有一次，我去一个同学家玩时，没有和父母说，到了吃午饭的时候，我还没有回来，我的父母就一直等回来，可是到了下午3点，我还是没有回来，他们就着急了，生怕我出了什么事情，于是就像热锅上的蚂蚁——团团转，家里再也坐不住了，开始找我。就这时，我回来了，爸爸妈妈看见了我刚开始十分的欣慰的，但过了将近1分钟的时间，像变脸似的，变得生气起来，说：“你怎么现才回来，你知道我们有多么担心吗？”“我不就出去一会儿，没和你说吗，至于真么生气吗。”我说。“怎么么不至于”，爸爸说，“你知道我们有多么担心吗，你怎么能这样！”。“我就这样，你们管不着，哼！”说完，我就回到了我的房间。

我房间里，一直回忆着爸爸妈妈对我的`照顾，和我一起的快乐生活，我又想起刚刚对爸爸妈妈说的话，我感到十分内疚，我一定要像爸爸妈妈道歉。

吃晚饭的时候，我愧疚万分的从房间里出来，走到爸爸妈妈面前，内疚地说：“对不起，爸爸妈妈，是我不对，我出去应该和你们说。”妈妈摸着我的头说：“没关系，知道错就好，知道了就该改，千万别有下次。”“嗯，再也没有下一次了。”我开心地说。

也是从这件事，我开始知道体谅父母了。

《矛盾》作文篇3

宽容是美好心性的代表，也是最需要加强的美德之一。在我眼里，乐观、上进、宽容是分不开的。

眉间放一字“宽”，不但自己轻松自在，别人也舒服自然。

宽容是一种坚强，而不是软弱。宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的最高境界是对众生的怜悯。

人缘。

足够的耐心和关注，就连小孩子也会舍不得你，听你话的。

切忌唠叨。虽然唠叨是一种关心。但这种过分关注往往是不信任的表现，会引起反感。

在指责别人错误之前，首先就要寻找出一点甚至多个自己在这一问题上做得不够或不对的地方。没有一个错误和自己全然无关，至少没有很好地指导和监督。

宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。

从心理学角度，任何的想法都有其来由。任何的动机都有一定的诱因。了解对方想法的根源，找到他们意见提出的基础，就能够设身处地，提出的方案也更能够契合对方的.心理而得到接受。消除阻碍和对抗是提高效率的唯一方法。

任何人都有自己对人生的看法和体会，我们要尊重他们的知识和体验，积极吸取之间的精华，做好扬弃。

宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执著于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。

即使是背叛，也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。

宽容也需要技巧。给一次机会并不是纵容，不是免除对方应该承担的责任。任何人都需要为自己的行为负责；任何人都要承担各种各样的后果。否则，对方会一而再、再而三地犯禁（错），显示出软弱。

宽容也意味着对自己的宽容。

人需要善待自己。人需要对自己的原谅。

不要给自己被太重的包袱。因为我们的出发点就是让自己快乐。

《矛盾》作文篇4

在英语班里，老师给我调了个后桌是刘书畅。

刘书畅这人特别调皮，在我后面跟个蚊子似的大声嚷嚷，我嫌他太吵，就回头提醒了他一下，哪知道他一惊一乍的，见我扭过头来，吓的一下子倚到后排的桌子上，并“啊啊”的叫一声，然后捂着胸口大口大口的吸气，好像快没气了似的。然后呢，他就骂我“妖怪”，因此我俩就结下了一个解不开的“仇”。

后来，我就去吓唬他。起先，我都是在他专注写作业的时候，瞪着眼睛看着他，他抬头的时就看见我睁大眼睛，瞪着他，他就像见了鬼一样叫起来：“啊，吓死我了。”我回嘴道：“那你死去吧。”他气得说不出话来。后来我又开始“偷拿”他的东西，我趁他不注意，转过身，抓住他的铅笔盒准备拿回去，可他发现了，一手迅速地抓住，不让我拿走。然后我又想拿他的书，趁他不注意，我立刻放开抓住铅笔盒的手，“刷“的一声他的书不见了。他的书不见了，他气的咬了咬牙说：“还给我！”“我就不！”但是过了1分钟，我又转过身把书丢到他头上，他又一次被惊到了，猛地抬起头和书碰个正着。

