要在以往，可能就是一时的热度，可这一回因为想要坚持，所以一直在学习，几乎每天都能看到那些“鸡汤”文，尤其是在自己想要退缩，想要半途而废的时候，那些话就是那样巧妙地描述到了我想逃避的心境，给了我能量，让我看到自己的不足，于是就在这样的“博弈”中，我开始坚持越来越多的好习惯，开始渐渐地去改变自己不好的心态。

而这些改变，只有我自己在心底明白它们的份量，对于难得一聚的小述来说，他根本就只是作为一个旁观者随口一说而已，也许饭局还没结束，他就忘了。可我却把这话记在心底。只是这一回，我开始学会分析，学会只记得让自己开心，成长的精华部分。

《文字》作文篇3

用文字诉说心事，用音乐抚平忧伤，用泪水洗尽记忆，用碎片拼凑破裂的完美。

生活最大的悲哀是时间，她不停地推着我走向未来，冷笑着撕裂往事，把我与过去隔离。唯一值得庆幸的是，还有那么多童话陪着我，依然还期待那个纯洁的世界，美丽的公主，帅气的`王子，幸福美满的结局……但是，它那么飘渺，那么遥远，就像在静谧的夜晚，站在一条望不到尽头的街上，看着昏黄的路灯照着零零星星的几个人。想要上前去叫他们，却动弹不了，只能眼睁睁地看着他们走远，走远，消失不见，只在记忆中留下一点模糊的影子。可是，就这么一个将要破碎的梦，时间都不肯满足。我只想稍微让那些影子在脑海中待久一点，她也不理会，就那么轻轻一碰，影子碎成好多好多块。

重拾记忆是一种痛苦。所以，我没有去拼它们，只是傻傻地站着，傻傻地难过。我知道，我拼不起那些碎片，就算拼起，也比不上从前，也只会给我带来更多伤害。于是，我开始逃避，当一切从未发生过。我依旧看童话，依旧喜欢动画片，依旧保持着一颗若有若无的童心。只是这里面，带着一种虚假，一种欺骗，一种恐慌。还有一种，舍不得。我明白，其实自己根本放不下，根本不忍心丢弃那些尽管破碎的东西。找不回当初的美好，我只能努力去找与它相关的，虽然这一切都是徒劳，但为了那一份控制不了的执着，我只能继续。

如果时间想把我所有的梦都变成碎片，给我更多的伤害，就由她去吧，我相信，总有一天，我会释然的，尽管这，很难。

《文字》作文篇4

今天，我怀着激动的心情和我的妹妹玩了一个“小魔术”——“从天而降的`文字”。我想你们一定是“丈二和尚——摸不着头脑”了吧！嘿嘿！让我从头道来吧！

fifst,我们需要准备一杯柠檬汁，一杯水，一张纸，一个盘子，一把匙子，两根棉签，还有面粉and碘酒。

ok,一切就绪。开始了，妹妹端起柠檬汁就要喝，我忙阻止了：“你喝道具干什么？”“啊？难道不是要给我喝？”我无语。好，好，言归正传了。将面粉和水放在盘子里，用匙搅成糊状。姐姐，你要做面团吗？我在做实验啊。好，继续。接着，我让妹妹用棉签蘸一点糊，在纸上写一个字把它晾干。“姐姐，姐姐，不好了，字先生失踪了！”看着她有些大惊小怪的样子，我忍不住笑了起来。“别急，姐姐来把字先生变出来。”我胸有成竹地说。我让她用棉签蘸上碘酒，擦拭刚才写字的地方。“姐姐，我找到字先生了！”妹妹兴奋极了。我又偷偷在上面滴了些柠檬汁，“姐姐，字先生又……” 妹妹的眼睛瞪得像皮球了。

