通过一份出色的读后感，书籍中的启示与读者的领悟实现心灵共鸣，通过写读后感，我们可以更好地表达自己对书籍的理解和感受，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的太阳与铁读后感8篇，供大家参考。
太阳与铁读后感篇1
?四个太阳》第二课时教学设计
?教学目标】
１、知识目标：进一步巩固课文中的生字，指导书写生字“阳”“光”。 ２、能力目标：正确流利有感情地朗读课文，积累语言。
３、情感目标：感悟作者借助画太阳表达的美好心愿，体会作者善良的心。
?教学重难点】
１、指导学生正确流利有感情地朗读课文。
２、朗读领悟作者的美好心愿，体会作者想象之美，并仿照课文进行创造想象，用口语表达自己喜欢的太阳。
?教学准备】
课件贴画
?教学过程】
一、游戏导入
1、今天我们继续学习课文：四个太阳。
2、复习生字。玩游戏：你来比划我来猜。（挂、尝、冻、脸）
3、开火车读生字并给生字组词。（街、温、该、因、季、伙、伴、熟、甜）
二、练写生字
1、出示生字“阳”、“光”，给生字组词，并说一句话。
2、指导书写“阳”、“光”二字。
三、研读学文
1、通过上节课的学习，说说小男孩画了什么样的太阳送给谁？（指名说师贴画）
2、一种太阳藏着一个美好的心愿，你喜欢哪个太阳，就带着你的喜爱之情把那个自然段读正确、读流利，想想：这太阳里藏着什么样的心愿？
3、学生自读课文。
4、汇报交流。
绿绿的太阳（夏天）：
① 指名读。
②引导说话。火红火红的太阳顶在头上，你感觉怎样？
③这绿绿的太阳给哪些地方带来了清凉？
④引读：绿绿的太阳，照到高山，高山一片清凉；照到田野，田野一片清凉；照到街道，街道一片清凉；照到校园，校园一片清凉??绿绿的太阳让高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
⑦这绿绿的太阳还会照到哪里？（公园、树木、沙漠??）
⑧小结板书：清凉。
⑨指导感情朗读。
红红的太阳（冬天）：
绿绿的太阳给夏天带来了清凉，在寒冷的冬天，你还喜欢这绿绿的太阳吗？为什么？
①创设情境：（课件播放风声）想想，在寒冷的冬天，淘气的北风呼呼地刮着，一个劲儿地往你的脸上、脖子上，身上、手上吹着，你感觉怎样？
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②你们的这种感觉就能用书中的一个词来说，那就是——“冻僵”。
③指导有感情朗读。多名学生读。
④小结板书：温暖。
金黄的太阳（秋天）：
现在让我们踩着落叶，去秋天瞧瞧，小男孩为什么要画金黄的太阳？
①同桌互相读一读，比比谁的表情最甜，谁的声音最美。
②指名读。你知道小男孩为什么要画个金黄的太阳吗？
③词语积累。谁能向我介绍一下果园里都有哪些水果呀？
④指导朗读，男女生赛读。
⑤小结板书：丰收。
彩色的太阳（春天）：
没有春天的播种，哪来秋天的收获，现在就让我们走进春天。
①指名读第一句。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？谁能用文中的句子来回答？小男孩为什么要画个彩色的太阳呢？你还能用文中的句子来回答吗？（板书：多彩）
② 春天到底有哪些色彩呢？我们一起到春天里去找找吧。
③说话练习。（出示课件）春天，太阳是彩色的，它照到梨树上，梨花白了。春天太阳是彩色的，它照到，。
④你觉得春天怎么样？你能用以前学过的词来赞美春天吗？
⑤指导感情朗读。
5、指导背诵。
①出示提示，学生选择其中一个季节自由练习背诵。
②师生配乐轮流背。
四、课外延伸
1、看板书小结课文。
2、如果给你一把画笔，你想画个什么样的太阳，送给谁？
（课件出示：我想画个的太阳，送给，让。）
3、总结。其实每一个太阳就是一个美好的心愿，每一个心愿里都藏着一个字，那就是“爱”。（课件出示：“爱”）让我们再一次有感情地朗读课题——四个太阳。
