在写作文的时候，有利于培养小伙伴们的创作能力，不管是谁在写作文的时候，都要注意不可以写成流水账，这是没有意义的，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的三年级同步同步作文7篇，供大家参考。
三年级同步同步作文篇1
活了十年，从来没好好看看自己住的小区。这个双休日作业少，我静静地坐在阳台上，猛然发现——这儿真美。
我们的小区，每两幢楼之间都有一个花圃，不是只有巴掌大的一点地儿，是一幢楼占的地儿，一眼望去，绿油油的一片。小区里只种常绿树，它似乎很害怕有枯萎的悲哀，所以即便现在是冬日，花圃里也是一片生机盎然。但更让我惊异的是，在一片绿意之中，有几个蠢蠢欲动的小生灵，是麻雀，它没有在飞，只从这个枝头蹦向另一个枝头，而是十分留恋这块绿地，在上面蹦来跳去，享受着绿的喜悦。
“忽啦啦——”的房屋后面飞来了一群褐色的鸟，他们各自找到了着陆点，在草地上小跑。我特别注意到一只鸟，他一路小跑，衔了许多石子和花瓣，然后又一摇一摆、小心翼翼地把它们放到窝里，似乎在精心装扮自己的小屋。但我仔细一想——哈哈，这是一个情窦初开的小家伙，想用一个漂亮的家博得异性的芳心。
小区的楼房并不艳丽，只是极为平常的暗灰色，是种深沉而凝重的低调美其名曰。楼房之间时不时传来几声鸟叫，详和而安宁，恬静而幽远，这诗中的意境充满了我们小区。“__，别坐在窗台上太久，对眼睛不好。”
对啦，还有这每个房屋下浓浓的亲情……
这儿真美——我的小区真美。
三年级同步同步作文篇2
大家好，我是一位小女孩，今年9岁了，在xx小学三（1）班读书。你知道我是谁吗？不知道就往下看吧！
我长着一副可爱的鸭蛋脸和一对灵气逼人的眉毛，眼睛不大不小，高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴，家中的大小事件几乎都能在我的“三寸不烂之舌”下化解。
我的优点是：综合能力强，爱好广泛，性格开朗，属于乐天派。为什么这么说呢？因为我“棋、琴、书、画”样样都会。我会弹古筝，会下围棋、五子棋，我的书法曾获得过学校书法竞赛状元，我喜欢画画，还得过几次奖呢！呵呵，再加上个“动”：乒乓球，我的乒乓球技术在我校女子队也数一数二呢。诗：当然不能与古人相媲美，但也发表过一首哟！平易近人就不用说了，如果不平易近人，能当选中队长、班长吗？
我的缺点是：对文字太过有创造力，这可不是什么好事，我上次把“今天天气如何”写成“今天天气果何”，把煮“红薯”，写成煮“红鼠”，结果总被妈妈取笑，今天早上一起床，妈妈问我：“今天天气果何？”我听了先是愣了一下，后来才明白过来。我可一定要改掉这个粗心的毛病，不然，妈妈说下次给我出一本“某某人错误笑话集”呢！
我的爱好：看书、做手工、写文章、写诗。有时也会臭美一下。
嗯，知道我是谁了吗？不劳你去三（1）班调查了，我就是xx。
三年级同步同步作文篇3
话说上次在大森林里的那场田径赛，兔子由于轻视对方，结果败下阵来，乌龟却坐上了冠军的宝座。之后，乌龟成了赛跑健将·体坛明星，风摩森林内外，誉满动物界。而兔子却饱受同伴们的讥笑，丢尽了脸面。输得实在不服气啊!于是兔子坚持天天跑步，决定东山再起，希望有朝一日在与乌龟一决雌雄。
终于盼来了本届田径大赛，这次比赛非同寻常，规模宏大，来了不少“稀客”。有动物界的“大力士”——当年的“举重冠军”大象;有“标枪名将”大猩猩，甚至连“水中之王”鲸也坐上了“贵宾”席。大森林里热闹极了。
大赛进行到第三天，最后一项就是最令人关注的就是“龟兔赛跑”了。当熊猫警长手里的发令枪一响，兔子的后腿就用力一蹦，直窜山顶，把乌龟远远抛在身后。乌龟还是老样子，一步一步地往前挪，总是慢吞吞的不慌不忙。兔子早已上了山顶，他才爬到半山腰。兔子见乌龟还是那么慢，心想：上次我在半路睡着吃了你的亏，这次我应该吸取教训。所以也不敢有丝毫怠慢，便从山顶上直冲终点。乌龟好不容易才爬到山顶，一路受了了不少奚落，大伙儿们取笑他：“瞧!这速度也能拿冠军?”为了挽回失去的“面子”，乌龟狠了狠心，眼睛一闭，把头和脚都缩进龟壳，来了个侧身倒立，整个身子活像一个轮子，旋即从山顶飞奔下来，他越滚越快，直往终点飞去，兔子还没来得及反应过下来，乌龟一早他一步穿过终点。兔子虽快，可冠军又拱手让给乌龟。当乌龟又一次站在领奖台上时，心里美滋滋的，他心里暗自得意：“别说，我这招儿还真管用。”
