谨来了，他是我的铁哥们，在楼下，他说：“嗨！我们去偷梅吧！正闲得无聊的我欣然同意。我们来到山脚处，望着山上一个个早已熟透的杨梅，不禁垂涎三尺。那时我，有着天生的野气，随着谨上山了。一会儿，我们便看到了几株杨梅树，可是有人在管理。于是，我们找啊找啊！终于在找到了一块无人管理的杨梅林，我们开始放口大吃，我和谨一滑溜似猴子的爬了上去，摘下几株杨梅汁，跳下树来，一个个的送进嘴里。我们笑着，吃着，吃的满嘴是紫红色的汁，享受啊！突然拉拉我的衣角，我顺着它的手指看去，发现下坡右一位农夫正上来，务必是来找我们的，我们操起身边的杨梅，朝他砸去。他停止了步伐，嘴里在说这什么，我想一定朝我们破口大骂。我和谨逃脱了。

第二天，谨没有来找我，我独自上山去了。我扔像第二天那样放口打吃，美美的睡了一觉。醒来时，那位农夫在我身旁忙碌的干活着。我环顾了一四周，发现四周是树林，而自己躺在一个破棚子里。我心里想，这不会是他要报复我吧？农夫开口了，说：“孩子，你怎么这么傻啊！”我“嗯”了一声。“我见你们吃杨梅并非像抓你啊！其实我早就发现你们了，只是见你们吃的怎么高兴就不愿打扰了吗。我正要上前叫你们多吃一点，就……”原来如此。我还以为农夫要来抓我们呢！听了农夫的话，我顿时脸红到了耳根子。羞愧的说：“对不起，我还以为……”农夫打断我的话说：“快回家吧！”我点点头，爬下床，回到了自己家。

第2天，我也去了，见农夫也在，就问：“伯伯你姓什么？”“我姓荣，你叫我荣伯伯就行了。”从此，我一有空便到山上，躺在草地上，望着这幅美景：有蓝天碧水相依，有绿草红花相伴，还有一位善解人意，勤劳善良的农民在劳动，这幅画将永远贮藏在我的'心间。我经常与荣伯伯一起踏在乡间的小路上，我们共同嗅着自然之香，在远处，一位“摄像者”将这对“父子”拍了下来……

荣伯伯，您连同那美丽的“风景”一起随着我的心走了。我将永远的记着您，因为您给予我了许多，有：杨梅，诚实……这一切将永远被我记住。谢谢！荣伯伯与那份美丽的“风景”。

我的课作文篇2

几个月前，奶奶送了我一只小乌龟。我把它放在一个鱼缸里，还给它加了一些水。

每天放学一回家，我都要去看看它。它的背只比我的手掌大一点，上面印着许多规则的图案，好像有人特地刻在上面的。平时，它一动不动，偶尔把头伸出来换口气，四只脚紧紧地蜷缩在硬硬的壳里，就像一块小石头。小乌龟全身都是褐色的，如果把它放人草丛或水里，是很难发现的。

每过一两天，我都要喂它一点东西。它主要吃瘦肉。每当爸爸妈妈做饭的时候，我就会细心地挑上最好的一块肉，然后切成肉丝。最奇怪的是，我刚走过来，小乌龟好像闻到了肉的香味，又是摇头，又是摆尾，四只脚高高地把自己撑起来。我刚把肉扔下去，它三口两口就吃掉了。有一天，爸爸也想喂一次。他把肉拿在手里放在鱼缸边，小乌龟看见了，立刻就要跳上来吃。爸爸赶紧把手往上一拉，它便扑了一个空。爸爸就这样做了好几次，才把肉给了它。没想到这一回，它居然还咬了爸爸一口。虽然它没有牙，却也吓得爸爸一身冷汗。

小乌龟的运动能力怎么样呢？我决定来测试一下。我把它翻过身，来了个四脚朝天。出乎意料的`是，它一伸脖子，再用力一扭身，就轻而易举地翻了过来。我又试了几次，仍是这样，真没想到我们家的小乌龟还是一个“运动健将”。

我想，大自然才是小乌龟真正的家，所以我决定过些日子把它放回大自然中去。

我的课作文篇3

玉潭中学，如一颗璀璨的明珠，镶嵌在风景优美、经济繁荣的玉潭镇，令无数莘莘学子深情向往。

校园南面，整洁干净的一环线像一抹黑色的镶边丝带在门前淌过；校园北面，花团锦簇的苗圃公园环抱着校园，在朗朗的读书声中，一缕轻风，沁人心脾的桂花香偷偷地熏陶了学子娇嫩的心灵。

