此时的我，正拿着我的“捕蝶武器”（其实，就是一根棍子，上面扎了一个红色方便袋，为了吸引蝴蝶，我还在里面放了油菜花），我睁大眼睛，聚精会神地寻找目标。不时，有成群的蝴蝶在我身边飞来飞去。它们一会儿飞到东，一会儿飞到西，我就在后面紧追不舍。跑得上气不接下气，我拿着我的“捕蝶武器”一会儿捉这只，一会儿捉那只，可它们实在太顽皮了，到最后，一只也没捉到。

这时，我就像一个泄了气的皮球，一屁股坐在地上，越想越气，决定不捉了，索性看起书来。正当我看得津津有味时，蝴蝶们又飞回来了，我对它们不理不睬。而这时竟然有一只胆大的蝴蝶停在我的书上，我悄悄地伸出手，以迅雷不及掩耳的速度把它逮住了。哈哈，看你还往哪逃！

看着那蝴蝶在塑料袋里扑来扑去，拼命地寻找出口。塑料袋不停地发出哗啦啦的响声。我想：如果把我一人关起来，不让出去，我也会受不了的。于是，我打开塑料袋，把蝴蝶放了出来，蝴蝶扇动它那美丽的翅膀，飞走了。

蝴蝶的美作文篇2

——春

终于，它冲破了冬天给它的遮盖，在人们还未清醒前，悄然的来到了，像一只破了茧的蝴蝶在漫天飞舞，不知是在炫耀那美丽的翅膀，还是叹息那时光的短暂……

于是，它来了，迎着轻轻的微风，踏着清脆的雨点，他来了，那么无声无息，那么欢快而又低调……它向沉睡了一冬的生灵挥手示意，嘴里哼着欢快的曲调。

它带着希望飞过人们的窗前，叩响了窗子，于是第一抹阳光射了进来；它带着盼望飞过丛林，看望了鸟儿，于是雨声响彻大地；它带着愉悦飞过小溪，聆听了小溪的心声，于是冰层渐渐融化了；它带着感激飞过花园，为花儿送上了祝福，于是温暖替身于花蕊……

它似乎永远也停不下来，它是希望，它要把美好送进每一个人的心里！

于是，它让蜻蜓在空中守卫，眼睛看着一切异常；它让蝴蝶冲破了茧，五彩的翅膀为自然勾勒出了形状；它让鸟儿用嘹亮的歌声为蝴蝶伴奏，声音清脆、悦耳；它让蜜蜂辛勤着，花蜜酿的甘甜；它让树木长得越来越茂密，遮住了刺眼的阳光；它让小草发了嫩绿的芽儿，清香的叶汁为自然送上芬芳！

它似乎永远也不悲伤，它是快乐，它要把愉悦送进每一个人心里！

于是，它用风儿把美丽的风筝送上蔚蓝的天空，远处，传来了孩子们的笑声；它用雨水把田地灌溉了，那边，农民们笑弯了腰；它用阳光把大地照亮了，温暖了，到处人们对春天报以迷人的微笑！

它温暖、体贴、善解人意。于是人们冲他眨着眼睛，眼神里流露出了感谢与喜爱。

它就是那只破茧的蝴蝶——春！

蝴蝶的美作文篇3

童年有很多有趣的、难忘的事让我们记忆犹新，但使我最难忘的还是童年时捉蝴蝶。

每当课余时，我总会带着瓶子去家门口捉蝴蝶。我家门前有很多的花：红的、黄的、绿的……五彩缤纷，可漂亮啦！正因为这样，每年春天总会吸引来许许多多的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。我选定一只正趴在花上，吸取花蜜的蝴蝶。我想它此时一定非常享受。可它万万没有想到，危险正慢慢逼近。我慢慢地、轻轻地走到它身后，弯下腰，双手一只在左，一只在右，悄悄地合拢，快贴近蝴蝶是猛然地将双手一合，蝴蝶就被关在了我的手中。

正当我为捉到第一只蝴蝶而得意忘形时，双手不由自主地开了一条缝，蝴蝶乘机逃脱。“不用担心，蝴蝶还有很多呢！”我想。于是我继续搜寻目标，把目光另一只大黄蝶身上，这只蝴蝶很大，也很漂亮。我用刚才的方法来捉它，果然成功了！我一连捉了几只，兴高采烈地回到家。“妈妈，您看，我捉了很多只蝴蝶。”我高兴地说。“你还是把它们放了吧！”“为什么？这是我很辛苦才捉到的。”妈妈听了语重心长地对我说：“陈诺，你要知道，动物是我们人类最好的朋友，我们应该善待它们，有了它们，我们的生活才会变得更美好。它们会为我们的生活增添一道亮丽的风景线！”听完妈妈的一番话，我顿然醒悟，把捉到的蝴蝶都放了。看着它们高飞的样子，我感到很自豪！小朋友们，你们一定要动物，让它们为我们的生活增添一道漂亮的风景哟！

