那是星期三的下午，我写完作文后，把本子展开放在桌子上，就去外面做操了，这时，我们学校里的一位叔叔来教室喷洒消毒水。我们做完操后，回到教室，看到我的本子是展开的，我心里一惊，心想：我的本子上不会洒上消毒水了吧。当时教室里的灯光有些暗，我看了一下，并没有看出什么。我把本子放进了书包里，听老师布置作业。回到妈妈的办公室后，我把本子拿了出来，仔细一看，哎呀，作业上怎么有那么多小白点呀，有的小白点已经把上面的字全盖住了，看起来让人起鸡皮疙瘩。

我拿着红笔、本子去找妈妈该作文，果然不出我所料，妈妈先是“啊”的一声尖叫，然后又问我为什么会成这样，我把事情的经过给她讲了讲。然后我问妈妈这是怎么回事呀，妈妈说这是消毒水搞的鬼，至于为什么，妈妈也不是很清楚。

我上网查了查，原来消毒水的主要成分是次氯酸钠，它有杀菌和漂白的作用，把消毒水洒到有颜色的衣服、本子、书等物体上面，这些东西原来有颜色的地方就会变白。我们可以用消毒水来洗白色的衣服，把衣服洗的更白呢。

虽然消毒水把我写的作文上的很多字漂白了，我得重新把这些字再写一遍，但是我很高兴，因为我发现了消毒水不但能消毒，还能漂白东西呢。

水的用处作文篇2

一天晚上，教室里的桌子、椅子、讲桌、粉笔、铅笔、钢笔、橡皮、臭臭水、黑板，都活了。它们开始讨论一个很重要的话题，就是谁的用处大。

铅笔说：“我又长又细，而且很漂亮。我还可以写汉字、解复杂的数学题和漂亮的英语句子呢。”

钢笔说：“这有什么了不起的？我也可以写汉字，解数学题和写英语。”

粉笔说：“对，有什么了不起的，我也可以写字的。”

桌子把自己身上的铅笔都摇到了地上，疼得铅笔“哇哇”地大叫了起来。桌子说：“我可以放东西，同学们想放什么，就放什么。可我这里不放骄傲的东西。”

一些文具都起来了，大家都开始嚷嚷着。椅子说：“同学们每天都要坐在我身上来学习，所以我的用处大。”讲桌不服气了，就说：“老师把作业本放在我的上面，所以我的用处大。”黑板也插嘴道：“不要嚷嚷了，明天过了后，就知道谁的用处大了。”大家一听，都安静了。

到了第二天，老师和同学们用了它们一整天。晚上，黑板上写满了字，铅笔用得秃秃的，橡皮用的小小的`，粉笔用得又小又细，讲桌上全是东西

它们看看别人，又看看自己，最后知道了每个人都很重要，都有大用处。

水的用处作文篇3

今天，天气晴朗、万里无云。小蝴蝶、小虫子和小蚂蚁三个小伙伴一起在青草地散步。突然，小虫子发现前面有一个鸡蛋壳，它对小蝴蝶和小蚂蚁说：“你们快看!这里有个鸡蛋壳，不如把它拿回去，说不定能有大用处呢!”小蝴蝶和小蚂蚁听了觉得很有道理，都点了点头，说：“好，就这么办。”小蚂蚁忽然想到了，说我们可以做跷跷板玩。”三个小伙伴找来了一块木板，放在鸡蛋壳上，小虫子和小蚂蚁坐在木板的两端玩了起来，小虫子比较重，一下子把小蚂蚁跷到了半空中，小蚂蚁吓得大叫道：“快放我下来!”小虫子赶紧放松了，小蚂蚁终于下来了，于是它们你一下，我一下，玩得很开心!小蝴蝶在在边上也看得很高兴。

过了一会儿，小蝴蝶说：“不如我们用这个鸡蛋壳做个热气球吧。”它们找到了四根绳子和一块布，把绳子绑在鸡蛋壳和布上面，然后，它们把食物搬进了鸡蛋壳里，接着三个小伙伴都爬进了鸡蛋壳里，一阵风吹过，热气球飞了起来，它们一会儿看风景;一会儿聊天;一会儿吃东西。

到了下午，天空下起了倾盆大雨，三个小伙伴急得抓耳挠腮，不知道怎么办的时候，小虫子说：“我们用这个鸡蛋壳当一把伞吧?”小蚂蚁和小蝴蝶也认为这真是个好主意。它们把鸡蛋壳翻了个方向，都躲到鸡蛋壳下面。

