?尼尔斯骑鹅历险记》讲述了一个叫尼尔斯的14岁小男孩的故事，他家住在瑞典，父母都很善良、勤劳。尼尔斯不爱读书，总是调皮捣蛋，好作弄小动物。在一个初春的上午，尼尔斯的父母去教堂了，他在家里捉弄一只小精灵，却被小精灵用魔法变成了拇指一般大小的人。正在这时，一群大雁从空中飞过，家里的.一只雄鹅也想跟随大雁飞行，变小的尼尔斯为了不让雄鹅飞走，便紧紧抱住它的脖子，不料却被雄鹅带上天空。从此，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游各地，历时八个月才返回家乡。尼尔斯骑在鹅背上，看到了祖国的奇峰异川，听了许多故事、传说，也经历了不少风险和苦难。在漫游的过程中，他从旅伴和其他动物身上学到了不少优点，逐渐改正了自己调皮捣蛋的缺点，培养了舍己为人、助人为乐的良好品德。

这本书给了我们很多启发，告诉我们刻苦学习知识的重要性，也要向别人学习，取长补短，克服和改正自己的缺点。

相信听了我的介绍，同学们一定对《尼尔斯骑鹅历险记》里的故事情节有了初步认识，那还等什么，一起翻开这本书，和尼尔斯一起周游各地吧！

琐记的读后感篇2

?尼尔斯骑鹅旅行记》讲述的是一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为捉弄了小精灵，被他施法变成了一个小人儿，开始了意想不到的冒险。

尼尔斯骑在家鹅莫顿身上，发现自己能听懂动物的语言，就骑着鹅，与大雁们开启了一次长途旅行。

在旅行途中，尼尔斯看到了祖国的美丽风光，增长了很多见识，结识了不少好朋友，听到了许多惊人的传奇故事。同时，他也经历了重重困难与危险。但他从不低头。尼尔斯还从动物身上学到了许多优点，慢慢改掉了自己以前的'坏毛病。

尼尔斯变小后，虽然力量也小了，但是他心中帮助他人的善火仍在燃烧，总是尽自己最大的努力向有困难的人伸出援手。朋友有难时，他更是会不顾一切地去救，甚至差点丢了性命。他的善良与勇敢，不正是我们需要学习的美好品质吗?

反观自己，不禁有点惭愧。我一遇有难题，想一会儿就不想了，总是退缩不前；帮助他人时，先想到的都是自己，更不会不顾自身安危而去救别人，就连借别人一块橡皮都要犹豫一会儿，总是以自己为重，不能“亏”了。

我真应该像文中的尼尔斯学习，知错就改，学习他人的长处来改掉自己的不足，迎接崭新的自己。

琐记的读后感篇3

昆虫，在人类看来不过是自然界中的一个生物。而在法布尔看来，却是身边的亲人朋友，能一直陪伴在她身边可爱的小生命。

一个人耗费一生的光阴来观察、研究我们所谓生物，一生专门为虫子写了十多卷书。法布尔一生喜爱昆虫，一生了解昆虫，他在研究虫子是恪守事实，既不会添加什么，也不会忽略什么东西。在研究时，即使遭到了许多同行者的质疑，这种“偏见”长时间困扰着法布尔。法布尔正因如此在昆虫领域大有成绩。

第一次看到《昆虫记》便被字里行间的优美深深吸引了。作者对于昆虫的观察是如此细致入微，仿佛给予了文字情感和生命，一字一句都蕴含着作者对于昆虫的感情和大自然蕴含着的关于生命道理，让人不自觉地看得入了迷。竟然让我在潜移默化中喜欢上了观察昆虫，也让我逐渐发现了大自然的美，但是大自然不仅仅只有美好，美好的背后也许是惨不忍睹的阴暗。

也许，我们从出生开始便能享受着家人的宠爱与呵护，一生可以学习，快乐地享受童年，而在昆虫的世界里，却并不如我们这般幸运，许多昆虫从出生开始就要面临着杀戮，踏入大自然的食物链，还未享受过生命的美好便被迫结束了生命，这一切都是为了维持大自然的生态平衡，也正如文中所说：“为了开始而结束，为了新生而死亡。”我们又有什么资格不珍惜爱护生命呢？

