爱丽丝不仅善良，而且很坚强，虽然她只是个孩子，但遇到困难时却能告诫自己“哭有什么用?得啦，要想办法摆脱现在的困境!”也许正是她不怕困难的精神，在经历了一次又一次的变大变小后，才最终来到那座美丽的小花园，与王后玩了一次不可思议的槌球比赛，听了假海龟的故事，又欣赏了龙虾四对舞，最后还参加了一次特殊的审判。

这一切都是一场梦，一个长长的离奇的梦。但这梦中奇特的经历又确实令人心动不已。她忽儿变大，又忽而变小。最高的时候简直要“向我的脚说再见了。唉，我可怜的小脚，我还能给你穿上袜子、穿上鞋子吗?看样子是不行了，你们离我这么远，我没法为你们操心了，你们可得自己照顾好自己。”最矮的时候“猛然，她只觉得下巴颏与双脚之间刮起了一阵狂风似的.，她的下巴一下子就碰到了自己的双脚。”这真是太有趣了，在发笑的同时，我又十分赞赏作者的妙笔，他真是把夸张手法用到了极致。而且作者的想象力也很丰富，兔子的形象设计是“穿着一件背心”，还不时从“背心的口袋里掏出怀表来看看”，而大青虫则是“坐在蘑菇的顶上，抱着双臂，悠闲地用一支长长的水烟筒吸烟”。当爱丽丝被兔子误当成女仆使唤，后来喝了一瓶不知名的液体，身体迅速长大，最后卡在屋子里时，兔子扔进来的小卵石砸在爱丽丝的脸上竟然变成了小饼，原本替爱丽丝揪着的心立刻轻松下来，我还要谢谢这位作者呢，赶忙翻到前页看看，噢，原来这本书的作者是英国作家刘易斯·卡洛尔。

合起书本，脑子仍然沉浸在梦幻的世界里，满眼里都是爱丽丝梦中所见的怪异生灵，我想我也应该保持那天真可爱的童心，去聆听孩子们的心声，理解他们天真的烦恼。

初识爱丽丝时是在幼时，那是一本精致的彩色绘本童话书，书中那一个个神奇有趣的故事深深地吸引着我，如今再次捧读这部作品仍然会有种久违了的感觉。让我常常爱不释手。

爱丽丝读后感作文篇2

最近我读了一本书，书名叫做《爱丽丝梦游仙境》。

书中的主人公爱丽丝在一个中午与姐姐读书时，意外地走进了书中的世界。在那里，她经历了许多奇怪的事。并还结识了会说话的兔子，以及会动的扑克牌。当她醒来时，才发现这原先是个长长的梦。

合上书本，我揉了揉疲惫的双眼。我觉得爱丽丝好幸福，能够进入书的世界，即便那是个梦。

想起爱丽丝刚刚掉入书中，我以为她会象一般女孩子大哭大闹，没了主意。但我想错了，她反而把自我的坚强与乐观呈现给读者，让我们明白了主人公并不是个懦弱胆怯的小女生。而后面在与扑克牌士兵和王后的交流中更显出了她的聪明和勇敢。

爱丽丝就是这样一个女孩，让我们看了她的故事后不由得去喜欢她，去因为她经历的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脱困境而喜上眉梢。

也就是这样一个女孩，让我想到了我自已。我也有自已的梦，也以往沉醉在梦境中的喜悦或哭泣中。我以往以为梦想是那么的遥不可及，因为梦想和现实总是有差距的，梦中的仙境究竟有多远?我真的能走到伸出手就能够触摸到的地方吗?

不知什么时候天空已挂满星辰，低头看手中已经被自已抓了很久的《爱丽丝梦游仙境》，卦面上的爱丽丝笑着和姐姐坐在红红的枫树下，枫叶红通通洒了满地……我不由地笑了，和爱丽丝一样的笑，她能够勇敢乐观，为什么我不能够?梦境虽然遥远，虽然并不真实，可是心却是真的，只要有心，什么事做不到呢?

此时，我再次仰望天空，眼神不再迷茫。北方的北斗星将会随着季节而改变方向，而人生的方向不会因为时间而改变。爱丽丝已经从梦中醒来，而我的梦想，则是刚刚开始。

爱丽丝读后感作文篇3

这个暑假里，我看了一本书——叫《爱丽丝梦游仙境》。这本书是我很喜欢的一本书，喜欢里面的魔幻、神奇、喜欢爱丽丝……当然我也受到了很多的启发，比如女孩就不一定胆小脆弱，在这本书里，就让我认识了一个不一样的女孩，女孩也可以勇敢地去保护伙伴们……

故事的主人公——爱丽丝，是一个天真可爱的小姑娘，她有一只小猫咪，叫“黛娜”。她经常会想起自己可爱的小猫咪，就连掉进无底的兔子洞时也在想：“唉!黛娜今晚一定会想我，家里人喝茶时会给它喝牛奶吗?我的小宝贝!”对于爱丽丝来说，她无时无刻不在在想念她那只小猫咪，以至于得罪了老鼠，又吓走了鸟儿，最后只剩下自己独自落泪。爱丽丝的确很善良，也很勇敢，在王后的槌球场里，当霸道的王后要砍掉园丁的头时，她毫不犹豫地保护了他们，这不得不使我对她的勇气钦佩不已。

