《窗边的小豆豆》读后感400字7篇

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书写一份精彩的读后感,帮助读者深入探讨故事的与核心思想,写读后感的过程其实是对自己思想的整理,有助于加深对书本内容的思考,美篇六六网小编今天就为您带来了《窗边的小豆豆》读后感400字7篇,相信一定会对你有所帮助。

《窗边的小豆豆》读后感400字7篇

《窗边的小豆豆》读后感400字篇1

这本书是日本最伟大的女性“黑柳彻子”写的。这本书让我找到了童年,因为我本人和文中的小豆豆一样,一年级时候很淘气(我没有被退过学),可是长大了一些,就和小豆豆一样不淘气了。你们想一想,一个一年级就被退了学,那是多么可怕的一件事情。如果我们的父母知道了,回家一定皮毛都没有了,可是小豆豆的妈妈,不仅没有和小豆豆说,也没有打小豆豆,骂小豆豆,只是默默无言地带着小豆豆来到了“巴学园”。因为小豆豆的妈妈不想让小豆豆因为退学这件事,在心里留下自卑的情节,那可就不好了,所以要等小豆豆长大以后,再找一个机会告诉她。

巴学园和其他的学校不一样,我们现在的学校是一砖一瓦砌起来的,巴学校是用电车作为教室。我们现在的学校,这节课是语文,就是语文,巴学校是想上什么课就上什么课,只要上午把一天的任务完成了,下午就可以去巴学园的周围散步。是不是很想去上这所小学呢?是的,本人也想赶快退学,去日本这所巴学校。可是,最后这座巴学园在一场战争中,从美国的b—29飞机上数枚燃烧弹投向了巴学园,落在了电车教室上,巴学园毁于一旦,也是小林先生的努力全都白费了,可是小林先生的努力没有白费,因为孩子们的笑声都印在小林先生的脑海里,直到永远都不会忘记。

这本书里有欢,也有悲,我不禁想到了苏轼写的《水调歌头》:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!

如果你想更加了解这本书,就去读它吧!

《窗边的小豆豆》读后感400字篇2

一个调皮的女孩,一个与众不同的学校,两者之间会发生什么样有趣的故事,当我打开《窗边的小豆豆》这本童书,似乎有一只手,从书中伸出来,又将我拉进书中,我就这样,走进了小豆豆的校园生活中。

小豆豆原名黑柳彻子,也是本书的作者,她是一个不同寻常的小女孩,因为她那好奇心,打乱了教室的平静,因此在她刚上一年级不久,就被退学了。天真的小豆豆怎么会知道自己被退学了,小豆豆的妈妈不得不找一个新的学校让小豆豆读书,于是,小豆豆来到了巴学园,故事从这里展开。

巴学园不仅和别的学校的校名比起来怪怪的,就连设计也是千奇百怪,走进学校,却只能看见电车,没什么教室,但再走近,哈,原来是一个个设计巧妙的“电车教室”,想到这一切的人肯定是校长啦,校长是个和谒可亲的人,也许是因为他童心未泯,所以特别了解孩子们,小豆豆很喜欢这个校长,这个学校。

说起不一样,还得说说上课。在巴学园里上课是自由的。老师是会在黑板上写上学习科目,同学们则选择喜欢的项目学习,这是个聪明的办法,同学们就不会出现心不在焉的情况了。

小豆豆在这个校园里交到了志同道合的伙伴,也发生了许多趣事,在这个学校,小豆豆每天都能品尝到“山的味道”,“海的味道”,拿到了平生第一张成绩单,第一次在学校露营……,体验了她从未做过的事,露出了平生最最发自内心的欢笑。

