一篇优秀的作文，能够通过文字的力量，引发读者的深层思考，作文的结构合理，才能使文章更具说服力，下面是美篇六六网小编为您分享的历史美作文最新8篇，感谢您的参阅。
历史美作文篇1
一位八旬老婆婆走来谈着古时的老话，一个少女向你展现她奇丽的歌喉，一条壮汉的高声呼喊，一位妇人浅浅的吟唱……
历史的声音在你要探索时无穷地变换，向你展现一个多姿多样的中国。
我闭着眼，历史的喉咙对我轻轻耳语，它的话清晰地注入我内心。从我出生起，就与我融为一体变得不可分割。
历史用它富有磁性的嗓音吸引着每一个散落的中国人，远远地在神州大地乃至世界回响。
夏商周的先帝使我们的祖先被笼络，秦汉三国的刀声马蹄久久不绝，隋唐的异常繁盛引得外商连连赞叹，成吉思汗的英武，革命人民的伟大……许许多多历史的分分秒秒如同一根根光滑的丝线，为传奇式的中国织上了一件丝绸长袍。
而如今，现代中国在上世纪纷乱战争后的崛起已成为二十一世纪的头条新闻。中国经济高速发展，百姓生活条件不断改善，国家发展潜力巨大。我相信在未来，曾经在唐朝闪耀发光备受世人瞩目的东方大帝国就将回归。
从中华大地上孕育的巨人又将站起来，从胸腔发出能够撕裂苍穹的吼声。这不是历史的复活，历史是总是鲜活存在的，只是我们总是选择忽视。但现在，为了国家的强盛，为了人民的兴旺，为了这一声吼，我们难道还要对它视而不见吗？
作为一个中国人，对于中国上下五千年源远流长文化的了解必不可少，对于民族底蕴的传承不可小视。没有倾听过历史声音的中国人不配被称为中国人，那就像没有啄破过壳的鸟儿一样，从来不会飞翔。
中国之所以成为四大文明古国中唯一至今仍存的国家，靠的就是中华民族的独特品质，全来自于历史的'积淀。历史应当被视为一种品质，没有人能够脱离舍弃它。事实上，我们与历史应被看作是一体的。
在未来，我们也将成为永久的过去，成为历史。中国二十一世纪的历史，就靠我们篆刻了。我们该勤奋刻苦、努力学习，创造出属于我们的辉煌历史！
难道还需要等待吗？还需要迷茫吗？中华神州之土孕育的巨龙即将腾飞，耀眼得惊艳令人叹服，让国人为之满心欣喜骄傲！快来听历史的教诲吧。它告诉我们如何勤俭持家，告诉我们如何学有所成，告诉我们为人处事之道，告诉我们生命的真谛，用古代帝国的强衰警示我们，用千古兴亡的轮回告诫我们，使我们明白肩上的重任，使我们珍惜当下的光阴。
历史的声音久久在中华大地上回响，那是人们心灵的感悟、思想的感叹，全需要我们永久倾听、品味……
历史美作文篇2
撑一支长篙漫溯在历史文化的长河，溯游从之，道阻且长，宛在文化的源头，源远流长，千古神话，想象离奇，盘古开天劈地，女娲炼石补天，共工触不周山，自然的伟大，人们为它而感到惊喜。随着对自然奥秘的探索，文化长河继续流动着，《诗经》风、雅、颂，带来各地风俗习惯，一幕幕呈现战争、日常生活的风景画面。“昔我往矣/杨柳依依/今我来思/雨雪霏霏。”事过境迁，物是人非事事休，然而爱情的追求是永恒的。听，有人在唱：“窈窕淑女/君子好逑/求之不得/寤寐求之/……”这是千古形成的共识，不管时空飞转，爱的.渴望总相通，年年岁岁人不同，岁岁年年情相似，今人不见古时月，今月曾经照古人。所谓伊人，在水一方等着你，青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音？
