记得有一次，我和我们班的副体委——沈雨涵吵架了。我甚至想和她绝交了。我一边的嘟囔着一边说：“沈雨涵，我要和你绝交！”可是，张乔一听见了以后。就皱着眉头，放下手中的笔，说道：“为什么啊！她不是你的好朋友吗？”“我宁愿和赵可欣做朋友，也不愿意和她做朋友了！”我皱着眉头说。“可是，你这样做，她会伤心地。”“我管她呢！谁让她先伤害我的。是她活该！”我十分的生气。“可是……”张乔开始“念紧箍咒”了。我不顾一切的从抽屉里拿出了一张纸，准备给她写绝交信。张乔急忙把那张纸给撕了。被她唠叨了好几天，我才放弃。

这就是张乔，天真无邪的张乔。

六年级小学生作文篇2

动物是人类的好朋友，小巧玲珑的松鼠、声音好听的黄鹂、憨厚可爱的大熊猫、蹦蹦跳跳的小猴……它们都会给我们欢声笑语。其中大象是我最喜欢的动物。

大象是一种巨大的动物，它的耳朵非常大，就像扇子插在了大象的'脑袋上。它的眼睛犹如两颗黑色的宝石悬挂在耳朵的下面。现在该说说它的鼻子了吧。大象的鼻子是它保护自己的重要武器。因为大象鼻子可以挡住豺狼虎豹的攻击。大象的鼻子还可以给大象洗澡，帮助大象吃饭。大象的鼻子能干那么多事情当然也小不了。大象的鼻子就像一条巨大的蟒蛇。大象的脑袋上还镶嵌着两条黄白色的象牙。它的身体像一堵墙，它的四条腿像四根柱子在大地上立着。它的尾巴虽说短但可以够驱赶苍蝇的。

大象它还喜欢群体生活，公象在最后，象宝宝在中间，母象在最前面。这样就可以挡住豺狼虎豹的攻击来保护小象了。大象常吃的事物是干草、香蕉等各种水果和干果。有的时候还把食物给储藏起来。

怎么样？我喜欢的动物——大象，很有特点吧！

六年级小学生作文篇3

我眼前一黑，倒在了地上。睁开眼，发现自己变成了一只小小的蚂蚁。

当我看向别处时，一切都变了样。四面是一望无际的草地。向上看，上方是一颗天松树。在惊讶时，一阵香气扑面而来，我的肚子也非常配合的发出“咕咕”的叫声。就算变成了蚂蚁也不能饿肚子呀!我心想。

于是，我寻着香味前进着。走了许久，终于，我看到了香味的来源——一块巨大的白砂糖。可我仅仅是一只小小的蚂蚁，无论如何也无法把这么大一块白砂糖搬走的呀!在愁闷中，我脑子里突然灵光一闪：“我记得一本书上说，蚂蚁的两个触角是可以召呼同伴的!”我开始试着挥触角。不一会儿，我便摸透了其中的奥秘。随着触角的摆动，一只接着一只收到信号的蚂蚁往我这边走来。我与它们交流后，开始搬运砂糖。有一只强壮的蚂蚁为领头。很快，领头蚁就领着我们抬着这块白砂糖，进了蚁窝。

分食完砂糖，我就饱了。

在休息之际，一只翩翩起舞的蝴蝶飞过，我好奇地上前打招呼:“你好啊!我是一只蚂蚁。你这是要去哪啊?”

“你好，我是一只宠物蝴蝶，刚周游世界回来。现在回主人家里。”“啊!真的吗?”

“当然是真的。”

“你可以带我丢看看吗?”

“可以，跟我走吧!”

“好。”

“不知道蝴蝶家好不好看，长啥样?…”。

想着想着，我们很快就到达了目的地。映入眼帘的是一片花园和一幢精美的房子。不知怎的，我感到这里异常熟悉。带着一丝疑惑走进了房子。里面陈设着各种蝴蝶小屋。屋里有许多美丽的蝴蝶。

这时，屋子的主人走了出来，我定睛一看!唉?这不是我妈妈的闺蜜吗?难道这是她的家?正在震惊之余，主人身后的人让我更为吃惊——妈妈。我害怕极了，生怕妈妈认出我。

“敌”明我暗。

“对啦，小欣怎么没跟你一起来?”

“她呀，这次她死活不来，硬要自己在家待一天。你也知道，她性格犟。反正离你家不远，有事来找我就行了。”

“……”

在这时，我突然意识到，要是我变不回来了咋办?难道我要一生都当小小的蚂蚁了吗?这样妈妈就看不到我了。

我哭了。

过了很久，妈妈要回家了。我站在门口，心急如焚，心里不停地大喊着：“变回来!变回来!我要做妈妈的小欣。”

突然，我眼前的事物开始极速缩小。我在极速变大。

“唉，小欣，你怎么在这?”

