“他们活不过来，对家长不也是安慰吗？”我叹了口气，“这么小气，真不会撑船。大度点也不可以！哼！”听我这么一说，妈妈是有口难辩啊，想了半晌。我正要回屋，妈妈突然从10元中走出来了：“站住，回来。”我一听，哈，终于想通了。我装着生气的样子走过去。“拿着，你说得有道理。”说着，迅速地将口袋里的100元递给了我，我高兴得连忙捧住妈的脸，亲了又亲。

第二天，我小心的拿着100元，生怕丢了，这是四川人民的宝贵东西啊！到了学校，他们都捐50或10元，可我与他们差远了，给了100元。老师和同学们都给了我热烈的掌声。

捐款的作文篇2

亲爱的朋友：

当您走在繁华的都市街头，享受城市生活带给您的便利的时候。当您下班回家坐在温暖的家中，享受爱人的关怀和父子亲情的时候。您可知道，在四川省甘孜州石渠县阿日扎松格马尼堆有这样一群老牧民，他们常年生活在寒冷的地方，没有牛羊可牧。他们常年的食物就是少量的糌耙，常年过着忍饿挨饿的生活。他们没有房子，只有破帐篷能让他们勉强栖身，在冬季最冷的时候这里气温低达零下20几度，他们只能在帐篷里冷得烁烁发抖。他们就在这样长期在贫困线上苦苦挣扎...

还有一群孩子，他们正当是上学读书的年纪，可小小年纪就衣食无着，辍学在家。他们为什么会这样?因为那里高寒缺氧，海拔高达四千米以上!很多农作物无法生长，他们常年过着游牧生活，更有一些天灾人祸，使这些孩子成了可怜的孤儿!

看到众生受到如此贫穷疾病眷属分散的苦难，噶陀寺第六世龙称法王建立了“龙称生态文化保护及慈善协会”，以帮助这些孤苦的老人孩子以及更多藏区极其困苦的民众。

协会计划在阿日扎松格马尼堆附近筹建孤儿院和敬老院的同时协助和配合政府做好动物植物水资源及生态保护工作。

龙称法王所在的寺院资金有限，再加上师的寺院里又收养了几十个小孤儿，更使寺院里紧张的财务捉襟见肘。

先贤有言：‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

在这个时候，我们希望社会各界爱心人士能踊跃的伸出您的援助之手!慈善公益事业是一项积德行善，利人利己，造福子孙后代的大事。做慈善工益工作，我们需要全社会的共同参与和支持!涓涓细流可以汇成大海，我们热切希望社会各界的慈悲人士付出爱心，扶危助困，为慈善会做点力所能及的事情，给孤儿院和敬老院提供资金帮助。哪怕是少量的捐款，哪怕能让他们多洗上一次澡，多吃上一口蔬菜，多住温暖的一晚，对孩子们和老人们来讲，都是雪中送炭!高原上将有一群人永记得您的恩情和无私的爱!

捐款的作文篇3

20xx年夏天,重庆遭遇了百年不遇的特大旱灾我校刚开学,学校就组织了"抗旱救灾爱心捐款活动天气热,捐款的场面更"热",我深受感动!

活动那天,艳阳高照,随着雄伟的国歌声响起,五星红旗冉冉升起黄校长激动人心的讲话拉开了捐款的序幕黄校长深情地说:"同学们,在这个暑假,我们重庆市遭遇了百年不遇的特大旱灾,连续五十多天干旱少雨,重庆直接经济损失达六十多亿元,旱情严重的地区土地干裂,农作物枯死,颗粒无收,牲畜渴死不计其数,甚至连村民饮水都不得不由政府组织消防车、送水车及骡马驮运来解决”接着，黄校长提高声音，语重心长地说道：“同学们，现在你们有书读，有饭吃，有衣穿，可是灾区还有成千上万的哥哥姐姐弟弟妹妹没有书读，没有饭吃，没有衣穿！一方有难，八方支援！我们是个大家庭！请伸出你们的手，为灾区献一份爱心吧！”

黄校长的话还没说完，大家的眼眶已经湿漉漉的，心潮澎湃，思绪万千，一幕幕遭受干旱地区的情景及灾民顽强自救，抗旱救灾的`新闻电视画面在大家的脑海中不断涌现；黄校长的话刚说完，各班立即行动，捐款踊跃而又有序地进行：一分一角一元，象涓涓细流，不断地涌向“爱心箱”；这里“咣当”那里“咣当”，不断的有存钱罐破裂的声音，存钱罐里的硬币角币不断流向“爱心箱”，全校师生为灾区捐款共计五千多元！

