有人考试不理想时，景老师不但不批评他们，而且还会温柔地鼓励他们，耐心地给他们讲解错题，提醒他们不能粗心大意。如果有同学违反课堂纪律，景老师依然会温柔地和他们讲道理，就连最调皮的同学也很听她的话，景老师可真是有办法！

景老师就是这样一个很特别的老师，虽然她只教了我们一年，但是我总是忘不了她，她真是一个有“魔力”的老师。

我的魔法棒作文篇2

星期一是一个好日子，因为会早放学。但是让人扫兴的是今天轮到顾老师来给我们上课，顾老师可是个拖堂达人，只要他来上课，我们都不能准时放学，但是今天不一样了，因为我偷偷地学了魔法书上的咒语。

“啊，啊。”随着上课铃声的响起，同学们都像发了疯似的使劲往教室里跑，但是依然没有逃过顾老师的眼睛。顾老师就让来的晚的同学站在门外。

我看顾老师快要接近我，就连忙站起来，嘴里念道：天灵灵，地灵灵，把顾老师变成一只鸡。”只见顾老师的脚在不停地缩小，嘴巴变得越来越长，越来越尖，两个鼻孔也跑到了他的嘴巴上。手变成了一双非常小的鸡翅，鸡翅上还长满了羽毛，连身上也全都是羽毛，而且他的头上还长出了十分红的鸡冠，真是太丑了！

变成了鸡的老师，一开口却是：“咯咯哒，咯咯哒。”还在教室里一直跑。同学们都惊呆了，被罚站的同学也全都进来了，同学们又蹦又跳。这时，校长来了，大声叫道：“你们的老师呢？”我们默不作声，校长四处张望，发现了这只鸡，于是大怒道：“这是谁的鸡？竟然带鸡来学校，真是胆大包天！”校长连忙抓起鸡走出教室。

我心想：完了，校长肯定会把鸡杀了。趁校长走下楼梯时，我立刻念起了咒语：天灵灵，地灵灵，把顾老师变回原来的样子。”只看见校长摔了一跤，顾老师也呆呆地坐在地上，不知道发生了什么。

最后校长，老师，同学都把这件事记在了心里，谁也没有说出来。

我的魔法棒作文篇3

老师——是人类灵魂的工程师。他们用毕生所学悉心培育了一批又一批的栋梁之材，就像黑夜里的蜡烛：燃烧自己，照亮别人。

我们班就有一位出色的“灵魂工程师”，不过在我看来她更像是一位“魔法师”。在她的精心呵护下，我们从刚进小学什么都不懂的小朋友，健康快乐地成长为爱学习、守纪律的少先队员。她就是我们的班主任——张老师。

她有着一头干练又精神的短发，一双水灵灵的大眼睛。这双大眼睛不仅炯炯有神，而且还会“说话”。有一次，在上语文课的时候，我开了会儿小差。等我回过神来的时候，发现张老师正用她严肃的眼神看着我，好像在对我说：“上课要专心听讲，不能分心!”这下，我立刻端正地坐好，继续认真听课。

我们的张老师不仅眼睛会“说话”，她还会“变身”大法。在我们遇到困难和挫折的时候，她会变成知心大姐姐，耐心开导我们;在我们不认真、不听话的时候，她又会变成一头威严的狮子，厉声训诫我们;在我们班的同学获得学校荣誉的时候，她会瞬间变成一朵盛开的鲜花，绽放出灿烂的笑容;在我们生病或身体不舒服的时候，她还会变成关心我们的妈妈，对我们嘘寒问暖。

这位“魔法师”施展出各种“魔法”，把我们班经营得生龙活虎。同学们学习热情高涨。特别是我，在张老师的鼓励下，更是爱上了诗词和写作。我要大声说一句：“张老师，谢谢您!”

我的魔法棒作文篇4

午夜，我仍伏在写字台上爬格子。突然，我听到一阵奇怪的脚步声“咚咚咚咚”，动作故意很小心，但踏在家里年久失修的地板上，发出的声音依然不小。

我的心里十分害怕。这脚步声是不是爸爸的？不会呀，爸爸从来不会有意地放轻脚步，那会是谁呢？最终，好奇心战胜了恐惧，我决定跟上脚步声，去看看到底是谁在夜深人静的时候闯入我家！

