“爷爷，你看，”铁蛋用手指着月亮和星星，“您看那多像咱俩呀。”铁蛋还是一个不懂事的孩子，爸爸妈妈在外地工作，只好让铁蛋的爷爷照顾他，铁蛋长着又圆又大的耳朵，眼睛大大的，像两颗黑宝石一样挂在脸上，他的鼻子下永远吊着鼻涕，脸上带着微笑。爷爷呢，他的皱纹爬遍了他的脸，小小的眼睛，手中永远拿着一个大蒲扇，但又因为体弱多病，没有钱请医生，所以只好把这个病年复一年，日复一日地拖着。

每次爷爷一咳，铁蛋就会把自己煮的银耳汤给爷爷喝，爷爷喝着就会说：“谢谢你，我的好孙子。”因为银耳汤里，爷爷总会品尝出一种爱的滋味。

铁蛋不仅孝顺老人，而且成绩也很好，每一次，铁蛋总是上课认真听讲，而且还认真做笔记呢，每次考试都是班上前茅，回家铁蛋就认真做作业，复习旧知识，预习新知识，可认真了，做完功课，铁蛋就去做饭，煮着营养又美味的银耳汤。

“爷爷，您觉得好吃吗？”

“好吃好吃！”

“好吃，您就多吃点。”

吃完饭，爷爷和铁蛋把碗洗了，就手拉着手出去散步，在月光的衬托下，我们可以看见铁蛋和爷爷的脸上写着“幸福”这两个字，偶尔也会听到他们俩亲切的谈话呢。到了晚上整个村庄安静了，爷爷再一次坐在椅子上眯起他的眼睛，看着天空中如玉盘般的明月，心中暖和极了。

这是一个充满爱的地方，因为当月光洒下来时，爱就被照亮了。

墙的故事作文篇2

爸爸妈妈都用电脑办公，所以我家里早就买了电脑。爷爷退休后，想学电脑，家里又添了一台新电脑。可不知为什么，我就是不喜欢打电脑。妈妈想办法用乐乐网“引诱”我，我才时不时地上网打打游戏。有时候上网查资料，我也尽量请妈妈代劳。

上个星期，班主任老师要我们回家制作一张电脑小报，参加学校里的英语小报比赛。我顿时傻了，要我制份幻灯片或画幅画什么的，还不算什么难题，可是对这复杂的电脑小报我真是一窍不通，这可怎么办呢？回家后，我把我的担忧告诉了妈妈，妈妈拍拍了我的肩膀说：“别怕，还有你妈呢！”原来妈妈对制作小报还是略知一二的。

第一天晚上，妈妈陪着我，教我上网找资料，我们找了一些关于英语的故事、笑话、诗歌、绕口令、常用短语、名人名言、脑筋急转弯等，还找到了一些好看的图片、边框等。第二天晚上，妈妈便让我设计文字排版和插图，因为没有做过小报，我没有一点经验，所以希望妈妈能助我一臂之力，可她“见死不救”，只给我一些网上的小报叫我参考。整个晚上我都在“参考”了。第三天晚上继续动手，拼拼凑凑勉强完成了一张。叫来妈妈检查，她“大刀阔斧”，把我的小报改的面目全非。神了，一张漂亮的小报出现了。我呀，从心底里佩服我的妈妈。

我的这张英语小报最终得了一等奖，当我从校长手里接过奖状时，心里真是美极了。我想：我要好好的感谢妈妈！当然，更重要的是让妈妈多教教我，我要成为班里的电脑高手。

墙的故事作文篇3

09年某天下午第四节自习课，我在海里游泳，突然看到一道难题，占了整个空间

整整一页。想了很久，不知所措，把额头靠在书桌上睡着了.