随着稳重而轻快的电动伸缩门像羞涩的姑娘徐徐开启，映入眼帘的是那宽阔平坦的香樟大道。路旁，高大的樟树就像坚强的卫士，挺立着结实的胸膛，威严而不失亲切；鲜嫩欲滴的茶花，跳跃在青翠的林间草地，总是热情地欢迎每一位来宾。空中弥漫着淡淡的花香，树丛中小鸟在自由嘻戏，每逢这时，沉重的书包在我肩上顿时轻松了许多，一切的烦恼也被抛到九霄云外。

轻轻的一扭头，目光从茂密的树叶缝隙中穿过，宽敞的运动场就像慈祥的母亲在静静地等待调皮的孩子们。

踏上一段洁白的花岗岩台阶，高大明亮的教学楼就像伟岸的父亲，日夜屹立在校园的中央，看护着花儿一样的我们。

清晨，清脆的读书声飘出窗外，林间小鸟在尽情歌唱，鲜花在翩翩起舞，和蔼可亲的老师面带微笑，轻盈地在窗前踱过。这一幕幕亲切生动的画面让我无限眷恋我快乐！因为我在这里有母亲一般的老师，兄弟姐妹一样亲切的同学；我更自豪！因为我置身在一所花园式的学校——一个温馨甜蜜的家！

我的课作文篇4

“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言开启了我对书籍的热爱。小区附近就有一个我最喜欢去的地方——志愿者服务书屋，因为在这里有我最喜欢的朋友——书。

空闲的时候，我总喜欢去书屋走走，因为那里弥漫着书本的墨香，总让我沉醉其中，不愿离去。

每当我走进书屋的刹那，就有一种说不出的高兴，幸福的感觉犹如要蹦出胸膛一般。这里就是我的家，我只想畅游在这书的海洋里。书仿佛就是让我通往美好未来的一通桥梁，仿佛成了我展翅高飞的起点，仿佛为我插上了梦想的翅膀，让我飞得更高，更远！人们都说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”而我觉得书中还不止这些呢！书中还承载着我的梦想，能够激励我更加努力不懈地学习！

在书中徜徉，让我懂得遇到困难要坚持不懈，要努力去克服，在做数学题时也是如此。从那以后每一次做到数学难题想要退缩时，我都会想起鲁滨逊坚持不懈的精神，想到这里，我就一定会把难题打败，我才肯罢休。就这样，一道道数学难题成了我的“手下败将”，我的数学成绩也由此而蒸蒸日上，越来越好！

这神奇的小书屋啊，我最爱的去处，这里记录着我的成长，为我补给知识，让我打开了智慧的心门，我一定会辅以不懈的努力去实现自己心中的理想！

我的课作文篇5

从幼儿园起，我们成长的每一个阶段都会遇到不同的老师和同学，面对这些不同的人物，我们也会展露不一样的光彩。有我的班级，老师不会因为我而操心，同学不会因为我而讨厌这个班级。

我从小学到初中我加入了三个不同的可又都充满爱的集体，所以我认识了很多同学，由于我性格温和，对同学总是面带微笑，所以他们都很喜欢和我交朋友，还把我当成他们的知心姐姐。

1~4年级，我从一位幼儿园的孩子变成了一名小学生，在那里，我结交了薛宇轩、王玉婷······她们都愿意和我玩，有我的时候她们也会被我的笑容感染，整天乐呵呵的。我非常懂事，听话，做事认真负责，在大家的眼里我就是乖乖女的形象，在我的影响下，她们也特别乖。所以班级里，我也很受老师的喜欢，老师有什么重要的事情忙不过来都会来找我。这是我记忆中第一个有我的集体，能得到大家的一致好评，也算是首战告捷。

5~6年级，我经历了一次转学，我加入了第二个有我的班级，认识了一群新朋友，我也遇到了好多喜欢我的老师，在老师们的影响下，我继续自己以前的优点，学习老师们的风范，我当上了英语和语文课代表，到了六年级，，开心的事很多，但是也会遇到不顺心的事，经常有好几个好朋友聚在一起谈心。实在解决不了的我们会和老师一起讨论，或找老师出主意。这就是有我的第二个集体，同学，老师都是我的朋友。

上了初中，我也遇到了许多知心的好朋友，贴心的老师。我还会一如既往的帮老师分忧。也许我们长大会成为闺蜜，我们有时一起为老师办事，下课我们一起讨论问题，休闲时一起去图书馆。她们都需要我带路呢，家长们一听说有我和他们在一起就放心了。我就是这么个让大人放心的孩子。