到了晚上，天黑了，下了好一会儿的雨终于停了。草地上都是水，小蝴蝶、小虫子和小蚂蚁都不想在湿漉漉的草地上过夜，正当它们在纠结该怎么办的时候，小蝴蝶想到了一个好办法，说：“我们把鸡蛋壳当床，拿个大树叶当被子吧?”大家都没有意见。月亮和星星在天上给它们照明，它们睡在鸡蛋壳里，用一片大树叶做被子，三个小伙伴都进入了甜蜜梦想!一天的美好时光就这样过去了。

水的用处作文篇4

早上，小虫子醒来，想：又是一个阳光明媚的早上。他准备去叫他的好朋友们一起去草坪上做游戏。没过一会儿他们就在草坪上集合了。小蚂蚁突然发现了一个奇怪的东西，他惊奇地叫道：“这是什么东西？”小虫子急忙爬过去，说：“这里有一个鸡蛋壳！”小蝴蝶想了想，说：“我们要不要拿鸡蛋壳做跷跷板？”小蚂蚁说：“这个主意真不错，但是怎么做呢？小蝴蝶说：“我们只需要拿一块木板，把木板放在蛋壳上，一个翘翘板就做成了！”于是，他们便四下寻找合适的木头。终于，小虫子找到了一块不长也不短的木头，大家喜笑颜开。小虫子和小蚂蚁一边喊着口号，一边合力往上搬。搬了好一会儿，木头才被搬上了蛋壳。然后，他们坐在了蛋壳上，就这样玩起了翘翘板，小蝴蝶还不停的在一旁为双方加油。

又过了一会儿，小蚂蚁说“我们来玩热气球吧。”小虫子连连赞同。于是，它们用绳子捆住鸡蛋壳，再用这个绳子固定住一块布，只听嗖的一声，蛋壳气球飞起来了！小蚂蚁和小虫子着急的叫了起来：“谁来帮我们把气球拿回来？”还好，小蝴蝶赶快把热气球拿回来了。小蚂蚁和小虫子高兴的乘着气球飞了起来。下午，突然下起了瓢泼大雨，三个好朋友赶快把蛋壳当作雨伞，盖在了头上，才躲过了大雨。晚上到了，三个好朋友找了一个树叶当作被子，躺在蛋壳里，没过一会儿就安然的进入了梦乡。

水的用处作文篇5

一天早上，万里无云，小蝴蝶、小青虫和小蚂蚁在一片辽阔的草地上玩耍。突然，它们捡到了一个蛋壳，于是小蝴蝶想了想，之后h：“不如我们来玩翘翘板吧！“话音刚落，大家就行动了起来，小青虫找来一块木板，小蚂蚁吃力的把木板搬上去，小蝴蝶把它们俩给叨了上去，大家就开始玩起翘翘板了。小青虫比较重，把小蚂蚁给翘得老高，小蚂蚁在上面喊”太高了，我的触须都要烧着了。“就这样，欢声笑语一直持续了很久……

过了一会儿，玩完翘翘板，三个小伙伴决定去旅游了，于是找了几根绳子绑在蛋壳上面，再搭一块布，它们的热气球就做好了。过了一会儿，热气球就乘着风飞上了蔚蓝的天空。小蝴蝶有翅膀，所以它没有坐到热气球上，它把热气球上的空间让给了它的另外两个小伙伴。

到了下午，目的地到了。它们刚到时，豆大雨点刚好开始从天上落下来，三个小伙伴把蛋壳撑起来当雨伞，走路走得很慢，生怕自己会摔跤。雨渐渐变小了，它们看了看自己脚下，惊喜地发现草长得更茂盛了，比原来高了一大截。它们看着美景，都开心地笑了。

天黑了，一个小小的月牙升起来了，到了小动物们睡觉的时间了。于是小蚂蚁找来一片叶子，三个小伙伴分别跳进“鸡蛋床”里面，然后盖上“树叶被子”。它们看着闪闪发光的群星进入了甜美的梦乡。

水的用处作文篇6

俗话：人往高处走，水往低处流。它从一个侧面告诉我们，水是一种液体。它小则成溪，大则成江河。它受一定的表面张力的作用，但不具有规则的形状。它既不像冰那样坚硬，也不像气那样虚无缥渺，令人感觉不到它的存在。它是我们看得见、摸得着，但是抓不住的东西。