溯游从之，道阻且跻，宛在文化的一个小洲上，春秋时期，先秦两汉魏晋南北朝，诸子百家，争鸣斗艳，说理叙事散文，论辩铺张横肆，意象恢弘博大，是一颗颗璀璨的明珠。站在船上，我们看到了孔子和弟子大谈《论语》，〈〈孟子〉〉在推行仁政，《墨子》倡导兼爱非攻，《庄子》和惠子争辩不休。面对福祸，〈〈老子〉〉泰然处之，“福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚。”这时屈原《涉江》而来，唱着〈〈离骚〉〉，发出〈〈天问〉〉的怒吼，最后投进了汩罗江。我们也听到了〈〈乐府〉〉中民歌的演唱，〈〈古诗十九首〉〉中游子思家情结述说和少妇的哀怨绵绵“思君令人老，岁月忽已晚。”
溯游从之，道阻且右，宛在文化浪头上，唐诗宋词，元曲羌笛，明清小说，兴盛发展。无论是李白的豪迈飘逸，“天生我材必有用/千金散尽还复来”，李商隐的隐忧悱恻，“相见时难别亦难，东风无力百花残”，王维的幽雅安然，“明月松间照/清泉石上流”；还是辛弃疾“沙场秋点兵”的英雄气概，柳永“衣带渐宽终不悔/为伊消得人憔悴”的清郁凄婉，秦观“两情若是长久时/又岂在朝朝暮暮”的新巧软媚……都是让人回味无穷。元曲悠扬，浅唱低吟，发人深思，独自暗香，“古道西风瘦马/断肠人在天涯”，“兴/百姓苦/亡/百姓苦”。四大名著，名留青史，闲来纸上谈兵看〈〈三国演义〉〉，弄枪动武学〈〈水浒传〉〉，周游列国访〈〈西游记〉〉，白日做梦赏〈〈红楼梦〉〉，不亦乐乎？
溯游从之，文化长河前进着，一声巨响打破了文言时代，新诗白话文升起来了。经过臧克家〈〈三代〉〉的艰苦探索，包含了多少人民的辛酸与痛苦。徐自摩轻轻地告别，挥一挥衣袖，不带走一片云彩，那份潇洒自由，使人羡慕不已。艾青〈〈手推车〉〉前进，因为对土地爱得深情，眼里常含泪水。戴望舒当一个〈〈寻梦者〉〉在〈〈雨巷〉〉中彷徨的漫步着思想人生。海子喜欢〈〈面朝大海，春暖花开〉〉，童话诗人顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明。”食指问你〈〈相信未来〉〉吗？北岛深刻的〈〈回答〉〉说：“告诉你吧，世界/我——不——相——信！/纵使你脚下有一千名挑战者/那就把我算作第一千零一名。”浪漫主义诗，现实主义诗，在受西方思想的感染和中国古典诗的熏陶，出现各种流派，文化的长河，长流不息，显示中国人的风韵。
漫溯着，漫溯着，满载一船星辉回家！
生活需要有诗意，听风且吟，聆听飞跃的性灵，这才是人生！
历史美作文篇3
五千年的文化，传承着一代代的文明。再长久的时间，也不会遮住耀眼的星光。若愿意回首，等待你的就不会是千年之久。
愿意回首，相信你的多情，无时间之隔。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”短短十三个字，在初读时便有了心灵的触动，一种悲哀惋惜便巧然滋生。一叶诗承载的不仅仅是文字，诗句之间，我们感受到了你的.无奈，无奈与妻子阴阳两隔；感受到了你的凄凉，无处寻觅的失落。或许你不愿接受与妻子生死殊途，依是旧情难忘。“相顾无言，唯有泪千行。”无限的悲哀钻进你的内心，一种揪心之痛却也只有眼泪可以代为发泄。哪里是无言，纵有千万句想告知，也不如眼泪来的痛快。
好一个多情的苏轼！
愿意回首，想信你的多愁善感，无时间之隔。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”一句诗已善过万语千言。一朵黄花凋零，划过愁思。婉约的名号，前生潇洒，快乐无处不在；而后生，家世败落，丧夫之痛将她浸沫在愁苦之中，整日把酒做欢。一句“星桥鹊驾，经年才见想离惜，别恨难穷”更是令人有所感。那种甘肠寸断，那样的难舍，早已看出她对丈夫的爱，寄情于一草一木，一鸟一兽，这样情，让人情何以堪？更想“梧桐更兼细雨”的千古愁思。