4、师仿说，把心中的太阳送给学生。
五、布置作业：
1、回家把课文背给家长听。
2、把你心中的太阳画下来，并把自己的心愿写上去。
?板书设计】
18四个太阳
清凉
丰收
心愿温暖
彩太阳（图）多彩
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太阳与铁读后感篇2
?神奇的太阳花女孩》是辫子姐姐郁雨君的新作。书的封皮是两个阳光少年笑眯眯地，牵着一个眼蒙绿绸带的长发女孩。他们站在一朵硕大的太阳花上，被金灿灿的阳光笼罩着，闪着耀眼的光芒。整个画面美的像一幅油画，我好喜欢！
这是一本描写男生女生友情的书。女生李最最和男生雷子浩、邓小未从最开始的竞争对手，慢慢转变成了朋友。李最最机智、勇敢、善于思考。靠动脑筋把雷子浩最自信的火柴变战舰的游戏给赢了。他们还各代表班里男、女生参加了掰手腕、英语接龙、班级种菜等比赛，每次都是李最最赢。在邓小未的小说里，李最最是无所不能的机器女侠。这让我想起三国演义里的常胜将军赵云。李最最怎么会如此强大，什么都会?让我有种不真实的感觉。当我看到第17章《就是胜利小女神》时，我明白了。
原来这都是她付出了别人难以想象的努力才得来的'。当我们在玩游戏、听音乐、唱歌的时候，李最最却在起早贪黑的用功学习，参加各种补习班、兴趣班，连mp3里放的都是英语单词，怪不得她在英语接龙比赛中能轻而易举获胜。她不但是学习全能，还是运动全能。而我只喜欢读书、画画，我对体育一点也不感兴趣。所以我现在越来越胖，眼睛越来越近视。为了我的眼睛，妈妈开始限制我看书了，我总是偷偷摸摸的看。辫子姐姐的书很吸引我，我想了各种办法，尽快看完了。我为李最最的眼睛难过，看不见真的很痛苦。我也试着闭上眼睛体会看不见的生活，不到5分钟我就受不了了，走路歪歪扭扭、东倒西歪，就像到了另外一个星球。李最最也是幸运的，有那么多人关心她。雷子浩虽然和李最最是对手，但是他们都有一颗热爱集体的心。他们争当班长，争当太阳花养护员，把当太阳花养护员看做是一件很荣耀的事。邓小未也在一次次比赛中越来越佩服李最最。他们三人也在一次次比赛中结下了深厚的友情。我也有很多好朋友，我们的友情就像棉花糖一样，白白的、纯净的没有一点污泥，甜甜的深入人心。虽然有时也有争执，但这并不影响我们的友谊。
最让我感动的是小说的结尾。当两个男孩在太阳花田里遭遇日全食，恐慌迷路时，是强大的李最最拉着他们的手走出太阳花田，这时天亮了，他们的心灵在一刹那奇妙接通。我也希望我们班的同学也像李最最、雷子浩、邓小未那样，拥有宝贵的友情，就像那金灿灿的太阳花，给人温暖，让人感动，永远闪耀着灿烂的光彩！
太阳与铁读后感篇3
“每一本书，都像一个神奇而又美丽的世界”，安武林老师这句话正好道出了我阅读他的《向着太阳飞翔》一书的心声。
安武林老师出生在农村，家境一般，从小体弱多病，性格腼腆内向，最大的爱好就是读书。童年大部分时间跟着爷爷接活，或跟着大伯走南闯北，当时生活困苦艰辛，读书成为他最好的提神利器。
安老师不但爱读书，而且热爱生活，我总能从他的文字背后，感受到他的一颗极其热爱生活的心，在他的眼里，“几颗黄菖蒲就是江南的美景，繁盛的桃花像纷飞的雪花一样美丽……”这些温暖的文字让我不禁也去寻找我身边的阳光和欢喜。
我开始问自己：逛公园的时候有没有为鲜艳的花朵驻足？爬竹林的时候有没有忘记脚下的春笋正在蓄力待发？噢，原来生活中的美好一直静悄悄的伴我左右，只要有一颗热爱生活的心，那些美好就已经充盈满怀了。
?向着太阳出发》这本书就是我暑假生活中的一道暖阳，它洋溢着温暖与明亮，告诉我一个道理：一个人向着太阳前行的道路很漫长，这一路上只有给阳光腾出的空间越多，感受到的温暖才越盛。
太阳与铁读后感篇4