蝴蝶的美作文篇4

在一间小小的木屋里，摆放了一盆鸢尾花。后来，紫色的花苞终于静静展开，露出婀娜的身姿。它那么美，让人忍不住多望几眼。可是却只能透过玻璃窗远望而已。

不知在什么时候，玻璃窗上出现了一道裂痕。很快，那里碎裂了，出现了一个缺口。外面的清新空气从这里不断的挤进去，当然，还有其他的一些什么也从这个缺口进去了。

有一只蝴蝶就是这样，也从这个小口飞了进去。它早就发现鸢尾花开放了。当它终于飞到鸢尾花的身边时，心里是无限的欣喜。它大力的扑动着翅膀围着花儿跳舞，表达着它的喜悦。

花儿虽然不会说话，可是蝴蝶总觉得花儿是懂它的。它日子环绕在花儿身旁，有时用它细细的脚登在叶子上，有时停在花枝上，有时隐身在花盆的后方。

有一天，蝴蝶又围着它心爱的花儿跳舞时，它惊讶的发现，花儿正在渐渐的枯萎掉。它飞来又飞去，瞧了又瞧，终无悲伤的确认这个事情，花儿快要凋亡了。

当第一瓣花瓣儿飘落时，它追随着花瓣儿一路盘旋而下，啊，那是它所心爱的啊！很快，花儿不见了。花儿的灵魂飞去了另一个世界。蝴蝶在悲伤中，想起该要离开这个地方了。它朝窗户飞去，那里有千万缕阳光挥洒而下，窗台上一片明亮温暖的样子。

可是，它找了又找，上上下下，左左右右，却没有发现曾经的那个缺口。原来，房子的主人已经把它修补好了。它飞不出去了。它在玻璃窗前徘徊了许久，然后又飞到了花盆前，停在了那个枯萎的花枝上。那里，曾经有朵紫色的花儿静静绽放。

现在它所停留的这个地方，还有淡淡的花香。

蝴蝶的美作文篇5

今天，我在家做了一个“蝴蝶翩然欲飞”的实验。

这个实验是我从《动动手，做实验》的书中发现的。我先准备好实验材料：一根金属曲别针，一个开口的杯子，橡皮泥，铝箔纸，棉纸，一把钢尺，还有尼龙布和一把剪刀。实验开始了。

第一步，我在棉纸上小心地画出蝴蝶的样子，按要求把曲别针掰直，再弯成“乙”字形状，接着把铝箔纸剪成手掌一样大小，团成一个小球，把曲别针的一端插在小球上，然后把曲别针放在罐子上，用橡皮泥固定住。

第二步，我把做好的棉纸蝴蝶套在曲别针上，放进罐子里。下面，见证奇迹的时刻就要到了。

我用尼龙布摩擦钢尺若干次，这样做的目的，是为了让钢尺摩擦生电。等估摸摩擦次数差不多的时候，我把钢尺慢慢靠近铝箔纸小球，相距约5毫米时，奇迹出现了：蝴蝶的翅膀缓缓地扇动了，翩然欲飞! 实验出现了预想效果，我不禁欢呼着，拍手笑了。

为了进一步完善实验过程，我又分别用塑料尺、木条，玻璃等不同的材料，再与尼龙布摩擦，虽然实验时间有点长，步骤有点麻烦，但是我得出了真实可信的结论，摩擦很容易让钢尺、塑料尺附带电荷，带上电荷的`尺子有多余的电子，需要转移到周边的物体上。当尺子贴近小球和曲别针，就带动了薄薄的棉纸蝴蝶，蝴蝶翅膀也带了同样电荷，同性相斥，蝴蝶翅膀就产生了“动”起来的奇异现象。而木条、玻璃摩擦后，却不会生电，也就不能让蝴蝶翅膀动起来。

“蝴蝶翩然欲飞”的实验成功，让我更多理解了实践出真知的科学道理。

蝴蝶的美作文篇6

每天我都看见我们院子里的许多小花蝴蝶，在花丛中飞舞，那优美的舞姿太吸引人了，让我忍不住就想捉住它。今天，我特意从家里带了一个小盒子叫小月下来和我一起捉蝴蝶。

小月眼睛真尖，一瞟就发现了一只蝴蝶，慢慢把手靠近，再猛的把双手一合，就把蝴蝶捧在了手中，我也配合着把盒子打开一条缝，她抓住蝴蝶，往盒子里放，我赶紧把盖子盖上。没过多久，小月就捉了好几只，可我一只都没捉到。这下我可着急了，忍不住对她说：“你不要把蝴蝶捉光了，给我留点。”

小月说：“我的蝴蝶已经捉过瘾了，要不我看到蝴蝶就告诉你，你来捉好不好？”我高兴得答应了。这时，我看见大树边上，停着一只黄蝴蝶，它穿着黄色的衣服上有一些白色的斑点。我赶紧轻轻地靠过去，伸出双手，慢慢的凑上去，等离得很近时，猛地把双手一合，蝴蝶牢牢地扣在手心里了。

我拿着蝴蝶一看，这只蝴蝶可真漂亮，它穿着黄色的'纱衣上点缀着白色的斑点，头上的触角微微的晃动，我小心的将蝴蝶放进盒子里，又开始向下一只蝴蝶进攻了……很快我们捉了很多的蝴蝶，我采了几朵花放进了盒子里，这样蝴蝶呆在里面的心情会好一些。

看着盒子里飞舞的蝴蝶，我开心极了。这盒子里不仅装的是一只只蝴蝶，还装着我今天满满的快乐和甜甜的微笑！

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