我们首先来到了蛇馆。第一眼看见的是有好多条蛇被玻璃罩子隔离了起来。我好奇的问爸爸：“爸爸为什么这些蛇要被隔离起来了呢？”爸爸说：“你别看它外表长得可爱，它们的'杀气可重了，你看那条黄金蟒，它身体的颜色看起来很漂亮，很可爱，不过，它若缠上了你，那你就会被它勒死的，最怕的是海蛇，若是被它咬上一口，人就别想活命了。”“哦，原来毒蛇是这么的可怕啊！”听完爸爸的话，我对蛇增加了万份的警惕。

参观完了蛇馆，我们来到了象馆。馆里有大象和小象，饲养员拿来一盆胡萝卜，十分热情的对我们说：“要不你们来喂它们吧。”说完，就把一盆胡萝卜递给了爸爸。爸爸妈妈就开始细心地给一只一只大象饲喂，爸爸说让我也拿些胡萝卜去饲喂大象，我说：“我不敢喂，我怕它咬我呢。”玩了一会，我们走出了象馆。

接着，我们又来到了鳄鱼馆，只见水池里面有好多条老大的鳄鱼和小金鱼，我拿出一块面包，把它撕成一小块一小块儿扔了进去，小金鱼儿还没来得及游过来吃，就被鳄鱼一口一口给吞了，你说鳄鱼坏不坏呢？不过，它好像不算太坏，要不然，它早就把池里的小金鱼儿给吃光了。有几条鳄鱼躺在岸上，不时的摆动着尾巴自由自在的玩耍着，还有的在水里游来游去的嬉戏着，还有的为了争夺眼前游客们抛下的食物在打架，而小金鱼们有的静止在石边，好像在睡觉，有的在鳄鱼身边窜来窜去，像是在陪鳄鱼捉迷藏呢，有的也在争吃漂浮在眼前一个个珍珠般大小的食物。

最后，我们又去了猴子馆，猴子真是个闲不住的动物啊。它们相互间总是嬉戏打闹个不停，龄长一点的猴子，则在给拢在怀里的小猴儿，细心地梳理着毛发，就像小时候妈妈宠我一样。

我爱动物园，动物园里的动物们真有趣。

暑假工作文篇2

x月xx日，我高一x班的四十多名同学，在班主任和班长的带领下，进行了一次别开生面的什会实践活动。

随着社会的发展，中学生的价值观和审美观不断改变，一些中学生为了追赶所谓时代的潮流，想方设法改变自己的外在形象，设置过分标新立异。于是，中学生的形象问题越发突出。在这个问题上，不同年龄的人们都持什么态度呢？对此，我们进行了一次主题为“您心目中的中学生形象”的社会调查。

调查问卷为同学自己设计，被调查者须填写性别、年龄及25道选择题。题目如“您认为影响中学生形象的因素”、“中学生是否可以染发烫发”、“中学生是否应该追求流行”等。

同学共被分为5个小组，每小组持事先印好的100份问卷分别来到xx步行街、xx广场、xxx商业区等繁华地带，向行人发放调查问卷。

天气十分闷热，但同学们却十分积极，不断地向过路行人说明用意，请他们填写问卷。刚开始一些同学不好意思开口，可看着别人一份份的把问卷发出去又收回来，胆子也逐渐打了起来。有些行人很热心的帮我们填写，但也有许多人不予理会，径直走开。一次次的受阻并没有打消同学们的积极性，相反，同学们越战越勇，更加积极的寻找，更加耐心的讲解和等待……更有一些同学积极开动脑筋，请不同年龄、不同身份的人来填写，如商场售货员、看车大爷、卖水的阿姨，都成了我们调查的对象。

终于，经过近三个小时的努力，500份问卷被如数填写、收回。然后，我们会对这些问卷进行整理和统计，得出最终的结果——人们心目中的中学生形象。

这次活动，让同学们受益匪浅。我们通过对不同人群关于中学生形象的调查，可以更加清楚的了解社会对中学生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我们提高了能力、锻炼了胆识、磨砺了意志，更加接近社会、了解社会。同时，同学们也深刻体会到了社会工作的艰辛，更加懂得应该如何表达自己、如何待人接物、如何面对和战胜困难挫折。