马克思主义的建构有三个重要的理论来源，即德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法空想社会主义。马克思主义理论中的核心――科学社会主义理论的逻辑起点就是空想社会主义，因而对这两种思想在时空上的继承和创新关系的梳理显得尤为重要。14—15世纪，是西欧资本主义发展的原始积累时期，资本主义作为一种新兴社会制度以其强大的生存能力和扩展能力在西欧的土地上迅速扎根。
资本主义的早期发展，在很大程度上激化了私有制出现以来就存在的阶级矛盾，这种激化带来的就是被压迫被剥削阶级的强烈反抗。正如马克思在《资本论》中所描述的那样：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”早期的空想社会主义者们敏锐的注意到了这一点，在他们的著作中一方面对资本原始积累时期的罪恶予以揭露，另一方面试图去构建一种新的社会制度代替现有的资本主义制度，给人类带来幸福。
康帕内拉作为早期空想社会主义思想的代表人物，在其著作《太阳城》中对未来社会及其制度构建进行了天才的设想和描绘。
太阳与铁读后感篇5
?做个快乐的小太阳》这篇文章记叙了作者在6岁的时候，父母就离婚了。开始，作者与其它有同样情况的孩子反映是一样的：悲伤、不满、甚至怨恨。可慢慢地，小作者改变了以前的看法，小作者认为父母离异不该成为自己的精神负担，必须正确地对待这件事。
我以前也看过不少有关父母离异的文章，一般都是讲自己很伤心，埋怨父母为什么离婚，对父母的离异感到不满。可像这位小作者那样开阔胸怀地接受事实的文章，我却只见过这一篇。在这篇文章中，小作者似乎很理解父母，对父母的行为并不十分怨恨，而是充满了对父母的体谅。小作者曾在这篇文章中写到，尽管父母的离异给他带来家庭不幸，但也是这种不幸，让他在以后的生活中更加坚强。
读了这篇文章，我也想到了自己，我的家庭是那样的和睦温馨。每天从房间中传来的都是欢声笑语，可我还是不满足。我希望自己要什么，父母就给什么，我希望每天的电视遥控器都由我来掌管，我希望妈妈每天都给我买好多好多漂亮的裙子，我希望……再联想到小作者面对父母离异的不幸，是那样坚强，勇敢地面对现实，他离开了父母平时对他的娇惯，并没有感到失落。而我生活在这样幸福美满的家庭中，感到实在惭愧。所以今后，我要加倍珍惜现在的幸福生活，努力学习，不在生活上乱挑剔。
读了这篇文章，使我明白了很多道理：无论遇到什么不顺心的事，哭泣，伤心，埋怨都是没用的，最有用的就是认真、勇敢地面对现实，做个快乐的小太阳。
太阳与铁读后感篇6
人们常说“眼睛是心灵的窗。”是啊！五彩斑斓的奇妙世界有太多太多需要我们用那双眼睛去观察和发现。可是在阳光灿烂充满欢乐的世界里有一些人却享受不到美的阳光和看到美丽的风景。比如课文中的明明……
我以前曾读过一本《假如给我三天光明》，讲的是一个盲人‘海伦’是多么渴望得到光明。课文中的明明一来到这个世界就看不见，面临着残酷的现实生活，永远见不到光明，只能靠自己的双手在黑暗中抚摸着，探索着，在周围的亲人和友善人们的关心下，却能坚强乐观，用自己的微笑面对命运给她的折磨。
我曾亲身尝试了盲人的生活，吃饭时摸不到碗筷，穿鞋子时找到不鞋子，穿衣时把衣服穿反……自己仿佛落入一个无底洞，没有依靠，生活太没有意思了。绝望极了，悲哀到了极点，觉得自己是个多余的人。
课文中说明明后来得到好心人的帮助，将成为一个恢复视力的健全的人，当她得到了帮助成了一个健全的人，却愿意把自己的.腿给一个残疾人‘卫宣利阿姨’，让她成为一个健全的人。
从这言语中我发现明明是一个有爱心善良的小姑娘。相信以后，在不久的将来，明明会成为一个对社会对国家有用的人。我们也应该向她那样有爱心善良的人学习。让我们一起牢牢的记住一首歌：
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”
太阳与铁读后感篇7
当天空中的一颗星星正闪着光时，一朵乌云飘来，永远地地遮住了它，当一颗果实，从树上掉下，落在草丛里，永远被人遗忘……难道，孙夏冰哥就这样匆匆离去了吗？不！夏冰哥哥他有梦，一个还未完成的梦。他会就此放弃吗？不！他是一个阳光开朗的人，不会半途而废！我正在想：夏冰哥哥在天堂上，正在看书呢？还是在……