好一个多愁善感的李清照！
愿意回首，相信你的豪迈，无时间之隔。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”无需再多的文字去概括、渲染一个桀骜不驯的灵魂，一种真性情的豪迈，终塑成一代诗仙，受万人敬仰。袭一身白，拿一壶酒，戴一顶帽，不受约束，享自由。不为官位眼红，不屑奸臣，这是一种怅然。“举杯邀明月，对影成三人。”这种傲气与清气不禁使人叹服。不愧杜甫称赞其诗“笔落惊风雨，诗成泣鬼神，又有“清水出芙蓉，天然去雕饰。”而这全源于他的那种豪迈之情，敢怒敢言。
好一个豪迈的李白！
愿意回首，相信你的忠诚，无时间之隔。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”他的忠诚，已是超凡脱俗。移情于物，亦表达了对理想和信念的执著追求。在腐朽的官场里，他是一朵孤花，却终得花落枝头。但也愿化做肥料泌入泥土为下一代引得芬芳。如此一来，也算报效祖国。
好一个忠诚的龚自珍！
瞧吧，若愿意回首，古人不远。
历史美作文篇4
“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千路云与月。莫等闲，白了少年头，空悲切。清康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙！读着这首南宋名将岳飞所做的《满江红》我为岳飞的那份豪情壮志所深深地折服了，不仅如些，诗词中表现出来的那份爱国情怀，打男儿当报效祖国的品质根深深地让我感动了。
岳飞出身贫穷，但志气不穷，他一生都在报效祖国，岳飞年幼时就失去了父亲，由她母亲一人养大。传说岳飞的母亲在他的背上刺“精忠报国”四个大字，让他铭记国仇家恨，而岳飞也是以此四字为宗旨而行事，以国家为重社会为重，舍小家为大家。后岳飞在北伐中壮志未西州，才写下了《满江红》。当当初金兵入侵，人民处于水深火热之中，而乱世出英雄，岳飞就在此时创建了令金兵闻风丧胆的“岳家军”大败金兵。当岳飞快收复了国土时却被害怕岳飞找回老皇帝而失去帝位是皇帝和其手下的权臣秦连发十二道金牌在离金军大本营十里地处下令撤回，当时那铁骨铮铮，从而轻而落泪的汉于哭的是撕心裂肺，而人民们也分分嚎哭，甚至挡在大道上，不让岳家军后撤。
岳飞仰天长叹：十年怒才，毁一旦！不错，眼看伸手就能拿到的果实却只有眼睁睁的放弃了。而且岳飞立下的誓也无法完成了，谁受的了？回朝后，岳飞如此一个“精忠报国”之人却被以“莫须有”罪名处死了。
令人伤感。为国家付出了一切，到头来却什么也没有，还担上了“莫须有”之罪，岳飞一生虽是何其悲壮，何其热血，却也何其悲凉，令人心痛啊！岳飞的那份爱国，那份重情义是如此的轰轰烈烈，我想，我再也忘不了了。
历史美作文篇5
我从20__年下半年开始，我参加了历史远程培训。在学习中，先后听取了多位专家关于历史课程改革的专题讲座。通过学习和讨论，让我对初中历史课程改革形势有了更深刻的认识，对实施的初中课程结构和课程设置有了更加全面的了解，同时对课程实施过程中许多具体环节进行着诸多思考。以下是我对历史课程的体会和感悟：
