加油的作文5篇

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写作文一定要抓住重点,梳理思路,要想锻炼自己的写作能力,赶紧来练习写作文吧,下面是美篇六六网小编为您分享的加油的作文5篇,感谢您的参阅。

加油的作文5篇

加油的作文篇1

立春之日,迎来北京冬奥会开幕仪式。时隔十四年,我们再次相约北京,共赴这场冰雪盛宴。这次开幕式充满了现代科技感与中国传统文化气息。滔天黄河凝聚成冰立方,轮番回顾历届冬奥盛况;各个国家代表队挥舞双手,盛情拥抱这个独属于他们的冰雪世界;孩子们手牵着手,用青涩的童声吟唱和平之歌;运动员们亲切地走到一起,双脚踏出世界各地平凡人的影像……

奥运圣火将伴随着“更快、更高、更强、更团结”的口号和世界人民的期盼,勾勒出奥运五环,长信长明,温暖不灭。当火炬点亮整个冰雪世界的时候,不同文明交流互鉴,世界在此刻相知相融……

加油的作文篇2

四年一度的奥运,将要在2008年8月8人在中国首都--北京举行!“同一个世界同一个梦想”的口号已经响遍中国。

当我们国家第一次仅仅只差一票的机会,当时有多少中国人都落泪了。而在我们第二次投票中,当奥委会主席萨马兰奇宣布第29届夏季奥运会在中国首都北京举行的那一瞬间,许多中国人因此都狂呼起来,中国沸腾了!这是中华儿女的千年梦想。是多么不容易啊!

北京申奥成功后,第29届奥运会的吉祥物一随之诞生。他们是五个亲密的小伙伴,他们的形象融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象,他们也有一个非常好听的名字分别叫“贝贝”,“晶晶”,“欢欢”,“迎迎”,“妮妮”,他们名字的谐音组合成“北京黄金您”代表着美好的祝愿:繁荣、欢乐、激情、健康和好运。

有了这些福娃的鼓励, 作为一名小学生,我一定要怀着远大的目标,努力学习科学文化知识,更要学习运动员们为了同一个梦想奋勇拼博,为国争光的奥林匹克精神,将来也为祖国争光,还要把我们中国儿童的激情与欢乐、健康与智慧、好运与幸福带给世界各地的少年儿童。

每当我仰望东方冉冉升起的太阳,不禁从心底大喊一声:“为了同一个梦想,二00八年奥运会,你快点来到吧!”

加油的作文篇3

今天早上爷爷送我,早早就到了学校,开始一天快乐的学习,虽然天下着大雨,但我依然很开心。中午吃完午饭,洗了饭盒,放到柜子里。我们就开始午休,不一会儿,刘老师让我当睡觉委员,给大家喊口号“面朝黑板、闭上眼睛、一动不动”,于是大家都静下来,开始慢慢睡着了,随后刘老师也让我乖乖睡觉去了。呵呵,我觉得喊口号、在教室转着看大家睡好没,即给大家服务了,也锻炼了我自己,更表示了刘老师对我的信任。我一定不辜负老师对我的信任,继续加油,把老师分配给我的每一件事情都认真做好。

今天我的数学作业还得到了王老师的表扬,我很高兴。王老师对我们的作业要求特别严格。一回家我就告诉妈妈了。我觉得妈妈对我的付出也很多很多,作业她每一项都认真检查,让我一定严格按照老师的要求认真完成,在这里我要感谢刘老师、王老师、还有妈妈,她们对我学习、成长的关心和辛勤付出!谢谢你们!我会继续努力加油的.。

加油的作文篇4

“来啦!来啦!奥运圣火来啦!”街道两旁像炸开了锅,立刻沸腾起来。

为了迎接奥运圣火5月30日在黄山传递,下午1时半,我们全校学生在老师的组织下早早来到火炬传递途经的横江桥西端。这次奥运圣火传递的黄山站,共安排了120名火炬手,总行程有二十多公里。

2点,2点半,时间一分一秒地过去。终于,等来了奥运圣火!只见一名火炬手高举奥运火炬朝我们跑来,后面紧跟着的是两男两女四名护跑手和长长的火炬传递车队。此时,事先压抑在自己心里激动不已的情绪一下子爆发出来。当圣火离我们越来越近时,我们像发了疯似的拼命呐喊:“中国加油!奥运加油!”火炬传递现场霎时间变成了欢乐的海洋:欢呼、助威、拍照、挥舞着手中的五星红旗和奥运五环旗。

激情四射,心潮澎湃!这怎能不让人激动呢。作为一个中国人,一个黄山市民,奥运圣火在中国的境内,在自己的家乡传递,是让人一辈子也不能忘怀的一幕啊!

黄山火炬传递是在汶川地震之后,黄山人民“传递圣火,奉献关爱”,时刻不忘灾区人民。我坚信:中国人民一定能战胜地震灾害,为世界人民举办一届成功的奥林匹克运动会!

2008年5月30日奥运火炬传递之夜,5月30日,护士为奥运圣火传递活动加油。当日,北京奥运圣火在安徽黄山传递。5月30日,火炬手进行交接。当日,北京奥运圣火在安徽黄山传递。

加油的作文篇5

“502,加油!”听,我们班的声音多洪亮啊!隔壁也一定听到了吧!我们的声音响彻云霄,因为这是集体的声音,有句话说得好,“单丝不成线,独木不成林。”你一个人喊,怎能让声音响彻云霄呢?又怎能送到隔壁呢?曾记得,我们一年级的时候可是受到表扬过呢!不过,我们班有些人自以为是,是他们亲手把到手的名誉给吓跑了。但是,“更上一层楼”我们就更进一步,瞧!多有集体感啊!

就在9月7日我班举行了感恩老师的节目,我和罗安宁还有张帆儿齐唱感恩的心,最终获得了全班的掌声,我想这就是集体的力量。众人的掌声真是如雷贯耳。这也是集体的力量。10日,我们要以集体的名义,大声地对老师说:“老师节日快乐!”

自以为是的以前,我们班还是想干嘛就干嘛,如果没有集体感,我们就像大自然的蚂蚁,再大的吼声,别人也听不见。以前被叫成“奥利奥”的我们,只能独自作战。而现在又集体的我们,可以团结着并肩作战,是大自然的泰山,坚不可摧!我们心中,从此有着共同的两个字:集体!

不管我们以前怎么样,现在的我们,才是真正的五年级!一个大家庭—502,加油!

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