作文是有多种分类的，只有学会写作，才能提高自己的语言表达能力，作文在语文教学中的重要性是一目了然的，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的作文四年级650字5篇，供大家参考。
作文四年级650字篇1
我家仓鼠的性格实在有些古怪。
它是一个人脸识别机，每次它看见我的时候，它都会站立起来，露出舌头，双眼射出一道道金光，它知道我要给它添好吃的。唐屈尧每次来都要捉弄它，所以仓鼠看到唐屈尧就会双手背在身后，眯着眼睛，像个大领导在责怪唐员工不听它的话一样。
它是只有才华的运动鼠。它最喜欢的游戏是从笼子里的平台上一骨碌跳下来，就像玩蹦极一样，只不过每次都摔得眼冒金星，然后再玩，再摔，再玩，再摔，直到肚子饿得咕咕叫了，才肯罢休。它也很喜欢玩轩轩的沙滩玩具，它在上面跳、滚，玩得不亦乐乎。我喜欢把它放在小推车里，让它在里面试着爬出来，它每次爬到最顶上的时候，都会滑下来，它也不放弃，可以连续爬半个小时，然后打一会儿盹儿，继续爬。
它的脾气非常暴躁。特别是生气的时候，它自己的小屋、饭碗和玩具都会被它通通打倒，也不许我们给它整理，只要一碰它的东西，它就会大摇大摆地走过来在你手上咬一口！接着它会自己和自己玩游戏的这种方式来给自己解闷。消气之后，它会主动要求你给它打扫房间，它守在门口，用牙齿咬门，不给它打扫它就不罢休。我从来没对它生气过，因为它是那么生气勃勃，天真可爱。
它也是一只淘气的仓鼠。它极其喜欢我们家的厕所。每次我打开笼子门的时候，不管有没有危险，它都要夺门而出，用最快的速度去厕所，谁都拦不住它。它有时会躲在拖鞋里，有时会直接掉进厕所里，真是看不透它，我们家的厕所比公厕还要臭，它居然会喜欢那里！实在实在拿它没办法，无语。
我家的古怪仓鼠，生机勃勃，欢迎大家来和它一起渡过一个快乐的瞬间！
作文四年级650字篇2
我家的小仓鼠是我幼儿园的时候和妈妈逛街时，妈妈买给我的，算是我的生日礼物。
初次和它相遇，就被他那萌萌的样子吸引住了。它身披一件褐色的绒毛大衣，四只雪白的小脚藏在大衣下面，犹如褐云盖雪。黑珍珠般的小眼睛，滴溜溜的转，一看就是个小机灵鬼！我亲切的称呼它爱豆。
一个星期六的下午，阿姨带着马歆婷来我们家玩儿。于是我把我家的爱豆介绍给她认识，马歆婷看着爱豆开心地问我：它长得好可爱，它有什么过人本领？难道只会吃饱了睡觉吗？我骄傲地告诉她爱豆很聪明，尤其是有人来看它时，它就会卖力地表演高难度的杂技，用两只前爪抓着笼子的顶杆，像我们玩儿单杠一样快速地向前移动。
这时我会奖励它美食，你看，它用一只手抓住顶杆，腾出一只手接住美食，继续它的表演。它滑稽的动作逗得我们哈哈大笑！
难怪你这么喜欢爱豆，确实挺招人稀罕！马歆婷说。它不光聪明，还能听懂我们家里人说话，不信我讲给你听！
有一次，我做在学习桌前，思想一直不集中，脚不停地动，发出咚咚的响声，在隔壁看电脑的爸爸听见了声音大喊道：在干什么呢？为了避免挨k，我慌忙对爸爸说：是爱豆在咬东西呢。我刚说完，团成一团正在睡觉的它一下睁开了眼睛，吱吱吱，吱吱吱地叫了起来，好像在说：不是我，不是我，我们还是好朋友呢，你不该冤枉我啊。我怜惜地把它放在手中，用一块美食堵住了它的嘴。
马歆婷听完我的一番介绍，也央求妈妈给她买一只陪她。我告诉她一些基本的饲养小仓鼠方面的小知识：仓鼠不能吃我们平时的零食，不加工的粗粮、太阳强的时候不可以拎出去、也不能洗澡、白天让它休息、晚上才能有精力陪你玩儿。她都认真地一一拿小本记下来。
爱豆填补了我单调的学习生活，给我带来了无穷无尽的快乐，它使我的童年更加多姿多彩，我爱我的小仓鼠。
作文四年级650字篇3
“头圆圆，牙齿尖，身子胖，四肢短，脚儿小，超顽皮。”请你猜一猜，这是什么动物？老鼠？豚鼠？仓鼠？对，终于答对了，这就是仓鼠。
仓鼠和清水咖啡有什么关联？且听说细细道来。最近，我家新增了两个成员——小仓鼠。它们毛色不一样，一只是灰白色的，一只是黑色的，灰白色仓鼠的毛色就和清水的颜色一个样，而黑色仓鼠的颜色很像咖啡的颜色，于是，我给它们取名为清水和咖啡。
把它们领回家的第一天，它们看都不看我一眼，可过了几天，它们和我熟悉了，就爱上我了。
通过仔细观察，我发现它们爱吃爱喝爱睡觉，而且很贪玩，是仓鼠界里名副其实的“三好学生”哩！
