这本书讲了一个叫陆鹤的6年级学生，头上光溜溜，是个秃子。同学们都嘲笑他。但是三年级以前的陆鹤对嘲笑视而不见，还以为同学们在表扬他，他想：同学们都喜欢我，都对着我笑，我一定能成为一个大明星。但过了几年，上了六年级的陆鹤，知道了嘲笑一事，他戴上了帽子，他的性格行为变得有点古怪，有一次，在学校组织的广播体操大赛上，陆鹤代表班级参加了比赛，比赛的过程中，陆鹤把自己的帽子一抛，胡乱的跳了一气，他让他们班级得到了倒数第一的.成绩。陆鹤这一行为换来了同学们的冷淡，也是小学蒙上了耻辱。

后来在一次演出中，正好缺了一个角色，还是一个非常重要的角色，同学们发现实在没人了，就希望陆鹤顶上去，大家都鼓励他，陆鹤在这次的表演中，陆鹤表演的非常精彩，这次表演也改变了同学们对他的看法。

读了这本书，让我有了一个极大的感悟，当一个同学与人不同的时候，我们不该嘲笑他，那种嘲笑覆盖了大脑的人也不值得跟他交朋友。

《草房子》400字的读后感篇2

今年暑假，我读了曹文轩先生的著名作品《草房子》令我感触颇深。

本书讲了名叫桑桑的小男孩的小学生活，关于童年趣事，也有家长里短，随着桑桑步入中学，童年也越来越远。书中桑桑玩耍的情景不由浮现眼前：用蚊帐捕鱼，拆橱窗做鸽笼，向朋友学骑自行车，也会为了博人眼球而日日折腾，当然也免不了被妈妈惩罚。但那些充满回忆的往事，一定让长大的他回味无穷。

记得5岁时和爸爸第一次在东洲公园放风筝，我双手各抓着风筝一角，爸爸则在另一旁控制着线盘。一阵风吹过，我抓住时机，奔跑起来，使劲把它往天上抛，两眼直直地盯着风筝，期盼它能随风飞上天，却见它摇摇摆摆一头栽了下来，第一次的尝试失败了。第二次和小姐姐们在崇明森林公园放风筝，我们吸取教训、一拉一放、逆风奔跑、一鼓作气，风筝扶摇直上，仿佛在空中微笑着起舞。我们拍手跳着、笑着……

夏日炎炎，燥热的空气里传来罗大佑的《童年》：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”。那繁星夜空下睡着一个小宝宝，有个小女孩赤着脚丫在田野奔跑……我脑海里浮现出儿时的动画片、手中两角的冰棒、秋千上的身影。回忆里的一幕幕组成我们永不磨灭的记忆，让我们尽情享受快乐时光。就如桑桑童年遇到的事情一样，不尽美好，就如我不惧失败，学会了放风筝，成长道路上我们应该以顽强的姿态迎接未来每一天。

《草房子》400字的读后感篇3

我喜欢的书有很多，如《西游记》《十万个为什么》《老人与海》等等，可是我最喜欢的当属曹文轩的《草房子》。

这本书主要写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活，讲述着一个又一个催人泪下的故事，每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量，明白了许多发人深省的哲理。六年中，他亲眼目睹甚至是亲生经历了一连串看似寻常但撼动人心的故事：他和纸月之间毫无瑕疵、干净透明的感情；不幸少年杜小康与厄运作斗争的悲凉与勇敢；残疾男孩细马的善良内心和他对尊严的执着坚持……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙的六年。

本书最大的特点就是格调高雅，由始至终充满美感，是那种既让孩子喜欢也可供成人阅读的儿童文学作品。书中最让我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。

我喜欢《草房子》，因为它赠给我许多人生的道理、给我的启发太大了！希望大家都来读一读。

《草房子》400字的读后感篇4

在这个天寒地冻的寒假里，我不耐烦地拿起《草房子》看，可当我专心致致地看时，却让我暖到心窝，心里暖洋洋的。

当我“谓心到，眼到，口到”时，我才知道“秃鹤”原来不是人类，而是鸟类。我的好奇心令我继续看下去，我目不转睛地看，仿佛我就身在其中。了解了秃鹤的性格，根据他的语气，我明白了不单单是人类有喜怒哀乐，原来鸟也是有感情的。就像我们人类一样，随着自己的成长，逐渐地有了自己的规则。

“桑桑”是“秃鹤”的知心好友，它们坐在草房子里一起读书，书声朗朗，我想，当人类听到鸟儿唧唧喳喳的时候，应该是鸟儿在读书吧！草房子让我感觉到真挚的友谊，亲切的问候，草房子的温暖。

我喜欢“秃鹤”，因为秃鹤有着别人所没有的性格，或许这跟我的性格很相似。例如我很重视我的容貌，我就会不惜一切代价地保护我的容貌，不让容貌受到一丝的伤害。“秃鹤”就是如此地重视。我喜欢草房子，因为生活在草房子里，如太阳的温暖，如亲人的老师，如家庭的学校。我深深地被草房子里的一切一切在心里留下了永远都消灭不到的痕迹。

?草房子》就如同一本小说，有着成熟的心态，好似务必要把读者的灵魂给带进去。

我真希望能永远生活在草房子中，享受无穷的欢乐！

《草房子》400字的读后感篇5

这个月，我读了曹文轩的作品《草房子》，这本书中的其中两篇小说使我颇受感动。

这是两篇讲述苦难少年故事的中篇小说，它写了两个不同人物的经历。

秃鹤是一个生理上有缺陷的孩子，这样的人在同学中间是很醒目的。在我们每个人的记忆里，同学之中，都有那么一个人，或者爱流鼻涕，或者爱摇头，或者听力不好，或者长的有什么缺陷。他们的处境并不是很好，因为许多人喜欢取笑他们。秃鹤就是这样的人。我们不应该歧视这些弱势群体，应该帮助他们，让他们认为自己有力量、有智慧、有勇气、能替大人分担的能力。

另一篇文章中邱二爷和邱大妈并不是主要人物，主要人物是细马，他们是细马出场的先决条件。每个人物出场的来龙去脉必须很清楚，否则，会给我们带来阅读上的混乱和迷惑。

细马似乎和秃鹤有点相似，相似的地方是都那么引人注目。秃鹤是个秃子，细马无法和人交流。当一个人面对同类而无法交流和沟通的时候是痛苦的、寂寞的、孤独的。主要的问题是一个人的心理感受，一个人的乏力感和脆弱感。

这两篇故事告诉我们在生活中遇到与众不同的人，我们应该加以包容和理解，不应该歧视他们，只有这样才能让他们在生活中振作起来啊!

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