我把鸡肉在金毛眼前晃来晃去，诱人的香味一会在一会右，勾得金毛晕头转向。大眼跟着鸡肉一起转来转去，我忽然停止摇晃，金毛立刻缓过神来，向上扑来，我把竹条再向上一抬，就让金毛扑了个空。我嘿嘿笑了两声，金毛似乎生气了，汪汪汪连着叫了好几声，又像央求我给它东西吃似的。我才不上你这个当哩！我把竹条放低了些，金毛见状，哪能能错过这大好的机会，它又扑了上来，我把竹条一绕，绕到了金毛的身后，金毛把身子一扭，却够不到了。

如此几回合下来，金毛垂下脸袋，似乎在为抢不到食物面沮丧。我正准备伸手去安慰它时，谁料，它竟猛地抢过鸡肉，一口吞下了肚。

我气愤极了，转身不理它，金毛见我这样，计好地钻进我的怀里，用金色的小脑袋蹭着我的肩，仿佛一个可爱的小孩子在向我撒娇。我的心一动，但坚持不理它，金毛便宜继续蹭着我，用可怜巴巴的眼望着我。而我，一时没有忍住，噗地笑出声，金毛见我笑起来，也高兴地叫了两声，金色的尾巴摇来摇去，用舌头舔着我的脸，我们一人一犬又和好了。

我爱我的金毛！

我与歌的故事作文篇2

书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里的一缕凉爽的清风；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀上至高无上的人生塔顶……我喜爱读书，我愿我的成长永远有书相伴。

凝视着满柜的书，我不禁回忆起与书相伴前行故事……

时光倒流，思绪回飘：那是四年级刚开学时，稚气的我刚刚迈入人才济济的'“新家庭”。一切都是那么熟悉而又陌生，我感觉到好奇。

很快，我发现我的语文水平在班里是那么平平常常，爸爸妈妈看在眼里，急在心上。“女儿，你要想提高语文水平，就必须多读书、读好书，要与书交朋友。”但执迷不悟的我仍不思进取，语文成绩好长时间不起色。

正当我在黑暗中寻找出路时，语文老师出现在我面前。为我照亮了前进的道路，她犹如一座灯塔，把我引入了书的海洋。

那是一个寒冷的冬天，寒风呼啸，我的心情犹如这寒冷的冬天。老师走到我课桌旁，敲了敲我的桌面，说：“来我办公室一下。”来到老师的办公室，老师语重心长地告诉我，说：“要想学好语文这门课，最重要的是多读书。只有书读多了，你的写作水平才会提高，你的语文成绩才会有明显的进步。”听了老师这席话，我从此下定决心“要与书为友！”

从那以后，我每天如饥似渴地吸取书中的精华，吸取书中的营养。我读啊读，写啊写，语文成绩在不知不觉中慢慢提高了。

时隔一年，我的语文成绩已在班里名列前茅。“书籍是人类进步的阶梯”，我终于悟出了高尔基的这句名言所包含的深刻道理。

我爱书，我愿与我钟爱的书相伴而行！

我与歌的故事作文篇3

我与你邂逅，在那个下午，那个寒冷的下午，所有人都和寒风一同紧张着，这不遂人意的天气。只有你微微一笑，宛若寒冬之后吹散冰冷的春风。轻轻地说着，“画得不错”……一切美好便这样在我的生命中徐徐展开了。

记得那天下午，老师上的是《品德与社会》课，让我们创作自己满意的班级网页标识。大家画好后老师要选出画得最好的同学，可并没有人敢举手，这时老师就随便点名，大家都害怕自己被点到。过了一会儿，在我不经意的时候，老师点到了我，顿时我整个人蒙了。因为不想让老师生气，所以只好拿着书向讲台上走去。我把书放在投影仪中间开始介绍道：“这是一个爱心，中间写着五年二班，然后旁边两个天使翅膀，是代表有爱心的五年二班，像天使般飞出去，传遍世界，让全球人民变得有爱心。”我一说完老师便轻轻地说了几句：“画得不错，但我建议把全球人民改成全校师生，否则范围太大了，不符合小学生实际！”老师的点评让我受益匪浅，我点了点头便回到了座位上……

通过各组的相互交流评议，大家选出了最佳的设计方案。虽然这次我没被选上，但是通过老师这次点名和点评给我最大的鼓励！

“画得不错”这抑扬顿挫的语调，引领我们探寻语言奥妙。听老师的课，如沐春风，是我们的荣幸。

我与歌的故事作文篇4

曾经，我把它平平整整地挂在房间最显眼的地方，让我一眼就看到;曾经，我把它胡乱地仍在某一个角落当中，让我找了半天也找不到。但这一切现象都销声匿迹，你问我它是什么？它就是我的红领巾。

