妈妈已经略有疲惫，在熊猫馆的附近找了张长椅坐下休息，我却兴趣盎然，眼睛不停地扫描着周围，忽然，生态景观园又吸引了我的兴趣。我拔腿就跑，妈妈大喊：“翰翰，不要去那边，快给我回来!”“没事儿，我过去看看就回来!外公都说男孩子不要管得太死!”说完，飞奔而去。这景观园，宛如仙境，小桥流水，亭台楼榭，翠竹环绕，还可以欣赏到各种珍稀花卉，植被。我忙得不亦乐乎，这摸摸，那闻闻，踏着青石子小径，像一只小猴子一样，穿梭在百花丛中。这时，隐约听到妈妈叫着：“翰翰，我们要回家了。”我假装没听见，继续向前飞奔。我轻快的踩着青石，准备穿到池塘的对岸，快到岸边时，我看到一丛水草，以为是草地，便大脚踩下去。“扑通”!整个人落水了，本能地，我立刻从池塘里爬上来，“糟了，膝盖以下，全灌水了!”我满脑子一片空白，木呆呆地站在岸边。妈妈气喘吁吁追赶过来，看到我脚底下一滩水，又气又心疼。嘴里一边骂：“你这个淘气鬼，叫你不要瞎跑!”一边拉我到一棵树底下的长凳，帮我把湿裤子和鞋子脱掉。尽管阳光灿烂，但是我还是冷得直打哆嗦，嘴皮发紫。妈妈脱下她的一条裤子给我穿上，拎着我换下的湿裤子和鞋子，吃力地背着我出门打的回家。一路上那么多游客，都纷纷投来好奇的目光，我简直羞死了，恨不能钻地洞。妈妈还笑着和我打趣：“大家在看野生动物园的落水猴呢!”

虽然童年这段五彩斑斓的时光正慢慢地离我远去，我也已不再是那个冒冒失失、毛毛躁躁的小男孩了，但我要感谢时光老人，因为他把我的童年编成了一本最纯、最真、最美的书印在了我的心坎里。

猫4年级作文篇2

一天，小老鼠吱吱正在森林里散步。

狐狸看到它走过来，特别高兴，心想：今天的午饭来了，而且还是我最喜欢吃的小老鼠。于是他走到吱吱面前，嘻皮笑脸地说：“嗨！你好呀，亲爱的鼠小弟，今天怎么有空出来散步呀，我家有奶酪大餐，要不要过来品尝品尝呀？”

小老鼠吱吱早就看穿了狐狸的心思，故意客气地摆摆手，说：“谢谢狐狸大哥的邀请，可惜我今天已经和大猩熊约好一起吃午饭了。”

“大猩熊是谁呀？”狐狸疑惑不解地问道。

吱吱假装吃惊地回答道：“天哪！你连我们森林里著名的篮球高手都不认识呀！”

“篮球明星不是狮子吗？”狐狸又疑惑地问。

吱吱赶紧回答：“狮子大叔因为在篮球比赛中扭伤了左腿，退休了。”

“哦，那么大猩熊长什么样啊？”

“告诉你吧，大猩熊长着很尖很尖的爪子和牙齿，吃老虎都不吐骨头。”

“哦，那你们在哪里见面？”

“就在这儿呀！我们的午饭可是烤狐狸肉串，大猩熊可喜欢吃烤狐狸肉串了，有一次一口气吃掉了五串呢！看，你后面那个黑影就是大猩熊了。”

