优秀的观后感使我们能够探讨影片中的伦理道德和人性问题，观后感的写作能够激发我们对影片中各个角色的深入思考，培养批判思维，美篇六六网小编今天就为您带来了2024年好少年观后感6篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年好少年观后感篇1
陈念就像是一朵雏菊：她阳光、纯净，目标明确，有着顽强的生命力以及不服输的精神，她在高考前只有一个信念：考上好大学，离开这座城市，带着妈妈开始新生活。所以即使面对欺凌，她也在苦苦挣扎，努力寻求办法，打电话报警，寻求小北的保护，并且一直告诉自己熬过这段时间就好了……
但不幸的是，陈念的家庭很差劲：爸爸从没出现，妈妈为了养家倒卖三无面膜，骗钱被追债，远远的躲走了，只留下女儿一人在家，承受着这一切，她在遭受同学欺凌的时候寻求不到来自家庭的保护，独自一人在风雨中瑟瑟发抖，而且还要被动承受妈妈带来的附加伤害，在同学中间的不到一丝温暖，所以，面对愿意保护自己的小北，她义无反顾地和这个“小混混”“厮混”在一起，因为在小北这里，她得到了渴望已久的阳光，感受到了的梦寐以求的温暖，她不是把小北当恋人，而是一个让自己依靠的，给自己安全感的亲人……
小北就像是一枝仙人掌：他粗野、自由、放荡不羁、痞里痞气，他打架斗殴，信奉用拳头解决一切，他生在野外，没人关心，没人在乎，更得不到一丁点的温暖，甚至可以说凭自己的倔强在生活中苦苦挣扎，这种挣扎让人心疼……
一个未成年的孩子，他的生活怎么可以这样?反观他的家庭，我们也就找到了答案：父亲跑了，母亲因为带着他无法嫁人，也丢下他跑了。13岁，他就一个人生活。他也想读书，也想好好生活，可他首先的是要先活着。没钱上学当然就是辍学，年纪小没文化，又能有什么好工作?他成了一个混混，被打的多了，让他的人生信条变成了：“别人欺负我，我就一定要打回去!”
因为陈念的一次无意的救助，让他感受到被关注、被认可、被依赖;在和陈念的深入相处中，他找到了被关心、被牵挂的温暖，所以他义无反顾地成了陈念背后的“保护者”，他愿意当篱笆，把陈念这朵雏菊围起来，甚至在看到陈念被伤害后，这个被生活所欺压的男孩，几乎丧失理智;在得知陈念过失杀人后愿意替她扛下一切：你成功了，我才不算失败……
小北替陈念顶罪，所有人都觉得他傻。可他不是傻，而是因为他没有家。因为没有家，没有人爱他，所以当出现了一个关心他疼不疼的人时，他付出了万倍的回报，即使付出生命，也要护她，最终成了一个包庇犯。
再来说说施暴者魏莱，我觉得她就像是一朵罂粟花：外在美丽，内心邪恶。她看起来是一个就连眼神都“纯净”的乖乖女。成绩好，家世好，家里摆满了奖杯。可也是这样一个“纯净”的人，却自私、冷酷、毫无仁爱之心，不但是逼死同学的欺凌者，而且面临同学的因自己欺凌的自杀，不仅没有悔过之意，进而却把矛头对准了给尸体盖上衣服，并接受警察问话的陈念，甚至对追随自己的小姐妹也不放过，谁不听她的就收拾谁……小小年纪内心却如此阴暗，想想就让人浑身起鸡皮疙瘩!