哈哈！好玩吧，今天就……等等！差点忘了为你们揭开谜底了。碘溶液中的碘离子和面粉中的淀粉发生反应，生成深色的碘，所以字迹就现身了，柠檬汁中含有维c，维c与碘也会发生反应，生成一种无色的化合物，所以，它就又消失了。

今天的小魔术到此结束，你学会了吗？

《文字》作文篇5

我国是盛传文字的传统大国，我国等多个国家和地区都开展着“说普通话，写规范字”等一系列和文字相关活动。很多外国友人通过参加湖南电视台热播的《汉语桥》来感受中华文字所带来的震撼和魅力……

文字的来源，早在古代甚至更久以前就已经源远流长。猿人把字用石器，刀器刻在兽骨，石头等坚硬物品上——甲骨文就这样形成，又经过漫长的岁月的改革与变化，就出了造字第一人，仓颉造字，以至于今天才形成了我们华人所看，所用的文字。

语言是人与人之间沟通的桥梁。也可以理解为：语言。语言是现代社会科技发展的基础。没有它，可以说就没有了我们现在科技世界的美好生活，没有了文字基础，科学家们哪来的讨论？哪来的我们的电脑，电话？

文字是一片美妙的海洋世界，它让我们在它的世界里发现更多，更美好的事物，感受语言所给我们带来的奇妙乐趣！所以，学好说话和写好文字是我们必做的一件大事。

汉字的博大精深全体现在它的笔画上，一撇，一捺，看似简简单单的笔画，却要从中体会到它的刚劲有力，温柔似水。就好比这一撇一捺，由它构成的人字，上顶天，下立地，似乎任你如何推，都动摇不了它。看似简简单单的.笔画，却构成了千千万万个中华汉字，这神奇的汉子赋予了中华语言神奇。与众不同的魅力！就比如说我们常用的《新华字典》这一本小小的字典里面，就容纳了中华汉字一万多个汉字，著名人物郭沫若，她在生前就曾根据日本朋友的估计，我国大约有六万多个汉字。

在这个用字最为广泛的泱泱大国，学好语言和文字，成了我们中小学生必不可少的一件事。所以，我们应该更加努力，不断学习中国的文字，掌握这中国文字的应用，体会其中意味深长的奥秘，用文字记录着自己逐渐成长的经历！

《文字》作文篇6

文字让人类文明继承和发展，中国的文化更是源远流长。阅读为我们补充能量，增长知识，带来美好的感受。读一篇好的文章，会使人心旷神怡。《桂林山水》带我进入连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”；《开国大典》气势恢宏的场景，伟大领袖毛主席一句“中国人民从此站起来了”，让我热血沸腾，让我是一名中国人而倍感自豪；《三国演义》里通天文知地理的诸葛亮的惟妙惟肖形象也生动的展现在我面前。

进入初中，我学习了范锡林的《竹节人》，作者通过描写自己童年时代受条件所限，没有高级玩具，从而运用日常的物品亲手制作玩具竹节人，并且风靡一时，以至于班里的同学上课下课沉迷于竹节人玩具，玩具简单，却是童年时代的美好回忆，让人回味无穷，勾起我对小学生活的回忆。

当时我们班里，纸飞机盛行。我也是挖空心思，用硬度高的纸张折出各式各样的纸飞机，并且同学们纷纷效仿。“叮铃铃”下课的铃声一响，大家手里拿着纸飞机如脱笼的小鸟飞快冲进操场。同学们三个一群，五个一伙，比试看谁的飞机飞得高，看谁的飞机飞得远。我们玩的满头大汗，对上课的铃声也充耳不闻，心中却是说不出的高兴。

可是好景不长，直到有一次课上不知是谁的'纸飞机越过同学，飞上讲台，飞到了老师头上，引起我们哄堂大笑。老师一阵愠怒，只是说了一句“下课到我办公室来拿”。随后的日子里，纸飞机慢慢淡出老师和同学的视野。但是每隔一段时间，我们就会发明新的玩具，新的玩法，也会伴随我们短暂的时间。