水还有什么特点呢？马克思曾经用水打过一个比方：太阳照耀着每一滴露水，可以发出花样无穷的颜色。从光学的角度看，有色物质对各种频率（即各种颜色）的光的吸收作用不同，它反射一定频率的光，从而显出一定的颜色。例如：棕黑色的石油、乳白色的橡胶、淡黄色的天然树脂。而水则恰恰是可以发出花样无穷的颜色的物质，说明它不具有一定的颜色。

花港观鱼是西湖的胜景之一。一群群五彩斑斓的游鱼在水中自由自在地摇头摆尾，往来嬉戏，与游者相乐。人们之所以能在花港观鱼，正因为水是透明的。

鼻子是人的嗅觉器官，对于正常的人来说，任何带有气味的物质，都可以被它所感知。鲜花盛开的季节，人们总是在花丛之中流连忘返。这不仅是由于花的颜色艳丽，还有一个重要原因就是花的气味芳香。但是无论是谁都不能说他嗅到水的气味。

有的人在读了一篇内容空泛的文章之后，会说：简直就像喝白开水一样没味！是的，水是没味的。酸、甜、苦、辣、咸，五味俱无。它进入人的口腔，不会刺激人的味觉神经。

所以在常温常压下纯静的水是一种无色、透明、无嗅、无味的夜体。

水的用处作文篇7

水，是什么？水是由氢氧两种元素组成的无机物；水是生命的源泉；水是万物生长的基本；水是……

放学回家的路上，我一边哼着小曲一边悠闲自在地迈着步，好不快活。路过一个工地，不经意的一瞥，我发现，一根水管破裂了，水不停地从破口蹦出来，好似一个小喷泉。不知怎的，我鬼使神差的向着工地跑去。突然间，我刹住了脚步，心想：反正这水流走了又不关我的事，而且回家晚了肯定又被妈妈训一顿，再加上我穿的又是小皮鞋，弄脏了能不心疼吗？算了算了，快走吧！于是，我加快脚步回到了家。

写作业时，我总是心神不宁，集中不了心思，老是想着工地上的破水管。我思来想去，还是把这件事告诉了爸爸。爸爸二话不说，带着我飞奔到工地。我先跨过泥水，把水阀关了，而爸爸自己掏腰包去买了一截水管，把破水管拿了下来，将新水管认真的装上，还检查了一遍。我找了一块废弃的木板，用红颜料写了一句警示语：珍惜水资源，请勿踩踏水管，谢谢。我把这块木牌立在一旁，和爸爸一起回家了。回到家后，我俩早已成了两只“花猫”，黑皮鞋成了黄皮鞋，溅在胸前的泥水好像一个“护水卫士”勋章，头上也沾了泥水。虽然成了这样，但我和爸爸仍很高兴，因为，我们是“护水卫士”！

假如没有了水，草木都将枯萎；假如没有了水，人类将渴死；假如没有了水，动物将一种种灭绝；假如没有了水……为了不让地球上最后一滴水是人类后悔的眼泪，所以，让我们行动起来，一起节水爱水！

水的用处作文篇8

一个万里无云的早上，阳光洒在草坪上，小昆虫都感觉到很温暖。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶正在玩拍手的游戏。他们玩得正起劲的时候，小蚂蚁发现了一块鸡蛋壳。他说：“这儿有一块鸡蛋壳，能做什么呀?”大家想了一会儿，小虫子说：“可以玩跷跷板。”大家都赞同他的主意。于是，他们在小溪边找了一块木板当板，小心翼翼地把木板抬上了鸡蛋壳，然后用绳子把木板固定好。小虫子和小蚂蚁一起走上了木板，一开始小虫子在下面，后来他把尾巴往木板外一放，玛蚁又在下面了。他们就这样玩着。小蝴蝶说，真有意思呀。

过了一会儿，他们觉得翘翘板不好玩了。小玛蚁又说：“可以造热气球。”大家都觉得很好。他们就在森林里找了一块布料和几条线，把布料用绳子和鸡蛋壳连起来，一个热气球就做好了。他们登上了热气球，在上面点上火，热气球就升了上来。小虫子指着草坪说：“那么大的一块草坪看着就像一个方块那么大了。”大家一听都笑了起来。下午他们在散步的时候，忽然下了一场倾盆大雨。大伙儿都把鸡蛋壳当作房子躲到了里面，小虫子指着鸡蛋壳说，这是我们的房子，大家连连点头。天黑了，大家都疲惫不堪。他们就去树林里找了一个树干和一片叶子，把叶子当作被子盖在身上，又把树干当作摇篮的把手，睡上了好觉。

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