还有一次，他将读书都放在抽屉里。我又扭过头，他以为我又要“偷拿”东西，忙捂住自己的书。抽屉是有漏缝，我一拽，把书连同书包全部拽了出来，刘书畅见了慌忙拽住包，我又用另一只手去拽他的书，他看到了，也用另一只手去拽书。我猜他现在肯定在想：我要是哪吒就好了，长出三头六臂，“偷”走什么也不怕。我见他专心看护包和书，松了拽书的手，拿走了他的铅笔盒。他非常生气，吼道：“还给我！”我打开铅笔盒，拿出一堆笔，又拿出一个修改带。我把那个瘪瘪的铅笔盒还给了他，拿着手中的笔在他面前晃，他气得吐了一口气，一边伸出手一边喊道：“把东西还给我！”我笑嘻嘻地把笔放到他桌子上，又拿出修改带给他看，他见了，急得直跺脚：“我就一个这个，你还偷呀？”我嘿嘿一笑：“反正我从来不用这东西，还你好了！”上课铃响了，我们开始认真听课了。

可是事情还没有结束呢，恰巧我俩又在同一读写班跟陈老师学读写。有一次课间，又骂我“妖怪”了，我趁他扭头的时间，抢来了它的铅笔盒。后面胡展畅唱叫起来：“传给我，传给我。”胡展畅点了点头，叫后桌一女生传过去，女生手一伸，刘书畅想去抓，可胡展畅眼疾手快，一把拿了过去。刘舒畅又气又急，向胡展畅讨要东西，最后当然把铅笔盒物归原主了啊。后来我又“拿”过两次，有一回我把铅笔盒拿走时，发现里面空空的，这时刘书畅在那得意地笑！可是他的备用袋却鼓鼓的。我一拉开，哇，这么多笔芯啊！我和胡展畅一边欣赏一边赞叹到：“这也太多了吧！”最后我们到放学才还给他。

这就是我们两个矛盾，现在回想起来确实有些可笑，你们觉得呢？

《矛盾》作文篇5

要说我是个什么样的人呢？还真难以形容。

有时候我很懒惰。几乎每个星期天，我都要睡到9：00之后才醒，醒了后还要在床上赖一会儿。妈妈有时生气地说：“不是说好一觉睡到自然醒吗？怎么还不起？”我狡辩道：“一觉睡到自然醒，我可没说过一觉睡到自然起啊。”妈妈听后直摇头，把我认定为“头号懒虫”。

有时我非常勤奋。比如到了考试的前几天，早上闹钟一响，我总会以最快的速度爬起来，挤出点时间来背书。晚上十点还不想睡觉，想要多复习一点，就连中午也不例外。爸爸妈妈总说：“要是你天天都这样勤奋就好了。”也不知道这句话是表扬还是批评。

有时候我很勇敢。班上几个调皮的男生总喜欢欺负女生，我们已经忍无可忍了，恨不得把他们赶出班级。于是，我们组织了一个“抗男小队”，只要看到来挑衅的男生，就会把他围起来，用高分贝的声音、严厉地警告他：“不要欺负我们女生，要不然有你好看，我们女生可是很团结的。”

有时候我胆子特别小。最怕的就是独自在家睡觉了。如果正好遇上，我就会把被子蒙在头上，尽量憋着呼吸，大气都不敢出，甚至听得见自己“咚咚”的.心跳声。我强迫自己什么都别想，可偏偏脑子里总是闪过些稀奇古怪、鬼神强盗之类的镜头，真正是自己吓自己。

如果非要形容我，那就是：“懒惰又勤奋，勇敢又胆小。”你们见过这么矛盾的人吗？

《矛盾》作文篇6

我们每天都生活在这五色的大染缸里面，为了适应各种色彩，我们不得不磨去生活的棱角，让自己变得圆滑。很多时候，我们不得不收起自己喜怒哀乐的表情，不得不闭上自己的嘴巴，更多的是学会了如何的察颜观色，如何和婉言拒绝。然而但我们一个人惬意的坐在某个地方，边欣赏美景，边思索自己的人生时，才发现生活中处处是矛盾，自己本身就是一个矛盾的人。