果必其然，从影片的叙述中，我们也不难分析出原因：因为复读，父亲一年都没和她说话了。就连死了之后，父亲在殡仪馆认尸之时也看不出任何的悲伤。而母亲对她的期望很高，也被她的乖巧骗了，女儿做错事后，警察找上门，她指责学校和警察，指责胡小蝶家庭教育不过关，心理素质太差。她爱自己的女儿，所以觉得自己的女儿永远不会犯错。
从这我们就可以看出，在家中，魏莱就是被“冷暴力”的那一个，是一个“失败者”。所以在学校里，她试图通过欺凌别人来找回“自信”。她永远都是一副高傲的模样，扮演者那个“胜利者”，以欺凌别人来取悦自己，以牺牲别人来满足自己。最终因为陈念精神崩溃失手一推，她却付出了最惨痛的代价，生命戛然而止……
除了原生态的家庭，我们的学校教育在“校园凌霸”这个问题上似乎也存在着问题：学校发现蛛丝马迹时的简单处理：班主任发现学生凳子上的红墨水，只是生气地问了一句“谁干的?”，事情曝光后学校只是撤换了班主任;学生明明知道同学在受欺负，却没有人站出来说话，甚至在胡小蝶跳楼后，陈念都没有说出她知道的真相;“自杀事件”之后，学校只是给楼道装满了护栏，没有人深究背后的原因……
还有我们的社会：因为无人作证，证据不足，警方无法对那三名欺凌者提起诉讼，只能将事件送到教育局处理，而教育局选择的做法是：开除陈念的班主任，将三名欺凌者停课，但为了她们的未来，保留她们高考的资格。
面对这样的结果，陈警官也很无奈，他相信陈念，可他无能为力，他只能告诉陈念：“别再纠结于这件事了，这或许就是长大的代价。”
更甚者班里的学生因为换了老师而怪罪于陈念，甚至欺凌者被停课，被她们的父母打，学生们都觉得是陈念的错。
正是因为这一双双无形的推手，让被欺凌的孩子对成人失去信任，处理问题不计后果，出了事宁肯自己来扛……
影片看完，内心很沉重，也在不停地思考：
作为家长，我们应该怎样保护我们的孩子不受欺凌?我们应该怎样教育我们的孩子心存善良、仁爱，不欺凌别人?在平时孩子的成长和教育中，我们是否给予了孩子阳光般的关爱和呵护?我们是否给予了孩子足够的尊重和体谅?我们是否对孩子有足够的了解?孩子从我们这里是否获得了足够的安全感?
作为老师，我们是否真正把育人放在第一位，在学做人上给与学生积极的引导和教育?在平时的工作中我们是否有足够的耐心和细心，关注到学生的不良情绪和不易发现的变化?在“校园凌霸”依然存在的今天，我们有没有教给学生有勇气说“不”的方法?我们有没有走进学生内心，成为学生面对问题时的依靠和朋友?
2024年好少年观后感篇2
今日上午，我们全体五年级师生一齐聚集在五楼报告厅里举行“孝心是一种美德”主题大队会，我们在那里观看了“寻找最美孝心少年”综艺节目。
寻找最美孝心少年是由全国选出十名最孝顺长辈的孩子们上台领奖，并分享他们的故事。大队会的时候，只选出了四位。
令我感受最深的是一个六岁的小女儿，名叫王安娜，别看她年纪小小，洗衣服、做饭、割菜都会做，并且接下了照顾92岁的老奶奶和行走不便的奶奶的艰巨任务，她的妈妈在她小的时候就离家出走了，当记者采访他的时候，当得知她六岁就会做家务的故事时，也惊叹不已，她从五岁手里就拿起了锋利的菜刀，洗衣服洗得干干净净，之后，在政府的资助下，她顺利到了学校，和小朋友们一齐学习……
看完她的故事，我更是羞得无地自容，我生活在一个温暖而又和谐的家庭，而家里的事情，却是爸爸妈妈帮着我做，自我也只可是只叠个被子，刷刷碗，连洗衣服也不会，可是，她呢我会的她都会，我不会的她也会，她比一个十一岁的人还能干。
看完这部片子，我被她的故事所感动，我必须要好好学习，报答父母对我的养育之恩!
