从书上看到过一句话：内心忧伤，注定漂泊。而我喜欢流浪，喜欢旅行，也是一种漂泊吧。原来，我的内心也是忧伤的。也许我真的不是一个安分的人，渴望流浪的那颗心更愿意去面对陌生的地方，看陌生的面孔，听陌生的话，体会一个人漂泊的孤独。虽然孤独，虽然寂寞，却可以忘掉很多的人和事。长途旅行的列车上，独自一人靠着窗，窗外依然陌生。可是，我依然愿意背起行囊，像你说的，像只小乌龟一样，睡陌生的大街，晒异乡的太阳，在高楼大厦间迷路转向不知该往哪去，却又希望一直迷失在这个钢筋水泥的城市中，心中有份恐惧却假装坚强。孤独是可怕的，可是一个人享受孤独的时候却不会受伤。也许，年轻的我学会了享受孤独，而孤独本身就是一道伤，一道青春的伤。

没有谁能真正地了解谁，就像隔着如此之远的你我，不知到对方在干什么，在想什么。每个人都有属于自己的小秘密。可是我的，却不愿太多。

累的时候，习惯一个人安安静静的，不想去打扰别人，也不想被别人打扰。没有什么理由地喜欢上了学校里的连心湖，两湖连心，本应同根同生，一生一世，不离不弃，直到江水为竭。可湖上不也有座桥吗？你我连心，心有灵犀，可依然会有一些东西横亘在你我之间。或许这样的想法有些牵强。连心湖，本就是你中有我，我中有你，相濡以沫，相依相偎，用湖水倒映桥的身影，和站在桥上看风景的人。

青春，依然属于我们。无论何时，我们的多愁善感，我们年轻的忧伤，都不应该成为生命的主旋律。岁月刻下成长的足迹的同时，也标志着我们在渐渐地成熟。现在的我们，需要用自己的肩膀撑起一片没有委屈的天空。

也许时间可以改变很多东西，但青春里的那些人，那些事，纵然久远亦不会淡忘，他们会在心中慢慢堆积、慢慢沉淀成一份最美丽的温馨，一份最凝重的牵挂，一份最宝贵的珍藏，任岁月侵蚀，反而愈加清晰，成为一份沉甸甸的财富。感谢你们，不管是伤痛，还是快乐，都为我的青春增添了绚丽的色彩。

明媚的青春，还在不停地流逝，我们继续走着，走出一圈又一圈生命韶光的年轮。

以青春为舟作文篇2

曾经有一界新概念出过这样一个有名的题目：站在青春的尾巴上。一直都觉得这应该是个关于忧郁的话题，就如同杜拉斯说的那样“十八岁我们便开始哀老”他们的话语总是这样简短却带着一片永远无法拭去的无奈，以致自己真正站在十八岁既将来到，过去的十七年要从手中滑走时有了无助的感觉，也曾如张爱玲或安妮那样伤感过风月与流逝的过径，却终究无法如她们那写出些饱手哲理的语句，零落的写在稿纸上的文字散落在房间里的每个角落，有的赤脚踩上去就如同踩着过去十七年灵魂暮然无助的落泪，以致在较长的一段时间内都觉得那段如同一场雍容华美的幻觉，除了张的那句生命是一袭华美的袍，爬满虱子，以及安妮那些坦露出来的人性脆弱面，其它的也便开始渐渐的忘却，就如同平白的漏掉了一段时间，不知踪迹，站在青春的尾巴上，自己学会的却只有麻木。

可有些事不会很长久，就如同自己在文章写的那样，人是要忘记点什么才会快乐的，始终都要坚信明媚终究要爬过忧郁的尽头，普照大地。等十八岁义无反顾的到来之后的现在，反倒觉得这是个很矫情的话题，年青人喜欢风花雪月便伤花落悲月隐，为了那些逝去的流年来写麻木的文字，如惊鸿般头去了方向，原本无所谓有无所谓无的青春的尾巴。总会让一些人伤感与忧郁可跨过之后却又觉得矫情，但不管怎样，自己倒觉得轻松了许多，十七年游散的离魂都回来，倒觉得自己是自由人，失去了许多得到了许多，像一场祭祀。

以青春为舟作文篇3

百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？

——题记

青春就像是掌心里的水，无论你摊开手掌还是握紧拳头，它总会从指缝中一点点流淌干净；青春就像是拂面的一阵微风，无论你狂奔还是小跑，都追不上它变幻无穷的脚步；青春就像是你从笼中放飞的小鸟，无论你如何挽留或不舍，它都不会再回头。

一湾泉水随着小何流淌，它流过的地方，便留下了生机与活力。荒芜的土地上冒出了小草的尖尖角，枯干的树干旁长出了新的树苗……我们的青春有何尝不是这样呢？它给予我们希望，给予我们蓬勃向上的朝气，我们就应该竭尽所能，趁我们还拥有青春还拥有满腔热情的时候，做一些不辜负青春的事，做一些有意义的事。即使如一叶小舟在风雨中飘摇不定，即使前方仍是无尽的黑暗，也要坚持下去，因为温暖的阳光等待我们拥抱，成功的喜悦等待我们采摘，因为青春就是一个需要付出的季节。