?昆虫记》中我最喜爱的昆虫是蝉。天生拥有一副好嗓子的它被称为“夏日的音乐家”，它用四年黑暗中的奋斗仅仅换来了五个星期的'享乐就结束了生命。也许它并不想停止歌唱，希望用歌声来延长生命。它是如此喜爱歌唱，但最终却寥寥结束生命，蝉的一生就如同一个浪漫而又凄美的故事。

生活中，我们缺少蝉的决心，坚定一个目标，让他成为远航的灯塔，无论遇到多么大的困难，都不能低头。在做错事时，及时纠正过来，就像在迷宫里走错了路，赶快退回来，还来得及。

书中每一个微笑的小生命，都是一个鲜活的生命，反映的都是作者对于这个世界一些感叹，“在这个世界上，人与自然需要和谐，人与动物需要友谊。只有学会尊重大自然、敬畏自然界中的大小生命，人类才会有光明的坦途。”

琐记的读后感篇4

?昆虫记》是法国著名文学家法布尔的一部文学巨著，被世人堪称“昆虫的史诗”“科学百科”等。这本书让一位曾以捉、弄、玩昆虫为乐趣的我受益匪浅，深受启发，让我了解昆虫，走近昆虫，开始了对大自然最初的探索。

?昆虫记》中有凶猛的黄蜂、奇怪的恩布沙、能发光的莹火虫、会辩别方向的蜜蜂、会唱歌的蟋蟀，还有辛勤的蝉……这其中的每一种昆虫，法布尔都用自己的生命坚持不懈地，夜以继日地观察着、无私奉献着，为后人留下的不仅是知识，还有对昆虫和对大自然无限的热爱！

?昆虫记》这本书中最让我难忘的要数螳螂了，它可是一个不折不扣的杀手，不仅残忍地杀害各种昆虫，有时就连自己的同类也会惨遭毒手，甚至还抛弃自己的孩子，一切螳螂干的事都不是好事，它可真是一个没心肝的坏昆虫，当我读到这里时，我的心灵受到一次巨大震撼，我常常咬牙切齿，对螳螂有了新的认识，也联想到了社会上象螳螂一样的`抛弃自己亲生孩子的父母，那些尽做偷盗和诈骗的坏人，还有那些腐败贪污的官员……他们和我们的社会多么的不和谐，多么的令人厌恶。

再看看那些勤劳的“小蜜蜂”，它一生忙忙碌碌，不停在采蜜，把甜和美留给了别人，自己慢慢死去。这正如我们社会上的那些无私奉献的老师，那些默默无闻的环卫工人，那些辛苦工作的医生、警察、消防员……这些人又是多么的令人感动和敬佩。读着这些千奇百怪的昆虫，我了解了它们也象一个社会一样，有好昆虫也有昆虫，它们也有自己的团体和伙伴，它们也有自己的生活习性和生活方式，它们的好多地方和我们人类有着惊人的相似，这也算是符合生长规律吧！想着想着我也便释然了。但我想我一定要做那只“蜜蜂”受人爱戴和尊敬！

当初，只喜欢看动物世界的我，怀着试试看的心情翻开了《昆虫记》，最后是怀着激动而兴奋的心情合上了这本书，每一次翻开这本书，都会有不一样的心情和不一样的收获，它不仅告诉了我昆虫的太多奥秘，也教会了我要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，做任何事情都要坚持不懈，为了理想而不断奋斗。

琐记的读后感篇5

就在你看这一句话的时候，全世界约有40只蚂蚁和7个人类诞生;约有30只蚂蚁和4个人类死亡。

蚂蚁是一种体型小但数量多且繁殖速度极快的生物，全世界的蚂蚁数目超过兆万只。而这些蚂蚁中有一种十分善战的品种——红蚂蚁。这种蚂蚁不善于哺育儿女，不爱找寻食物，他们专门抢掠邻居家不同种类的蚂蚁，把别的蚂蚁的蛹抢到自家来，在夏季，这支长达七米的队伍会前去远征。当侦察兵发现蚂蚁窝时，它们就变成散兵，一齐乱哄只的钻入敌人的老巢，不一会儿，就带着战利品回来了。