狐狸回头一看，是有一个黑影，而且离他很近。他马上吓得大叫：“他……他……他来了，妈妈，救命呀！”说着，就屁股尿流地跑了。

其实那个黑影不是别的，正是狐狸自己的影子。

猫4年级作文篇3

大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。一个晴朗的星期天，我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状，正准备把那只小蜘蛛踩死，只见它正在准备织网，我于心不忍，决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面织线织的方法往下织，过了一会儿，一张完好的蜘蛛网就快完成了，我心里真替这只小蜘蛛高兴，这只小蜘蛛还在默默的努力着。眼看就要完成了，淘气的风弟弟却跑来捣乱，它“呼”的一吹，蜘蛛网“绷”得一下就断了。可怜的小蜘蛛只好又重新织网，它又按照刚才织网的方法一丝不苟的织起来。这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半，蜘蛛网又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。我有些厌烦了，正准备走开，心里一想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持不懈的努力，我怎么能烦呢?于是，我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。经过它一次又一次的艰辛努力，终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动。并从中懂得:干什么事情不能半途而废，一定要努力努力再努力。大自然真是我们人类的好老师!只要我们肯学，天天都会有收获。

猫4年级作文篇4

“轻轻的我走了，正如我轻轻的走……”

——题记

我的暑假我做主

七月，有灿烂的阳光照耀在我们身上;

七月，有绵绵的细雨滋润在我们心底;

七月，有璀璨的笑容盛开在我们的脸庞;

七月，我们盼望已久的暑假翩然而至……

我的暑假听我的!

聆听大自然的心声

在离桂林市26公里的大圩镇上有一块神奇的圣地——古东瀑布。在那里，一片神秘的自然山水在等着你……曾经以为城市的喧嚣磨蚀了童年纯朴的记忆，曾经以为城市的高楼大厦淡化了原生态的大自然。但在这里，我找到了最本真的自己和最纯朴的快乐。那儿可以与瀑布做最亲密的接触。从瀑布里一路攀爬而上，踏水而行，飞溅的水花很快让人全身湿透，沁凉的水冲掉身心的疲惫和污秽。穿上草鞋便可以游山玩水。这里林木葱郁，荫蔽幽静，水质清冽透明，凉爽甘甜。九曲十八弯，走过一段就有一个小型瀑布。小瀑布虽没有大瀑布“飞流直下三千尺”的磅礴，却别有一番韵味。身心的悸动和快乐是无法言述的。

这儿的瀑布并不是用来欣赏的，而是穿着草鞋拽着铁链用来爬的。

在水中逆着水前进，身的好舒服。一股清流从脚边溜过，仿佛有人在轻轻抚摩你的脚。看着前方一个个“惨烈”倒在水中的人。我不禁特别小心，生怕重蹈覆辙。望着瀑布上溅起的大水花。我不禁胆战心惊，有种下滑的感觉。

我鼓足勇气迈开第一步，还好踩得稳，接着我有登上第二个落脚点。我不敢松懈，爬着爬着。天呐!我几乎成了两栖动物——手脚并用。管它三七二十一，先爬上去再说。我费了九牛二虎之力才爬了上去，真是既好玩有惊险。攀爬的艰苦是我所未曾料到的。时间一长，脚底发麻，腰板痛，头冒汗，心里默念着：“坚持就是胜利……”

不知不觉，已经顺着瀑布早或急或缓的水流里走到山顶，心情豁然开朗。

还要走过一座200米空悬吊桥到达另一座山顶。放眼望去，环山抱翠，浮云片片，红白相映连成一线，体会高高在上的感觉，和诗人共同感受“天光云影共徘徊”的美景，别有一番出尘遗世的滋味!这儿是大自然的心跳，他在温婉细腻地呼吸着。古东美，美在古东的水，古东的风物，古东的绿意盎然。这种美是刚与柔的结合。古东，一曲永远唱不完的歌，让人细细地品味着她的如诗如画的似水年华……

仔细聆听，你可以听到心灵的律动;细细体会，你会感悟不一样的人生。那是大自然在告诉我们：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香……

感悟不一样的人生

古东瀑布告诉我们：“无限风光在险峰”，但登上险峰后那股真正的甘甜，是品过苦涩之后那缕萦绕舌根的清香。学习亦是如此。“吃得苦中苦，方为人上人”。只要我们揣着梦想，抱着“必胜”的决心，付出千万倍努力，就没有征服不了的“大山”，没有淌不过的“大河”……