三年级同步同步作文篇4
今天我让妈妈做饺子，我就站在一旁仔细地看着。
首先，我看见妈妈在面盆里倒入面粉，加入适量的水，然后，搅拌均匀和成面团，放在一边开始醒面。听妈妈说这样放一会面就会
软硬合适。接着，她又有条不紊的开始洗菜、剁肉，很快就做好了饺馅。最后，妈妈拿出醒好的面团使劲地揉成条形，再切成小块状，用掌心把切好的小面块压平，随后拿起擀杖飞快地转着擀着，饺皮擀好了，妈妈就娴熟地包着，不一会热腾腾、香喷喷的饺子端上了餐桌。
啊唔一口，饺子真是美味极了！
三年级同步同步作文篇5
当月亮悄悄地爬上天空，铜仁古城的点点灯光也随之亮了起来。晚饭过后，我就和小伙伴们一起来到了古城，今天，我们要逛一逛这古色古香的地方——铜仁古城。
初进古城，眼前的场景使我十分震惊，今夜来古城的人可真多呀!我站在人群中间向前方望去，人密密麻麻的一眼望不到头，像是一群倾巢而出的工蚁在这些巷子里穿梭着。几乎每家店铺门口都站满了人，过道上站满了人，连花坛周围都挤满了人。大家只闻声音，看不见人脸!吵嚷声，叫卖声，欢笑声充满了整个古城。大家摩肩接踵地走着，我也在这川流不息的人潮中慢慢涌动。原本一条不足百米的巷子，被我们硬生生地走了20多分钟，但来玩的人还是不断地从入口涌进来。
走出狭窄的巷口，我们来到了古城最边上的广场，周围的景物一下子变得开阔起来。忽然，从远处射出的几束灯光晃了一下我的眼睛，我顺着灯光看过去，一座伫立在水中的亭子便映入了我的眼帘。
古城的边上有个广场，广场的一边被美丽的锦江河包围着，在那锦江河的中央有一座小小的郁郁葱葱的岛，而那亭子便生长在这座岛上，从亭子向四周射出五颜六色的灯光，好似那天边的仙人居，在锦江河中一枝独秀，美丽极了!
面对如此美景，再看看天上的明月，我的脑海中顿时萌生了一个想法。于是，我拿起饮料杯，学着诗仙李白，对着月亮敬酒。我一敬这美丽的月色，二敬这如仙境般的古色古香亭，三敬铜仁古城能年年有今朝，岁岁有今日。
我爱极了铜仁古城的美景，这儿真美!
三年级同步同步作文篇6
早就听说过动车，但却没有见过，我趁这次学校开运动会的时间和爸爸妈妈一起去坐动车。
到了成都的火车北站，我看见了动车。它的车身是白色的，车头面部脸上写着“和谐号”三个字，在两侧都有三个crh字母，它表
示中国高速铁路的英文缩写，动车头上还夹着两根缏子，缏子连着电线，我想这个动车一定是由电带动的吧。正当我看得入神的时候，爸爸走过来递给我一张动车的车票，我的动车之旅就这样开始了。
我拿着车票和爸爸妈妈一起通过了安检，来到了动车的车箱，不到十分钟动车就启动了，我身旁的'景物都跑得很快，高速公路上奔驰的汽车一眨眼就被抛在了后面。我看到车上led灯，显示车速在199kmih，车的速度不仅非常快而且还很安静，我看见车上有很多人都睡着了，经常听见乘务员不时的提醒大家，快到站了。我旁边就有一个姐姐睡着了，错过了下车的站点，闹了一个笑话。
动车的速度非常快，给人们出行带来了方便，我希望在家乡也可以有一个像这样的动车。
三年级同步同步作文篇7
我拥有一个美丽的学校。
进入校园，校门左边是一片高大挺拔的红豆林。夏天，枝繁叶茂，绿树成荫，同学们来到红豆林看书、做游戏，快活极了。秋天，红豆成熟了，同学们三五成群地来捡红豆，红豆多像一颗颗红宝石呀。此时，我便想起王维地诗“红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。”
红豆林地右边是大花坛，花坛里载满了各种各样地鲜花，鲜花盛开的时候，最引人注目的是菊花，它的花有很多种颜色，黄的、白的、紫的……就像漂亮地花仙子在秋风中频频点头，走近一点，你会被菊花散发的那股清香而陶醉。
通过花坛，就来到大操场。操场上，人很多，有的在球场上打篮球，有的在单、双杠上做引体向上，有的在跑道上慢跑……整个校园生气勃勃，充满了生命的气息。操场边长着一排长青树，它四季长青，像一列威武的战士呵护着我们。
操场的北面是一座庄严地教学楼，是我们学习的主要场所。上课时，琅琅的读书声回荡在整个校园。教学楼的第二层阳台上镶嵌着我们学校的校训：“诚实进取，全面发展”。南面是图书馆，是我们课外增长知识的小天地。操场的东面是学生宿舍，是学校休息的地方。
啊，这就是我美丽的学校，它呵护着我，陪伴着我快乐成长。
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