?昆虫记》中，法布尔将他们比作捕猎奴隶的亚马逊人，那样贪婪、懒惰。但我觉得将他们比作一支军队更贴切。就像是“征服王”亚历山大率领的长征大军一样训练有素、野心勃勃。他们，像一面镜子一样反映出人性中贪婪、好吃懒惰的阴暗面。

蜂篇

地于蜂，大家都应该比较了解，蜂的社会结构与蚂蚁类似，但比蚂蚁完整，更与人类相似。一个普通的蜜蜂集体，主要有这几个角色：蜂王，负责繁殖后代;工蜂，负责修筑巢穴，兵蜂，负责与想要偷走蜂蜜或袭击幼蜂的敌人战斗。他们各司其职，整个社会井然有序，和谐平静。虽谈不上十分善良，但他们起码不像红蚂蚁一样主动去掠夺食物。

在《昆虫记》中，法布尔描绘了一种奇特的蜂——隧蜂。在隧蜂的社会，蜂巢又被分为一个个蜂房，每个蜂房都由一个隧蜂家庭构成。家庭中的雌性隧蜂，将扮演一个重要角色——门卫，她们要说全力保护家中的蜂，保护家庭的隐私。她们终生忠于职守，再去往不为人知的地方默默离去。

蜂反映的人是人类社会中的秩序、和谐，人对社会的正义感和对家庭的责任心，这都是推动人类社会前进的积极因素。

甲虫篇

在昆虫中，不乏有十分聪明的生物。听说有的人类在野外遇到危险野兽时，会躺下装死来躲过危险，而有一种名为大头黑步甲的昆虫也会这种技艺。当这种小生物面对难以战胜的敌人，例如人类时，它会一动不动，爪子卷缩着，触须交叉一起，钳子都张开，如死一般。在二十分钟到五十分钟后，他“复活”了，并快步跑了起来，逃离危险区。这种富有智慧的生物反映的是人类在面对死亡的威胁时所展现出来的另一种机智。

?昆虫记》是以人性写虫性，以虫性反映人类社会。这里面的每一种昆虫就像一面镜子，倒映着的是人类内心深处的本质。人与虫，本来就是这样相似。

琐记的读后感篇6

在暑假里，我读了一本书——《昆虫记》。这本书的作者是法国著名昆虫家、文学家法布尔。这本书向我们主要介绍了17种昆虫。

?昆虫记》是一部不朽的传世佳作。文章的语言浅显易懂，为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻逸事，是一部集知识、趣味、文学、哲理于一体的散文集。这本书精选了有关红蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各种较为在生活中常见的昆虫，让我在引人入胜的故事情节中学习了科普知识。

那么，我就说书中的建筑大师迷宫蛛吧。迷宫蛛也叫作圆网蛛。它是个无与伦比的纺织工人，它用蛛网来猎取那些自投罗网的.小虫子们，坐享其成，可谓"得来全不费工夫"啊!它的身体是灰色的，胸有两条宽阔的黑色饰带，饰带中间夹着白道子和褐色的斑点，不过到快要产卵的时候，圆网蛛就要搬家了。它结的丝囊色泽鲜亮、外观富丽精致。

在圆网蛛产完卵后，它最伟大的任务已经完成了。大约在九月中旬，小蜘蛛们卵化出来了，但它们要在这个袋子里过冬。岁月无情，母蜘蛛的食量渐渐小了起来，体力也不足了，虽然如此，它还能维持四五个星期的寿命。但在离开这个世界之前，它继续拖着蹒跚的步子不停地巡视。最后。在十月底的时候，它用最后的一点力气替孩子们咬破巢的墙壁，精疲力尽地死去了。

