一篇好的作文能够通过细节描写，使情感更加真实动人，通过作文，我们能够学习如何有效地进行论证，增强说服力，美篇六六网小编今天就为您带来了有关校园情的作文模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
有关校园情的作文篇1
校园在我心中是美丽的，我喜欢这里的一草一木，珍惜在学校度过的每一天。
我的学校座落在洛阳吉利区一个鸟语花香、绿树成荫的安静小区里，学校对面是一座漂亮的健身广场和一个四季风景如画的花园，我与学校已相伴四年，熟悉这里的一切，特别是那绿草如茵的操场和高大的梧桐树。
一走进美丽的校园，就会看见主席台后面大大的操场，我们的操场很漂亮，是校园里最亮丽的一道风景线。绿茵茵的草坪外是一圈活力四射的红色塑胶跑道。不论春夏秋冬，只要是上学的日子，每周一的早晨，操场的气氛都是庄重严肃的，因为升国旗仪式就在这里举行。
清晨，全校师生整齐列队在操场上，雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗徐徐升起，迎风飘扬在蓝天下，同学们凝视着国旗神情严肃，胸前的红领巾与火红的国旗交相辉映。升旗仪式结束后，我们马上回到教室准备上课，操场顿时变得空旷起来，仿佛在静静地聆听着从教学楼传来的朗朗读书声……
美妙的音乐铃响起，下课了，宁静的校园变得喧闹起来，操场成了同学们的乐园：高年级的同学们在足球场上摆开了队形，精彩的射门频频上演，我们班的男孩儿们也情不自禁地加入了他们的球队，可大多数时候他们只能扮演跑龙套的角色。而女生们有的踢毽子、有的跳绳，个个身姿矫健。低年级的小同学们像快乐的小鸟在操场上来回的追逐、奔跑、跳跃；有的两个人抱在一起在草坪上打滚；有的干脆把自己铺展成一个“大”字躺在操场上呆呆看天……真是自由自在啊！课间的操场生气勃勃、充满了欢声笑语。
校园里最引人注目的是教学楼前那一排高大的梧桐树，它们枝繁叶茂像一把把巨伞，粗壮的树干我一个人都搂抱不过来。秋天，校园的梧桐树最迷人，树叶都变成黄色的了，漂亮极了！一阵风过后，树叶像纷飞的彩蝶一样飘落下来，地上的叶子积了厚厚的一层，像铺上了地毯，踩在上面发出“咯吱咯吱”的响声。我们一起搂树叶，堆成垛，在上面打滚翻跟头，虽然大家玩的一身土，却兴高采烈。满地的落叶给搞值日的同学们带来了不少麻烦，但浓浓的秋的气息却展露无遗……
美丽的校园是我学习生活的乐园：安静地教室里我与书亲密相伴，绿色的操场上我与伙伴们快乐玩耍，高大的梧桐树下我和同学们围成一圈上写生课……我爱我的校园，我爱这里美好的一切。
有关校园情的作文篇2
一句话，一个动作，甚至一个眼神，都让我感动。
有一次上语文课的时候，张老师在教生字，张老师叫我们拿出《字词句篇》，我本以为自己有带书，就去翻书包，但怎么找也找不到，我非常着急。就在这一刻，我前面的同学小梅转过身来，说：“小玥，你怎么了？”我非常伤心的说：“我忘记带字词句篇了，我怕老师骂我。“小梅安慰我说：“不要哭了，我们一起看吧。”我一下子开心起来了，对小梅说：“好的，谢谢你。”张老师叫我们读一次生字词，小梅总是读错，这时我才发现，原来小梅把书都推到我这边来了，小梅只看到一点点，所以有时看错，跟着就读错了。我把书推回小梅眼前，他又推到我这边，这样推来推去，小梅假装生气地说：“你再这样，我就不给你看了。”我说你的好意我心领了，但你也很清楚，学习是争分夺秒的，书只给我看不行，书我们俩都要看，如果我们在这样推来推去，人家复习好了，我们却什么也复习不到，这样就会被张老师留堂，来，我们一起看，争取一起过关，这次你听我的，把书放在中间我们一起看。”小梅点了点头。因此我们的脸紧贴在一起，彼此感觉到呼吸声。我们的心也连在了一起。
这样一句话，这样一个动作，甚至这样一个眼神，个个都样我感动。
有关校园情的作文篇3
“叮铃铃！”下课了，安静的校园变得热闹非凡。
玩笑大爆炸
“哈哈…”“嘻嘻…”这是哪传来的笑声？哦，原来是我们班的“笑话大王”在坐在座位上眉飞色舞地讲着笑话。来听笑话的人越来越多，里三圈，外三圈，围得水泄不通。“一位老师给一个学生补课。老师对学生说：“从今天开始，我帮你补课，以后你别把心思放在扑克牌上了。”“好！”同学回答。“10+3等于多少？”老师问。“老k”学生说......”“笑话大王”嬉皮笑脸地讲完这个笑话，人群中爆发出一阵笑声。
奔跑吧！兄弟
操场上，大家在玩“撕名牌”的游戏。每个人扮演一位《奔跑吧！兄弟》的成员。“三、二、一，游戏开始！”“导演”一声令下，大家纷纷进入“战斗”状态。“郑恺”看到“邓超”走在前面，名牌暴露在外面，便心生一计，冲上去对“邓超”说：“我们结盟吧！”“好啊！”“邓超”毫无防备地说。两人勾肩搭背地走着。突然，“郑恺”手往下一摸，“撕拉”一声把“邓超”的名牌撕掉了。“邓超，out!”导演叫道。“黑衣人”把“邓超”拉倒“监狱”，一路上“邓超”后悔地说：“我不该和他结盟的啊！”
舌尖上的美食
离下课还有两分钟，我班的“吃货”——大胖同学已经蓄势待发。只见他右脚跨出课桌外，做好起跑的姿势。“叮铃铃！”下课了。大胖同学一下子从座位上跳起来，冲到小卖部，抱着中意的零食，大喊一声：“老板，结账！”付完钱，他就开始狼吞虎咽了。
