望着难以置信的分数，我怀疑起了自己的智商，68分。从来没有过的低分深深地刺痛了我的自尊心，打击了自信。那时候每天上课都像听天书，明明看见老师的嘴巴在动，但就是听不进去任何一个字。感觉双脚陷进了沼泽地难以自拔。正当我心灰意冷的时候，海伦凯勒向我伸出了双手，把我拉出了这个沼泽地。在我家的书柜里，我无意中翻到了《假如给我三天光明》。从看它的第一眼，我就彻底被书中的主人公吸引住了，一口气读完了整本书。书中那个小时候就失明失聪的女孩子经历了残酷的人生，但是正因为现实的苦难，才造就了一个伟大的作家。小小的身躯凭借毅力和坚强，居然学会了多种语言。一个本该向命运低头的人，却像个公主一样，向全世界的人民展现着她的过人智慧，赢得了人民尊重和佩服。而我呢？却因为一次小小的考试就丧失了信心，失去了斗志。不行！我要继续努力，不能低头。从那天以后我重新振作，认真上课，努力复习。功夫不负有心人，我的成绩终于慢慢赶上来了。

梅花香自苦寒来，我庆幸在我最无助的时候读到了一本好书，它帮助我走出了泥泞，摆脱了困惑，这就是读书的力量！

心的力量作文篇2

成长的力量，它需要我们自己去寻找、去感受、去体会。这种成长的力量就像空气一样，就在我们每个人的身边，用心就会寻找到、感受到、体会到。

那时，我5岁，妈妈31岁。我第一次学骑自行车，本以为很厉害的自己，在妈妈第一次放手后我便摔得——惨呀！不过妈妈不着急，微笑着扶我起来，给我拍打身上的泥土，抹掉我的眼泪。鼓励我：“孩子，别着急，慢慢来，你一定可以的！”我点点头。

那时，我6岁，妈妈32岁。我该上小学了，在家里答应地好好的，说：“我会在那里听老师的话！”可刚一到学校门口，我就“食言”了，又哭又闹，不肯进去。妈妈没有像其他家长把我像小猫小狗一样拽进学校，而是对我说：“学校里有老师，有小朋友，还能学知识，你说这是不是很好？”我点点头，就这样我成为了一名小学生。

那时，我12岁，妈妈38岁。为了考上市重点初中，我和同龄人一样，使出浑身解数，一副考不上不罢休的样子。晚上9：00，我还在“奋战”，妈妈悄悄走进我的房间，端来一杯牛奶，我们俩相视一笑，我接过杯子，一饮而尽，为了让妈妈高兴，我还故意喝得“咕咚—咕咚—咕咚”作响。妈妈微笑着朝着我，我看到妈妈脸上有了深深浅浅的几道皱纹。妈妈走后，我心里一阵温暖与心酸。9：30时，妈妈端着一盆水进来，我以为她要浇花，她却说：“女儿，放松放松脚吧！”我先是一愣，然后就自然地把脚放在了盆中。妈妈蹲下身子，用她温柔的手按摩着我的脚，我看到，妈妈的青丝中已经夹杂着几根白发，这都是为了操持我们这个家。妈妈端着盆子出去时，提醒我一句：“别忒辛苦，快睡吧！”我在想：我和您，到底谁更辛苦，谁更应该休息呢？不知是我眼睛近视还是怎么回事，一时之间，我的眼睛模糊不清……

那一刻，我感受到母爱，也就是同时，我发誓一定要考上重点初中，不让妈妈操心，同一年，我考上了重点初中。

母爱，就是我成长的力量！

心的力量作文篇3

鼓励是每个人生活中不可缺少的一部分，“学如逆水行舟，不进则退”。如果一个人在他的学习生活中从来没有得到过外界的鼓励，那么他驾驶的小船一旦遭遇狂风暴雨就将不再挺立。