有我的班级，我会让大家在快乐中学习；有我的班级，我会让每个同学开心，就像是大家的开心果，有我的班级，我会让大家生活的缤纷多彩，以后成长路上的每个阶段有我的班级，一定会有更多的乐趣。

我的课作文篇6

心愿在广阔无垠，璀璨的夜空中，繁星环绕，晶莹透亮。

我仰望空中的星星，它似乎在对我说：“孩子，你有心愿吗?” 是的，我有心愿吗?我对着天空，看着一闪一闪的星星，它就像要和我说话，迫切的与我成为朋友，倾听我的心愿，帮助我，以致与我共同完成心愿。它就像一盏灯，照亮了平静的夜空，点缀了那片夜的沉静。

心愿，是一个人未来的梦想。

我的心愿有很多，例如：我想拥有一双翔翼，在空中自由的飞翔;我想当一名老师，给祖国的花朵灌溉营养;我想当一名宇航员，上神奇奥妙的太空中饱览天地之神奇，宇宙之宽广。虽然，这些都挺遥远的，但我会为此而努力奋斗，人们常说：人生不能妄自菲薄，不能自暴自弃，要有理想的航标，奋发图强，成功将在那一刻等待你的到来，为你欢呼，为你喝彩···

近期，我也立下了一个心愿。就是在学习中打好坚固的基础，与新同学一起学习探讨，在合作中享受快乐，增进友谊，提高自我的学业水平。人们常常会以成绩来衡量一个人的综合素质水平，当然我也不甘示弱。因为我有心愿，我要奋斗提高，从中或许会经历挫折与磨难，这并不可怕，正所谓：“失败并不可怕，可怕的是难以在失败中自拔”。有时，我还会以《阳光总在风雨后》这首歌来勉励自己，激励自己勇往直前。因而，心愿也会因为我有斗志昂扬的信心，时时刻刻陪伴我，与我共同走过了许多个春夏秋冬，与我共同分享快乐，承担责任，帮我排忧解难……

我还有一个心愿，就是享受快乐。俗话有：“笑一笑，十年少”的说法。当然，快乐很重要，它就像一面镜子，映出了你的心情;它就像一本书，告诉了你，你现在是否快乐;它就像一粒糖，那么甜蜜……快乐会影响周围的亲朋好友，你的快乐也是他们的快乐------快乐是一片欢乐的海洋。让我们乘着歌声的翅膀，踏上悠扬的舞姿，拍打着稳健的节奏，共同走进了你，我，他的内心世界，感受不同的人生梦想，欢乐的体验。沟通是我们心与心沟通的重要桥梁，让我们跟着动人的旋律去了解对方的心愿，与其成为朋友……

寻找我的梦想，完成我的心愿。心愿伴我成长。

我的课作文篇7

有一天，我到超市买东西，买过东西准备回家时，发现了一只可爱的小狗，好像是一只被丢弃的狗，看起来楚楚可怜，两只乌溜溜的眼睛盯着我看。我蹲下身子，用手抚摸它，它全身大部分都是黑颜色，身上还有些白色的小斑点。我把它抱起来，转身带回家了。

回到家后，我问妈妈：“妈妈，我们可以养一只小狗吗？”妈妈说：“不行，小狗太脏了，它的身上有许多细菌。”在我百般恳求下，妈妈终于答应我可以养这只找不到家的小狗。

小狗来到我们家后，首先东闻闻，西嗅嗅，对陌生的环境有点好奇，也很兴奋，高兴的摇头摆尾，看来是蛮喜欢新家的。

小狗吃东西的样子可爱至极，我把一根骨头丢进小狗的碗里，小狗就急急忙忙地跑过来，它开心地摇着它的小尾巴，把头低到狗盆里，开心地吃起骨头来。

我到哪里小狗基本上都跟着我，我和它玩做迷藏的游戏，我藏到柜子里它也都能找到我。瞧，小狗的鼻子可灵敏了。有一次我准备把骨头汤倒到它的狗盆里，可是，它却自己跑过来，跟我要骨头汤喝。我给了它，它才摇摇尾巴，像是感谢我。

这只小狗也很顽皮。有一次，它趁我不注意的时候，把枕头给咬破了，里面的棉花掉了一地。气得妈妈立马叫我们出去，我知道这是妈妈一时的气话。

这只小狗非常可爱，我喜欢这只小狗，它给我的童年带来快乐！

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