我一把抱着妈妈，久久不想松开……

六年级小学生作文篇4

在别人眼里，过生日是一定要的，开一个派对，而且请许多亲朋好友来。可在我的眼里，能过一次生日派对也是非常满足的。

在那一天，正好是妈妈生日的前几天。我和弟弟就商量着让妈妈也过一次生日。

于是，当天我们买了一些零食，买了一张卡片。中午到了，我趁妈妈没有注意，走进妈妈的房间，把我们做的卡片放在她枕头的下面。

我们又合计着要怎样开始给妈妈过生日。这时，我说：“我觉得先叫妈妈进去里屋，这样才能给妈妈一次惊喜。”

弟弟却说：“我们可以直接给妈妈过生日，不要到里屋了。”

可到晚上，正当我想要怎样开始给妈妈过生日时，突然停电了。我想：这是

一个好时机。于是我们开始拿出食物来。我们异口同声地说：“妈妈，我们祝你生日快乐。”我赶紧给妈妈戴上我们做的“皇冠卡”。

这时，我忽然发现妈妈是那么瘦小，那么劳苦。妈妈以前是非常胖的，力气十足，现在却是那样瘦小，就别说力气了。高而瘦，长长的头发，但衣服依旧干净朴素。

这时，妈妈说了一句以前从没有说的话，而这句话就是：“你们都是好孩子。” 晚上我去睡觉，就想在心里对妈妈说：“全世界只有您好，我爱您，妈妈。”

六年级小学生作文篇5

有篇课文叫《一株紫丁香》，是我最喜欢朗读的文章之一。每当我念着：“老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。”都会情不自禁地想起我们亲爱的班主任刘老师。

刘老师上课幽默风趣，朗诵课文极富感情色彩，很多同学跟我一样都是刘老师的粉丝。是刘老师教我们爱上了朗诵，还不断挖掘着我们的潜力。

记得刚上一年级时，由于胆子小，我上课回答问题时声音很轻，总是被老师们形容成像蚊子叫。刘老师为了锻炼我的胆量，故意时常叫我站起来朗读课文，有时还让我站到讲台上去，面对全班同学讲故事或念古诗。渐渐地，我的紧张情绪不见了，声音自然、响亮了许多;慢慢地，我也学着像刘老师那样把情感融入到朗读中，这种美妙的感觉让我越来越喜欢上朗诵和表演了。

后来，刘老师又叫我试着主持班级里的迎新晚会和学雷锋主题班会等，我既锻炼了口才，又增强了逻辑思维能力，而且对自己也越来越有信心，感觉非常有成就感。一年级期末，我还荣幸地评上了区三好学生，当上了学校里令人羡慕的小小升旗手。

我很感激刘老师的帮助，幻想着能变成一株紫丁香，守在她家的窗前，夜夜为她送去甜甜的花香和美美的梦。

六年级小学生作文篇6

一叶知秋，说的是梧桐。“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋”。自古梧桐被视为圣王和先知，《花镜》中说梧桐：“此木能知岁时，清明后桐始华。桐不华，岁必大寒。立秋地，至期一叶先坠。故有‘梧桐一叶落，天下尽知秋’之句。”

就像有人质疑为何“春江水暖鸭先知”一样，怎么梧桐叶落而知秋，为何不是枫叶落、柳叶落、桂叶落，那漫山的枫叶或者黄栌叶被秋色染红的时候，不是更能代表秋天吗？为什么让梧桐叶独揽秋色，向人们报告秋天的消息呢？

在古人眼里，梧桐是有灵性的草木，它通明神谕，感知宇宙，呼应时间的能力特别强，担负着上苍赋予它感知秋风的神圣使命，所以在立秋日的第一时间，它会落下第一枚叶子。随后，人间草木纷纷效仿，以枯枝、谢花、落叶，报告人间秋天的消息。此时的梧桐大有王者风范，所以白帝城矗立的“三王碑”上，树王梧桐格外醒目。

梧桐对季节敏感的传说，也充斥在古代的典籍中。《花镜》的描写更是有鼻子有眼：“每枝十二叶，一边六叶，从下数一叶为一月，有闰月则十三叶。视叶小处，即知闰何月也。”李渔在《闲情偶寄》卷五中说：“梧桐一树，是草木中一部编年史也……有节可纪，生一年纪一年。”