我曾听过这样一个故事，有一个青年因为成绩差在学校里处处被人看不起，到后来他自己也自我放弃，开始和一些社会青年混在一起，可是就在所有人都认为他这辈子不会有什么成就的时候，事情的转机发生了，由于特殊原因，在新的学年，他所在的班级换了一个新班主任，这位新班主任是一个年仅20多岁的女青年。当这位年轻的女教师得知了情况后便开始留心这位“特殊”的学生，每当她发现这个学生的进步，便极力的`表扬他，刚开始这个孩子并不领情，可日积月累他便发生了巨大的变化。他开始按时到校并和外界的小混混断了关系，未来也开始变得多彩。你看鼓励拥有这如此强的能力。可以让一个人变得如此优秀。

在英国首相丘吉尔小时候，因为天生的残疾使得他成为了同学出气的对象，由于内心自卑和外界的排斥使得丘吉尔灰心丧气。整天懒懒散散，成绩倒数第一，失去了前进的力量。可在他上四年级时，他的人生发生了转折，他的那位老师从不对他吹毛求疵，反而经常发掘丘吉尔的优点，并告诉丘吉尔说他是最棒的学生，因此丘吉尔克服了心理障碍，当别人看不起他时他也不会感到自卑，竞选首相时别人都认为他只是一个身体有残缺的胖小丑，可当他演讲时所有人都会被他征服。也正是因为他出色的演讲技巧，最终使得他成功获选英国首相。试想一下如果不是那位老师的悉心教导和不断地鼓励。我们就无法看到享誉世界的铁腕首相丘吉尔了。

鼓励的力量不仅仅是对于被鼓励的人，它的力量更体现在给鼓励别人的人无限的满足和成就感。不管是亲人，师生，朋友。其实这些都是相互鼓励、相互成就的关系。父母，老师给孩子无限的鼓励和力量。而孩子们凭借这样的力量取得一项项卓越的成就，成长为一个善良的，有理想的，有社会责任感的人的时候。老师，父母，朋友也会从中获得促使自己继续前进的力量。所以，不要吝惜自己的善意，尝试着在生活中给自己的朋友一些鼓励，也尝试着接受来自他人的善意，接受他们的鼓励吧。

心的力量作文篇4

它使劳累者的疲劳顿消，它为失意者重新燃起希望的火苗，它就是微笑。

----题记

傍晚，太阳走了，挥手告别，缓缓沉落，金色的余芒洒向千家万户。小草在晚风中摇曳着跳舞，小花在晚风中安详地合上了眼，当万物沉睡时，欢乐悄悄来临。

“桐桐，过来，妈妈告诉你一个好消息!”随着妈妈的声音我向妈妈走了过去，是什么好消息呢?表扬短信?还是……一大串小问号在我脑海里闪过。只见妈妈暗淡无光的小眼睛变得炯炯有神了，激动的光芒在妈妈眼里闪烁着。妈妈眉飞色舞的拍了拍我的`头，一边在屋里转悠，一边大声地念着：“表扬刘月文同学，今天发言积极，朗诵十分动听，请再接再厉!”妈妈笑着念完了短信，一双眼睛像深深的湖水一样荡起了风幸福的波纹，我也高兴的蹦着，跳着。

“来，给妈妈念一段!”妈妈的脸笑成了一朵牡丹花，我便卖了一段艺。听了我的朗诵，妈妈竖起了大拇指称赞到：“真是声情并茂呀，有潜力!”我拍着胸脯对妈妈说：“我会更加努力的!”妈妈又笑了，眼睛像弯弯的小船。窗外的月亮似乎也更亮了，像在鼓励我，星星也对我眨着眼，仿佛在表扬我。欢乐的笑声在屋里回荡，欢乐的暖流流进心田。

微笑是张身份证，写着一个人一个人对他人的态度，人们可以通过你的微笑了解你的内心。妈妈这张微笑的身份证写着她对我的鼓励，我通过妈妈这张微笑的身份证看到了她内心的喜悦，我会让微笑永远留在妈妈脸上，妈妈的微笑便是我的力量源泉。

心的力量作文篇5

微笑，世界上最美的表情，它是奋战的勇气，前进的动力；它是成功时的祝福，是失败受挫时的安慰。

记忆中的我特别害羞，从不肯参加任何集体活动，总是一看到许多人就会不由自主地垂下头，忸怩地扒弄着指甲或纽扣，不好意思直视别人。幼儿园时，每次到“六一”，老师都会要求我参加节目，可我却始终保持着一个动作——头摇得拔浪鼓似的。可矛盾的是，每当自己看到别人穿着漂亮的裙子在台上跳舞时，心里又会有那么一丝后悔和羡慕，幼儿园的“六一”我几乎都是在拒绝和羡慕中度过的。

