我纠结着这个问题，以至于把它带到了体育课上。我跑在红色的塑胶跑道上，腿机械地迈着，即使它们已经泛酸。手臂按照腿的节奏摆动，心脏跳动得很快，简直要从胸腔里跳出一样，然后，我停下了，身体不再叫器着要罢工，一身的轻松。但就在这时，别人都从我身边跑过，离终点越来越近。这一瞬间我明确地得到了答案，学习像跑步，我必须不停奔跑，否则会被别人甩在身后，成了别人的垫脚石。

我选择在学习上“奔跑”。

那张成绩单不再是炫耀的资本，课间的喧闹对我已然没有了吸引力，同学们的欢声头语、追逐嬉戏对于我，就像是一件毫不重要的事。

书山学海，我向前奔跑。我跑进了单词的万花丛中，跑进了文章的思想海洋，跑进了几何的神奇空间。心灵的一片空地长出了繁枝茂叶，那是名为“知识”的奇树。

不久，又是一次考试，又是成绩单纷飞的时候。那“有人欢喜有人愁”的场景里，我依然属于“欢喜”。成绩单上，我保持了自己的排名。我清楚我只是在别人“停下”或“走”的时候“奔跑”而己。

这一次，我选择了奔跑，奔跑在广阔书山学海的道路上。

那一次,我选择了作文篇2

朋友是夏天的树荫，给你送来一片清凉；朋友是人生中美丽的风景，没有他，你的旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言安抚却默默支持你的人，朋友是你高兴时与你分享的人，朋友是你骄傲时提醒你的人，朋友是你自卑时鼓励你的人，朋友是你愧疚时安慰你的人……

一个雨天，我看着窗外豆大的雨打在玻璃上，不禁想起了一段往事……

那是5月的一天。课间，同学们都在教室里玩、跑、闹，我也不例外。可我偏偏走到了“小气鬼”许嘉桌前，一不小心把他看作宝贝似的钢笔碰掉了。钢笔掉在了地上，发出了清脆的“咣当”声，摔了个“粉身碎骨”。我一看，吓了一跳，心想：怎么办呢？我环视了四周，没有人看到刚才的一幕。我灵机一动，便想出了个办法：三十六策，跑为上策！于是，我撒腿就跑。果然，许嘉看到自己的钢笔坏了，气得乱蹦乱跳，大声叫嚷：“是谁把我的钢笔弄坏了？”看到他的表情，我心里一点都不好受，刚才的一点侥幸心理，早已灰飞烟灭了。

在以后的日子里，我心里越来越不好受，真想对他说声“对不起”，可惜我没这个勇气。经过再三思考，我终于鼓起了勇气，走到他面前，小声地说：“对不起，是我把你的宝贝钢笔弄坏了。”许嘉一听，反而大度地笑着说：“没关系，反正那时候我正准备扔掉那支钢笔，我还要感谢你帮我处理了呢！”我听了，尴尬地笑了笑。从此，我俩的关系更亲密了。

虽然现在我们不在一个学校了，但是我永远不后悔那次的选择——选择主动道歉。现在，我经常想起我最好的朋友——许嘉。

友谊如珍珠，我们共同穿缀，串连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同裁剪，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一朵朵五彩的花儿；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画！

那一次,我选择了作文篇3

人生会有很多次的选择，每一次选择的结果都必须自己去品味，无论是苦还是甜。

小升初考试过后的我，有两条路让我选择，一是上文通，一是在乡下上学。我渴望去文通上学，可那高昂的学费，我那可怜的成绩……

那些日子，我很茫然，仿佛是一只迷途的羔羊，找不到家的方向。躺在床上，翻来覆去，无法入眠。盯着天花板，心中的烦闷不断涌上。闭上眼，脑海里却不断涌现父母殷殷期盼的眼神。烦燥、焦虑占据着的我的心头。

猛然翻身坐起，睁开眼，皎洁的月光从阳台上洒下，夜是那么的宁静。趴在阳台上，看着窗外的圆月，好像妈妈的笑脸般和蔼，月光洒在我身上，仿佛妈妈的目光，深沉得让人心静，心中仿佛有了决定。

“吱呀！”门开了，门外站着妈妈。我满惊讶地看着妈妈：“妈妈，你怎么还不睡，你不累吗？”妈妈耸耸肩说：“睡不着呀！你不也一样吗？”“妈妈，我决定了，我想上文通，可是，可是……”我不敢正视妈妈，低下头，怯怯地说。妈妈坐在床边，银白色的月光洒在了妈妈的身上，很美，美的像圣母。妈妈看着窗外说：“小燕，这是你自己的选择，我和你爸爸没有权利干扰你。你长大了，你选择的路要你自己走下去，不是吗？所以，你选择了文通，就好好学。成绩不是问题，钱更不是问题，问题是你有没有努力，无愧于自己，无愧于父母？”“嗯，……”我使劲的点点头，泪水悄悄溢满了双眼。

窗外，月光依旧皎洁，而我的心再不烦燥。

这是我的选择，我将全力以赴，让我最宝贵的三年时光一生无悔，让我妈妈爸爸操劳的心永远欣慰！

那一次,我选择了作文篇4

草，生于土，绿黄土;树，立于草，护泥土;叶，出于枝，铺花朵;花，冒于叶，美世间。世间的万物都有其存在的价值，不论树上之叶，还是履地之人，皆无所别。这一次，漫步于繁花似锦的公园之中，我的这一选择，留给了一个生命存活的更大价值。

停步于三月桃树之前，驻目光于桃花之上，花儿们一个个皆灿烂开放，或仰天长啸，或迎人留芳，或垂头沉睡。贴近一点看，那桃花的芳香，由蕊中传出，透过空气，直抵鼻腔。嗅一气桃花之香，脑中即浮现桃果之影，个个皆饱满甜香，吊于枝上，红里透白，好不美味！

须臾，我身边之弟嚷道：

“哥哥，那桃花儿多美丽，不如多摘几朵回家好好欣赏？”

闻其口出之言，我遂认为这无道理：摘了的花儿又怎生得活？但望其幼稚面庞，透露出满满期待与渴望，深黑的眼睛驻光于我，如若说道：“一定要摘下来！”我之心又不住地动摇。右手渐向桃花之处伸去，触到了那粉红之瓣，嫩嫩的，透露些许生气。我怔住了——这么美丽的花，又怎能被早剥夺生命呢？

周围之花都自然生活于树枝之上，一个个皆享受着树木给予的营养，红日之温暖。那桃花无不装饰着这片曾经荒芜的土地。它们为供他人之观赏，日日挺立于枝之上，毫不动摇，实则默默为市民贡献。

摘，还是不摘？摘了固然有好处：既能够使弟弟收获到开心，也能在一定的时间内很大程度地美化我们的家;然而，不摘的好处似乎更明显：花儿没有丢失它的生命，它依然挺立于世，它生命的价值也不会是仅仅使少数人得到美好——更是成千上万的人。

天空中，几只燕子飞过，它们在一棵树上筑了巢。巢里的几只小燕子毛还未长，贪婪地吃着母亲带来的食物。这时候，母燕子想必也是很高兴的——等她的孩子们长大，他们也会抚养自己的孩子，在南方与北方之间迁徙，为维持生态平衡做贡献。她们的价值不仅是为自身种族繁衍生息，而还为万物。

如此，我遂未摘。我相信我的这次选择是对的，我为这条生命留下了去为更多的人贡献的机会，实现更大的生命价值。像这样，每一条生命所构成的生才会愈加美好。