太多太多的语言想要向你诉说；太多太多的疑难想要让你讲解；太多太多的不明想要向你说清；太多太多的感激想要和你倾吐。曾经天真幼稚的我，不懂您的艰辛；曾经调皮捣蛋的我，不懂您的用心良苦；曾经天真烂漫的我，不懂您的急切和着急。如今似乎成熟的我，想要和您倾诉；如今似乎长大的我，想要与您分享；如今似乎稳重的我，想要与您细细长谈：谈谈您的艰辛您的用苦；谈谈您的快乐您的幸福；谈谈您的目标您的宗旨；谈谈您的心情您的感受。现在坐下来，我愿听您讲起以前的故事，愿听您诉说心中的困苦，愿与您分享成功的秘诀，只要您愿意说的，我都愿意听。

历尽沧桑，我们似乎已经听懂您的心，我们开始去注意您在我们本子上写下的留言，开始去注意您上课时滴下的汗水，开始去注意您头发间新生的几条白发，也开始去注意您看到我们成功后甜甜的微笑。即使我们开始有错误，有烦恼，但不要放弃我们，因为我们仍是含苞待放的花朵，是需要呵护的小脚丫，是要人鼓励前进的浪花，也是希望寻找光明的人。谢谢您们，老师，是您们赐予了我强大的生命力。

他，是今年即将退休的一位老人；他，更是一位师德高尚的老师；他，便是我们中心小学人人都敬佩的高老师，他，更是我们学校的守护神。

高老师总是笑眯眯的，让人感觉和蔼可亲，实际上也确实如此。他身穿一件朴素的白上衣，一条黑裤子，出门带顶草帽，这样朴素的衣着，第一眼看到他谁也想不到他会是老师，就像一位普通的农民，他也一直保持着农民身上的特点——善良、勤快。

高老师今年正值花甲之年，还有很多这个年龄段的疾病——高血压，平时身上都带着药。听其他老师说本来教办安排他看守大门，不再担任教学了，可是我们中心小学因搬迁问题分为东西校区，本来老师人员就紧张，这下就更安排不过来。所以高老师不仅在学校担当一年级的数学教学工作，还承担起了后勤职务，什么脏活、累活，他从未抱怨过，还乐此不疲，全心全意为学生和学校服务。

记得那年夏天，蚊虫叮咬的厉害，高老师每天早上的第一件事就是拿着从家里带来的花露水给各个班级、办公室喷洒一遍，为了防止蚊虫叮咬影响大家的学习成绩，期末考试时还给各个班级点了蚊香，高老师对每个人无微不至的关怀令我感动。

如果问我们学校最忙的'人是谁，当之无愧要数高老师，如果缺少什么东西了，老师就会说：去找高老师吧！如果班里的桌椅工具坏了，同学们会说：找高老师吧！学校的花草树木需要浇水了，校长会说：高老师呢？

印象最深刻的是：记得有一次，学校一楼的蹲厕堵住了，高老师还是和往常一样，第一个去疏通，用夹子夹出脏污，用马桶吸吸，用钢丝捅，几乎是用尽了各种办法，却还是无济于事。很多同学、老师下课上厕所，看到厕所堵了，都怨天尤人，捂着鼻子走开了。而这时，高老师做出了一件令在场所有人都目瞪口呆的事情：高老师半跪在地上，竟然用手去掏……这是怎样的一种震撼啊！在场所有的人不禁肃然起敬，还有的人热泪盈眶，而高老师的笑容却依然如故。

老师，我无法用言语说出我的感动，我无法用笔一一记录您做过的所有的事，但我的确用心感受到了一位平凡老师的伟大。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

老师，感谢您，感谢您这么多年来，一直默默守护着学校，我向您致敬！

帮写作文篇2

人们都说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。

我游览过冰雪覆盖的长白山，登临过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山；黄山可真奇啊，玲珑隽秀，说不尽的千姿百态，奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，连绵起伏，耸人云端，从山顶向下看，云在脚下飘浮；黄山可真险啊，危峰兀立，怪石鳞峋，崖壁陡似削，山石削如断，几乎是90度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊，白得就像一匹白缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它的飘动；黄山的云可真长啊，长得无法望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了；黄山的云真妙啊，妙就妙在它飘渺恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间。”

这样的云环绕着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似火的枫林，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里，这真是“日照香炉生紫烟，遥看云海涌山间，奇山异树云中裹，天下美景归黄山。”

帮写作文篇3

隔着时间与空间的距离，两方之间的友谊仅仅是连着一根线。在双方的遗忘下，或者不想主动联系间，那根线被折腾的越来越细，越来越细……直到有一天，与曾经的那些朋友再次相见。我怕……他们会问一句‘你是谁？’——题记

一句‘你是谁？’就在关系上画了分界线。仅仅两个字，仿佛一根细针般毫无重量，却能锋锐无比，直插心脏，摧毁你所有设想的再次见面的画面。可你并不能责怪对方为什么将你遗忘。人生旅途，我们要经过一站又一站。这一站到了，我们又要去另一站，匆匆忙忙间，来不及感概上一站的分离，就需要快速适应这一站的坏境。也只有几个朋友，在你经过一站又一站后，仍然能保持联系。或许联系很少吧，但那份友谊并没有变质。它跟原来一样，虽然不是纯洁无瑕，却也仅有些许瑕疵。