突然，耳边响起了读书的声音，我睁开惺忪的眼睛，看到教室里静悄悄的，空无一人；我跑到外面，看到一个巨大的校园，挤满了学生，沐浴在草坪、树林和鲜花上的朝阳中，享受着晨读。这种氛围让人对学习充满激情，所以我也走出教室，手里拿着语文书走进这个美好的环境。

铃声响了，学生们一个接一个地走进教室。和蔼可亲的语文老师率先步入门槛，在网上提出了一个关于现代人生活的调查，以此为人口，老师与大家进行了丰富而激烈的讨论。每个人都有自己的看法，百家争鸣。最后老师做一个简要总结。作业是小论文，一周后交。接下来是英语课。经过十分钟的语法知识，剩下的就是简单的现实生活模拟，台上台下的每个人都是英语的天堂。头疼的数学考试不再吓人，教室里却没有老师监考。分数的压迫开始消失。学生不再是分数和作弊的奴隶，而是真正想了解和掌握知识。

下午的课程只安排一个主副。上完两节课，我和同学一起跑到户外和操场。你可以在跑道上、草地上和篮球架下找到年轻的男孩和女孩。经过一个小时的返璞归真和享受氧气，学校的各大实验室和研究小组全部开放。图书馆的阅览室里，大家都在静静地吸收知识；英语角也很忙；电脑室的冲浪者更“酷”；生物实验室，一个小小的科研正在汇聚众多爱好者投身…

晚饭后有一个多小时的晚自习，应付作业绰绰有余，下次自己安排。科教片和著名电影正在放映室放映；精彩校际辩论赛，今天的题目是“克隆道德”；体育馆里，班间篮球赛正如火如荼地进行着。所有这些东西，如果你不喜欢，你可以在月光下数星星.

我想念别人，却用口水打湿了所有的作业书。这时，我被老师抓回现实。我抬起头，环顾四周，我的头很薄，但为时已晚，尖叫。

在梦里的校园里，很多人找了几千百度，但是花园在猴子一年的地方。唉！

墙的故事作文篇4

建设社会主义文化强国，既要弘扬我国优秀传统文化，又要弘扬红色文化。红色文化作为中国共产党领导下的中国革命、建设与改革伟大实践的文化呈现，形成于新民主主义革命时期，发展于社会主义建设时期，壮大于改革开放时期，具有深厚的历史底蕴和丰富的精神内涵，需要深入研究、大力建设。

当前，红色文化建设中的一些现象值得警惕。一是虚无化。受历史虚无主义影响，一些人以“重新评价”为名，诋毁、嘲弄中国革命历史，否定我国社会主义发展方向及其伟大成就，认为红色文化已经过时甚至否定红色文化。二是娱乐化。在商业利益的驱使下，一些人把红色文化作为商业促销的噱头，以娱乐化心态戏说红色文化，以消费主义对待红色文化，消解、_传统、解构英雄，造成红色文化传播的庸俗化，损害了红色文化的崇高感和神圣性。三是形式化。一些地方政府官员对红色文化的内在价值和作用认识不足，把建设红色文化当成“政绩工程”、“形象工程”，只重形式、不重内涵，实际上是抽空了红色文化的精神内核。纠正红色文化建设中的这些偏颇，需要深刻认识红色文化的价值意蕴，真正发挥红色文化在建设社会主义文化强国中的作用。

以红色文化培养文化自信。近代历中国落后挨打的屈辱历史，导致许多人对中国传统文化缺乏自信，这种文化自卑心理影响至今。实际上，中华民族在长期的发展历程中创造了博大精深的优秀文化，红色文化就是一种具有中国特色、中国风格、中国气派的优秀文化。红色文化是中华民族优秀传统文化与马克思主义先进文化理论相互交融而产生的文化新形态，它见证了中国共产党领导人民群众实现民族独立和人民解放、国家富强和人民富裕的艰难历程。战争年代形成的井冈山精神、长征精神、延安精神和建设年代形成的大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神等，都是红色文化的精髓，彰显了人类优秀的精神、理念和情怀，是表征一个伟大时代及其精神的丰碑。弘扬红色文化，有利于培养人们的文化自信。