2024年好少年观后感篇3
青春是什么?16岁的我从来也没有认真考虑过这个问题。这么多年以来只是不断地在报纸、杂志上看到许许多多赞美青春的文章：有人说青春是诗，有人说青春是风，还有人说青春是潇洒，更有甚者把青春比做牙膏沫。然而青春到底是什么呢?我想，只有通过自己的'亲身感受才能领悟。
体育课上，测验短跑，本来，这并不是我的强项，但是我跑出的成绩令自己都难以相信，引来了许多羡慕的目光。这时，我分明感受到了青春的存在，正是她赋予了我超越他人的速度。然而，我又想：难道满脸红光，嘴唇红润，腿脚灵便这就是青春的全部吗?不，真正的青春，应该是一种坚强的意志，一种高品味，是感情充沛饱满，是生命之泉的清澈常新。
青春焕发的我不再像少年无知的我那样，整天沉迷于《机器猫》中了，而是开始有意识地接触托尔斯坦、莫泊桑、鲁迅、老舍。小时候，捡拾起老师用剩的粉笔头，将它们摆在家中，找遍了家里所有的小板凳，一张一张放好，把我心爱的洋娃娃们安置在凳子上，便有模有样地当起了我的学生，虽然现在想想挺幼稚的，但那毕竟是我儿时美好的愿望啊。而现在，我的房间不是玩具的乐园，而是书籍的处所，随手都可以与哪位名人聊天。我深知，青春是稍纵即逝的，你若不抓紧时间丰富自己，虚度光阴的话，等到青春离你而去时，悔之晚矣。
青春焕发的我不再像少年无知的我那样，钟情于周杰伦、蔡依林的歌，而是转向欣赏那些积极向上的歌曲。因为从这些歌声中，我感受到的是更多的阳刚之气和对人生的感悟。《水手》中唱得好：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”这不正反映了作者那身残志坚，勇于同命运搏斗的精神吗?阳光总在风雨后，乌云上有晴空，风风雨雨都接受。是啊，风雨过后，才能见到阳光，挫折之后，才能体味到成功的喜悦，只要坚持不懈地努力，必能实现自己的梦想。“我要飞得更高，飞得更高。”这些歌曲无不彰显着坚强的意志、洋溢着积极向上的心理，这不就是青春含义的具体表现吗?
青春焕发的我不再像少年无知的我那样，因为一次考试的失败而痛不欲生、萎靡不振。曾几何时，看到那中考的成绩，我愈加平静，我知道，成绩好坏，只能说明过去，我并没有把自己紧锁于房中，痛哭流涕，我明白，付出多少，便会收获多少，我现在要做的，便是从那跌倒的地方爬起来，用加倍的努力来补偿浪费的时光，以后的考试是能取得满意的分数。
青春焕发的我不再像少年无知的我那样，成天抱怨生活枯燥无味，作业又多又难，而是学会了从平凡和忙碌中体会生活的乐趣。有一次放学后，天已经黑了，我和几个同学边走边打雪伏，一个同学没留心，雪球里夹了一块冰，结果这个雪球正好打在了我的嘴上。鲜血顿时流了出来，周围的同学吓坏了，赶紧围了上来问我要不要紧，他们本以为我会大发雷霆，可我看见他们七手八脚地帮我止血的样子，却怎么也忍不住笑了起来，惹得大家更加为我担心。
青春焕发的我不再像少年无知的我那样，因为不懂得青春的意义而放松了自己，懈怠了自己，而是珍惜现在的时光，把握住自己，最大程度地充实自己高楼，放飞梦想，勇敢地向着自己的理想前进。“恰同学少年，风华正茂”，让我们以青春为傲，同成熟相连，共同通往那遥远的天地。
2024年好少年观后感篇4
今天放学回家，我和爸爸妈妈一起观看了“寻找最美孝心少年”颁奖晚会。看完后我们都感动的热泪盈眶。
这个节目主要讲的是十位最美孝心少年，没有一个完整的家庭，他们从小像大人一样，照父母，但他们没有因为这样而放弃学习，相反他们乐观开朗，成绩名列前茅，让我非常佩服，观后。其中最让我感动的是十六岁的黄凤，他的爸爸不幸从楼上摔下来，瘫痪在床，面对妈妈的离开，当时只有六岁的黄凤勇敢地担负起照顾爸爸的重担，还想办法带着爸爸四处看病，她的孝行也感动了许许多多的好心人，得到了一些帮助。她十年如一日帮着爸爸翻身、擦背、喂药，真是太了不起了。
