以前我也玩过捉迷藏，那时候都只是傻傻的好开心，不过今天，我居然想到了生活中的盲人，也许是我近些天又在看海伦·凯勒的《如给我三天光明》这本书的原因吧？这个时候我才感受到了盲人的生活是多么的不容易，他们是怎样一个心情来面对这每一天的生活的呢？是痛苦？是悲伤？是难过？还是释怀？如果上天可以给这些盲人光明的话，他们该有多么的开心激动啊？他们可能会去做有价值的事情，就像是海伦讲到的：如果有了这三天的光明，她会去欣赏美丽的花儿，去细细闻花儿散发出来的淡淡的清香，去细摸树叶的纹理，去感受大自然的美好……

过了好久，我终于稍微适应一点了，好像感受到了一丝丝的光明，我摸索着往前走，想要抓住他们谈何容易啊？况且，这个时候，可恶的小熊竟然在后面模仿鬼叫声，吓了我一大跳，害得我毛骨悚然。

不过，这一次的游戏经历让我懂得了许多，以后我一定要多帮助那些可怜的盲人们。

当盲人作文篇2

今天的课上，赵老师说：“今天我们来玩盲人抓象”大家听了都高兴极了，教室里顿时炸开了锅。

同学们和老师一起把所有的桌子推到教室前面，留出一个大约长四米宽三米的长方形空间。然后老师宣布了游戏规则：选两个同学当盲人，剩下的同学大象。当“盲人”的同学用布蒙住眼睛，去抓当“大象”的同学，如果抓住，就互换角色。游戏开始了，两个“盲人”张开双臂，朝“大象”扑了过去。“大象”急忙从北面逃跑，“盲人”扑了个空，但“盲人”不甘示弱，再一次向我们发起进攻，大家又迅速地逃跑了。这一回“盲人”站在中间不动了，其它的“象”有的安静的躲在角落里不动，有的轻轻地围着“盲人”绕圈，还有的大声喊：“我在这，来抓我呀”。我很好奇，我悄悄走上前，想知道他们想干什么，不料中计了，一个“盲人”猛地抓住了我，他手舞足蹈地说“抓到了”。轮到我当“盲人”了，老师用布把我眼睛蒙上，顿时，我眼前一片漆黑，什么也看不见了。我感觉“象”在我左边，便向左边扑去，结果什么也没扑到。这时我听到右边有声音，又像右边扑去，刚一伸手，就抓到一只落单的“象”。我高兴极了。

这时老师宣布游戏结束。美好的时光总是过的很快，但这堂课，大家玩的都很开心。

当盲人作文篇3

这周，老师给我们布置了一个特殊任务——体验盲人生活。

盲人？盲人这也太难了吧。一大清早我早早的起来了，首先做的第一件事就是叫妈妈帮我把眼睛给蒙上，可当黑暗降临时我一点心理准备也没有。黑暗！恐怖！我现在什么也看不见，盲人生活正式开始了。我尝试着迈出我的第一步,“失明”了，走路怎能顺畅。“呀，好痛。”出师不利，还没走几步就撞上了桌角。算了，我要开始清晨的第一件事刷牙，我还要一步步走过去，可以说是摸过去。这三步一摔，二步一碰的，实在让我有点想放弃，终于摸到了卫生间，我又遇上了几个难题。牙刷在哪儿？哪把牙刷是我的？牙膏在哪呀？苦命呀，我只好不管三七二十一随便拿了一把，连牙膏都没有挤就在那随便了事了，再抽出一条毛巾，简单清洗了一下，完毕，进入下一关——吃早饭。经过上一件事，我走路顺畅多了，来到厨房，我端了一碗奶奶已准备好的稀饭，小心翼翼地起身走路，还吞口水，脚也发抖，生怕把碗摔了，可是刚走到门口“碰”我的头光荣地亲吻墙壁。碗差一点壮烈牺牲，但里面的稀饭已所剩无几，我只好叫妈妈帮我解开蒙上的布。呀！重见光明了！看看时间才过了20几分钟，可我却感觉过了半个世纪。这一地的残局还是想想怎么去收拾吧。

唉，现在我才知道盲人的生活是多么不容易，想到海伦凯勒，她也是盲人，有如此成就何不是经过一百一千多倍的努力。我们四肢健全想干什么就干什么，是不是应该更加努力学习她那不屈不饶的精神呢。在生活中我们应该多去关心帮助盲人，帮盲人做一些力所能及的事。

当盲人作文篇4

自从读了海伦·凯勒和阿炳的故事，了解了他们的经历，我越来越好奇盲人的世界，今天，我决定尝试一下，当一回盲人。

我迫不及待地戴上眼罩，还未来得及感受兴奋，无边无际的黑暗就像猛虎恶狼般地扑向我，我吓得身子往后一缩。在一片黑暗中，我不能写字、绘画，也不能玩耍，我只能通过声音和触摸来判断我所在的方位。

