“我”笑着说：“你虽然没有做到，但是你努力了。你没做到，并不怪你自己，只要你知道，你自己已经努力了，用心了，你就做到了。愿望只是一个目标，那是你的动力，我相信，总有一天你会完成你的愿望，我也将永远陪着你。即使你没有朋友，但你还有我，放心大胆的去完成你的愿望吧，我永远支持你。”说完还拍了拍我的肩膀。我和“我”都笑了，笑的是那么开心，那么灿烂。

我知道，在我困难的时候，是“我”帮助我渡过难关；在我伤心时，是“我”安抚我受伤的心；在我快乐是，是“我”与我一起分享快乐。是“我”，激励我前进，让我认真学习，让我记住目标。是“我”，鼓励我学习，让我为目标而奋斗。是“我”，帮助我分析生活中的真假，分析我的政务。我的生活不孤独，我的生活不寂寞，我有朋友，有快乐，也有自己的'路，我会听取“我”的意见，让我的生活更加充实，让我的未来更美好。以为我知道，我有一个可以依赖、可以信任的伙伴——“我”。

手和脚的对话作文600字篇2

小华伏在门板上，侧着头，将耳朵紧紧贴在门板上，他小心翼翼地呼吸，似乎怕干扰了自己，听落下了一句话，一个字。

屋内，正进行了一场紧张又严肃的对话。

这对话是关于小华的。

“孩子要上高三了，我们是继续供他读，还是让他回家帮忙呢？”是爸爸的声音。小华听到这句话，心头不由得一紧；是啊！家里条件本来就不好，现在妈妈又生了病，药没有断过，种田当然也不可能让妈妈做了。

正想着，小华又听到了一句让他揪心的话，这次是妈妈，“高三的.资料费老贵了，听别人说一本就一百来块哩！”是啊！资料费这么贵，家里怎么拿得出呢？自己在学校省了又省，一天只吃两顿饭，两件校服洗了又洗，学费也只刚刚够用，高三了，营养要跟上，资料也要跟上，但钱又怎么跟得上呢？小华的心此时沉重无比。

屋里又响起了爸爸的声音，“可是这娃这么争气，不可惜了吗？”小华此时更伤心了，自己虽然吃得差穿得差，但成绩却一直是全校前列，经常拿到奖学金，虽不多，但也足够他下个月小小地加餐了。妈妈又反驳道：“成绩是好，但我们家这情况，怎么办？”

小华身上已是大汗淋漓，可能是这个姿势过于费力，又可能是别的原因。小华觉得身上又黏又痒，可他顾不上了，只管听屋内的对话。

“唉，是啊，我们农村家庭的孩子上学总是这么难。”爸爸悲伤地说道。妈妈又接道：“只能对不起孩子了。”小华听到这里，差点跌坐下来，自己努力了这么久，到了最后时刻，居然……唉！

可这时，屋里却传来一种干哑但清晰的声音，语气中带着一丝不容抗拒，“让他读，只有他才能改变我们是农村人的状况，我还有一些金首饰也用够了，卖了让他读下去！”原来奶奶也在屋里。“可那是您的嫁妆啊？”“用不上了，卖了算了，就这样定了吧！”

小华悄悄退回到自己屋里，狠狠抹了一把眼泪，又将自己埋到了书中，屋外又是一片宁静。

手和脚的对话作文600字篇3

与书本对话，可以获得智慧；与鱼儿对话，可以领略海底的奥秘；与自然对话，可以领悟生命的真谛。

在我的记忆中曾有一棵顽强的松柏，与它对话令人感慨万分。它，生长在一处悬崖峭壁之间，那里雨水稀少，阳光也不充足。但它仍不屈不挠地伫立在高山之巅，四季常青。使那些游玩的人感受到新的生机。第一次与它对话还小，那时我天真地问它：“为什么生活在这种环境之下？”它开口道：“只为磨练自己。”一句平淡的话语从它口中说出。我似懂非懂地点了点头，说了一声：“哦。”心中却在暗笑它傻。第二次遇到它时，它比上次更有精神，身体更加笔直了。每个过来游玩的人都称赞它，更有不计其数的'人为它拍照。这次我又问它：“是什么使你能够如此坚强？”“勇气、信念与坚持。”短短的六个字使我的内心受到震撼，你在我的心中高大起来。在风雪交加的一个晚上，我看到它的身上披上了厚厚“雪衣”。把它的腰给压了下去，但是它仍不懈的努力，努力地把腰挺直。一次，二次，三次……它成功了，脸上露出了笑意。我问它：“为何要在这如此艰难的环境中生存下去？”它说：“我想让任何身处绝境的人看到，只要有勇气、信心与坚持不懈的精神，就一定会翻身。”它的话让我受益无穷，使我的心受到震惊，忽然明白失败的人是因为缺少勇气、信心与坚持，我知道自己以后该如何做了。