我国的语言文字博大精深，背后有着许许多多的故事，但是语言文字的规范、标准将永不改变。每一篇文章背后都是真实生活经历的写照，我们要善于发现和思考，真正读懂文章，融入文章，享受生活发现美。让我们一起阅读，发现文字背后的故事吧。

《文字》作文篇7

五千年斗转星移，五千年云卷云舒，五千年沧海桑田，唯有它深深地扎根在民族的智慧中，记录着世界的万千变化。它，就是汉字。无论是从结构的匀称，还是形象的简约，或是字义的独特联想，汉字的魅力都是任何文字无法匹敌的。

我一直对汉字有着独特的情感，只因汉字是中华国粹，音形义无一不美，凝炼含蓄，意蕴无穷，能将有形之物化为无形。“水”字自有其千回百转，温柔灵动的特性，但又不失其挺拔之姿，比如“滴水穿石”便体现了其坚韧不拔的精神，体现了水之气魄。“火”字体现了其肆无忌惮的特性，张牙舞爪，野性十足，每一笔都呼唤着释放，每一画叫嚣着燎原，火之性，尽在其中。“王”字便自有其顶天立地之磊落坦荡，天地之间，唯我独尊，写尽“王”之霸气。“笑”字活泼可爱；“哭”字愁眉苦脸。见到“巍峨”，山的高大顿时浮现眼前。

中国人爱将“字”和“画”连在一起，是因为汉字的形于义有着千丝万缕的联系，让人展开无尽的遐思。你看，成千上万的汉字就像数不尽的'小魔块儿，在语言大师的“点化”下，忽而成了流传于世的不朽巨著，和成了清新隽永的美文，忽而如浅吟低唱，忽而如行云流水，忽而如疾风骤雨，忽而如欲说还休……而我们，正是被这些小魔块儿吸引，才会“为伊人消得人憔悴”啊！汉字之美就在于此，寥寥数笔足以给人无限遐想。

沉浸在汉字的世界里，一个字便勾起了万千思绪，汉字形体上的多变，使得它富有生命，别具一格。

心醉了，只因汉字；神醉了。醉于汉字的海洋中。此刻，天地万物，莫不将其性灵寄予这横平竖直的世界中。那么，与汉字共舞的你，醉了吗？

《文字》作文篇8

在课本中藏着许许多多非常有趣的故事和文章。

其中《大自然的文字》这一课，我非常喜欢。因为这一课教给了我许多大自然中的文字。在古时候，水手在大海上航行时迷失了方向，这时天上的星星就派上了用场。水手们在布满繁星的夜空上寻找“小熊星座”，在“小熊星座”中会找到“北极星”。这时水手们便知道有“北极星”的那边是北边。

在蔚蓝的天空中远远耸立着一座洁白的云山，那云山向左右伸出两个长长的尖头，变得像铁匠打铁用的铁砧一样，飞行员知道那砧状云是雷雨的预兆，如果飞机进入云团那么就会“轰”！被炸掉。

在建筑工地上常常挖出一些不起眼的灰色石头，在普通人的眼里看来那只不过是块平平凡凡的石头，但在那些懂得大自然文字的人看来，这是石灰石，那大家会想石灰石不就是石灰做的嘛，能有什么稀奇？那可就不对了，石灰石是由破碎的贝壳组成的，大家都知道贝壳是海洋里的老居民了，在这里挖到石灰石表示在几千万年前这里曾是一片汪洋。

在森林中漫步，有时会发现在茂密的树丛中竖立着一块很大的花岗石，有人该问了那么大的石头是怎么来的呢，是巨人搬来的吗？当然不是，那是冰搬来的，叫“漂砾”。巨大的冰从北极漂来，途中把大大小小的石块带到了这里来。有人该问了那石头河大冰块是怎么穿过着茂密的森林的呢？其实啊，在很久以前这里没有树木。

啊，懂得大自然的文字真好！

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