合起书本，脑子仍然沉浸在梦幻的世界里，满眼里都是爱丽丝梦中所见的怪异生灵，我非常想让我永远不长大，保持那天真可爱的童心，过着无忧无虑的童年生活……

爱丽丝读后感作文篇4

我信誓旦旦对朋友说，《爱丽丝梦游仙境》绝对不会让你失望。于是，星期天下午《阿凡达》观影团再次牺牲休息时间前往电影院。影片结束后，我吐了根舌头说，蒂姆伯顿居然让我失望了。

影片情节跟爱丽丝的表情一样波澜不惊。本以为把原著改编得体无完肤的结果是让我们耳目一新，谁知新的元素呈现不多，倒发现了不少俗套。像缩小药水和放大糕点，从哆啦a梦到喜羊羊的时间段已被广泛使用。小胖子半斤和八两的对着干的喜剧效果浅薄，佩剑小老鼠除了莽悍和傲慢外其拟人化效果没给人留下多少印象，爱丽丝被红桃兵围困时观众就等着长毛怪冲出来。接近尾声终于要屠龙了。可爱丽丝又不是超级英雄，但乱挥几刀加逃跑防卫足以让用了一个多小时铺垫出场的龙归西，我并不抱有得到视觉震撼的希望。

幸好还有两队不伦不类的士兵在撕杀。可这战斗场景纯粹是充人数，何况这堆cg产物也带来不了丝毫动作美感，还拍了个骨牌镜头来充笑料。当龙头滚下阶梯时，我默默祈祷红桃兵们别做傻事。结果他们还是选择了扔下武器。boss败后部下扔下武器，正是以少胜多的战争片和科幻片的必备烂结局。

毫无疑问，蒂姆伯顿+约翰尼德普=天马行空。选择观看此电影的人大抵是受《查理的巧克力工厂》的吸引，何况爱丽丝的故事提供了更好的玄幻场景，凭伯顿的鬼才头脑，演绎一段烂漫绚丽的童话故事并难度不大，但技术蒙蔽了他。

?看电影》如此评价：《爱丽丝梦游仙境》的出现宣告了当代电影已经完全被挤占了叙事和表演，传统意义上的电影已经不在，新的电影模式正在形成。显然，《爱丽丝梦游仙境》接过了《阿凡达》的3d接力棒，然而故事却如此单调乏力。实际上，靠技术包装也不见得有多大视觉看头。

除了爱丽丝掉入兔子坑时凌乱的3d效果，龙轰炸白王后村庄喷发的绚丽火焰，还有那只呲牙咧嘴的猫提供的移形换影的一丝神秘感，仅有几段奔逐戏的恢弘配乐引起兴奋，其他印象平平。接着我们回想爱丽丝刚进入仙境时给两只像龙一样的昆虫的一个特写时，顿觉造作而好笑。

爱丽丝一直重复告诉自己在做梦，一定程度上破坏了故事的紧凑感，她与疯帽匠的感情也大打折扣。直至她如梦初醒地回到人间，观众还在梦游中，回顾着此片的亮点到底在哪里。

爱丽丝读后感作文篇5

在老师的推荐下，我和儿子一起读了《亲爱的爱丽丝》这本书。已经有好多年没有如此地沉下心来读一本儿童文学了，通过这本书我了解了书信的起源以及小小的书信所起到的巨大作用。

这本书主要讲了暑假中，小米兰和娜塔丽、爱丽丝等人遇到的有趣的事情，比如那个窗前的小脚印，还有娜塔丽给米兰解梦，以及一大群中国孩子到米兰家做客等。我觉得这些文字虽然简单但是却引人入胜，让人不知不觉愿意看下去，所以我一口气就看完了这本书。书中令我印象最深的不是米兰也不是娜塔丽，而是爱丽丝。爱丽丝愿意听别人诉说心事，愿意做一碗碗心灵鸡汤!我非常崇拜爱丽丝这样的人，也希望自己能成为她这样的人。

通过阅读这本书让我再次感受到与孩子沟通的重要性，同时也认真地思考着与孩子沟通的方式和方法。通过爱丽丝，我看到我们站在家长的角度与孩子沟通时，重要的是摆正一个位置和明确一个态度。在与孩子沟通时尤其是孩子做的一些方面不如意时，我们总是会不自觉地站在一个教育者的位置摆出一副教训者的态度。有时候我们看待孩子的问题时或者交流时，会带着负面情绪地引导孩子，会带着指责、抱怨和数落。其实任何一个人，包括我们自己，在发现自己是在被别人指责批评时，一定是更加不会愿意听从的，因为这时他心理的能量此刻都用在“防御”你的“攻击”上了。