看完这个节目我的心里久久不能平静，想想现在的我，饭来张口，衣来伸手，有着优越的生活学习条件，还时常会抱怨这，埋怨那，真是太不应该了。就像张老师写给我们的信中说的，我们的父母不指望我们每天帮着洗衣做饭，但我们应该好好学习，用优异的学习成绩来表达对父母的孝心，回报他们。
2024年好少年观后感篇5
星期三，我们全体同学在学校的礼堂听了一堂生动有趣的法制教育讲座。
首先，他用一个案子教育我们，让我们认识什么是犯罪，不要轻视犯罪。他告诉我们，有几个学生，因为心中烦闷，经常半夜三更在大街上转悠，有一天见来了个人，就把那个人打了一顿，还抢了些东西，自以为很威风，实际不知道已经犯了罪。这件事，让我们明白了，任何违法的事不管作后多威风、好处多，都不要做。
当我们都认识到犯罪就在我们身边时，他又教育我们要认真学习。听完这堂法制教育课我明白了作为人子的我们，最起码的孝顺就该在很久以前学会了，在为自己寻求自己所谓有意义的事，我们就应该先想想自己的父母，他们是否会为自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢!
作为学子的我们，早就学过遵纪守法的道理，刻苦勤奋的精神、礼貌待人的行为和谦让的优良品德。在为自己寻求自己所谓有意义的事，若拥有以上品德，此时的我们就能够很理性地分析告诉自己，此事可为或不可为!
作为社会的一份子，若你已经是个凡事想结果、想家人、遵纪守法、刻苦勤奋、礼貌待人、为人谦虚的人，那么你再具备一颗平和的心去看待你周围的人、周围的事，你就不会再觉得你的精神疲惫与空虚，也不会有什么极端的想法，甚至再去寻什么不要命的刺激了。
放下那些不成熟的思想又或者是不正确的思想，放眼去看我们想要追求的、需要争取努力的，什么样的生活才是有意义的。也许有那么一天你就懂了，生命是我们的最珍贵的。惟有用心去努力奋斗才能挖掘出它的意义
是的，我们要活出光芒，那是成功的彼岸。是任何腐败行为也阻止不了的地方!
2024年好少年观后感篇6
今天晚上我和妈妈一起观看了最美孝心少年颁奖礼，妈妈被感动的禁不住的流眼泪。看完后妈妈问我有什么感想，我告诉妈妈说：“妈妈我认为他们都是孝敬爸爸妈妈的好孩子，我也要向他们学习。”
看了这些感人的故事后，我觉得他们太需要社会的帮助了，让我们共同伸出援助的手，一起帮助他们吧！我很喜欢那一对姐弟俩，他们互相帮助，抢着背米包，走那么远的山路卖掉后给奶奶买药，太不容易了。我最喜欢的就是小女孩黄凤。
黄凤出生于1997年，家住五河镇，10年前，爸爸意外摔伤，高位截瘫，大小便不能自理，吃饭、穿衣、翻身都要依靠别人。面对卧床不起的丈夫和年迈的婆婆，黄凤的妈妈选择了离开。妈妈走了以后。黄凤收起眼泪，用她稚嫩的肩膀扛起照顾爸爸和奶奶的重担。
她独自照顾高位截瘫的'爸爸，喂饭、翻身、按摩、换尿片，当她听说上海的医院可以治好爸爸的病时，她就推着四百斤的板车，带着爸爸到处求医。“妈妈走了，我就是妈妈，我来照顾您一生”，来自安徽的16岁女孩黄凤为了这个承诺，努力了10年。不管有多辛苦，只要看到爸爸笑，她就会觉得付出一切都值得。
那么困难他们依然快乐坚强的生活。我一定要学习他们孝敬父母，遇到困难勇敢，坚强乐观的去面对的高尚品质。
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