夜深了，唯有这我闹钟的滴答声吵闹不休。外面的灯火越来越少，漆黑的大地只有几处依稀的火光。这几日，爸爸一直陪着我复习到很晚，此时，爸爸无聊地看着手表，仿佛在催促我写快点。我不停地奋斗着，可是困意越来越浓，朦胧中，看见那参考书、卷子、练习题堆积如山，咖啡已冲了两袋，脸也洗了好几次，可是脑袋仍昏昏沉沉的，最终，我仍抵不住乏意，倒在了书桌上。

不知过了多久，我再次坐直了身子，耳畔响起了浓厚的声音：“喝点梨水，换换脑子，清醒清醒吧。”爸爸一边把杯子递给我，一边用手轻轻拍了拍我的肩膀，那慈祥温柔的眼神仿佛能驱走我的困意，我清醒了很多，对爸爸笑了笑，又埋头苦干。爸爸走出了书房，或许是去客厅了吧。

书桌旁含着父爱的袅袅的梨香让我心头一暖，顿时有了精神。我忙跑出书房想告诉父亲，却看到了令我惊讶的一幕：父亲正端着碗吃梨子——那煮梨水用梨子。我上前从父亲手中抢过一个，说：“有好吃的不叫我，”我啃了一口，竟一点味道也没有。“你怎么吃这个？”我惊讶。“我看浪费太可惜了，便吃了，你快去复习吧。”泪水溢满了眼眶，模糊地看见爸爸憔悴的脸，我将手中的装着梨水的碗递给爸爸，声音有些颤抖：“爸，你喝梨水，我吃梨。”说完，一滴晶莹的泪珠还是掉了下来。

梨把它的甜美都无私地奉献给了梨水，自己却默默无闻，别人也许不知道，就像父爱，虽然粗糙，但却催人泪下。

父爱无私，他不会刻意地体会，却总能让人在发现时心头暖意十足。父爱隐藏在点滴中，

滋润于心间，在有了乏意之时，它便能带来温暖。

有父爱的日子，便是我一生中最美好的时光。

雨中的作文600字作文篇2

成长仿佛是一幅五彩斑斓的画卷，其中碧绿的湖水代表着我的希望，绿色的草地代表着我的生机，翩翩起舞的蓝色的蝴蝶代表着我在成长中的欢笑与泪水……

给我们这些色彩的不是别人，她就是对我们亲切体贴的'唐老师。

六月的早晨天才刚刚亮，我们这一群淘气的宝宝就被送到了学前班。大人们开始了他们一天的忙碌，而我们也有我们一天的开始。当我们被送到学校时，唐老师早就在学校等候我们了。一般的时候在早上我们都会先学习写一些字。词以及算一些题。之后唐老师会带着我们这些淘气的孩子在操场上维一个大圈，我们一起跳绳。踢毽子。拍球。那时条件并不是很好，班上只有几个球，而且还有些破旧可是我们照样玩的不亦乐乎，还边拍边有词呢！在课上唐老师也带着我们唱歌。跳舞。学英语单词。还记得给我记忆最深刻的歌词是：丁丁说他是个小画家，红蓝铅笔一大把，画只螃蟹四条腿，画只小鸭尖尖嘴，画只大马没尾巴呀，咦，哈哈哈哈哈……我们上课朗朗的读书声、歌声、笑声，在很远都可以听的到。

秋天我们学校前种着一排松树，我们呢经常在老师的带领下，拿着自己亲手做的篮子去松树下捡松树塔，边捡边听老师给我们讲故事，有时也会唱着歌。

最难忘最幸福的还是冬天，我们每个孩子都带着饭，到了中午老师帮我们热。我们这一大群孩子就在火炉边团团围坐，边吃边和老师说笑。老师也经常从外面买一些小菜给我们吃。有时我们会剩饭，这时老师会我们要把饭吃完不可以浪费。并告诉我们粮食的来之不易。我们觉得和唐老师我们真的学到了很多。