转眼，我已是一名小学生了，又是一年的“六一”，我仍然像往昔一般拒绝着老师的建议。可我的语文老师始终微笑着鼓励我，劝导我，她仿佛想用自己的耐心来改变我。面对着老师一而再，再而三的劝说，我有些过意不去了，便勉强答应了下来。表演节目那天，我硬着头皮上了台，心里七上八下的'，手足无措。悠扬的音乐声响起，我随着音乐和小伙伴们翩翩起舞，心里似乎也坦然了许多，不再那么紧张了，眼看节目快要进入尾声了，偏偏这时我被地上的道具绊了一下，一个踉跄，跌倒在地，泪水竟顺着眼角情不自禁地流了下来。

老师在我跌倒的第一时间冲上舞台，脸色全变了，我心想，这下肯定死定了，不仅丢了自己的脸，还丢了我们整个班级和老师的脸。我的大脑整个一片空白，不知是疼痛还是因为紧张，竟然就呆呆地愣坐在舞台上，老师把我从地上抱了起来，我本以为她会毫不留情地痛斥我一顿。可谁知，事实截然相反，老师在检查我的腿后满怀歉意地对我说：“今天的事儿都是老师不好，明知道你会紧张，道具的事儿都没考虑周到，幸好你的腿没事。”她顿了顿继续说：“不过你刚才在舞台上笑得可真甜，跳得可真好，老师相信，你将来一定会越来越勇敢，越来越漂亮！”说着，老师微笑着亲了亲我。

那一笑，深深地烙印在了我的心里，打那以后，我终于克服了害羞的心理，勇敢大方地展示自我，我想，是老师的微笑给了我超越自我的力量。

心的力量作文篇6

每个人应该都有梦想，我的梦想是当一名世界闻名的作家。

其实开始我并不喜欢写作文，认为写作文太难，一点意思都没有。直到有一天，我被妈妈关进房间……

“啊！我要无聊疯了！”我在房间里翻箱倒柜，半天都没找到一点好玩的。突然，一张试卷掉了出来，语文试卷那鲜红的85分映入眼帘。

我拿起这张试卷，发现试卷光作文就扣了五分，这样下去可不好。“要不要写作文？哎呀，可我又没学过，怎么写得好……嗯，试一试吧，反正要交周记的。”

于是，我拿起笔，想着刚才跟妈妈生气的片段。

谁知，我一写竟停不下来了，以前发生的那一件件有趣的事情，如放电影般在我脑海里出现，似乎在等待我去“召唤”它们。

慢慢地，我悟出了写作文的诀窍：写真实的事情、真实的感受真有趣，写作文其实并不难！每个人应该做过一些有趣特别有意义的事情，可人的记忆是有限的，这些事情慢慢会随着时间的流逝、记忆的有限慢慢地忘记。如果将这些有趣的事都写下来就不一样了，我们可以通过自己的作文来记录，时不时地回忆，这样也就忘不了了，这是多么的有意义呀！

从这一刻起，我就在心里发誓：我一定要做一名作家！

过了几天，我在书上看到了一篇作文，作者写的是那样的美，自己的作文跟书上的比起来差远了！我的作家梦怎么实现？

梦想就像是一个“支撑点”，时时刻刻给予着我力量。我满怀期待地跟妈妈说：“妈妈，我想学作文！”

就这样，我上了作文兴趣班。在老师的指导下，我的作文越写越好了，跟书上的作文比起来不相上下，老师经常在课堂上表扬我呢！

我充满自信地把自己的一些自己觉得还满意的文章，用qq邮箱发给老师，老师将我的文章修改了一下就投到了《小学生导刊》里。

不久，喜讯传来，我的作文相继发表到了《小学生导刊》和公众号上。想到那么多同学老师看到我的作文，我兴奋得不得了！我觉得离自己的梦想又近了一步。

我相信，梦想的力量一定会支撑着我，我一定会实现我的梦想！

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