亭亭玉立，青干青叶的梧桐树，叶大荫浓，是很好的庭院观赏木，消暑知秋，他木难比。“四面无附枝，中心有通理”，这又是梧桐树独树一帜的品性。正是其这一本性，让梧桐木做出来的古琴无与伦比。陆玑在《毛诗草木虫鱼注疏》中说：“桐有青桐、赤桐、白桐，宜琴瑟。”《庄子》无意间也描绘出一幅“高士—梧桐—古琴”的美图：“依树而吟，据槁梧而暝。”

如今，凤凰已不见，古琴人少弹，只有这清高的梧桐还生活在这个尘世间，与我们那样亲，与我们那样近。《尔雅》里的一句话，冥冥之中道出天机：“榇，梧。”榇，是梧桐的另一种称呼，无论是“亲木”还是“吾木”、“同木”，都一下子让我们与大自然亲近了许多，我们要像对待肃穆的松柏、温存的杨柳、虚怀的翠竹一样对待梧桐，不为招来金凤凰，只为一树春天一叶秋。

六年级小学生作文篇7

我家养了一只小巴西龟，它非常讨人喜欢。

瞧，一条短短的尾巴，一个又大又重的壳，短小却有力的四肢，加上一个镶嵌着两颗小眼睛的头，组成了一只憨厚可爱的巴西龟。

巴西龟的头非常有趣，两侧各有一条水红色的斑纹，鼻子长在头部的最前面，更有趣的是，巴西龟的头没法缩到壳里！当我抓起它时，它就把四肢与尾巴缩到壳里，头却露了半截在外面。

巴西龟的壳很硬，能帮它抵挡住大部分冲击力，当身长5厘米的巴西龟失足从50厘米的地方滑落，竟安然无恙。你如果从自己身高十倍的地方掉下去，绝对一命呜呼。

巴西龟很胆小，轻轻一摇鱼缸，上一秒还在畅快地遨游鱼缸，下一秒就疯狂逃命了，四肢在飞快地划水，让人觉得它马上就要从鱼缸里蹦出来了，非常好玩。

巴西龟有点笨，也很健忘，拿它逃命作例子，巴西龟已经游到鱼缸内壁了，仍在用四肢疯狂地划水，当然，没有任何进展。当巴西龟恢复正常后，再次摇动鱼缸，巴西龟就会再次受到惊吓，疯狂划水，已经撞到鱼缸内壁了，巴西龟似乎忘记了刚才的经历，仍徒劳无功地继续划水。你看，健不健忘？真让人哭笑不得。

尽管你这么笨笨的，但我还是很喜欢你！

六年级小学生作文篇8

在班机里我是一个成绩平平、毫不起眼的女孩儿。我不是成绩最优秀的学生；也不是个活泼开朗的女孩；不是老师的.宠儿——班干部；也不是一个班级里被一个众心拱月的人物。

几个星期前，宋老师突然宣布下个星期要进行班干部选举，我心里想：这种事一向与我无缘，我还是好好学习，争取考一个好成绩吧！我走在路上听见班里的几个同学要去竞选班干部，说：“当上中队长可以成为老师的小助手，更可以有许多机会喂班级服务……”于是，我想：要是我能当上中队长那该有多好啊！不过这个愿望马上被我自己打破了，我能当中队长？还不是癞蛤蟆想吃天鹅肉，因为我自己对自己也没有信心，在被人面前我不敢表现自己；不敢说出自己的想法；甚至连大声说话也会脸红。

没想到第二天宋老师竟然把我叫到办公室，对我说：“翟祉程，你有没有想过去竞选中队长？”我真怀疑自己有没有听错了？“老师，我不行的！我推辞到。可是宋老师又说：”没试过怎么知道自己不行呢？小姑娘要对自己自信一点嘛！老师觉得你还是有这个能力来竞选中队长的，快点回家准备一份演讲稿吧！“我感到受宠若惊，但还是一些不情愿，觉得这个重担为什么要压在我的头上呢？班级里比我优秀的同学多得是，和他们比我真的没有什么突出的地方。可是宋老师那信任的眼神又然让我觉得如果不去，就对不起宋老师对我的支持，心里不知该怎么办。

第二周，我看到那些竞选的同学都十分优秀，心里又打起了退堂鼓。没想到宋老师却轻声叫了我的名字，望着宋老师期待和鼓励的眼神，让我顿时充满了信心，自信地完成了我的演讲，最后我终于选上了中队长。

正是因为宋老师对我的信任，才有了我这次竞选的成功。她对我的鼓励和希望将一直伴随着我。

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