现在我们已经长大了，学会独自面对生活，和学习上的种种困难，唐老师再也不会陪在我们身边了，但在我们的心中唐老师永远牵着我们的手伴随我们成长！

雨中的作文600字作文篇3

快乐是一首优美的歌，让你的心灵得到慰藉；快乐是一股甘甜的泉水，让你的心灵得到浇灌；快乐是一本有趣的书，让你的精神得到充实。

春天，花儿争相斗艳，芳香四溢，嫩绿的柳枝伸展着纤细腰肢，风儿温柔的吹拂这你柔顺黑发，细长的小雨滴答着打在铁板上，叶子上。雨后，凉爽温和，蓝蓝的天空下，我与父亲一起去爬山采蘑菇，大朵的拥簇在一起，不一会，我和父亲就已经感受丰收的快乐。

夏天，我与朋友一起去水库，捡田螺，游泳，坐船……坝上高山享受春风。快乐的时光围绕着我。

秋天，金黄的稻穗一片片，玲珑的柿子像灯笼挂在树上，芳香的橘子诱人胃。秋风轻佛下落叶，晚霞陪伴我一天的最后一刻。我与老师刻苦做题，应闯小考，成功的喜悦后，欢笑伴我耳旁。学习知识，努力向上。一定不会辜负父母对我的期望。今后，走出中国看外面的大世界。只是让我快乐一整天。

冬天，汗水撒下了运动场。白云为我喝彩，学校举行三天的冬季运动会，同学奋力拼搏，冲上起跑线，来到终点，尽管不是第一，却锻炼了我们的意志，让我们刻服寒风，专心学习。运动场上我健康快乐，

过年了，我与家人团聚，奶奶发红包，餐桌上全是我喜欢的菜。与妹妹看喜剧，春节联欢晚会上的小品相声，让我乐此不彼。生活中处处有快乐，只有你细心体会，也许在以后的生活中就会成为你亲切，珍贵的回忆。

珍惜并捕捉吧！从现在开始，以开朗，乐观的态度对待生活，你就会收获许多快乐，让你幸福，让你健康。捕捉是人生必不可少的事。

雨中的作文600字作文篇4

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”。春天迈着轻盈的步子悄悄的降临了。春天让人精神焕发，让人激动。

春天，一个充满朝气的季节。

瞧，那光秃秃的树枝上不知何时悄然无声地挂满了含苞欲放的树苞，那被雪压得弯腰驼背失去了生机的竹子也居然也来凑凑热闹，使劲劲地长，使劲地长。呀，经过一番千锤百炼，终于冒出了浅浅的绿绿的叶儿。大地又增添一分绿意，更加春意盎然。

春天是一个繁忙的季节。

看，那山坡上，田野里到处都是农民伯伯那面朝黄土背朝天的身影。农民伯伯在忙什么呢?走近一看，原来他们在辛勤的耕种。虽然火辣辣的太阳照在他们身上，汗水渗透了他们的背心，但是他们脸上依然洋溢着欢乐与喜悦。我想他们心里想着秋天一定是个好丰收年吧。因为他们付出了很多，理所当然在秋天他们应该收获很多。静下心来想想，我们读书又何尝不是这样，你付出多少辛劳，你的成绩就会有多少收获。繁忙的不只是农民伯伯，还有那花枝招展的蝴蝶儿和小巧玲珑的蜜蜂在花丛中翩翩起舞。动物中最勤快的怕应该算蜜蜂了，它们整天扑打着薄如蝉翼的翅膀，在花丛中采蜜，来来往往，从来没有停歇过。

听，那和煦的春风吹来，使那新绿的柳树婀娜多姿的身材翩然起舞，那绿油油的麦田涌起了一层又一层的麦浪，那禾苗不禁对它毕恭毕敬，点头哈腰，那心急烦燥的人变得静如止水。

春天是激情的释放，是生命的复苏。我十四岁的人生之春怎能不积极向上，积极进取呢!

春天是生命的开始，它给人启迪，给人激情，给人动力。在万物复苏的大自然，在学校你追我赶的竞争中，在劳动者的汗水中，我看到了祖国的日新月异，听到了劳动者的步伐，感受了作为中学生的自豪。

一年之季在于春，朋友们，努力吧。让我们把握好这人生美丽的春天吧!