当我给它们一点点食物，它们马上冲过来，抓起食物狼吞虎咽，一大口一大口“毫不留情”，不大一会儿，就把一大把仓鼠粮给吃完了，吃完后，可怜巴巴地望着我，好像在说：“再给我们一点食物吧，我们还没有吃饱呢！”我不再给仓鼠粮了，只在水槽里倒了一些水，它们见了，立即冲向水槽，咕嘟咕嘟把水给喝了个精光，吃饱喝足了，它俩一起躺在木屑上，有滋有味地睡觉了，它们可真能睡呀，一觉睡到下午两点多，要不是我把它们给叫醒，真不知道它们要睡到什么时候呢！
我还经常和清水咖啡玩小游戏——逃出大书山。把一本书压在它们身上，看看谁先逃出谁就赢。哈哈，它们龇牙咧嘴，全都奋力地往外爬，但它们一切的努力全都无济于事，我想，它们肯定得放弃了吧，可是事实出乎我的意料，它们依然坚持不懈，这次，咖啡先逃出来了，清水紧随其后，跟着也爬出来了，真有趣！
这就是我家贪玩又爱吃爱喝爱睡觉的仓鼠——清水咖啡，你们喜欢它们吗？
作文四年级650字篇4
这天，我刚刚来到学校，就看见有好几个同学一手拎着一个塑料袋，一手笼着一个塑料袋，在弯腰拾捡校园内的垃圾。只见一个同学发现地上有一个小纸团，马上轻轻地捡起来放进拎着的塑料袋里。另一个同学蹲在地上好像在使劲地扣地上的口香糖……真奇怪，他们是义务劳动呢，还是被老师罚的？
我看他们十分认真，每拾一个垃圾，脸上都表现出严肃的神情。心想：他们肯定是破坏校园环境后被老师罚的。于是，我同情地走上前问道：“你们是被老师罚了吗？”他们说：“不，！”“那为什么这样做昵？”他们愣了一下，然后向我轻轻地微笑了一下，说：“不告诉你。这是个秘密！”我想：哼，肯定是被老师罚的，不好意思告诉我。哼！我漠不关心地走开了。
我刚要走进教学楼的时候，突然看见一位老师抱着一大叠作业本吃力地走着，一不小心，几个本子掉了。有一位小同学立马跑了过来，向老师道了个好，然后蹲身下来，捡起那些地上的本子。后又主动要求帮老师抱本子。老师感动地说：“谢谢你！小同学。你还小，我自己抱。”但是那位小同学很坚决，执意要帮老师抱。老师没有办法，只好让她抱了一些。小同学跟着老师走了。过了一会儿，那个小同学恰好和我相遇。当我问她为什么这么做时，幼小的'脸像花开了似的，告诉我说：“这是个秘密！”哎！怎么大家都这个样子？
周一的晚上，我刚下楼梯，看到校园里有一个黑影，看他正弯着腰干什么？走近一看原来是校长再捡起校园里不小心那位同学掉在地上的纸屑，这时一个小同学忙走过去抢着捡起来。
当我走进教室问我的同学时，他们也是微微一笑。“吓”死我了。大家怎么变得这么好，这么和善。后来好友告诉我：“你傻呀！你忘了吗？他们都是在为学校提出的”去掉陋习，告别不文明”做自己力所能及的事。”听到这句话后，我恍然大悟。心想：我也要加入这队伍，和同学们一起从小事做起，保护环境，友爱礼貌，做自己力所能及的事，为学校有一个干净的环境作出自己的微薄之力。
作文四年级650字篇5
我很喜欢我家的那两只小仓鼠，它们长着两只精致短小的耳朵、透亮灵活的眼睛，又红又粉的鼻子翘翘的，棕灰色的皮毛松松软软，毛茸茸的，像个小毛球，它的胡子又白又细，像个撑开的扇骨。谁见了它们都会喜欢呢！（观察细致，生动准确地描写出仓鼠可爱的外形。）
两只小仓鼠都各有自己的特性，这只很淘气，叫“埃米尔”，因为它淘气起来特别想淘气包埃米尔，它跑上跑下，有时来一个“倒挂金钩”，细细的小爪子紧紧抓住笼子顶部，沿着铁丝钩着走，有时耍个“绝活”，从高高的滑梯上面跳下来，却一点事儿也没有。另一只很温顺，我叫它“小乖乖”。它动作比较慢，我们洗笼子时让它出来，它一骨碌立马就出来。不管“埃米尔”是上蹿下跳，还是左突右击，它总是喜欢窝在“卧室”里，从窗户探头探脑地张望。我觉得它们还有一个共同的特点，那就是贪吃、贪玩。（能抓住两只仓鼠不同的性格特点，或淘气，或温顺，写出它们的动作、性情，拟人写法描写生动有趣。）
这两只仓鼠有时打打闹闹，有时也和平共处。比如“小乖乖”在喝水的时候，“埃米尔”会去打它，好像在说：“不许喝水！不许喝水！”不过你可要小心了！有一次“埃米尔”在玩“转轮”的时候，“小乖乖”不停地顶它，结果可想而知，“埃米尔”狼狈地被顶下来，沿着“小乖乖”的后背“哧溜”一声滑了下来，“小乖乖”趁机爬上转轮玩了起来。它们又举起小爪，撅着小嘴围着萝卜，吃起来了，和和美美的。（事例典型有趣，把仓鼠写得和小朋友一样淘气可爱）
这就是我的仓鼠，很可爱吧？你是不是也喜欢上它了呢？
总评：能从外形特点，活动特点等方面来介绍仓鼠。拟人化的写法使小仓鼠栩栩如生。如同在介绍自己的小伙伴一般熟悉，介绍得生动、有趣，可见平时里与仓鼠朝夕相处，感情深厚。
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