1、要确立新观念、转化角色。更新观念、转化角色、培养创新人才的根本目的是优化教学过程，提高教学效率和质量，培养学生的创新意识和实践能力。以教师为中心、以书本为中心、以课堂讲授为中心的传统模式，已不适应素质的形势发展。以学生为中心、以能力发展为中心、以自主学习探索为中心的观念、方式要逐步形成。只有这样，才能培养出具有自主性、独立性、能动性的创新人才。
2、引导学生开展探究性学习活动。积极引导学生开展艺术探究性学习活动，以适应素质的发展要求。开展探究性学习，是改革和发展的一个新内容、新形式、新探索。无论如何，形式的多样性都应以激发学习兴趣、拓展研究空间、开启创新思维、营造民主气氛、培养富有个性的学生为出发点。这一切都要取决于教师要更新观念，敢于让学生畅所欲言。
3、讲授力求新颖，确立开放的师生关系。传统的师生关系实际上是一种不平等的关系，妨碍了学生学习主动性和创新思维的发展。因此，要建立民主平等的、情景交融的、全面开放的师生关系，才能激发学生的学习艺术兴趣，营造宽松、和谐的学习氛围，使学生敢于开口，乐于实践，使学生获得成功感和表现欲望，充分发展学生的艺术表现力、创造力。把每个学生的积极性充分调动起来，让每一个学生感觉到自己是班上的平等的一员，大胆地参与艺术教学活动。启发式教学是通过引导学生自已动手、动脑、动口去获取知识并发展智力、培养能力的教学方法。
4、让历史更贴近生活，让历史更贴近自我，强调学生的社会实践。将知识的构建和学生的个体世界紧密相连，将历史知识和社会实际相连，提倡生活即课程、自我即课程。
通过半年多的网上紧张学习，我从中学到了很多，使我对历史教学有了更新的认识。今后，我会更加努力学习，以更好的促进农村中学的历史教学，提高学生的历史素养。
历史美作文篇6
在浩瀚的太阳系中，水星距太阳最近，水星上有许多环形山，其中有一座就是以一代词宗的名字而命名的，她就是——李清照。
作为一名封建社会的女性，能够写出那么多脍炙人口的诗篇并赢得全世界喜欢汉语诗歌人的肯定，应该是多么瑰丽的一件事啊!
她是婉约派的代表人物，在她的眼里，经过一夜雨洗的海棠花应是“绿肥红瘦”;那凄苦的相思之情则是“一种相思，两处闲愁，才下眉头，却上心头。”;“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”则描绘出秋天傍晚，人内心的一种略带哀伤的感触;凛冽的寒冬时节则是“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，浴人浴出新妆洗。”
她的词是如此的清新、秀丽，是那样的伤感多情，但有一首诗却一反她往日的风格，“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”很难想象，这样一首满怀悲情英雄主义色彩的诗句居然出自一个弱女子之手，也正是如此，这首诗反而促成了我最喜欢她的原因。在李清照的时代，她应该是一个奇迹，一位典雅的女子，不再是足不出户的小家碧玉，而是一位有思想，有抱负的伟大的女词人，这不能不对她生出更多的赞叹之词。
她的文字就像是严冬里的暖流，使人们在惆怅的时候豁然开朗;她的文字就像是一只有力的臂膀，使人更加刚毅坚强;她的文字犹如涓涓小溪，滋养了中国文学这块肥沃的土地……
在我国古代的无数颗文学新星中，李清照是最美的一颗。在当时以男性为主宰的社会中，她则是一个美丽的意外。
一代词宗虽然已离我们远去，是否只有她独自一人在黑暗的角落里咀嚼那缠绵的苦意呢?不，至少有我在陪伴她!李清照和她的诗文永远不会消失，会这样世世代代，永远延续下去，影响更多的人。
历史美作文篇7