当我又从书本回到现实时,我却舍不得。多想变成文中那调皮可爱的小豆豆,多想在巴学园中学习,我向往着那种幸福,充满乐趣的生活,无忧无虑地欢笑,天天都是那么的充实。

《窗边的小豆豆》读后感400字篇3

?窗边的小豆豆》这本书的主人公是一个一年级的可爱女生——小豆豆。这本书主要讲了小豆豆因为在学校里淘气被退学。后来到巴学园进行的一段小学生活。

在巴学园的校长——小林先生的细心指导与关爱下,原来在别人心目中淘气的女生小豆豆,渐渐变得可爱了,变得大家能接受与喜欢了。

在巴学园的生活期间,小豆豆看到了许多新奇有趣的事情。在开学典礼上第一次看到了教室是电车。还有小朋友们可以自己选择感兴趣的课程上。吃饭也是她没有经历过的,由海的味道、山的味道做成的精致漂亮的美食盒饭,山的味道是蔬菜、牛肉、猪肉、鸡肉,海的味道就是鱼肉丸、红烧海味,此外还有她许许多多的有趣成长过程学游泳、大冒险、试胆量、温泉旅行

读完了《窗边的小豆豆》这本书后,我有很多感想。一个被退学的顽皮同学,成绩很差,很顽皮,大家要让她树立自信。让她自己觉得自己真是一个好孩子通过以后的努力训练,去改变自己,最后真正成为一个好孩子。也许一句话,就会改变一个孩子,影响她的一生。

同时,透过这本书,我也看到了自己的不足,有许多方面都要加强,要不偏科、不偏食、加强体育锻炼,多参加社会实践。让自己更全面的成长。

《窗边的小豆豆》读后感400字篇4

《窗边的小豆豆》是日本著名电视主持人黑柳彻子写的,讲的是作者小学时被退学,转学去了巴学园,在校长小林先生的爱护和引导下一步步成长的事。小豆豆笔下的巴学园让每个孩子充满了向往与喜爱,但我最羡慕的,是小豆豆有一位世界上最温柔的妈妈。

小豆豆上一年级了,生性调皮的她在上课不停地把桌子开开关关,又去和燕子说话,看到宣传艺人时,又叫他们表演,画国旗时一直画到课桌上……终于,老师忍无可忍,让小豆豆退学——这对小豆豆来说已经不是第一次了。而小豆豆的妈妈却只是对她说,我们去一个新学校看看吧,听说那里很不错呢。其实妈妈的心里藏着多少难受和不安呢,但她一点也不在豆豆面前露出来。

又一次,当小豆豆贪玩跳进沙子堆里,差一丁点儿就要被活埋,是妈妈及时赶到,把她拉了出来。但她丝毫没有责怪小豆豆,而是轻轻对她说:“以前不是说过吗?看到什么有趣的东西,不能立刻就跳上去,要先在旁边仔细地看看,知道了是什么以后才能决定怎么做。”如果这换成了我的妈妈,百分之一百二十会骂:“你这个人啊,整天给我惹麻烦,害的我又得洗衣服了!”

那个暑假,小豆豆从镰仓的伯父家回来时,她的爱犬洛基已经死了,但是,豆豆的妈妈却强忍住哭泣,艰难地答道:“它……不见了。”她一定是怕小豆豆伤心,才隐瞒住真相。还有一次小豆豆去钻人家的篱笆,不小心把妈妈最喜欢的那件连衣裙给划破了,背着一身布条回家,怕被妈妈批评,想了又想终于想出一个好理由,说:“刚才我在路上走的时候,别的孩子在我身上扔刀子!”小豆豆的妈妈明知道这是在撒谎却只是说了一句:“这是真的吗?这可真是太吓人了!”

读着这些故事,我禁不住想:世上哪位妈妈能像小豆豆妈妈一样,用心呵护一个孩子的心灵,给孩子信任,给孩子关爱,更给孩子自由自在的成长空间呢。她是我见过的最温柔的妈妈了!丝丝母爱,悠悠亲情,使得小豆豆不断获得自信,获得动力。母爱照亮了小豆豆的人生路,爱就是最好的鼓励,这不能不让我感动极了。