雨中的作文600字作文篇5

夜色迷蒙，远处簇簇的灯光连成了一条线，萤茧的。漆黑的夜幕上没有星星，连月亮都被云挡住，似乎没有灯就会是一片漆黑，伸手不见五指。你应该也会在那盏路灯下等着我，等我们一起再去那家店。

那是个下着雨的夜晚，雨不大，就点点，不注意也感受不到，只能从车窗上的雨滴和水洼中不时滴入的那几点来感知。上完晚自休的我突发奇想，要去家旁的那家煎饼店，你听罢就启动汽车。

到了店门口，你熟练地踩下刹车，解开安全带，打开门。我正要下车，你就说：“你就在车上，我去买。“我关上车门，拿出摘抄，打开灯，开始背诵，‘’有你在，我无畏前行的风雨，不怕沿途的荆棘，不悔奋斗的誓言，我知道你一直都在。‘’背得嗓子疼，躺在座位上休息一会儿，看见昏黄的路灯照在柏油路上，亮晶晶的。路边有些水洼，借着灯光，我看到雨滴滴入水洼，漾起了小小的水纹。

“是你宽厚的'肩膀为我遮风挡雨，是你温暖的味道使我心安，是你密不透风的爱为我搭建温馨的港湾。”背完书，继续看向窗外的雨，窗外的你。雨、你，突然觉得你们好像。

雨，有律地落下，不是一股脑的，太多，让人有负担，恰好能滋润万物，就足够了。你的爱，绵延不绝，不似倾盆大雨，是丝丝的小雨，如那晚的一样。悄悄落入我心，消解我的不安，呵护我的心灵。这样的爱，平时我竟没有深刻感受到，细细想来，也能一击击中我心中最柔软的地方。

你终于拿着煎饼小跑过来，我胡乱抹了一把已经渐渐湿润的眼角，作出什么也没发生的样子，接过煎饼，尝了一口，是培根加蛋，微辣的，你总是记得我的口味。

你为我遮风挡雨，细心地为我做好每一件事，成为我温馨的港湾。在我成长过程中，你一直都在。

我永不会忘记那夜，雨中的你，爱中的我。

雨中的作文600字作文篇6

生活中处处有爱，只不过你没有留心观察罢了。只要我们每个人留心观察，就会发现爱就在我们身边。记得那次，我眼睛做了扩瞳手术，眼前一片模糊，什么都看不清，那段时间我才真切感受到了爱无处不在。那天，小闹钟又准时把我从睡梦中拉了回来。我本想看看几点了，可是我一睁开眼睛却看到十几个闹钟。我叹了一口气，心想眼睛都成这样了，我还怎么上学呀?这时我又听到了熟悉的脚步声，是妈妈。

不一会儿，果然是妈妈进来了。原来她来帮我拿衣服，在妈妈的帮助下我迅速的穿上了衣服，慢悠悠的走出我的房间，妈妈已在卫生间等我了，她把洗漱用品递给我，协助我顺利洗漱。那一刻，我心中的失落感消失了，感受到了从未有过的温暖。洗漱完毕，妈妈和我一起离开家，带我过马路，把早餐钱交给我，帮我背好书包，并叮嘱我路上小心、别着急、已经和老师沟通过我眼睛的问题了。我背起书包上学了。这就是生活中无私的母爱。我继续往学校的方向前行，一路上，我依着墙边走，生怕自己看不清，出什么意外。正走的好好的，突然听见身后有人叫住我，我扭过头一看，好像是一位老奶奶，我疑惑的疾走过去问她：“您有什么事吗?”谁知不小心绊了一跤。老奶奶看我摔倒了，便把我扶起来，帮我打了打身上的灰，然后亲切地对我说：“孩子，你的钱掉了。我帮你捡了起来让你过来拿，没想到……”

我感激的接过钱数了一数，还是妈妈给我的两元五角钱，一张也没少。当我抬起头正想谢谢她时，她却不知去向了。这正是生活中朴实的关爱。我吃过了早餐，来到学校，第一节是语文课。杨老师走进了教师，她首先走过来关切地问我：“眼睛怎么样了?如果有的看不清，下课后问一下同学，也可以来问我。”接着老师讲《鲸》和《松鼠》有哪些不同。老师密密麻麻写了一黑板，我一个字也看不清。下课后，同桌一边帮我念一边看我写错没有，在她的帮助下，我很快的补完了笔记。这不也是生活中平凡的友爱吗?只要我们留心观察，就可以发现生活中处处充满爱。

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