历史的长河渊源流淌，其间的名人志士犹如一颗颗五彩的珍珠，熠熠生辉。你只需信手捡拾，任何一颗都闪耀着它独特的光彩。
众多的历史人物中，我最喜欢的是韩信。他是秦末汉初杰出的军事家，战必胜，攻必取。回想古往今来，人人提倡要做有骨气的人，所谓君子不受嗟来之食，就是死也要死得有尊严。而韩信——如此成就的将领奇才，却曾受过胯下之辱。
或许有人会批评他做人没尊严，可我却不这样认为，要知道，有时忍一时之气并不是件坏事。就拿韩信的遭遇来说吧！当年，淮阳街上有个屠夫，十分看不起韩信，扬言韩信若真不怕死那就砍自己一刀试试，否则的话就从他的裤裆底下钻过去。韩信闻言后，许久没说话。最终，他还是从那屠夫的胯下钻了过去……
如果韩信当年逞一时之勇，那么他后来也就不可能成为汉朝的大将军了。或许有些人会认为韩信当年懦弱的行为，简直丧失了做人的尊严，可谓有何颜面苟活于人世间？但我却不这么认为。韩信当年在选择第二种方式时曾“许久没说话”，相信在他沉默的一刹那，一定进行着激烈的思想斗争。最终他选择的`忍辱退让，正是其日后发奋图强，智勇双全的源动力。这就是就是大丈夫的能屈能伸。我佩服他！我认为韩信当年并不是没有血性，没有骨气，他所实践的恰恰是忍辱负重！相当年，那越王勾践卧薪尝胆，发奋图强，最终打败吴国，重拾帝王的尊严，而韩信，也是如此。可见，怀有大忍之心人才是真正的大英雄。韩信 当年的表现，是柔软不是柔弱，是坚强不是逞强。逞一时之快而抛弃长远利益那只是诗人的小聪明罢了。大巧若拙，大智若勇，只有不计较一切得失的人才能成功！
韩信——一个能屈能伸的大丈夫，令我敬佩！
历史美作文篇8
公元前496年，越王允常去世，其子勾践继位。吴王阖闾乘越国丧乱之际发兵攻越，越国军民痛恨吴国乘人之危的行径，同仇敌忾，奋力抵抗，大败吴军，吴王阖闾负伤死在归途中。
吴王夫差继位，三年潜心备战，公元前494年，率复仇大军杀向越国。越国水军几乎全军覆没，越王勾践逃到会稽山，越国向吴国屈辱求和。
按照吴国的要求，越王勾践带着夫人和大臣范蠡去吴国服苦役。越王给阖闾看坟，给夫差喂马，还给夫差脱鞋，服侍夫差上厕所。勾践三人受尽嘲笑和羞辱。为图复国大计，勾践顽强地忍耐着吴国对他的精神和肉体折磨，对吴王夫差更加恭敬驯服。
夫差生病，勾践观其粪便察看病情令夫差十分感动。三年苦役期满，吴王放勾践回国。勾践君臣相见，抱头痛哭，立志雪耻复仇。
勾践回国后，时刻不忘吴国受辱的情景。他睡觉时，躺在乱柴草之上，夜夜不得安眠，睁眼便是励精图志，早日报仇!勾践在自己的屋里挂了一只苦胆，每顿饭都要尝尝苦味，提醒自己时时不忘在吴国的苦难和耻辱经历。他身着粗布，顿顿粝食，跟百姓一起耕田播种。勾践夫人带领妇女养蚕织布，发展生产。勾践夫妻与百姓同甘共苦，激励了全国上下齐心努力，奋发图强，早日灭吴雪耻。
勾践又采用大臣文种建议，贿赂吴王，麻痹对方；收购吴国粮食，使之粮库空虚；赠送木料，耗费吴国人力物力兴建宫殿；散布谣言，离间吴国军臣，杀害伍子胥；施用美人计，消磨夫差精力，不问正事，加速吴亡。勾践施行的美人计最厉害。夫差在美人西施的美色迷惑下，按照越国的'心愿和设想的步骤，一步步走向灭亡。公元前???年，越王乘夫差去黄池会盟，偷袭吴国成功，吴国只好求和。后来越国再次起兵，灭掉吴国，夫差自杀身亡。
勾践卧薪尝胆，励精图治，最终雪耻灭吴的故事一直在流传，然而有人提出疑问：历史上真有“卧薪和尝胆”这回事吗？
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