“叮铃铃！”上课了。热闹的校园又变得安静了。
有关校园情的作文篇4
妈妈说：“初三是奋斗三年的体现。”老师说：“初三是中学时代的关键。”同学说：“初三是锁闭的宝塔。”我说：“初三是多彩的颜色。”初三是——
黑色
初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的x,y,z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。
红色
初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测，三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安，发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，回到家后手臂上那淤红的伤痕，这一道道的红色线条，构成了初三生活中一道无可奈何的亮丽风景线。
金色
每次取得成功后，站在高高的领奖台上，金灿灿的奖牌，明晃晃的奖状，那笼罩在我周围的金色光环，让我的生活充满了金色的阳光，充满了希望，同时也充满了内心的欢喜。
透明色
初三的生活中，有许许多多的机会，但机会是摸不着，也看不见的。而且机会也不会主动来找你，而是你主动去寻找机会。有人曾说过：“机会是给做好准备的人的。”你稍不留神，机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会，不要怪别人，只怪自己没有留心，没有用心地去发掘这透明的机会。生活中不是没有机会，而是缺少了发现机会的眼睛罢了。
初三的多姿多彩带给我们丰富的生活，珍惜彩色缤纷的初三生活，把握生活中无处不在的机会，就会成为生活的胜利者。
有关校园情的作文篇5
六（4）班 方维书 指导老师：王小青
小学，一个学生必然经历的阶段，对于即将毕业的我来说，也想写篇文章来赞美一下我的校园。
校园的最大特点，就是一个字：美！刚刚走进校园，清新而芬香的空气扑鼻而来，映入眼帘的就是一片如画似的美景。先来夸夸我们的教学楼吧。四层的高大建筑拔地而起，楼顶上几个"震龙小学"的.字样闪闪发亮，十分漂亮。最底层的碧绿塑胶小操场是同学们最爱去的地方。
学校的树木也让人陶醉，什么银杏树、桂花树、桃树……不但长得旺盛，而且婀娜多姿，体态优美，特别是桂花树，每逢金秋之时，桂花盛开，不敢说香飘十里，香味充满整个校园那倒是绰绰有余。
读书林，那是学校美景最多的地方，美丽程度可想而知。走到那儿，一片片刚长出新芽的小草出现在眼前，远远望去，就像一片泛着波浪的绿色海洋。那里还有假山、竹子等一些景物。要说读书林中最美丽的景物，读书廊当居第一。它古色古香，让人流连忘返。
再来说说学生公寓楼，虽说公寓楼没有教学楼那么富丽堂皇，但在我们心中地位十分之高。我的寝室我的家，在我心中，看见寝室就像见到自己温馨的家一样，此时不禁有一股暖流涌上心头。
校园里的美景数不胜数，各具特色，欢迎大家来参观！
有关校园情的作文篇6
不知不觉到了四年级，早上我背着书包去上学，晚上回家要写作业，上学好辛苦！但是，上学也是一件非常快乐有趣的事，让我说说吧！
课堂上的趣事就说也说不完。比如，在“人、自然、社会”课上，老师经常会让我们自己讲课。有一次，钱行宜和单婧雯讲大禹治水，还讲了治水中的传说：大禹治水的时候被洪水卷走了，他醒后发现荒无人烟的山上有一座寺庙，寺庙的名字叫大人寺。大禹进去了，突然传来了一阵隆隆的响声，好像闷雷滚动，大禹抬头一看，两个大巨人在吵架，一个巨人眼看就要踩到大禹了，大禹马上变出一块木板摇来摇去，巨人就坐下来观察，当巨人发现大禹在摇木板时就和大禹问话，因为巨人太高大，所以连大禹回答的声音都听不见……我们都听得入了迷。
下课啦，我们有的在跳绳，有的在看书画画，有的在说话，有的在喝水，玩游戏的也不少，有的在编花篮，有的在踢毽子……有的在望着边上的树，或让眼睛闭一会儿。这时候的老师，就像我们的好朋友一样，和我们一起开心快乐。
周末可是我们的大好日子！我们有丰富的假日小队活动。上个周末我们去了杭州钱江新城，看3d画展。那些画上去拍照时候并不觉得怎样，拍出来的效果就像真的进入当时的场景！让人感觉身临其境！我一会儿坐上了飞毯穿越夜空，一会儿掉进蟒蛇的血盆大口，一会儿站在巨人的手指尖上，一会儿又和忍者大战！大家都玩得忘记了回家。
所以我说呀，学习是一件辛苦的事，更是一件快乐的事。老师说：“没有付出就没有收获和成功”，我想，我是一个幸福快乐的小学生！
有关校园情的作文篇7
校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。校园里的我们一起分享和学习，希望大家的学习更上一层楼，也希望大家的写作越来越优秀！
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
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