背起我们沉甸甸的行囊，踏上未知的旅途。行囊里装的是什么？是我们的梦想！我们不畏荆棘与坎坷，我们不怕被不起眼的石子绊倒，我们接受风霜的磨砺。身上的伤口渗出鲜红的血液，染红了我们前进的每一个脚印。雨水从发梢流下，被打湿的衣服紧贴在身上，想要流出的泪水被锁在眼眶，破碎的牙齿即使割破喉咙也要咽回肚子。只因我们还没有完成旅途，只因我们还有沉甸甸的梦想，只因我们的青春转瞬即逝。

青春不会做悲哀的留滞。它紧追时间的脚步匆匆走过。沉睡在享受里的人快快醒来，否则将要搭不上青春的末班车。只有付出过的人才配说自己拥有过青春，战胜磨难的人才有资格说自己的青春无悔！

以青春为舟作文篇4

?青春之歌》叙述了“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以大学生为中心的一批爱国青年。

在中国共产党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反应了在阶级矛盾日益动荡的年代，青年知识分子为革命事业奉献的精神，体现了他们那一代青年在中共党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想，丢掉包袱的成长过程，也说明了广大青年知识分子在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一出路，才能拥有美好的未来。

林道静是这部作品中的主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一段曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和热情的青年革命者，经历了一条艰苦而磨练的过程。她出身于一个地主家庭，母亲惨遭迫害致死。

她受到后母的凌辱和虐待，使她从小养成孤僻的性格，她特别憎恨当时害死她生母的封建家庭和旧社会，为了反抗、为了向往的新生活而离家出走，这是“五四”以来，许多小资产阶级知识分子走向革命事业，投向光明的党共产党迈出的重要一步。但故事讲述她的思想仍然还不成熟，政治上还会出现一些小问题，不过最后在卢嘉州，林红等的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦斗争和“一二九”学生运动，在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。

读完了这部作品后，我感触颇多，在当时这种社会环境下，进步青年敢于投身革命斗争之中的热情，应该值得我们这代好好学习，学习他们的信念和无私的奉献。《青春之歌》中的林道静是那么坚强勇敢、思想积极进步，让人欣赏和崇敬。从对待世俗的冷漠不关心到投身革命的满腔热血，林道静的经历体现了他们那个年代青年的革命精神，体现了他们那种青年特有的热情力量，那种为实现革命事业而不顾一切的勇气，令我敬佩。就是这种力量和勇气，锻铸了一个使人景仰的“女战士”形象，也给我们树立了一个很好的榜样。

?青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一，他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。

?青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产_党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产_党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。

以青春为舟作文篇5

好书如香茗，芬芳醇厚，意味悠长。读好书就如迎春风拂面，赏雨中红莲，也如聆听雪落梅花，嗅暗香盈盈。你会沉浸在雅洁从容的文字里，犹如和一位智慧、美好的朋友相对而坐，听他娓娓道来。那一刻，你的心就长出了翅膀。

让我感受最深的就是《尼尔斯骑鹅历险记》了。

这本书讲述了一个顽皮的小男孩被小精灵施了魔法变小后，骑着自家大白鹅历险，最后变回来的故事。我先浏览了一遍没有什么感悟，小男孩和大白鹅都平凡无奇，没什么特殊的地方。但当我细细品读这本书时，我才发现尼尔斯克服危险时的精神是多么可贵呀!

尼尔斯起初的确是个丝毫不引人注目的小男孩，但危险出现在他面前时，他却坚强勇敢地面对一切，在一个个困难中成长。对一些人来说，困难是他最不愿意去经历的。但对尼尔斯来说，困难就像是他成功路上的阶梯。任何人想要成功，都要勇于面对现实，勇于克服困难。当你克服了困难，就是往成功迈出了一大步!

转眼间我已经六年级了，一本本好书与我相遇。《简·爱》就是其中一本。

?简·爱》讲述的是一位“灰姑娘”的奋斗史。简·爱的高尚品格吸引着我，还有和我一样的千千万万的读者。我被她感染着、感动着。她总是带着微笑去面对一个个困难，带着阳光去勇敢地克服困难，最终如愿以偿地回到了心爱的人身边。我一定要学习简·爱积极的处事态度。

好书的文字都不端架子，如行云流水、云端紫燕，典雅从容。好书如芳邻陪伴着我，滋养着我，让我慢慢成长。我在一本本好书中懂得了做人的道理，好书陪伴着我茁壮成长。

以青春为舟作文篇6

青春每一个人都会失去，它就像天空中的一抹云彩，悄悄地来，又悄悄地去了。——题记

那一年的秋天，我漫步在小学的中心大路时，突然发现自己已经是一名中学生了，而往事则一点点地浮上了心头。小学的生活如同一个画卷，一个包含喜怒哀乐的画卷。蓦然回首，曾经的教学楼依然屹立在那里，虽然经过风吹雨打，依然是那么的壮观，而属于这儿的是那些更年轻的孩子们。心头还依稀地记得小学时拍毕业照的时候，那是多么快乐、轻松，脸上丝毫没有学习带来的压力和疲惫，而现在这一张毕业照是小学时期的最后的回忆。