记得那时一年级，一个阳光明媚的早上，我带上了红领巾。红领巾，是用我们革命战士的鲜血染红的，它象征着中国历史的光辉。战士们为了祖国灿烂的明天，迎接了一场有一场的战斗，挥洒了一滴又一滴的鲜血！每天早晨，我总对妈妈嚷嚷，叫她帮我把红领巾工整地佩戴好，学着大哥哥大姐姐的样子给爸爸妈妈敬礼。为了不让红领巾失去光彩，我到处做好事，受到了大家的表扬，那时，我觉得自己正踩在一朵快乐的云上，很开心，很开心……可是，好景不长。渐渐地，随着年龄的增长，随着心灵的成长，我对红领巾往前的那种好感消失了，受人表扬的事也越来越少了。我不再觉得拥有红领巾是件值得骄傲的事。

有一天，我在放学回家的路上，看见一位老奶奶正踉踉跄跄地走着。我实在是看不下去了，一阵小跑过去，扶着老奶奶过了马路。老奶奶抚摸着我的脸，对我说：“孩子，你人真好呀！”听了这句话，很久没有的暖流,却在这一刻，涌上了我的心头。路途中，我突然觉悟：要想做到一名真正的`少先队员，就应该用行动来证明。那一次，我到文具店去买文具。半路上，天空不作美，“轰隆….”几声响声过后，突然乌云密布，下起了倾盆大雨。我急忙跑到屋顶下避雨。就在这时，我看到不远处有一位老爷爷，正在那干着什么。我跑过去一看，哦，原来他是在扶起那些被大雨打歪了的小树苗。我看了一看胸前那鲜艳的红领巾，不再犹豫,对老爷爷说：“老爷爷，我来帮您。”说着，也投入了工作。狂风刮在脸上，犹如刀割般疼；大雨打在身上，犹如针刺般痛。可这些并没有把我打退，我依然在大雨中扶正小树苗。我干得是多么辛苦，多么认真啊！雨不停的淋着我，很凉很冷，可我一看到自己扶正的小树苗，就突然觉得很温暖！我知道，我又干了一件好事。那天晚上，我感冒了，可我并没有觉得后悔，反而觉得很欣慰。

就这样，这几件事让我对红领巾重新产生了一种好感。我坚信，红领巾会一直陪伴着我快乐地成长。

我与歌的故事作文篇5

吃够早饭，我坐在沙发上看电视。爸爸说：“儿子，今天咱去爬山吧……”我一听，高兴极了。

到了山下，我说：“爸爸，咱看谁先到山顶好吗？”爸爸说：“好哇，咱爷俩赛赛。”我爬了一会，觉得已经把爸爸远远地甩在了后面，也有些累了，就放慢了脚步。忽然，我看见不远处有一只小兔子，土黄色的皮毛，小小的脑袋，眼睛亮亮的。于是就蹑手蹑脚地凑过去，它倒很机灵，在我就要到跟前时掉头跑了。我哪肯放手，紧紧跟在后面。也奇怪，别看它那么小，跑得却很快，总是在我的前面引诱着……我追了一会，小兔子忽然钻进一个石洞。我来到洞口，对着洞里说：“小兔子，你出来！咱俩玩玩吧……”一连说了好几声也不见动静。我再抬头时，忽然觉得周围是那么陌生，刚才只顾得追兔子了，也忘记了看路上的标记。这时，我才发觉自己是迷路了。我带着哭腔说：“这是哪呀？爸爸……”小兔子好像听懂了我的话，从洞里钻了出来，围着我转了一圈，继续往前走，我跟在它的后面。这次，兔子好像也不那么急着跑了，总是不远不近的跑在我的前面。转过两个山坏，我发现了爸爸正在山顶上东张西望的找我，我紧走了几步，跑上了山顶。

爸爸看到我说：“急死我了，以后你可不能乱跑了。”我扑到爸爸怀里：“爸，我迷路了……多亏那只小兔子……”“小兔子”爸爸说，“哪有小兔子？”我回过头寻找时，发现那只小兔子已经不见了……我心里默默的说：小兔子，我感谢你……

我与歌的故事作文篇6

“天苍苍，野茫茫，不吃粽子是瞎忙；水弯弯，路长长，龙舟划起桨飘扬。祝你端午安康”一条信息跳了出来，吵醒了还在睡梦中的我。“谁呀，这么早”，睁开朦胧的睡眼，映入眼帘的是端午安康几个大字。“啊，今天是端午节”。睡意一下子就烟消云散了，穿好衣服，给五彩绳沾上露水系在手上。

既然是端午，就一定少不了粽子。最初，屈原投江自尽，百姓为了不让让鱼龙虾蟹去咬的屈大夫的身体，将饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，让鱼龙虾蟹吃饱了。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。现在我就要和爸爸一起包粽子。爸爸先把四、五片粽叶稍稍重叠平放在一起，然后再把它卷成圆锥状，再向里边放上准备好的糯米、大枣和花生米，再用余下的粽叶把口封住，一个三角形的粽子就出来了。然后，还要用绳子把粽子紧紧地绑住。看着老爸包了一个又一个，也挺简单的。拿起一片粽叶，照葫芦画瓢地包起来。谁知道，看和做不是一回事。不是用力过猛粽叶碎了，就是包着包着糯米调皮的跑了出来。爸爸在一旁急的直说，终于包好了一个，还是用了好几片粽叶，五花大绑包好的，样子和老爸包的差远了。“算了，能吃就行了。”

