有一些不会踢毽子的男生，还是买来踢着玩。有一次，我从教室里出来，正好有几个男生在玩“抛”毽子。我没在意，依然往前走，这时候一个男生猛的扔出一个毽子，我想躲开可已经来不及了，毽子还是打到了我的脸上。我的脸很痛很痛，我想不哭，可疼痛让我难以忍受，我还是哭了出来。老师看到了，连忙跑过来，着急又关心地对我说：“陈莹你还好吧？”这时，那个男生也跑过来，对我说了无数个对不起。老师把我扶进教室。此时我的脸又红又肿。老师非常生气，叫那个男生先站到一边去了。老师还是一遍遍的问我怎么样了，那关切之情让我不知道说什么好了。上课时，老师还让我趴着休息。我心里暖暖的，脸上的疼痛也感觉不到了。

对那位同学的无意伤害也默默的原谅了他。老师你让我深深敬仰你，你不愧是灵魂的工程师，你的工作是太阳底下最光辉的职业。老师你教给我们知识他们还处处关心我们，爱护着我们。老师，您这么地伟大，让我深受教育。我们应该回报您。您对我们抱着那么大期望，我又怎能辜负您的一片苦心，我一定要好好学习，天天向上！报答你对我的栽培之恩。老师，我深深感谢您！

黑鱼的作文篇2

美丽极了！走进步行街，就好像到了仙境之中。两边的楼房像洋楼一样，有的像雪白的云朵，有的像一层层波涛，还有的像一缕缕朦胧的青烟。在灯光照射下，这些楼房就像披上了一件金色的外衣。

顺着街道走，各种各样的商店先后映入我的眼帘，有服装店，有玩具店，还有饮食店等等。商店的大门上镶着五颜六色的霓虹灯，把步行街装扮得更加艳丽，让人看得眼花缭乱，像在五彩缤纷的梦境漫游。

街上的行人可多了！有买东西的，有闲逛的，他们三五成群，有说有笑，兴致勃勃，像是去参加什么集会似的。

不知不觉来到了文化广场，只见正前面有个铺着红色地毯的大舞台。舞台两侧的音响播放着优美动听的音乐，供游人欣赏。舞台下摆着许多椅子、桌子，还支着一把把大红伞，为人们遮荫。许多游人坐在椅子上喝饮料，互相交谈，欣赏音乐……周围摆放着一盆盆美丽的鲜花，争芳斗艳，竞相开放……

啊，步行街的夜景真美！

黑鱼的作文篇3

放眼大自然，你会用那明亮的双眸，发现许多美不胜收的颜色：细腻的春，有清风拂过脸庞；热情的夏，有阳光洒满全身；可爱的秋，有金黄铺开路边；寂静的冬，有白雪装点世界。自然，使我们的世界变得格外迷人。

春雨蒙蒙而下时，一滴滴细如牛毛、多如雾气、迷如沙尘的丝丝细雨滴落在地上，再弹起，飞溅的水花闪动着，细小的水花在低低的空中如梦如幻地变幻着如水晶般的外衣，又跳落，如同玻璃破碎时那让人浮想联翩的样子，那种脆弱，那种柔和，不忍心去打断它，有如在努力学习的学生面前不忍打断一般，每到这时，我就肯定不会讲话，在雨中伸手，因为，我怕打断它们那富有如甘露一样生命力和优美的群舞。

夏风轻轻吹拂时，风中犹如带着绿色。在夏日的田园，边上的池塘内，总会瞧见一二朵或一群荷花，风吹动花，在那里傲然挺拔，微微摇曳，花的茎蔓清晰可辨，颜色也嫩得醉人，荷叶虽然是陪衬的，可是毫不逊色，滚动的水珠因没有被空气蒸发，于是快乐地玩耍嬉戏。夏日，暖风总爱拂过我的脸，温柔顺畅，不愉快都可以任它吹走。夏天让我感受到“山绿如碧，水清如镜”的自然魅力。

秋月照洒大地时，我总会放一些古典乐曲，看着窗外被秋风吹得“哗哗”作响，黄橙相间的叶子，月光又为它们添一份银白，显得无比静谧，我心中也平静如秋水。

冬雪慢慢飘落时，世界银装素裹。地面积了厚厚一层雪，白花花，很松软，踏上去“吱吱响”心中竟感觉有一种温暖感。被积了雪的木头小屋，远看，恍忽自己中感觉进入了童话世界。

我陶醉于自然之中，它像彩虹，像乐曲，不管生活如何，只要看一看大自然，就能感到生活充满情趣。

细细品味自然，我发现如此色彩斑斓；

细细感悟生活，我发现世界因此美丽。

黑鱼的作文篇4

“陪我玩一会儿游戏吧？”

“等我看完这一章啊……”