走进教学楼，教学楼里还是如此的美丽。那大厅依旧是金碧辉煌。走进曾经的教室，坐在曾经的位置上，有一种别样的感情。老师的抚慰、和同学们一起交流和在座位上静静地伏笔写作业，一切一切欢乐的事情不禁让人心头涌起了一份伤感。再走到那操场，这是一个多么令人回忆的地方呀！它承载着和同学们一起嬉戏的快乐；一起在操场上飞奔的情景。这个时候，我多么希望时间能定格在那一刻。永远地保留着那一刻的愉悦和刺激。如果说快乐会使我觉得六年生活的美满，那么那些善意的忠告，会使你回味无穷。我走进了老师的办公室，走到了曾经老师的桌子旁。就像是老师在自己眼前一样。老师的忠告不时在我耳边回响。老师让我明白了怎样才能让自己的生命活得更精彩。他们让我戒骄戒躁，时刻都要努力奋斗，这使我一直位于学习的最前端。

现在回想，我分外感激他们。朋友，珍惜自己的青春吧！它是人生中最宝贵的一段时光。人的一生如果与她擦肩而过，那么你将遗憾终身。请珍惜自己终将逝去的青春吧！

以青春为舟作文篇7

元素三：强调过程

“年少无知的岁月里，人们总是渴望能早一些长大成人……而真正长大成人之后，我们却又开始极力让自己看起来显得年轻一些，人总是为那些自己无法得到的东西而感慨，也许这就是为什么我们总是无可奈何的原因吧。”青春期的我们总会有好多好多的梦想，总会有好多好多的希望，我们渴望长大，我们渴望自由，我们渴望独立，我们渴望一切没有得到的东西，但当我们得到后，我们才发现原来不那么重要，就像听过的一句话“也许，人往往就是这样的，刻意想得到的东西，终于得到的时候，却发现原来这件东西并不是自己那么想要的。要不人们怎么会常常感叹‘过程’最重要呢？”是的，青春告诉我们过程才是最重要的，只要我们努力了、奋斗了、争取了那就没有遗憾了。青春，这是一个过程，我们需要好好去过，我们需要强调过程，我们也需要强调青春……

以青春为舟作文篇8

台灯发出微弱的光亮，这亮光似乎随时会被这无情的黑夜吞没。台灯下，是堆积如山的书本，我正在奋笔疾书。此时的我心烦意躁——我的青春将在题海中淹没！望着窗外寂静的夜，我的心慢慢平静下来……

突然，传来敲门声，母亲让我去开门。从猫眼望向外边，呵，是他！开了门，传入鼻中的是一股腥人的酒味，父亲脸上有些许红晕，正对我傻傻地笑着。我没有多理会，转身回了房间。平常，我与父亲相处极融洽，我和他的许多故事都在这台灯下一幕幕上演着——他安详地看着他的书，我在我的世界里寻找着答案；他会微露带着鼓励的微笑，我会在他的微笑中寻找到力量……不知为何，酒后的他却令我生厌，所有美好的画面在我脑中瞬间消失，怎么也想不起来，也不愿想起。家中不断传来脚步声，开冰箱的声音，电视的声音……我的心更加烦躁了，微弱的台灯散发出令我感到刺眼的光。酒后的父亲似乎有着无尽的活力，但这却使我心中的怒火燃得更旺。

我平复了自己的心，对父亲说：“你能去洗澡上床睡觉吗？”他此时像傲骄王者，说道：“我不去！”“你不知道我在做作业吗？你不知道我现在上初三吗？”我回到房间，房门重重关上。房间中，我已无心做作业，随手关掉台灯。在阳台上望着窗外，此时高中生已放学，他们成群结队地回家，不时发出响彻天空的笑声，我知道我也会有这样的生活，他们的笑声清脆、响亮、有活力。他们应该回家后还会继续台灯下的奋斗，继续台灯下奋斗的青春。想着，想着，我感觉这个世上不是我一个人在奋斗，多少户人家的台灯下有着多少奋笔疾书的背影……我关上窗，拉上帘，打开灯，继续写作业。

不知不觉，困意袭上我，我准备去洗澡，清醒一下。客厅，父亲已不在，他们的房间传来沉重的呼噜声，那定是父亲发出的。洗完澡，我经过父亲房间，突然传来一句：“儿子洗了吗？”我的心顿了一下，答道：“洗了，你赶紧去洗吧！”我转身回到房中，心中充满了一股力量。

台灯下，我又拿起笔，这时我并不对青春感到失落，取而代之的，是希望与信心。青春路很漫长，但我愿意在台灯下度过我的青春，况且，还有他，足矣！我们自己就是我们青春的摆渡人。我认为有父母而伴的青春，更美丽；台灯下奋斗的青春，最美丽！

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