粽子下锅了，满屋子都弥漫着粽叶、糯米的清香，让我垂涎欲滴。时间一分一秒的过去，香气更加浓郁。要出锅了，掀开盖子，浓郁的糯米的香气扑面而来，勾起了我的食欲。我飞速地拿起一个粽子，用剪刀小心翼翼的剪断绳子，再剥开粽叶，看到的是是白色的糯米里包着一个小小的蜜枣，像是蜜枣穿着一件厚厚的棉袄。我慌忙咬了一口，甜甜的，香香的，滑溜溜的糯米和甜甜的蜜枣吃在嘴里，甜在心里，让我回味无穷。

端午不止要吃粽子，还有更多的.习俗。每年的端午都不同，但都一样有意义，去纪念伟人，感受端午文化，多好。今年的端午，我和老爸、老弟度过，学会包粽子，和家人一起品粽子，为记忆的相册再添上一页。

我与歌的故事作文篇7

书是我们的好伙伴，书是知识的宝库，其实我们每个人都爱读书，我也不例外，我的书架上都已摆满了。每天，只要一有时间我就把书拿出来看。我有一个好习惯，就是在读书时看到好词好句都会拿起笔和尺子给划下来，这样，会让自己更快地记住，说不定在写作文时还能派上大的用处呢！

书的种类有很多，有科学书、文学书、武侠小说、故事书……我们会喜爱看一些漫画书，让自己的心情舒畅，但是长期看一种书，也不好，我们要博览群书，用知识来武装我们自己！

有时，我看起来非常着迷。记得有一次，班里发了课外书，我订的是《快乐漫画》，回到家，我从书包里拿出了作业，我正好把漫画书也拿了出来，我想我把作业写完了，我不就能看书了吗？然后，我就开始快速写作业了，过了一会我，我终于写完了。高兴地拿起书来看，我得非常着迷，我每次看书总是这样，看到好书，我的眼睛眨都不眨就开始开心地看了起来。

读书就是一种享受，读书时我们会快乐。有时，书里的人物栩栩如生，感觉就像出现在我们的面前！有时，书里的内容使我们感动，让我们一看就会拿起纸巾擦泪水！书是知识的海洋，海洋里有许多知识等待着我们去接受，让我们明白做人的道理。

如果你也是个爱读书的人，那就让我们一起来读书，到知识的海洋里一起去探索吧！

我与歌的故事作文篇8

生活缤纷多彩，学习的日子更是趣味无穷。可能偶尔有一些时候，学习会让我们感到头痛，作业会让我们疲惫不堪。但是，请不要害怕，请不要退缩，这时的你可以拿起一本你所喜爱的书籍捧在手心里，用心感受着它带给你的一丝小小满足。喜欢看书的人总能从枯燥的书中读出一些乐子。而我被无情的划分出了这个界限，我是个不热爱阅读，不享受读书之乐趣的人。没有耐心的我也从未认认真真读过一本完整的名著。我只是七零八碎的知道一些名著的内容。

天性不爱阅读的我也会想去看看名著中到底有什么吸引人的东西？

初一的我接触到了《水浒传》，并永远记住了一句“不读水浒，不知天下奇"。我牢牢记住了一些英雄人物的大名：鲁智深，让我记忆犹新，知道了他拳打镇关西的英雄事迹，他便在我的脑海中有了一定的地位。我知道了他是一个粗中有细，路见不平的英雄。武松大虎，一直是我从小听到大的事，我知道他是行者武松，我知道他叫武二郎，我知道他是个有勇有谋，有仇必复，有恩必报的下层侠义之士。他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

初二的我看到一部电视剧叫"红楼梦”，它深深的吸引了我，于是我便借了一本《红楼梦》，津津有味的看着。这是一本悲剧书，一本作者心中所想的悲剧。曹雪芹在书中赞美了封建礼数下纯真的爱情，他笔下的《红楼梦》为我们展现了一场无声的较量。贾宝玉与林黛玉这场悲剧爱情正是让我们心中产生一丝感动的泉源，它不停地拨动着人们的心弦，也一次又一次的考验着人们的坚定能力。

?西游记》是我最喜欢的四大名著之一。其中我最喜欢的人物就是那孙猴子孙悟空。他是我心中英雄的代表，一路上陪伴着唐僧取经，他降妖除魔，他报答师傅的恩情，他的种种事迹，我都铭记在心，每当看到他的师父错怪他滥杀无辜时。我的怒火一定会从心中燃起。这本书带给我的是如何坚持不懈？如何感恩？这将是我人生路上一笔伟大的财富。

名著是带我们走上文学之路的一条通道，使人们学习语文之路上的一块垫脚石。爱上名著是爱上语文的第一步。

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