而且，我们诚恳的笑容、谦和的态度、耐心的讲解，无不给人们留下深刻的印象。我们在社会中树立了良好的一中学生形象，为团旗增添了光彩。

相信这次活动，一定会让同学们更加明确学习的目的和目标，不断跨越挫折，勇攀高峰。

暑假工作文篇3

在外公家度过的日子总是快乐的，去年暑假，我到外公家作客，发生了一件有趣的事。

那次我来到外公家，外公叫我帮他捉那只花公鸡，我问外公为什么要捉公鸡，外公说这只公鸡很调皮，经常来偷吃晒的东西，刚才把晒在米盘里的.绿豆都弄翻了，非要教训它一顿不可，刚才它追了半天都没抓住，于是就要我帮他捉，说要是我捉到了就重重有赏。我听到有赏，心想肯定会给我好吃的东西，我二话没说就去捉那只花公鸡，没想到这只公鸡非常难捉。

我像只猫一样，蹑手蹑脚地靠近那只公鸡，可是没想到这只公鸡很机灵，我离它还有五六步，它就察觉到了危险，立刻跑开了。这使我勃然大怒，我猛地向花公鸡扑过去，公鸡见势不妙，又拔腿就跑，我紧随其后，穷追不舍。眼睛一直盯着花公鸡，没留意脚下有根木头，我被木头绊倒在地，跌了个嘴啃泥。“哎哟——”我疼得叫了一声。我抚摸着膝盖，见上面擦破了皮。我坐在地上，眼睁睁看着花公鸡从我眼前跑了。“臭鸡公，我一定把你捉着，然后把你炖了吃。”我心里发誓道。

后来，我见那只公鸡在一片草丛里找食吃，我小心翼翼靠过去，快到公鸡的身边，就猛地向前一扑，哈哈，我一把抓住了公鸡的尾巴，可是公鸡为了逃命，身子使劲挣扎，把我抓住的羽毛挣脱，负痛跑走了。我看着手中被拔掉的鸡毛，心里有些沮丧，心里想，怎么办呢，看来硬的不行，那我就来软的还不行吗。于是我拿来一把米，撒在地上，呼唤鸡们来吃，果然跑来一群鸡，争先恐后啄起来。唯独那只公鸡例外，它好像看出这是个圈套，只是远远的看着，并不走过来吃。这可把我急坏了。这时候我失去了耐心，又再次向花公鸡扑过去。这次，我费了九牛二虎之力才把公鸡抓住，没想到这只公鸡急了，扑棱着翅膀，使劲在我的手上啄了一口。哎呀，公鸡很会咬人呢！这是我没想到的。疼得我只好把公鸡放了。

这件事让我想不明白，我在书上看到，只有兔子急了才咬人，可是公鸡急了怎么也咬人呢？

暑假工作文篇4

“太好了!”随着我一声大叫，我的暑假生活开始了。在这个暑假里，我可以不用看枯燥的书，丢下书包，尽情地玩耍。在这个暑假里，我可以很开心，但是，也会有我的酸甜苦。

因为期末考了一个理想的成绩，妈妈打赏我，准许去奶奶家玩个痛快!爸爸妈妈提前下班，带我去了期望已久的奶奶家。

一到奶奶家，爷爷便像以前一样把我抱住。不管妈妈怎么说，爷爷都不肯把我放下来，就像抱着十分重要的宝贝似的。许久，他才慢慢地把我放下来，爷爷带我看了他养的鸡和鸭。

第二天，他带上我，开始一段单车之旅，带我去了藤桥。回来时，我好像是从另一个国度里回来似的，十分地兴奋。

在奶奶家呆了几天，我就要回家了。我的心里十分难过。毕竟奶奶把我一手带大，可我回来只有这么短的时间，心中很是惭愧。回家前，奶奶一直嘱咐我叫我好好学习，不要辜负他的期望，我不停地点头，强忍着眼泪，依依不舍地与奶奶道别，眼泪还是不争气的流了下来。

虽是暑假，我的生活确是很忙，妈妈给我报的补习班真是多的数不胜数啊!每天早上都要7点起床就是想晚起也不行。

就是因为这么多的补习班，我都沉沦于学习了，日渐消瘦了!肤色也是一天比一天黑，这些补习班真是让我生不如死呢。

这一个暑假里，我虽有很多补习班，但日子过得也是丰富多彩。

暑假工作文篇5

周六早晨，我很荣幸的参加了学校组织的暑期德育实践活动。我们各个班的同学从校门口出发，步行来到湖头文化大礼堂参观。大礼堂的里的老师给我们介绍了他们小时候的生活用品。感觉那些生活用品都很环保，实用。