我跌跌撞撞地来到餐桌旁，手不停地摸索着，努力地想找到桌上的水果，结果水果没吃到，还把水杯给碰翻了，热水流了出来，烫到了我的手指。

我小心翼翼地摸索着，我摸到桌边有几张纸片，凭着手感我知道那是纸币，我忽然想起纸币上是有盲文的，立刻有了很大的兴致。我把每张纸币的四个角都仔细摸了一遍，终于在纸币的边缘摸到凹凸的盲文，似乎有区别，但分辨不出，唉，连数字都难以分辨，更何况是文字……

我只体验了30分钟，却像过了一个世纪那么漫长，我在自己熟悉的地方都到处碰壁，到处闯祸，要是出门，后果更不堪设想。通过这次体验，我深刻地体会到了盲人生活的困难。盲人一生都生活在黑暗中，他们的生活不仅没有色彩，也缺少快乐。也许他们爱好画画、弹琴、踢球，但是实现起来要比我们正常人难上百倍。

我们应该关爱盲人，关爱残疾人，给他们送去温暖，使他们得到社会的尊重，让他们在黑暗的世界里感受到些许的光芒。

当盲人作文篇5

这一天，我们做了一次有意义的活动——“盲人”画画。

在课堂上，老师给我们每人发了一支彩色笔和一张纸，叫我们闭着眼睛画画。我一听，吓地惊慌失措——闭着眼睛怎么画画呀？再说了，我画的画在全班可是倒数第一，睁着眼睛都画成那样，闭着眼睛更不用说了......我想都不敢再往下想。唉，“师”令如山，画就画吧。我闭上眼睛准备落笔，没想到居然落了个空，真是吓死人不偿命呀！嗯，有感觉了，想来是碰到纸了。我要画一个人，于是便干脆地画了一个圆圈，又快速地画上了他的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、然后小心地画上了他的手脚、身体。我又在他身后画了一条河，河里全是垃圾，有酒瓶、塑料瓶和塑料包装袋，这都是人类不好好保护环境的结果。对了，刚才给那个人画的是笑眉，从来没有人看见垃圾会笑的，给他画个皱眉吧。好了画完了，好想睁开眼睛看看呀！可老师还没说可以睁开看，我只好等一下。终于，老师说：“大家可以睁开眼睛了！”我迫不及待地睁开眼睛看画。啊？怎么画成这样了？小人的头飞了，河画得没头没尾，我旁边的同学“扑哧”一声笑开了，笑得前仰后合，我呢？我恨不得找个地缝钻进去......

眼乃心灵之窗，画画要用眼，读书要用眼，写字要用眼，就连走路都要用眼。可是有好多不良习惯都正在伤害着眼睛，比如躺着看书、长时间看电视、趴着写字等，好多人都这样想：近视了大不了戴眼镜，这些人就像海伦.凯勒所说的“只有失去了，人们才会珍惜它”是啊，我现在近视了，妈妈才开始注意到我的眼睛。

这次活动非常有意义，它让我明白了珍惜眼睛的重要性。

当盲人作文篇6

昨天，老师布置了一项特别的作业，说要让我们当一次盲人。再写下我的真实情感。

回到家我便迫不急待地行动起来，拿着红领巾折好后交给爸爸。让他先帮我把眼睛蒙上。顿时，四周一片黑漆漆的，我感十分害怕，好像掉进了无边无底的深渊，拉着爸爸不愿放手。这时，爸爸摸着我的头说;“宝宝你是最棒的，怎么会害怕喃是吧?!先去把你的拖鞋换上吧。”说着放开了我的手，这件事在平时对我来说是多么简单啊!可是，今天做起来却异常的困难。松开爸爸的手后。在突然之间一切都便得复杂起来了。门不在了、墙也不在了、我仿佛置身在一片荒芜的黑夜里。

我壮起胆子，摸索着抖抖颤颤地走向厨房及门厅、准备去换拖鞋。才不过一分钟的感觉，厨房门不见了，妈呀!连拖鞋也欺负我。我干脆蹲下身子，往地下一趴，也不怪淑女形象了。就有缓缓的小心翼翼地在地上爬行着，用手到处乱摸，好不容易找到一只，可另一只呢?好像故意躲着我似·。凭着记忆一步一步爬向门厅。

“我终于找到了，我终于找到另一只拖鞋!”我大声的对爸爸说，心里兴奋极了。

好不容易熬过了三十分钟，我把红领巾取下来。那一瞬间我感觉世界是那么美丽，那么多姿多彩。经过了这次体验，我才知道眼睛是多么重要，所以我们以后要跟好的爱护眼睛。

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