其实，每个成功的人必定像这棵松柏，在困境之中心怀勇气与信念，用坚持不懈的精神，最后打破困境，取得成功。我相信：在未来勇气、信念与坚信会伴我前行。

手和脚的对话作文600字篇4

“哇，飞起来了！”蒲公英随着我嘴里呼出的仙气，变成一阵逐风而舞的雪，轻轻浮动，远远飘散。我挥着短如寸铁的笔，在白纸上将心绪与眼前飘扬的“雪”定格下来。

是谁躲入了山峦的背后，又是谁拉上了缀满星辰的夜幕。我小心地将画折好，忐忑地推开家门。“又去哪里疯玩了，小升初的考试要不要考了？！”这句迎风而来的怒吼惊得我刚踏进门的脚又缩了回来。母亲一把抢走画，扫了一眼便撕成一手残雪，砸在我的脸上，没有温度，只有刺痛。

连接几天，我对她的问话漠不关心，坚决不肯低头。趁着母亲工作的空隙，偷溜去草地写生。树荫下，几株蒲公英伴着我，带着丝凉意的风袭来，种子几番想挣脱枝茎，却终未能成功。我厌倦地说：“放飞自由的感觉真好，连你也要束缚着它们。”蒲公英在风中一阵轻摆，似乎平淡地说道：“时机未到罢了。”“什么叫时机未到？还要等什么时候？”它不语，只是在微风中摇摆着身子，只是，未曾有一颗种子摇落......

又是蒲公英飘舞的季节，画板上满布的`灰尘已被拭去。手上捧着入学通知书，难掩心中的兴奋。提着行李，等待着如约而至的班车，这一刻我终于明白了母亲的用心良苦。母亲驻立在我身旁，青丝难掩星发，显得有些瘦削。随着引擎的轰鸣间断，我雀跃地扎进人流，去拥抱我的第一次住宿生活。就在双脚完全踏上车厢，不经意的一个回头，仿佛看见母亲走向前几步，微微伸出的手又悄悄放下。透窗望去，母亲早已被远远地甩在后头。

周末终于到来，匆匆穿过草地中的小径。风乍起，顿时，路边的蒲公英也被吹得支离破碎，纷纷扬扬，像是一场温暖的大雪。如那天的画一般美好。一颗颗种子撑着小白伞掠过耳边：“你终于自由了，高兴吗？”“真的自由，高兴......也许吧......”望着纷扬“雪”逐渐消散于空中，自由的我却怅然若失。

手和脚的对话作文600字篇5

当红笔蓝笔一起描绘一个伟大的理想时，此刻就孕育了一个共同的志愿……

一摞中学课外阅读书静静地躺在桌面上，随便掀开一本，里面用红蓝两色笔记录的密密麻麻，红字娴熟飘逸，像极了老师的备课记录，大都是对每篇课文生词生字的注解，重点句的注释，偶尔有大括号内的近义词同义词，还有形声字组合音同意不同组合；蓝字端静稚嫩，一定是学生写的，基本上是回答书本上的.提问，和课后阅读题的回答。

这是一对父子几年来共同浇灌的一片花园，父子俩共同管理，共同学习，一同进步，这也是一片宁静的父子心灵对话的天地。

这片花园这片天地，记录了一个父亲的心声。自从有了课外阅读书，工作之余大部分时光都集中在这里，像一个园丁管理着这片花园。努力地使自己恢复成中学生，远离喧嚣的人群，仔细认真地阅读每一篇课文，伴随着他的厚厚的词典字典，还有寂寞的时光。按照计划把一周的阅读课文准备好，第二步是儿子带着新生词注释阅读，再就是父子俩一块坐在沙发上，手捧课本逐篇阅读，中间有无数次的随时暂停，像体育教练辅导运动员，读音的纠正、个别重点字的提问、典故历史背景的提醒等等，此刻就像输血，老爸的智慧通过血管一股脑地注入到儿子的肌体里。再后来是对课后阅读题的检查，还是不厌其烦的补充完善、提醒和讲解。

这片园地放飞了少年的理想，一篇篇美文在父亲的监督帮助下，像涓涓细流流淌在少年的心田。大到布局谋篇、历史背景、相关事件，小到一个生字生词的读音、一个标点符号的应用，父亲都在课本上勾勾画画做下注释，盼望着少年记住每一个知识点，这可谓心与心的交流。