《窗边的小豆豆》读后感400字篇5

今天,在河边,我又一次翻开《窗边的小豆豆》,又一次沉浸在喜悦之中。

我翻开书的第一页时,看到了,《第一次来车站》这篇文章,就饶有兴趣的读了起来。

读了这篇文章,我不由的大笑起来小豆豆太可爱了,他的理想本来是当一名间谍,可就是因为舍不得吧地铁表给那位大叔,暗下决心,说自己长大以后一定要当卖电车票的了。

后来,我又读了《放回原处》里面说:小豆豆有一个毛病,那就是在每次上完厕所之后都要往下面看一下,因此,她以经掉了好几顶帽子了,可还是死不悔改。今天,他的钱包可能是因为没有放好吧,就那么的给掉了下去,,经海关里面连一封牵动没有,可那是他最喜欢的一只钱包呀他就拿了浇花工人的长勺子,劬劳他的钱包去了。

他还果真在礼堂后面的交警扣瓦罗玩起来,把里面的什么大便小便斗挖了出来。可是还是没有挖到她那只钱包。

这是,校长走了过来,他忘了我往,就走了。没多久,校长又走过来了,他对小豆豆说:“你等会儿要把你捞出来的东西全部放回去的偶!”小豆豆就全部放回去了小豆豆用我们的话来说,就是有多动真,小豆豆没写一个字母,就要把所有的文具从桌子里拿回去再放回去,可也不能上了。

可就是那么一个顽皮好动的小豆豆,来到了巴学园,再把学原理他会有真样的故事呢,那就要你去读,《窗边的小豆豆》这本书了

……

《窗边的小豆豆》读后感400字篇6

窗边的小豆豆讲述了一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实的故事,故事的主人公是曾经只读了半学期就被退学的小豆豆,也就是现在的黑柳彻子。故事发生在第二次世界大战前。小豆豆退学后,妈妈就把小豆豆送到了巴学园。这所学校十分的奇怪,校门是两根大树做的,教室是几辆废旧的大巴,而且上课时,你想学哪一门就学哪一门。小豆豆在这生活的既快乐又难过。

快乐的是,在这里小豆豆教到了许多好朋友,也参加了许多的有意义的活动。难过的是,小豆豆最要好的朋友泰明死了,小豆豆的“朋友”洛基死了。最有趣的要数他们的暑假生活了:有一次,巴学园校长带着巴学园50多名学生去野炊。小豆豆妈妈要帮小豆豆准备一些肉和蔬菜,因为要做肉汤。在野炊的地方,小豆豆学会了如何烧菜和如何在野外生活。当小豆豆上完二年级时,美国就和日本打起来了。在一天晚上,从b29飞机上数枚炸弹投向巴学园,把凝结着小林校长梦想的巴学园给烧毁了。

读完了这则书后,我想,要是现在小林校长还活着,我一定要去巴学园上学,但小林校长已与世长辞了。我也十分同情小豆豆。我想,他以后一定是个名人。我也希望在长沙也有几所向这样的小学。这样的小学既能给我们快乐,也能使我们好好学习。

《窗边的小豆豆》读后感400字篇7

?窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。故事发生在二战结束前的东京,小豆豆因为淘气被原学校退学了,来到了一个全新的学校“巴学园”。“巴学园”是一个与众不同的学校。

“巴学园”有着与众不同的校门,它是由两株矮树组成的,树上还长着绿油油的嫩叶。;“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃不用的电车车厢。;“巴学园”有着与众不同的午餐,“山的味道”和“海的味道”。原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃。;“巴学园”还有着与众不同的校长,第一次见到小豆豆,校长就微笑着听小豆豆叽里呱啦地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,也没有一丝厌倦。在“巴学园”里,没有固定的课程表,每节课都是按孩子们的喜好上课;孩子们可以在大厅的地上画画;可以光着身子在泳池里游泳;可以带毛毯来大厅露营;还可以爬上自己的小树。“巴学园”的课程上完了,老师会带学生们去散步、看星星、玩游戏……一切是多么令人向往!

而我们的学校却不想“巴学园”一样。我们的学校有固定的课程表,有固定的教室,每天还有着繁多的作业,我们不能爬上一棵属于自己的小树,不能带毛毯来大厅露营,也不能与老师散步,看星星。

好渴望去“巴学园”上学,可惜“巴学园”只在故事中存在。

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