我沉默着，合上了书，有一颗颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背——我哭了。一位向往太阳的青年——孙夏冰哥哥，他的精神让我们学习、让我们敬佩。我不禁又有几分惋惜，像冰夏冰哥哥这样的人才，还来不及给社会，给祖国做贡献，就走了，他走时像个天使，那么安宁。说来也是，正如夏冰哥哥的介绍：夏冰有二意，其一夏日仍有冰，很稀罕，那拥有孙夏冰哥哥精神的人又有多少？人如其名，真是稀罕也。
更令人稀罕的是，孙夏冰哥哥与病魔顽强斗争的精神。他接到了英国剑桥的邀请书，这对于一个人来说，对于所有亲朋好友来说，对于我们全连江县的人民来说，是多么令人骄傲的事啊！可是，命运却和他开了一个令人痛心的玩笑，医生无可奈何地宣判：他得了癌症。这简直是个晴天霹雳啊！可他坦然平静地接受了，当他得知自己的病目前在医学上难以治愈后，依然坚持抗病到底。在已经呼吸困难影响进食的时候，他仍然捧着小本子在计算着，他还乐观地安慰父母：不要紧的，没关系，我会继续接受上帝的考验的。这在常人作来是多么平凡的举行，说来是多么平凡的话语，但对于即将告别生命的人来说，需要多大的勇气啊！想想自己，平时遇到小困难就抱怨，就退缩，甚至放弃，是多么的幼稚。记得有一次窗外吹着冷风，蒙在被窝里的我朦胧地睁开眼，7点了，每天早晨本来我都要去晨练，可是我的意志在北风的挑衅下动摇了，可终究还是被爸爸叫去了。一路上，我愤愤不平地抱怨着：“风这么大还出来晨练，早知道不出来了”。爸爸告诫我要坚强，可我不听，甚至要折回去……自从我看了孙夏冰哥哥的事迹后，我感到惭愧。夏冰哥哥的顽强不屈的精神见证了：张海迪所说的困难是生活中必要的一个部分，如果你战胜了困难，你就是生活的强者！孙夏冰哥哥难道不是生活的强者吗？
孙夏冰哥哥终究走了，天空不留下孙夏冰哥哥的痕迹，但他已飞过，是啊！天高任鸟飞！夏冰哥哥真的飞走了，一直向深空飞往另一个星际去了。夏冰哥哥，天堂是一个离太阳最近的地方，现在你在天堂过得怎么样？天堂是否像人间一样美丽？你可以向往太阳了吗？也许你还在书中刻苦钻研吧！出门放松一下吧！看，那朵乌云已飘开，星星比以往更亮了，那颗果实已被许多人拾起。虽然你离去了，但你的形象我不曾忘记，将来我也会成为一个对社会有用有人，帮你圆梦！
“我来了，我战斗了，我为此满足……”夏冰哥哥你的宣言奖激励着和你一样追寻太阳的青年，也将润物细无声地影响着和你一样追寻太阳的我们。夏冰哥哥你是我心中永远不落的太阳。
太阳与铁读后感篇8
在《太阳城》中康帕内拉对于未来理想社会中人类发展从人口的再生产、培育、婚姻、社会分工等多个角度展开描绘，较为详细的展示了人类未来发展的图景。但是这种描绘存在很多不足，而且也不可能达到完美的地步。因为“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的”，在康帕内拉的《太阳城》中，在社会制度方面虽然取得一些进展，但这种进展离真正的自由王国还有相当长的距离，在这个社会中，分工没有消失，劳动也不是出于自愿，个人的自由全面发展也没有真正实现，还存在着诸多制约个人发展的因素，这些因素都将转化为阻碍个人发展，社会进步的异化力量，理想社会不会也不可能迅速到来。
空想社会主义思想的出现并不是偶然，而是具有历史必然性的，在剔除该理论中的空想元素后，会留下很多具有启发性的、前瞻性的理论和思考，我们不能无视空想社会主义理论在社会主义思想史中的地位，虽然空想社会主义者的思想只是一种无法实现的空中楼阁，但是他们追求理想社会的'意念永远不会消失，这种意念也正如康帕内拉在其《太阳城》中传达出来的思想一样永放光芒。
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