出门后，我跟着一个黑影来到一个郊外的破庙里。这里很荒凉，百里之外不见一个活物，我的心里很紧张。过了一会儿，那个黑影将破庙里的灯点亮了，终于看清那个黑影原来是爸爸！爸爸在这破庙里干什么呢？我决定先不打草惊蛇，呆在外面等待里面事情的.发展。这时，周围飘来一个个没缠白布的木乃伊，“我的妈呀！”我的心差点从嘴巴里跳出来。可爸爸却双目紧闭，口中念念有词。突然，爸爸喝下一杯绿色的液体，一大群激光型导弹平空出现了，导弹上还配有一只只绿色的触角，不一会儿，这些神秘武器就把这些木乃伊解决了。我上前去问爸爸：“爸爸，你怎么能召唤出这么多的东西呀？”“好小子，被你发现了。其实，这是一种叫‘随心所要’的魔法，想要什么就要什么，怎么样，很厉害吧！我是跟一个叫‘光圣人’的人学的，你一定要找到他，并和他学习这种魔法。对了，我还常用这种魔法去帮助穷人，所以，你学会了这种魔法后，一定要用来帮助世界上更多的贫困人民！好了，剩下的就看你的了。祝你好运！”我听了这番话，我便找到了“光圣人”．跟他学习魔法，直到今天，我终于学会了这种魔法，还用它帮助了许多的穷人呢！

我的魔法棒作文篇5

美术老师是我们绘画自己世界的画笔，渐渐地绘画出我们的梦想，一点点的绘画出我们的希望。他们像会变魔法一样，让每一个黑板变得更神奇，更美丽！

我的美术老师长得很高，一副看似笨拙的样子，皮肤黑黝黝的，眉毛又粗又黑，笑起来两只眼睛眯成了一道缝，像弯弯的月牙。更突出的是他那双粗糙的大手。意外的就是这双粗糙的大手居然会变魔法：在黑板上随手一画，就是一幅栩栩如生的画作。

原来美术对于我来说，可能只是一种消遣时光的一节无用课。美术、绘画什么的与我有什么关系呢？直到步入初中，我才明白，美术也占据我们生活中的一部分。也是因为美术老师的一句话：“这世上没有任何事情是无用的，只有无用功的学生”。正是因为这句话的启示，我才开始尝试着学习绘画。

我的美术老师很幽默大度，我们和他开玩笑，他也从不对我们发火，还和我们有说有笑的。就比如那天没有他的课，他准备骑车回家，我们看见了，一个调皮捣蛋鬼恶作剧的说：“祝您一路顺风，半路掉坑儿。”我真为这位同学捏一把汗：“怎么能这样说呢？不是找死吗？”没想到的是，他只停下车，回过头笑着说：“你放心，我一定会让你失望的。”说完便骑车离开了。我更加喜欢他了，因为他大度，有涵养，很幽默，他很平易近人。

他在上课时就十分的严肃，上他的课没有人说话，因为这是他与我们的承诺，在上课时只要没有人说话，并且保证绘画任务已经完成，就可以随心所欲了。但不能出教室，不能高声喧哗，不可打扰别人，其实这时的完成任务的我们大都在赶超作业。由于他的细心教导，我的绘画水平逐渐提高，而我也渐渐的喜欢上了美术课和那幽默大度的美术老师。

虽然，我的美术老师已经退休了，但他仍然是我最好的、最棒的美术老师，他虽然只是我生命中的一个过客，却影响了我对绘画的认知，并用魔法吸引了我，让我爱上了绘画。相信他的这种影响必定会成就我更美好的人生。

我的魔法棒作文篇6

你们知道吗？我的爸爸会魔法，我说是真的会魔法。

在2016年11月的一天晚上，爸爸被流星雨打到了。第二天放学的时候，我就看见爸爸有些异样，他一直坐在扫把上。我悄悄地问爸爸发生了什么事？爸爸故作神秘地对我说，他学会了魔法！

跟我天天在一起的老爸会魔法，我才不相信呢！但是没过几天，放学回家时，我真的看见他骑着扫把在转，顷刻间屋子就变得亮堂起来了，不费半点力气。我看了看手表说，妈妈要回来了。爸爸便骑上他的扫把飞走了。

妈妈看到了屋子里特别干净，很开心地夸了我几句，就坐在沙发上开始玩她的手机了。

爸爸每天回来都很晚，他能去哪里？

周末的`傍晚，我就跟踪他，只见他骑着他的扫把，把路边的脏东西都收拾得不见了，真是又快又干净。我心想，我若是有了这本事儿就好了。跟着跟着，我就跟丢了。

就在我害怕的时候，爸爸出现在我的面前了，笑嘻嘻地看着我，“今天我的任务完成了，载你回家吧！”

爸爸把我拽上扫把的时候，我惊讶地盯着他，觉得这是多么地不可思议，他笑着说，“放心吧，它能把我们护送回家的。”

果然，扫把像认识家门似的，很快地就带我们飞回了家。

爸爸要我答应不把秘密说出去，但是，我又十分好奇，想看个究竟，想知道那是个什么东西，那么有威力？