以红色文化推进社会主义核心价值体系建设。红色文化形成的历史条件和体现的理论内涵，决定了它与社会主义核心价值体系具有内在一致性，是社会主义核心价值观教育的生动范本，具有凝聚时代人心、激发大众情感、彰显时代精神的价值与功能。当前，我国正处在思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的历史时期。在价值多元、多样、多变的今天，如何通过培育社会主义核心价值观来引领思潮、形成共识，是实践提出的重大课题。红色文化作为一种经过特定历史和生活发酵历练的文化形态，是推进社会主义核心价值体系建设的有效载体。我们可以利用红色文化进行爱国主义教育、理想信念教育、优良传统教育等。

以红色文化化解一些人的精神困境。改革开放__多年来，我国经济快速发展，人们的物质生活极大改善。但与此同时，一些人也陷入了信仰缺失、精神空虚、价值错位、诚信危机、道德滑坡的泥潭，出现了精神上的困境。现实生活中人们面临的各种精神困境，其实都是先进文化作用弱化的直接反映。红色文化中洋溢着凛然正气和昂扬激情，蕴涵着中国人民的政治理想、爱国情怀、思想观念和道德诉求，体现着勇于奉献、敢于牺牲、百折不挠等崇高品质，不仅凝聚着珍贵的历史记忆，并且已经积淀为民族宝贵的精神财富。红色文化在当代的兴起恰恰表达了当下人们的一种文化认同：不管时代如何变化，人们心底对真善美的向往是一致的，对积极向上的精神追求是一致的。建设红色文化，能够满足人们的精神文化需求，化解一些人的精神困境。

墙的故事作文篇5

春缓缓的来啦。我悄悄的来到野外，缓缓的抚弄花朵，缓缓的找寻春，静静的，倾听春季那可爱的故事。

春雨临凡了世间。她用心地灌溉大地，山翠了、水碧了，鸟儿也唧唧喳喳地在蒙蒙细雨当中欢唱着，高喊着春雨的贡献么？是的，不久清醒的大地，历经春雨的身心的洗礼，越来越更翠绿、更魅力、更充满活力！听着春雨讲的小故事：天街小雨润如酥，草色遥望近却无。一年春惠，绝胜烟柳满皇都。

春风仿佛也一些迫不及待了，瞒着春妈妈在大地玩乐。一些回暖的初春禁不住使地面上的性命觉得闷燥，恰巧被春风一吹，伸展出手臂，温和的风轻拂大伙儿的'面颊，嗯好舒服！仿佛由于被痊愈好啦一样，柳绿了，石榴红了，冬眠的动物遭受信息，都跑了出去，大地再度充满活力！听着春风所讲的小故事：古树阴中系着短篷，杖藜扶我走过河东。淋上欲湿的杏花雨，吹面不寒杨柳风。

为了更好地不许这世界的色调太简单，排在春风，春雨后边的，也有一出重中之重百花争艳。白的月季花，柔柔花朵，多像一位仙女，傲立花群当中。粉红色的杜成群结队的杜鹃花多像一片红色的深海！迎春花是春季的标示。淡黄色的她还沾有未干的小露珠，太阳的映照下，光辉灿烂，如同一只蝴蝶哦，不，是许多彩蝶！我倾听到了他们的小故事：人间四月芳菲尽，山寺桃花始绽放。长恨春归无觅处，不知道转到其中来。

嫩嫩小草，穿破了土地资源，那一片绿意，给人一种神清气爽的体会。或许，小草从来不他人高度重视，但活力很强的，通常便是它。多么的硬实的土地资源，，捅穿了它，在春季的感化下，还仍然尽了自身的一份小小能量装点春，填补她的翠绿色。我倾听到了小草的小故事：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不完，春风吹又生。

也许，这就是春天的故事。

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