文中的爱丽丝让我印象深刻的还有一点，就是她真的是把这些孩子当朋友，站在平等的角度以成熟的眼光去换位思考。其实这是一个说起来容易做起来很难的事。我认为换位思考，不仅是家长要站在孩子的角度去看待和思考问题。同时，也要引导孩子从家长的角度来看待问题。比如在合适的时候和孩子讨论：当你喊妈妈时，如果我不回应，你是什么感觉?当你跟朋友打招呼，如果对方没搭理你，你怎么想?当你有问题喊老师，老师没回应，你觉得怎么样?这时候适时地告诉他，人与人之间有一个基本的规则就是：尊重别人的人，才会被人尊重。我想起早上送孩子上学时发生的一件事情：早上，我跟儿子吃好早饭，孩子收拾好他的书包和用品，我们准备出发去学校。这时我妈从外面过来了，她一进门就说今天外面非常冷，一定要穿厚的外套。就一定要我们重新换上更厚点的外套出门。

我看着儿子很不情愿的样子，因为其实确实他身上穿的衣服已经够保暖了。这时我就跟他商量说：“你看奶奶是从外面进来的，我们应该相信她的判断。”儿子虽然不太愿意，但是还是换上了我妈认为更厚点的外套。坐上车儿子一路就在抱怨说：“哪有奶奶说的那么冷啊，你看我本来穿的暖和和的，结果换上这件冷冰冰的衣服，到现在还没捂热呢。”我对儿子慢慢地说：“儿子，你知道吗?这世界上有一种冷叫做，你妈觉得你冷。”儿子噗嗤笑出了声。我说：“虽然她是我妈，但是爱你的心是一样的。”

走到学校门口停下车，刚好看到一位妈妈，拿了一顶很厚实的雷锋帽帮孩子带的严严实实的。我说：“你看所有的妈妈都是一样的吧，知道为什么吗，因为我们爱你们的心是一样的。”我看到儿子释然的表情，快乐地跟我说晚上见。通过这件事，我也感受到沟通和技巧和适时的幽默的重要性。本来孩子会带着怨气去开始一天沉重的学习，通过巧妙的化解，结果他快快乐乐地去学校了。

可是很多时候我们因为自己工作或者生活上的压力，会不太注意孩子的情绪。有时候还会带着不好地情绪回家，甚至因为一些小事就跟孩子大发雷霆。其实回头想想，孩子哪个不是也是背负着沉沉的压力啊，而且他们还没有宣泄的渠道。所以我觉得书中写的小朋友和爱丽丝之间互相通信交流，孩子们向她倾诉学习和生活中的烦恼和困惑。爱丽丝很认真地由米兰代笔答复每位孩子的来信。这是非常有助于孩子成长的沟通方式。我不仅希望自己能成为孩子的爱丽丝，同时也希望孩子在成长的道路上能遇到更多的爱丽丝式的良师益友。

爱丽丝读后感作文篇6

寒假期间，我读了一本由英国作家刘易斯卡罗尔写的《爱丽丝梦游仙境》。故事中讲到：爱丽丝进入了一个奇幻的世界，在这个梦幻的仙境里，发生了很多惊险有趣的冒险故事。同时也体现出来，爱丽丝是一个的心地善良，坚强勇敢，乐于助人的姑娘，她始终保持清醒，坚持自己的判断，遇到任何困难都不退缩。

我很喜欢爱丽丝，她善良勇敢、坚强乐观，在生活中我们也需要这样的精神。寒假里，我玩儿了一种叫密室逃脱的游戏，游戏中有一个个惊险有趣的关卡，也有很多奇幻的场景，需要我们参与者团结协作、勇敢机智才能闯关成功走出密室。

在密室逃脱中，我们先进入了第一个密室，在这个密室中大家要找到四位数的密码才能进入下一关。我们发现有四个图形在一面墙上，图案看起来似乎跟数字完全没有关系，可是目的是要找到四个数字，经过对一个个图形的分析，一次次失败的尝试，最后我们发现每一个图形都像是两个一样的数字合起来的，按照这个线索果然--了密码。

按完密码后，咣当一声吓了我一大跳，原来是后面的一面墙消失了，变成了带锁的铁栏门。在铁锁的旁边还有一个绳子，我很担心一拉绳子还有什么吓人的机关，但是不碰绳子又没有别的线索，于是我鼓足勇气把绳子给拉了下来。我发现绳的另一头有一个铁片，我们在想是不是钥匙，可是对来对去没有一头能插到钥匙孔里，我们都知道了这不是钥匙。我们观察了整个屋子，可是都没有发现别的线索。有的小朋友想要放弃了，说到："我们求助工作人员吧!"也有人提议再想想，正在这时我发现原来绳子一端的铁片是块儿吸铁石，那会不会是用来吸钥匙的呢?经过努力的寻找，我们在铁门的另一边发现地上有一个钥匙。这一下明白了，原来是要把铁片扔过去把钥匙吸过来。我先试了一下，可是没有扔到位置没有吸上，我一点儿也不气馁，再努力两三次之后，终于吸上了钥匙，小朋友们都很高兴地对我说："你真棒!"我听了心里美滋滋的。顺利地把门打开之后，我们又过了五关才成功逃出密室。

我喜欢奇幻冒险的经历，更希望自己能成为一个勇敢又充满智慧的人。

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