这个拒绝我“邀请”的人就是我的姐姐。一个嗜书如命的人，一个外号“书虫”的人。说起这个外号，还得从我们去年暑假自驾游说起。

去年暑假，我跟着姨一家自驾车出游。有一段路堵车很厉害。我们等了好一会儿还不见动静。突然，姐姐转身在书包里找东西。是手机吗？是平板电脑吗？都不是！是一本《红楼梦》！这本书姐姐已经看了好多遍了！为什么还要读？我不解地问姐姐。她回答：“你不懂，一遍有一遍的收获啊。”说完，她就津津有味地读起来。只见她一只手捧着书，另一只手在书上圈圈点点，好像在做批注。

我只好拿起手机，自己玩了起来。过了一会儿，我用余光瞄了姐姐一眼，就看她一会儿眉头深锁，轻声叹气；一会儿“咯咯”地笑出声来，大声说“好”；一会儿又握紧拳头，大有打抱不平之势。似乎已经离开了车里，到了怡红院与贾宝玉、林黛玉等人在大观园里一起吟诗作对。

等车等得实在不耐烦了，我就挥动着手机对姐姐说：“陪我玩会儿游戏吧。”没想到面对手机的诱惑，姐姐仍是目不转睛地盯着书，说：“再等会儿啊……”对我来说，一见到那些古文，我就“生不如死”！“真没劲，整个一个书虫。”我小声嘀咕道。

“谁说的？”平时嘻嘻哈哈的姐姐正经起来，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。不过，书虫这个外号我接受了！”

我耸耸肩心想，这“书虫”可“病得不轻”呀！

这就是我姐姐，一个“无药可救”的大“书虫”。

黑鱼的作文篇5

上个星期，奶奶给我买了一只小乌龟，它的名字叫“小龟”。

小龟每天生活得很悠闲，一天到晚就是停在原地不动。但我一放食物过去，一眨眼功夫，它就吃掉了，那可是整整三颗呀！

我觉得它很好学，因为每到我读书的时候，它就把头伸出来，等我一停止读书，它就把头快速地缩进去了。比如：昨天老师布置的作业是；背语文书的日积月累，当我大声背的时候，它就伸出头来，慢慢享受我读书；等我背完了，它立刻把头缩了进去。

我听别人说：“乌龟跑得慢”，乌龟一买回家我就做了个实验，把乌龟放在桌子上，用手轻轻敲打它，乌龟受到外力后，加快爬行速度两倍以上，原来乌龟跑得不慢呀！

我还听姐姐说：“养乌龟需要水的，但是水不能太深。”于是，我在鱼缸里放进一个指甲盖高的水，然后把乌龟放进去，只见乌龟灵活地爬行起来。

有时候，我会用心灵来跟它对话。每当我对它说你好、你早、晚安的时候，我感觉它也会对我说：“主人，你早。”有时还会觉得它说：“主人，快读书吧！我很喜欢听你朗朗的读书声呢！”……

我在小龟的家里放了几个小石子。一看，我觉得小龟的家里更漂亮了，我仔细看了看小龟的眼神，也觉得它在说：“快放吧！我的家更舒适了，也更美了！”

我家的小乌龟又可爱，又好学，我可喜欢它了！

黑鱼的作文篇6

放假了，我和爸爸在一个阳光明媚的下午去东莞生态植物园游玩。我带上了我最喜欢的单车—小黄，我们快乐的出发了。

到生态园了，我既兴奋又高兴，本来我是打算与小黄畅游生态园的，可是我却被风筝广场吸引了。广场上的风筝可真多呀！它们各具特色，造型不同。有展翅欲飞的“老鹰”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有气魄雄伟的“金龙”……爸爸好像看出了我的心思，递给我一只金光闪闪的“凤凰”。我高兴的又蹦又跳，连忙说声：“谢谢爸爸”，就奔去广场了！

开始放风筝了，我左手举起风筝，右手拿着风筝线，迎着风，踏着草地，一路狂奔。结果风筝摔了下来，我的一只鞋也不见了。穿好鞋我再一次放飞“凤凰”，可是我的“凤凰”好像喝醉酒似的摇摇晃晃的掉下来。这样重复几次以后，我想可能是风太小了吧，我努力安慰自己。我放累了，就坐下来看着天空中翩翩起舞的各式各样的风筝，心里羡慕它们可以在天空中相互嬉闹。看到我的表情爸爸笑了，我又急又气眼泪都快掉下来了。

我和爸爸总结刚刚的经验。现在爸爸举着风筝，我拿着风筝线说：“放。”爸爸放开风筝后，我小心翼翼的跑着，边跑边放线，生怕风筝会再次掉下来。我轻轻的拽动风筝线，风筝在空中摇摇晃晃，我目不转睛的望着它，经过一番斗争，我的“凤凰”终于飞上了天空。我高兴的大声叫到：“爸爸，爸爸，你快看，我的“凤凰”飞起来了。”我的“凤凰”随着风越飞越高，它在空中飘飘悠悠，摆出了各种各样优美的姿态，让我赞叹不已。

我看到这一幅幅美丽的风筝图画，看着我的“凤凰”越飞越高。我仿佛也是一只风筝，在高高的天空中无忧无虑的翱翔，自由的玩耍。

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