毕竟世界上没有完美的东西。有些友谊，随着时间荡涤，两方的友谊或是越来越疏远，或是越来越纯粹。疏远的人会感概‘岁月的黄河终究泯灭了曾经的友谊，物质的世界造就了势力交友。我们难以如从前一般。’纯的人却会想‘交友便是交友，时而联系，不在里面强加任何物质层面的东西，那友谊便不会变质。若是加了，那友谊就变味了。‘

不同的思想造就不同的行为，而你的行为决定了事情的后果。有些事物，你越往坏的方面想，就越会出现坏的行动，就要承担坏的结果。而相反，则不同。

保持一颗乐观的心，有时间就跟老友联系联系，不需长篇对话。几声问候，几句祝福，便能化成一股暖流，流进对方的心扉，温润双方的友谊。

折一张纸鸢，提笔蘸染墨香。挥毫炙热的笔锋，轻巧写下三行祝福，放飞空中。

帮写作文篇4

天空依旧风掣雷行，映入我心中。

上午第二节语文课上，突然电闪雷鸣，把教室的静寂打破了，似千军万马奔腾盘旋于上空，霹雳撕裂黑暗的黎明于天际，砸向大地。狂风大作，随着暴雨肆虐地吞噬世间一切，就连走廊的垃圾桶也魂飞魄散而踉踉跄跄地被它带跑，桶内的垃圾一哄而散，教室里困倦的同学也因这一幕惊醒。

眺望窗外，树被狂风骤雨扰得东倒西歪，不得安宁，枝条摇曳不定。那平日里充满朝气的翡翠绿叶一片片被雨拍打，被风刮落，被交加的风雨摧残得漂泊不定，穷途末路。迷蒙的薄雾中散发着飘忽不定的青草味，几乎每一片树叶都沾满雨珠，孤苦伶仃地挂在枝头，摇摇欲坠。如果这场暴风雨再持续下去，等待它们的，终究是凋零，腐化；一场在人类眼里屡见不鲜的自然现象，对于植被来说可能是一场灾难，甚至它们的生命可以从此终结。它们活得含辛茹苦，更别说再加上人为伤害。它们在挣扎着，也想拥有活下去的权力。

枯叶飘落，却被树间的滴水不留情面地践踏，被狂风卷向未知……这场雨，也许是它们不可改写的命运——命途多舛的一世。而它们无法反抗，无法倾诉，遗留的不过是落寞的残影和已被损毁的灵魂，且不为人知，甚至被欺凌后也若无其事，痛苦地过完这一生，宛若不存在于这世间。这世间曾存在着的卑微的生灵呵！

这场风雨铭记在我内心深处，久久不能释怀。

帮写作文篇5

如果说到讨厌的动物，我首先想到的是：狗！

首先：听吧，安静的小区里总是传来它没完没了地“旺旺”乱叫声，不分白天黑夜。有时候它又像什么心事似的，小声地拉长了声音如泣如诉————让你禁不住去猜想：它怎么了？

其次：它随地大小便：草丛里、道路上、花坛里到处能看到它的“杰作”，有时候不小心会踩到。会让人情不自禁的想要远离它。

而且它从来都是“欺软怕硬”，面对凶狠高大的大狗，它总是“俯首称臣”，晃动着它的小尾巴，像个小跟班儿一样跟在大狗的后面;可有的时候它却欺负可爱的猫、瘦小的狗，遇到小猫小狗它会冷不丁的咬上一口或吡着牙冲小猫小狗一顿乱叫，把小猫小狗吓着直哆嗦——

可是前段时间发生的一件事，让我对狗不那么讨厌了，甚至开始喜欢它了。那是一个炎热的午后，我在外面玩耍，听小朋友们嘴里嚷嚷着要去看看刚“生产”不久，正在“做月子”的狗妈妈及它的孩子们。我心动了，也跟着小朋友们一起去了。看到的场景让我心里产生了些许的感动：这是一个狗妈妈带着它的四个孩子。只见狗妈妈伸出舌头舔舔这个，闻闻那个，眼神里流露出的是慈爱和喜欢。小朋友们扔给它们好吃的，狗妈妈一口都不吃，全都一点一点的叼到小狗的身边，看着它们狼吞虎咽的吃下去，狗妈妈还在小狗们的身旁为它们站岗、放哨。防止别的狗来抢食，若有别的狗企图靠近，狗妈妈就会主动出击，大声的叫着把它们赶出老远。如果夜间有什么声音，有什么动静，狗妈妈会警觉的竖起耳朵听，并向四周察看。若有人靠近它就会起身汪汪大叫——，狗妈妈给我留下了深刻的印象，因为它慈爱、勇敢、负责。

从此以后，我渐渐地喜欢上了它。

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