也许，五千多元对一个富翁来说是九牛一毛，但对灾区来说又可以多几个哥哥姐姐弟弟妹妹和我们一样走进求知的课堂，而且，众人拾柴火焰高，只要人人献出一点爱，大家一定会共度难关，世界将变成美好的明天！

捐款的作文篇4

早晨，我刚走进教室，就听到同学们唧唧喳喳地议论：“杨浩云怎么没到？平时他总是第一个到，今天怎么现在还没来？”“他朝我借的钱还没还呢。”“是啊，他还向我借了支笔呢！”还没等我问怎么回事，学习班长李原走进了教室，他欣喜地对我们说：“告诉大家一个好消息，咱们班在这次月考中排年组第一！”

全班顿时炸开了锅，转眼把杨浩云的事忘得一干二净。这时，班主任宋老师满脸严肃地走进了教室，语气沉重地对我们说：“同学们，杨浩云辍学了。”

班长站起来说：“老师，我们先不管他了，这次月考，咱们班考了年组第一！您不是说过如果我们考第一就请大家吃冰淇淋吗？”

宋老师听后非常气愤，“同学们，杨浩云同学因家境贫寒辍学了。你们却只想着吃什么冰淇淋……”说着，从兜里掏出了100元整钞，放在讲桌上，“这是请大家吃冰淇淋的钱，现在我决定把这钱捐给杨浩云同学！”

教室里突然异常寂静，空气仿佛一下凝固了。过了片刻，班长涨红着脸站了起来，说：“我们平时对杨浩云同学关心太少了，从今以后我们每个人都省下点零用钱来帮助杨浩云同学，大家说好不好？…”“好！”同学们异口同声地说。班长从口袋里拿出了1元钱，放到了讲桌上。随之，同学们都纷纷捐出了自己的零花钱。那位借钱给杨浩云的同学站起来说：“老师，杨浩云跟我借的钱我不要了，就算是我对她的一点帮助吧。”

我也把自己仅有的1元5毛钱全捐了出去。不一会儿，讲桌上堆满了零钞。5毛的，1元的，5元的……宋老师看着这些零钞，会心地笑了。

过了几天。杨浩云同学重新回到了学校。同学们很开心，大家感到帮助别人原来这么快乐。

捐款的作文篇5

?倡议书】由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着较广泛的使用。

?倡议书格式】倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

(一)标题

倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的体写“倡议书”三个。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。

(二)称呼

一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”“全国的叔叔阿姨”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。

(三)正文

一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下一些方面：1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需——写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。

(四)结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

(五)落款

落款即在右下方写明倡议者的单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。“倡议书”在写法上有如下要求：在正文部分要写清发倡议的根据、原因和目的，否则响应者无所适从，会造成盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议，最后是署名和日期。

捐款的作文篇6

今天当我们坐在宽敞明亮的教室里努力学习，开拓美好的时候;当我和同学及朋友纵情欢笑，畅谈生活与理想的时候;当我在校园里呼吸着清新宜人的空气，感叹人生中这段绚丽多彩的青春的时候。可是灾区的孩子却很苦，吃不好，穿不好，只要我们人人献出一点爱心，他们就能过上好日子。

我曾经看过这样一篇报道说：在偏远山区的一个孩子，因为家里不富裕，只能供一个孩子上学，他毫不犹豫的将学习的机会让给了弟弟，而他就只能在家里种地，帮爷爷奶奶做家务。但它任不放弃学习，弟弟放学回家后，它就要求弟弟将学到地址是告诉他，甚至在他家的柴房里有一块小黑板，黑板上有他最喜欢的一首儿歌，他平时说话都说不清楚，而他读这首儿歌却字字铿锵有力，普通话说得非常流利。为了他能重反课堂，献出我们的一份爱心吧!

星期三，我们学校举行爱心捐款，帮助贫穷的孩子上学，我下午走进教室，同学们争先恐后的拿着钱往老师的手上放，五元、十元、二十元……我拿着自己的爱心捐款十元，小心翼翼地给了老师，虽然钱不多，但也代表着我自己满满的心意。捐的最多的是麻叶映妃，150元，统计1001元，老师给我们说过我们这一个学校总共可以捐5万，太好了，这样就有好多贫穷的孩子就可以上学了。

我们应该多多帮助一些贫困灾区，献上一份真诚的爱心，世界才会更加美好、和平!

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