读到这里，我觉得母蛛尽了一个最慈爱的母亲所应尽的全部责任，我十分感动，母蛛的爱是无私的，是伟大的。母蛛伟大的精神让我想起一句名言：世上最伟的力量就是母爱。

想到自已的母亲，在我的成长道路上，不管发生了什么事情，她总是鼓励我，帮助我，我要感谢她。将来，我也要向她对我一样地对她好。

琐记的读后感篇7

这个星期，我读了一本作者是杨红樱的《淘气包马小跳》系列的书，叫《忠诚的流浪狗》。读了这本书之后，我认识了四位勇敢，富有爱心，正直的小男孩。

故事是从这里开始的。四个男孩子想试试唐飞的越野平衡车，为了突出越野平衡车的特点，四个男孩子来到了一条崎岖不平、尘土飞扬的土路上，在这他们遇到了被主人抛弃后出车祸的“金子”（流浪狗），还被所有人误认为金子是他们撞伤的。为了救受伤的金子，马小跳他们捐出了自己的零花钱，还在学校里进行了捐赠活动，把金子送到了医院治疗。金子在四个男孩的细心照顾下，金子渐渐的康复了。为了庆祝金子的康复，夏林果和安琪儿分别送了它一个礼物。夏林果送的是一个迷你的小足球，安琪儿送的是一条黑色的项圈，上面还带了一个小铃铛。因为金子非常喜欢和马小跳他们玩小足球，所以金子每天都按时来到学校对面的银杏树下，等候着四个男孩的放学。

一个平静的下午，金子还是同样在银杏树下等着马小跳他们放学，就在放学铃声响起时，一辆三轮摩托车开过来，金子认出了这个骑摩托车的人就是撞倒它的人，它迅速扑倒骑三轮摩托车的人，并死死咬住这个人不放。金子的举动引来了多人的围观，马小跳他们四人放学出来，看见前面围观了一群人，便冲了过去，马小跳看见了倒在地上的三轮车，立马认出来，这就是撞伤金子后逃跑的人，后来骑摩托车的人承认了自己的罪行，洗清了马小跳四人的冤屈。

故事的结局是金子被流浪狗收容所带走了，四个男孩和两个女孩悲伤不已。看了这本书后，我明白了一个道理，即使你做好事被人误会了，也要像马小跳，张达，唐飞，毛超他们四个人一样富有爱心，有担当。

琐记的读后感篇8

寒假期间，再次阅读了《尼尔斯骑鹅旅行记》。故事的主人公尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于助人的好孩子。这本书不但让我感受到世界的和谐美好，也能让读者懂得许多道理，明白互相尊重，互相帮助的可贵品质。

咱们中国有壮美的山河，动听的神话传说，博大深厚的传统文化，这些都是我们中华儿女的自豪。培养什么人，如何培养人，正是我国的`根本问题。“育人为本，德育为先”，少年儿童的要从“做人”开始，我们要学习和传承中华民族的传统美德，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。

学校，尤其是基础能加速个体发展。让我们的学生学会爱国、感恩、明礼、诚信等品质。然而，学校并不完全是学校范围内封闭式的学习，要让学生学到更多书本以外的知识、情感、技能，有效的德育活动就显得尤为重要啦。比如上学期的运动会就让我感受到了同学们强烈的集体荣誉感。我依稀记得在拔河环节，每个孩子那全力以赴的样子，拉拉队员在一旁呐喊助威的样子，我想，他们学会了对班级对团队的爱。

还有去年暑假，我班上有几个孩子去参加了暑期夏令营，在家长发来的照片中我发现，从前只会依赖父母的小家伙们长大啦，他们不再衣来伸手饭来张口了，他们自己穿衣、自己叠被、刻苦训练，晚上还自己洗衣服呢！看到这些，我由感动变为了自豪，也在反思……作为老师，我们要时时刻刻牢记对学生进行思想；作为家长，我们要给孩子独立长大的机会，不要让孩子永远呆在温室里被保护着；作为社会的一员，我们要爱岗敬业，乐于奉献，为社会献出自己的一份力！

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