有一天，一行红字出现在书本上醒目的位置，“你是我的骄傲”，几天后，几个蓝字公正地写在下面“你是我的依靠”。

当把一周的阅读任务一股脑完成的时候，爷俩徜徉在愉悦的海洋里，心中不免绽放出幸福的花朵，脸上露出幸福的笑容。

手和脚的对话作文600字篇6

好的朋友，我们小时候我们形影不离的那段日子，那是我最珍贵的童年记忆：我们俩一起吃饭、一起睡觉、一起玩耍，一起做每一件事的那段开心的日子。

上幼儿园时，你是我就像一条跟屁虫，什么都跟我学，我做什么你就跟着做什么：

我要睡觉，你就跟我一起假睡，我要洗澡，你就和我一起玩水，我要吃饭喝水，你就说，嘿！给我留点！你妈常责怪你说：这哪里是姐姐的样子！

你妈妈是个心灵手巧的裁缝，常给我们做一样的衣服，当我们俩在一起玩时，别人常说你妈妈养了一对漂亮的双胞胎呢！

不过，我们俩相处的很好，也有不开心的时候哦，有件事仍记忆犹新，你上大班的时候，我们一起骑自行车，你一定要跟我换车骑，我开始不肯，最后还是答应你了。你得意洋洋，笨手笨脚地骑着我的大车过马路，一不留神把我挤到了路边的灌木丛中，我摔得很重，痛得大哭，可是你连个招呼都不打，还怪我骑得不好，那时我恨死你了，发誓再也不和你做朋友了，可一看到除了我没有小朋友愿意和你玩，你你好孤单地站在旁边，可怜的样子，我觉得你太孤独了，于是我们又成了好朋友。

你妈妈去日本的那三年，你爸是又当爹又当妈，我妈常带我们出去玩，别人说我妈妈养了一对可爱的.双胞胎呢！

告诉你一个秘密，我妈常和你妈通信，我妈常表扬你又懂事，又漂亮，你妈就觉得你特别棒；可你爸专挑你不好的事写：昨天又尿床啦、十以内的加减学不会、儿歌不会说，你妈就觉得你糟透了！

不知不觉幼儿园的时光过去了，我们都进入了小学，你在一附小，我在二附小，你爸妈常说你学习不好。千万别气馁，要养成良好的学习习惯，上课要凝神，放学后要及时做好作业，不懂就问，有个名人说：天才就是九十九分的汗水和一分的灵感，我们俩要互相帮助，互相鼓励。

现在虽然我们很少见面，但我仍很想你的，是你带给我很多快乐，你让我觉的有个好伙伴是我一生的财富！

手和脚的对话作文600字篇7

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒......”我好像听到了时间的声音，再仔细附耳倾听，他好像在和我说话，而且仿佛有很多话的样子······

“你知道我是谁吗？”我隐隐约约听到有人在问我的声音。“你是谁？你出来啊？”我有点惊恐地问。突然一个黑影出现在我前面，说道：“我是上帝派来的时间使者，我是来看你对时间的用法及看法你，你是幸运的，因为你被我选中了，你要如实回答我。”话音刚落，我就立马跑走了，可是又被他给捉回来了，他问我“你有没有觉得时间正在从你身边一点一点地流逝？”“嗯，不知为什么时间总是过得很快，好不容易找到了好玩的，想多玩一会儿都不行。”我回答。

“呵呵，那是因为你没有把握好时间，你没想过时间该怎么用，所以时间才会过得那么快。”时间使者说道。我不解地说：“浪费就浪费了，又不会怎么样，只不过少了一点玩的时间而已。”霎时间，时间使者的表情变得异常严肃，大声说道：“你这是不负责任的表现，你不知道时间的宝贵，你知道你浪费了多少的时间吗，我要对你进行惩罚，把你关进时间监狱里，把你浪费的`时间全都补回来，受刑吧······”

一种可怕的声音在我的脑海里旋转，“不要啊”我大喊了一声，我被惊醒了。原来刚才那是一场梦啊，把我吓了一跳，还以为真的要被抓去关监狱了，这是才松了一口气。我才真正认识到时间的宝贵，才真正认识到浪费时间是一种多么错误的是事。

所以，从现在开始，我一定不能再浪费时间了，要珍惜时间。因为时间对我们来说实在太重要了，当时间流逝后，就再没有重来的机会了，要把握好自己的时间，科学合理地用那真会的时间。

那句老话果然没说错：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

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