比如盐罐是由陶瓷烧制而成，分上下两层，罐内中间有几个小孔，化掉的盐水可以漏下去，确保上面的盐不会很快化掉。漏到下面一层的盐水，也可以拿来重复利用，制作盐水豆腐。当时的盐非常稀缺，这样就不浪费每一颗盐！

老师还给我们介绍了，小孩子小时候用的站桶，和我们现在的学步车有相同的功能！小孩子可以站在里面的隔板上，或者拿个小板凳坐在隔板上，特别是冬天，寒冷的时候，隔板下面可以放一个大火盆，那小孩子就可以取暖，大人干活的时候，小孩子也不会冻着了！

我们利用自由活动时间仔细看了各种各样琳琅满目的生活用品，我们现实生活中已经很少看见了。我们觉得很新奇，很感谢学校组织这次活动，让我们见到平时生活中看不见的东西，增长我们的见识！

暑假工作文篇6

回想起今年暑假里，我去无锡玩儿，被两个表哥取笑的事，还真是有趣。想来我还真是有点儿傻。

那天晚上，我在房间里玩电脑，他们玩手机。突然，他们说要下楼买些东西。我说：“不行，我也要去。”可最后我还是没有去，因为，没有因为，他们一致强烈地要求我待在家里，不要“动”，然后他们便出门了。可是他们没有说明白，是待在家里不出去呢？还是在家里不要“动”呢？天真的我误以为是第二种意思了。时间过去了一分钟又一分钟，我心想，我是不是理解错了呢？可我想起上次的一件事，我以为自己错了，最后却是对的`。嗯，我要相信自己。

就这样，我坐了十来分钟，快要忍不住了。这时我的手臂上有只蚊子，我多想把它“拿开”啊！可是我仍坚持不动，使劲吹了口气，终于将它赶走。不知又过了多久，我感到渴了，渴得实在受不了，终于起身给自己到了杯水，喝完又坐了回去。

哥哥们终于回来了，我生气地问：“你们为什么让我待在家里不动呢？你知道这有多难受吗？”

两个哥哥懵了，过了好一会儿才明白过来，深更半夜的竟然笑出了“猪声”。“我们并不是让你坐在那儿不动，而是让你不要出门，懂了吗？”

接下来的几天，他们常拿这事来取笑我。尽管我心里头不大高兴，可想想是我自己不动脑子，竟然闹出这样的笑话来，真是自找苦吃。

暑假工作文篇7

今天下午,蔺珑带了一只可爱的小乌龟。这只小乌龟只有一个鸡蛋那么大,那可是个调皮的小家伙。

远远望去,小乌龟像一块墨绿色的石头。近近细看,它的脑袋是三角形的,十分像蛇的脑袋。眼睛像两粒黑芝麻镶嵌在小小的'眼眶里,还不停地在摆动呢!鼻孔只有针尖那么大,如果不仔细看,根本看不清楚。脸两侧长了许多斑点,就如同人脸上的雀斑一样。脖子又细又长,布满了深深的褶皱,所以它的脖子才能伸缩自如。乌龟的背部和腹部有很厚的龟壳,像古代士兵穿着的铠甲。背上的一条突起的线,像人类的脊梁骨。背上和腹部的龟壳被一条条纵横交错的分界线分成了许多片。听说,它的祖先并没有壳,而是在一次打架中,摔得粉身碎骨,最后才变成了这样。它的四条腿上各长着又尖又利的五个指甲,爪与爪之间还有连着的蹼。尾巴又细又短,像一面特别的旗帜。

最有趣的是“乌龟翻壳”?。老师将它翻了个个儿,起先它还“装死”。可没一会儿,它就失去了耐心,喉结剧烈地上下抖动着,尾巴往上一挺,聚集了浑身的力气,猛地脖子一伸,前“爪”抵住桌面,脖子一扭就转了过来。整个动作通顺流畅,可爱极了,我们对它的绝技赞叹不已。

这只小乌龟可爱、调皮至极,给我们这一下午带来了无穷的乐趣。

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