后记：暑假即将结束，我知道那不是解脱，而是不舌。暑假即将结束，而过程的点滴却成为永恒的记忆，我会将这些珍藏，因为它们是我人生的财富!新的学期即将来临，我知道，迎接我的是一片灿烂的曙光……

猫4年级作文篇5

时令初冬，树叶纷纷从枝头飘落，正如《立冬》一诗中“秋风吹尽旧庭柯，黄叶丹枫客里过”的景象。

我站着观赏这外面的'叶景，看着叶子一片憔悴的样子，心里感觉一阵寒颤。如果我是一片落叶，我会怎样感叹人生？是抱怨还是快乐？叶的一生是那么的高尚，它不懂索取，一生只奉献。经历无数的风吹日晒，夏天它是树荫，为人们遮阳。秋天它是营养树的精华，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”时时刻刻在完成着自己的使命！

感慨这一片片浓浓的落叶雨，我徘徊在路上始终在发呆，或许被这落叶给迷住了，叶子铺满了大街小巷，好像给大地穿上一件褂子，这应该是立冬送给大地的礼物吧……

一阵寒风吹来，我闻到了落叶味道，叶子不断的在地上翩翩起舞，犹如蝴蝶缠缠绵绵。

我突然遐想，我变成一个流露街头的老艺术家，拿着画笔，蘸着颜料，坐在满天风舞的落叶群中，用灵感创造属于大自然的艺术美。那种感觉该是有多么幸福，多么奢侈啊！

叶的离别，是风的吹拂还是树不挽留，一切的生命都是顺从自然的。是叶在焕发的那是生命的芳香……

落叶之美，我对你情有独钟，我会把你留下的美好的记忆收好，等来年你的到来，我们还会再见，你说，是吗？

猫4年级作文篇6

我有一个小弟弟，他叫韩毅，他长得眉清目秀，有一双大耳朵和一头乌黑的头发，十分可爱。他今年六岁，刚上幼儿园中班。

他很爱搭积木，另外，他自己也有着非凡的搭积木的能力。有一次，我正在看书，他却自说自话地从家里跑出来，拍了我一下肩，说：“哥哥你帮我搭恐龙。”“自己去搭吧，我在看书，没空啊”我说，可他却执意不肯，非要我搭，才肯罢休，我拿他没办法，只好随随便便搭了个“四不像”，应付应付。可谁知他又跑出来，神气活现地说：“你搭的不像，我搭的才像！”他给我看了看他搭的恐龙后，大摇大摆地回去了。

除此之外，我的弟弟还经常人小鬼大，滥用词语。有一次我和弟弟在家门前的一棵大树上，发现了一只蝉，正在贪婪地吮吸着甘甜的汁水，突然，它蹭起了翅膀，发出“翁翁翁”的声音，我见了后，十分有风度地对他讲解：“它蹭翅膀表示它要飞了，知道了吗？”他点了点头。中午，爷爷把一只特别小的虾留给我们玩，我们便把它放在水里，看着它划水，就在这时，弟弟指着小虾说：“它发出声来了，它肯定在蹭翅膀。”我听了反驳到：“不对，虾压根就没有翅膀！”“可是它明明在蹭翅膀呀！”他又跟我闹了起来……“唉真是秀才遇到兵，有理说不清”

另外，他还有一个特点就是爱自我欣赏。记得一次，弟弟从包里掏出一张光盘，让我和他一起看，我想可能是什么卡通片，所以答应了，可后来一看，原来是他们幼儿园庆六一的演出，那总要好好看吧？谁知他又按快进，直到第十一个为止，我问他干吗？他却指着电视屏幕说：“看，这是我，我表演得好吧！”他的这番回答令我哭笑不得。

怎样，这就是我的一个活泼可爱，聪明伶俐的弟弟。

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