?学会看病》主要讲述了一位母亲让一个生病当中的孩子独自去看病的故事。我们知道一般家长得知孩子生病以后就很担心很着急，肯定会给孩子找药吃，而且还有陪孩子去医院看病，要千方百计得照顾好孩子。可是这篇课文当中的母亲没有这么做，这位母亲原本也是要照顾孩子的，可是母亲想到了孩子总归要离开自己独自成长的，于是就狠心让自己独自去看病。在这个过程当中，作者描写了母亲的复杂心情，从狠心到焦虑再到后悔，最后是一份欣喜。课文最后也写到了孩子回来以后，学会了独自看病，这个母亲很欣喜很欣慰。

读完《学会看病》这篇课文以后，我真的很有感触。我知道了母亲的爱是很深的，世界上没有几个母亲会不爱自己的孩子，可是孩子总是要成长的，过于的`溺爱孩子只会让孩子失去锻炼的机会，不可能真正地成长起来。

结合我的实际生活，很多时候当我摔倒，母亲也会鼓励让我自己站起来拍拍尘土。很多时候我在家里没事可做的时候，母亲就过来要求我洗碗做家务。这些事情，可能都是母亲想要锻炼我，让我学会独立生活。

总而言之，《学会看病》很值得大家仔细阅读与学习。

学会看病读后感篇2

读了《学会看病》这篇文章，让我感受到了每位母亲与众不同的爱。当然母爱是伟大的，无私的，那么每位母亲的爱的方式是不同的，是不一样的。

这篇课文主要讲了：儿子生病时，母亲不但不带儿子去看病，还让他自己去看病。最终儿子学会了看病。

是啊，哪个母亲不爱自己的孩子呢?但是每个母亲爱的方式是不同的。对于我来说，我对文中这位母亲这有的评价——冷漠。哪一个母亲在孩子生病时不带孩子去医院看病，还让他自己去医院。难道文中的儿子不是母亲亲生的吗?只不过这是放手的.爱，是伟大.无私的爱。

读了这篇文章让我想到了在我生病的时候，妈妈不像文中的妈妈一样冷漠.无情，让我自己去医院。就在三年级的时候，我感冒了，妈妈不但给我请假，还带我去输液。妈妈在我旁边陪着我，帮我预习要学习的课文，当时我还不明白妈妈对我的爱，我还唠叨了几句：“太烦了，总是呆在我身边，好像黏在我身边了，让我快不能弹动了。”读了这篇文章让我知道了妈妈对我的爱。我知道，妈妈不但不会让我独自去看病，而我知道妈妈不是向文中母亲那样放手的爱。这是呵护的爱，尽到一个母亲责任的爱。这让我从心底里知道了妈妈对我的爱。没错，妈妈是世界上最爱我们的人，是深深爱着我的。

这让我更加懂得了“母爱是世界上最伟大的爱。”不错，母爱是伟大.无私的爱，但是母爱不一定是溺爱，也有放手的爱，我把它叫做“放手之爱”。

学会看病读后感篇3

今天晚上女儿放学后，给我读了课本第20课《学会看病》。

文中讲的是：一位母亲在儿子感冒时，习惯地照顾孩子，又突然想到儿子比自己长得还高了，该学会自己看病了。这也是锻炼孩子独立自强的机会。尽管看着生病的儿子独自去医院于心不忍，还是强忍住心中的不安和担忧，并喋喋不休的叮嘱，要如何如何做，还把看病的过程用笔写下来，让儿子带上照着去做。

虽然，做了充分的准备，但母亲还是在孩子出门后一分钟就后悔了，在家中忐忑不安，如坐针毡。文中描写了作为母亲对儿子既心疼又想锻炼他的复杂心情。儿子回来后骄傲的宣布已经学会了看病，并打了针，还说妈妈的“路线图”顺序有些不对。母亲告诉儿子：在生活中，会有很多这样的“路线图”，他可能不那么准确，却聊胜于无。

听完课文，我深有体会，天下母亲的`心是一样的，哪位母亲对自己的孩子不是既怕太娇惯了他（她）又怕委屈了他（她），在这种矛盾的复杂心理作用下，真的是很难分清怎样才是真正的爱孩子，唯有尽心力而为之了。但愿我们也能像文中那位母亲做的一样的好，但愿我们的孩子茁壮成长！

学会看病读后感篇4

读了毕淑敏女士的《学会看病》，我感受到了要在母爱下学会的自立更深刻。

有多年医学经验的妈妈，让患感冒的儿子独自去医院看病！当儿子出门的一刹那，这个妈妈就开始后悔，在忐忑不安的两个小时后，妈妈意外的收获了一个全新的儿子。

母亲受尽内心的自责，让生病的儿子独自去看病，其实母亲并不是对儿子冷漠，而是太在意儿子了。我想：文中的儿子在看病的过程中，一定有埋怨过母亲的时候，但当收货自立与信心时，也一定体会到了母亲的用心良苦。

我也有这样的感受。在二年级的时候，妈妈突然要我独自去上学。前天晚上，我不知所措，虽然手中握有妈妈給我的公交路线图，但还是忐忑不安。我出门了，妈妈反复叮嘱我：“路上小心，注意安全啊！”我走到了小区楼下，情不自禁地望了一眼我家的`窗口，发现妈妈也在看我。我又来到马路边，按照妈妈说的，先看红绿灯，然后再左顾右盼，小心翼翼地走到了车站。“滴”29路车来了，我上了车，坐到了靠窗边的位置。车子启动了，我望着窗外的风景，突然，我感觉到有一个熟悉的身影站在马路对面——啊，是妈妈！

就这样，我学会了自立，就像文中的儿子一样。在母爱下学会自立。

学会看病读后感篇5

读了〈〈学会看病〉〉这篇课文，让我感受到文中母亲与众不同的.爱，让我感触到母爱是不可估量的

课文讲了：一天，“儿子”发烧了，“妈妈”是个医生，就给他拿药，但她要锻炼“儿子”去医院，于是叫“儿子”自己去医院看病。“妈妈”把到医院看病的过程写在了一张纸上，让“儿子”照着去做。“儿子”走后，“妈妈”就开始后悔了，担心“儿子”出事，心里忐忑不安。“儿子”回来后，向“妈妈”骄傲地炫耀。“妈妈”放下心来，又坚持自己没有做错的事。

不仅文中的妈妈如此，自己的妈妈也不都是这样的吗？

我也有个关心我爱我的妈妈。那是上幼儿园的时候，我叫妈妈帮我系鞋带，妈妈不肯，说：“自己的事情自己做，不要老依赖别人，不然你一辈子都不会。”我没办法，只好瞎摆弄。妈妈见我实在不会就坐了下来，把自己的鞋带解开，然后耐心地一步一步教我，最后我学会了系鞋带。在名人中也有这样的事例。我们熟悉的高尔基先生，小时侯妈妈带他到公园玩，在进公园要先上一段阶梯，妈妈并没有帮刚满6岁的高尔基，而是让他自己爬上去。高尔基爬到半阶梯的时候摔了一跤，然后回了回头，看着妈妈，妈妈没有用手扶起他，而是用温柔的眼神鼓励他，高尔基爬上了阶梯，开心地笑了。

与众不同的母爱能帮助孩子独立，母爱能给孩子无穷的力量。

学会看病读后感5篇相关文章：