我们小时候老师问我们，梦想是什么，我们认真的思考后，会说：“当宇航员、当科学家、当老师、当医生、当一个拯救者”等等，我们的梦想是很大的，在孩子的眼里，世界是渺小的，自己是伟大的，一切是可以战胜的'。当我们从上小学到初中可能我们还是坚信我们的梦想，到初三当老师问我们，梦想是什么的时候，很多人都会说出几所重点高中的名字，而不是宇航员、科学家。高中毕业老师问我们的梦想是什么的时候，我们更多的说的是某所大学，没有更多的梦想，大学毕业后更多人的梦想是找一份稳定的工作，有固定的收入，仅此而已，当我们回头想想我们小时候说过的梦想，长大了似乎梦想离我们越来越远，我们的梦想也越来越小，小的容得小我们如何生存下去。我们想远离这样的生活，想找一个自由的地方去生存，但我们却离不开物质与金钱的诱惑，我们很多时候去抱怨一切的不公平，却又不得不从社会中获取自己所需的必需品，这本身就是矛盾。

我们恐惧灯红酒绿的社会带给我们的冷眼与嘲讽，向往世外桃源般的清净与闲舒，却又不得不背井离乡的来拼搏，一切只因为我们不甘心，我们不得不屈从于这样的矛盾；我们恐惧出租屋里的寒冷，却又不得不努力的去工作，去挣房租；我们胆怯高额的房贷、车贷，却又不得不为贷款所需的手续奔波，不得不为每个月的还款努力工作，所剩寥寥无几，这也是我们的生活。我们算过生养孩子的高昂费用，而我们却总是为孕育生命而高兴，似乎一切的苦都不算什么，生活似乎就是这样痛苦并快乐着。

《矛盾》作文篇7

那个卖盾和矛的人失望地回到了家。

他的妻子见他如此失落，便问：“怎么了，是不是矛和盾没有卖出去呀？别伤心了，向我说说吧！”那人听了妻子的话，便把今天的遭遇告诉了妻子，妻子听了之后，哈哈大笑起来，说：“你怎么能这样说呢，这样岂不是前后矛盾了吗？”，“你应该这样……”，还没等妻子说完，那人就自作聪明，说：“我知道了！”便取了一大堆的矛和盾去到了集市，但晚上回来时，那矛和盾也被照数拿了回来，这时，那人说：“为什么我照你的话去做，但还是失败了。”妻子发话了：“那是因为你没耐心，等我说完……” 这次，那人经过了教训，耐心地听妻子说完。

第二天，那人按照妻子教的办法，没有拿盾，只拿了一大把的矛，来到了集市，把矛放到了地上。便在一边叫卖，“好锋利的矛呀！无论什么也刺得穿，大家行过路过，千万别错过哎，快来买喽！”

还不到一会，就围了一大群人上来，把那人的矛给一抢而光。那人很高兴，拿着钱回家了。又过了一天，他带把盾到了另一集市，同样，那人把盾放在地上，又叫喊：“好坚固的盾呀，无论什么也刺不穿。快来买喽！”还不到一会，盾也被一抢而光了。这个故事告诉我们，无论干什么都不要自相矛盾，互相抵触。

《矛盾》作文篇8

矛盾？这个词好像总围在我的身边，不肯离开。在这里先跟“矛盾”他老人家道个歉；不好意思，总那么随便说您的名字。

小学时，我就是一个懦弱的小孩，因为每次打架，不管对方是否强大，都是我受期负。因为我真的没有勇气去用暴力。可每次挨打后又觉的'委屈。那时打架后，我从来都不告诉老师，因为我害怕给老师留一个不好的印象，我总是在追求完美间把自己弄的好累。

小学毕业时我以最快的速度跑出我呆了六年的学校，头也没回的离开了。我相信初中生活是美好的。

初中以后，才感觉未来并没有我们想象中的那么美好。

虽然在这里不用担心打架之类的事情，可朋友总会让我头疼的厉害。我想宽容的对待身边的每一个人，可宽容的结果总会让我自己感到委屈，但是如果不那样做我又会内疚。直到有一天，我真的不能再那样放纵别人，于是我爆发了。一向看似大方的我突然的爆发让人无法接受。于是我想……宽容也是一种伤害。

后记；我一直都是这样的矛盾，我不想伤害每一个人，只想单纯快乐的生活。可……也许是我对自己的要求太高了吧。

《矛盾》作文8篇相关文章：

★ 作文小学生作文8篇

★ 叙事作文作文最新8篇