大家在上学时代一定都有写过作文吧，工作计划是我们日常接触到的一种写作文体， ，美篇六六网小编今天就为您带来了小学生小作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学生小作文篇1
1. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
2. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
3. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
4. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
5. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
6. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
7. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
8. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
9. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
10. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
11. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
12. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
13. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
14. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
15. 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
16. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
小学生小作文篇2
“你想到哪里去玩呀？”爸爸问我。“我想去动物园玩！”我回答。就是这一问，爸爸和妈妈周六带我去了杭州野生动物园玩。
动物园里的动物真多呀！有会说话的鹦鹉，有可爱的小白兔，还有美丽高贵的天鹅……，我都来不及看了呢！
我们首先看到了鹦鹉。它长着五彩缤纷的羽毛，圆溜溜的眼睛，还有小小的爪子，嘴巴前面还有一个小钩钩，漂亮极了，它还在尖叫，好象在跟游客们打招呼呢！
灰色的浣熊妈妈正趴在石头上睡懒觉，它全身都是灰色的绒毛，只有尾巴是由黑白相间的绒毛组成。几只小浣熊在草地上玩耍，我还跟它们拍了张照呢！
动物园里数大猩猩最好笑了。猩猩们关在房子里，看着外面的游客，高兴地蹦来蹦去，拍打着玻璃，吓得游客们急忙往后退了一步，吓出一身冷汗。还有一个小弟弟说：“大猩猩是人进化的。”惹得我们哈哈大笑。
我们还乘坐了小火车，来到了亚洲草原。那里有凶猛的东北虎，趴在草地上的狮子，身上满是“钱”的金钱豹，会游泳的大黑熊，还有长着长脖子的长颈鹿和黑白相间的斑马，背上驮着两座“山”的骆驼。
这次玩得真开心呀！可是还有大象、河马和孔雀没有看到，真可惜呀！
小学生小作文篇3
就是的，我也很喜欢放风筝。每年的清明左右，就是放风筝的最佳时节，爸爸都会带我去放风筝。
今天，爸爸就要带我到世纪广场去放风筝了，我急切地等待这一时刻的到来，恨不得像风筝一样一下子飞到世纪广场。
世纪广场终于到了，爸爸拿出我们的“长龙风筝”，我帮爸爸将风筝一节一节仔细地理顺好，爸爸把粗粗的呢绒线上的钩子挂在“龙头”的挂钩上锁定。我便拿着“龙尾”，向后面一步一步地移动，爸爸拿着“龙头”也向他的后面移动，待将“龙身”拉直后，我们默契地等待着稍大一点的好风的到来，因为“长龙”需要较大一点的风力才能起飞。
好风来了，爸爸迅急地把“龙头”向上一抛，手拉着呢绒线，紧盯着它的起伏，倒着身子后退着小跑起来。就在爸爸抛“龙头”的瞬间，我将“龙尾”平稳地向上一托，风筝便随着爸爸的掌控，稍微有些沉重地飘了起来，渐渐地升高，渐渐地轻颖，它一直攀升，进而由大变小，越来越高，越来越远，越来越潇洒了。
我们的“长龙”在天上随风起伏，上下舞动，左右地摇首摆尾。爸爸紧握着线拐，努力地压线、松线、收线、放线，动作娴熟优美，洒脱自然。
爸爸看我怔怔的样子，像就是看透了我的心思，笑哈哈地对我说：“儿子，不要急，你长大了，肯定会比我会放风筝的！”我转过神来，坚定的说道：“我一定会像爸爸一样，将风筝放的又好又高。”
我望着天上的“长龙”，自豪于我就是龙的传人，中华就是龙的故乡，中国人自古就有龙的精神。就是龙，就要凌霄九天，就是龙，就要有凌云的壮志，就是龙，就要自强不息。
清明放风筝，使我明白了，龙要翱翔云天，就必须有一个湛蓝的天空。我就是一只有待腾飞的雏龙，我的天空就就是浩瀚的知识空域。
小学生小作文篇4
我是一个小女孩喜欢幻想，我想象他是一只ark，是一滴水，是一只小蚂蚁。我现在在幻想，我想，如果我是一个花仙子。
突然，金色的光洒在我身上，我想，这是什么？想着我的身体一双长长的美丽的翅膀，变成一个美丽的花仙子。我很高兴每天都在一个丰富的花园里生活，突然，富人叫她的奴隶去拆毁花园，我两个好朋友大声喊道：不要分开啊！不要拆开花园。如果你拆开花园，我们没有家。但那些富有的奴隶听不到。所以我们去宫殿找到女王，女王说：人类太平了，我们必须让人放弃，不要把花园撕掉，直到有一天，富有的幻想来了的女儿来了。它对我们说：不要害怕，我不会伤害你，但为了救你，不要担心。这时，我们的心冷静下来，我们兴奋地说：我们已经救了！这样，一天天突然，魔术跑过来了，快乐 说：我妈妈同意了，不要撕下花园。在我们的幸福时光，女王宣布：我们成立！花仙子谁笑。
gnantin ... ... tingin，闹钟响了，我想象的世界回到现实生活。虽然这只是一个幻想，但我明白只有团结合作，才能成功。
评论：罗新悦学生写的也是一篇很好的文章，内容丰富，小说故事。这个故事不仅告诉你团结是力量，而且写爱情的世界，无论我们经历多么多风和雨，我们必须相信世界有爱，爱的世界。
小学生小作文篇5
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”清明是二十四节气之一，也是我国传统的节日，每逢清明，人们都要几组，采风，缅怀过世的亲人。也真巧了，我的佬佬的生日正是清明，被崇拜佛教的奶奶认为是大不吉，这不，就为这事，奶奶带领我们忙了起来。
清明节头一天奶奶就张罗着要去庙里做米粑，听她说，她找了十家要米做粑，要了十斤，奶奶说，吃了粑能驱邪。被爸爸打趣的接着说：“吃了就能成仙。”奶奶立马不高兴了。待到下午，奶奶带着战利品——米粑回来。我吃了一惊，足足有150多个粑，快堆成山了。这些粑白白的，扁扁的，有点“仙药”的感觉。爷爷闻味寻来不禁叫道：你这“蔡氏大粑”做这么多，是要去买吗?”我狂笑不止，从此奶奶的粑多了一个美誉。
清明节终于来临，中午的饭菜十分丰富，我们边吃边做清明时的事，我便回忆起了大战柞树时的情景，做清明时，我被柞树挡住去路，我排斥一切害怕邪念，手拿红缨枪(棍子)与柞树精大战三百回合，终于将它制服，开辟出一条新道路，大摇大摆的通过了密林区，此时，我的心里充满了骄傲，自豪。
饭后，奶奶的“蔡氏大粑”成了饭后甜点，摸着圆鼓鼓的肚子我一下子充满了快乐。晚上，我给小佬过起了生日，我给他塞了两个大粑，弄得他想吐又不能吐，我玩的不亦乐乎。
清明节的那些事儿让我想到了一个公式，那就是吃粑+玩耍=清明节
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